五年级启示的作文

时间:2022-09-06 10:59:15 五年级作文 我要投稿

五年级启示的作文汇总9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的五年级启示的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

五年级启示的作文汇总9篇

五年级启示的作文 篇1

  经济学家说,树林是绿色的银行;人类学家说,树林是人类的乐园;艺术学家说,树林是大自然的美容师;我却看到这样一幅漫画:当第一缕阳光洒向大地,森林中的万物从沉睡中醒来。早晨,是多么美好呀!突然一个长着榆木脑袋的伐木工人打破了宁静。他拍拍这颗树,敲敲那颗树。最终,他在一棵粗壮的树下停住了,说:“这颗树不错,可以卖个好价钱 。”说完,他点了支烟,美美地抽起来,然后又抡起斧子往树上砍。这时,飞来一只啄木鸟。它停在伐木工人的肩上,忿忿不平地想:“这段木头里一定有虫。这个人砍伐树木,破坏我们的家园,他的脑袋里一定也有虫。”我想:这个人的脑袋一定是被金钱这条大虫给蛀空了,为了个人利益,全然不管人类的环境。正因为有很多像这个伐木工人一样滥砍滥伐,破坏环境,我们的地球妈妈才会满目疮痍。巴西著名的塞特凯达斯大瀑布因两岸森林被滥砍滥伐,加上瀑布上游水电站的拦河大坝截住了大量河水,水流量逐年减少。过不了多久,它也许会完全消失。在我们生活的小镇——镇海,滥砍滥伐的现象虽不严重,但有许多化工厂大量排放有毒气体,使这儿的空气质量越来越差,由院士之乡变成了呼吸道病的高发区。我还在报纸上看到近年来,蓝藻频频在太湖爆发,这些都是由于人们的无知而造成的!人类在土壤里施过多的化肥,使多余的化肥流入水中,造成了蓝藻的爆发。

  值得庆幸的是,人类正从教训和惩罚中觉醒,保护环境、拯救地球成为了我们共同的心声。王长青、王君婧父女几乎走遍了整个中国,只为捡拾垃圾、废电池、宣传保护野生动物;女大学生李勤英放弃了城市生活,走进荒山建设了10个绿色基地,种下了140万棵树木;李启文保卫千里湿地不遗余力,不怕阻力,甚至不惜生命,终于为三江平原唤来了生机……这些普通人为了环保给我们作出了榜样,也唤醒了公众的环保意识。渐渐地我也发现了身边的人越来越环保了,街道边的垃圾箱分类垃圾越来名副其实了,小区里的树木越来越繁茂了,外出购物带环保袋的越来越普遍了,各处的节能灯越来越普及了……这些都让我看到了希望。

  让我们一起行动起来,保护地球,珍惜自然资源,使有限的资源能够无限地循环!

五年级启示的作文 篇2

  格言是用来激励或者提醒人们的警句,如果你问我挑一句作为自己的座右铭,我会挑“胜不骄,败不馁”。

  四年级期末考试由于我在前一天晚上狂做练习卷,在加上考场上超长发挥,考了个99分,幸而登上了年级第一的宝座。我很开心、兴奋和激动,爸爸妈妈也很高兴。但刚刚考上教师资格证的老妈喋喋不休地说了一些话,关于“胜不可骄傲……!”之类的。可我已被高分冲昏了头脑,连一个字也没记住,完全不放心上。又听到很多同学传我考了全年级第一,比如,姜斯钦说:“你看!就是他,可是考了全年级第一呢!”我听了这些更是高高在上,一副骄傲的样子。我开始不读课外书,只是在课外看《阿衰》、《呆头》、《阿U》等。我开始学他们上课的样子、开小差,做别的出格的事。还在饮料里弄了一根吸管,上课时喝。可恨的是,我还带来了垃圾食品分给同学吃。第一单元考试,我高傲的晚上不复习,7点多一点就睡了。

  等到第二天,我胸有成竹的瞎写起来,一点认真的态度都没有。下午,考试卷发下来,我居然只考了“89”,一个犹如鲜血一般的“89”在我眼前跳起“死亡华尔兹”,我像被五雷轰顶似的,我沮丧地回了家。一回家就埋头看漫画,大约不到五点半左右!妈妈走了过来,用安慰的语气说:“努力孩子!想想应当胜不骄,败不馁。”说完走向房间的尽头。秋风飕飕地刮着树上那片片金黄的叶子,我不禁泪水直接滴到了地上。我脑中浮现出妈妈刚才以我说的话。我立刻放下漫画,抓起正课,我拼了老命的读书,像打不死的小强,努力抄课文、做试卷……。我终于考到一个满意的分数——96分,我不禁得意起来。想到胜不骄,我立刻安静下来专心听讲

  这一次考试使我悟出了一个道理。而“胜不骄,改不馁”这句话越铭记在我心中。

五年级启示的作文 篇3

  大自然是人类的老师,只要我们细心观察,认真思考,就能发现它的许多奥秘。生存是大自然中永恒的话题,它是大自然的奥秘之一,也是我们常常研究的对象。大自然许多现象带给我们深刻的生存启示。

  在澳大利亚的沙漠中,生活着一种鹰,它身体矮小,飞不高行不远,在沙漠里有没有合适的住所,所以它们的蛋和幼崽总被天敌吃掉。为了生存,它们在漫长的进化中学会了在仙人掌上筑巢。在幼鹰时期就练习用爪子不断的去撞击岩石,苦痛而又残忍,最终能够抵挡仙人掌上密密麻麻锋利的尖刺,从而繁衍生息。

  在南美洲的丛林里,有一种奇异的动物变色龙,它为了生存,时刻随着周围环境的变化,快速的变换身体的颜色,让捕食它的天敌晕头转向,费尽心机却往往无功而返。同时也让它更容易寻找昆虫美味,因为这些昆虫察觉不到变色龙的存在而成为腹中之餐。

  在我们脚下的道路田野上,总能看到娇小而灵动的蚂蚁,它们从不自卑自己的身材,从不恐惧食物的沉重。它们在生存中,形成了团结的力量。众多蚂蚁“喊着号子”“撸起袖子”团结一致搬运食物的场景比比皆是,为我们展现了一种令人惊叹的生存之道。

  大自然中的生存方式多种多样、千奇百怪,如猫头鹰夜晚靠“扫描仪”式眼睛,蝙蝠靠“高科技”的声波,豹子靠“火车”般的速度,啄木鸟靠“注射器”式的喙,蜘蛛靠它的“天罗地网”,螳螂靠它强壮的“镰刀”,水母靠那多如细发的触手,乌龟靠它“钢铁盔甲”似的外壳……,这一切都为我们展现了大自然中万物的生存方式。

  “物竞天择,适者生存”。为了生存,万物都在自然法则下不断进化,寻求技巧,练习本领。受到大自然的启示,我们应该勤奋学习,掌握本领,努力奋斗,开拓创新地生活在大自然中。我们人类应该科学的发展,与大自然和谐相处,用特有的智慧造福地球,造福大自然!

五年级启示的作文 篇4

  星期天爸爸说要去海边钓鱼,我一听说是海钓,吵吵嚷嚷着也要去,爸爸拗不过我,同意一起去。

  经过一个多小时的路程,我们终于来到了海边,今天平潮,既没有涨潮也没有退潮,海面风平浪静,我们找了一块平一点的岩石,坐了下来,首先爸爸在我们事先准备好的小红桶里,拿出一条蚯蚓来,把它扎进鱼钩,然后把鱼线抛向海面,如此这样的又在我的鱼竿上做了一遍,现在万事俱备,只欠鱼儿上钩了。

  时间一分一分的过去,鱼竿似乎纹丝不动,我有一点坐不住了,往爸爸那边瞧了瞧,爸爸钓到了一条两个手指宽的鱼,我问爸爸什么鱼,爸爸说是海鲈鱼,这个鱼啊不仅肉嫩而且味道极鲜。

  我正在羡慕爸爸的时候,自己的鱼竿动得很厉害,说时迟那时快,我连忙拉起来鱼线,是条大鱼,力气很大,我使出吃奶的力气,总算把它拉上了岸,爸爸帮我把它从鱼竿上拿下来,用手掂了掂分量,说最起码有三斤重,鱼肚子鼓鼓的,爸爸说是一条母鱼,“我们把它放了吧。”爸爸对我说,“劝君不吃四月鱼,万千鱼仔在腹中。劝人不打三春鸟,子在巢中待母归。没有鱼妈妈哪里来的鱼宝宝?”一听爸爸说完这句话,我马上抱起鱼儿往海水里放。

  从钓鱼这件事上我受到了一个启示,做人凡事要留有余地,不能赶尽杀绝。

五年级启示的作文 篇5

  一天,妈妈给我布置了一个作业:把自己的房间在三点半之前收拾干净。

  我想:收拾房间还不容易?那还不是小菜一碟!等等再收拾吧。我怀着这样的心里,躺在沙发上看起了电视。

  “当!当!当!”电视旁边的大座钟好心的提醒我,现在已经是三点了,再不收拾房间妈妈就回来了。我漫不经心地想:光顾着看电视了,瞧,把时间、都给忘了。反正现在收拾已经来不及了,干脆就不收拾了吧!

  三点半了,妈妈回来了。“孩子,房间收拾好了吗?”

  “哎呀!不小心忘了,明天再整理吧!”我说

  第二天,妈妈对我说:“收拾房间吧!”我又漫不经心地说:“嗯嗯,再等等,再等等!”

  结果,当我做作业的时候,钢笔找不着了。我翻了翻堆得像一座小山似的书堆,找了乱七八糟的小盒子,笔却始终没找到。我心急火燎,问妈妈:“妈妈,我的钢笔去哪了?”

  这时,妈妈打趣地说:“孩子,现在可以收拾房间了吧?钢笔找不着了,那还怎么写作业呀?”我点了点头,默默地收拾着。不久,房间就收拾的干干净净了。书规规矩矩的躺在书柜里,被子被我叠得像豆腐块一样整齐,学习桌上再也不像以前那样乱了。我在学习桌前安安静静的写作业,妈妈满意的笑了。

  从这件事中,我懂得了一个道理:我们要做到今日事,今日毕,能做的不要留到最后再做。如果今天的事情,总推到明天再去做的话,那就晚了总会给你带来不必要的麻烦。

五年级启示的作文 篇6

  “只要坚韧不拨,即使十九次失败,第二十次终能成功。”安德生的这一名句不知鼓舞了多少人。在这次北京奥运会上,许许多多优秀运动员上演了一幕幕感人的故事,他们面对困难,不言放弃,努力拼搏,最后取得了优异的成绩,杜丽就是其中的一位。

  杜丽,一位年轻的姑娘,她是上届等值中国队首枚金牌获得者,这次奥运会大家对她寄予了厚望。不料在比赛中她仅获第五名,痛失金牌。赛后,她泪如泉涌。本以为她会一蹶不振,但四天后,这位传奇的人物又精神抖擞地出现在射击场上。只见她屏息凝神,镇定自若,一枪比一枪打得好,最后三枪,枪枪都在10.5环以上,最终夺得了冠军。

  看完比赛,我颇有感触。杜丽在第一次比赛后,心里一定受到很大的打击,在艰难的四天中,她慢慢地找回自我,慢慢地战胜困难,获得了金牌。想起我自己,经常被一点点困难所吓倒。每次弹钢琴弹到弹不出时,我经常抱怒起来,不想再碰这冰冷的琴键,也常常说道:“早知不是学琴的料,就不学算了。”和杜丽相比,实在相差得太多太远。这些奥运冠军平时一定遇到了很多困难,在困难面前她们用笑容面对,用自信面对,从而超出黑暗的`阴影。而我呢,太不应该了,只有抱怨、没有努力地去战胜困难。这些金牌得主像一颗颗璀璨的明珠,在我心中散发着耀眼的光芒,我该向她们学习。

五年级启示的作文 篇7

  大自然给我们的启示有许多,比如:人们发现蝙蝠能在夜里飞行,于是,发明了雷达。人们看见小鸟在天空中飞翔,于是,发明了飞机......

  比如:我国古代著名工匠鲁班上山伐木时,被草割破了手。他觉得很奇怪。一棵小草怎么会这么厉害?他发现那棵草的边缘上有许多细齿。于是,鲁班发明了锯子。

  比如:高山上的云杉经受着狂风的袭击,所以树干的底部变得又粗又大,整个树干变成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢的挺在了山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔,即使受到了强台风的袭击,也不会有倒塌的危险。

  还比如:有一种蛇,叫响尾蛇,它有一双红外线的眼睛,研制出一种像响尾蛇眼睛一样的导弹,它的名字叫“响尾蛇导弹”因为是仿照响尾蛇造出来的,所以叫“响尾蛇导弹”。

  大自然可真是奇妙!如果你也想有所发明,有所创造。就必须有一双善于观察的眼睛和善于思考的大脑。

五年级启示的作文 篇8

  老师拿出一把筷子,说:“谁能把这把筷子折断?”见我好奇的样子,老师选中了我,“朱曜炜,你来折这把筷子。”我上了讲台,虽说把一把筷子折断不可能,但总能折断一两根吧!怀着试一试的想法,我拿起了筷子,握住两端,用九牛二虎之力使劲让筷子折断。但是,尽管我把吃奶的力气都使出来了,但那把筷子纹丝不动,连一丝裂痕都没有。本想能折断一两根的,可一根都没断,我只好沮丧地回到座位上。

  这时,老师把一位弱不禁风的女生叫了上去,把剩下的一根筷子交给她,让她折。她拿起筷子,刹那间,只听“咔嚓”一声,筷子应声而断,不费吹灰之力。

  为什么一把筷子不容易折断,而一根筷子轻而易举地就被折断了呢?道理其实很简单:一把筷子团结在一起,如同坚固的堡垒,自然不容易折断;而一根筷子形单影只,单枪匹马,它只是一个个体,自然会被轻易折断。

  从这个折筷子的游戏,我想到了一个故事。在一片大草原上有两只野牛,一只狮子屡次向它们发起进攻,但由于它们团结在一起,狮子屡战屡败。狮子看它们难对付,心生一计,去对野牛A说:“你看,这片草原多么肥沃,可你却要与野牛B共享,这不是很可惜吗?我可以帮你杀死野牛B,这片草原就是你的了!”野牛A同意了。第二天,野牛A故意离野牛B很远,狮子向野牛B发起进攻,吃掉了它。野牛A看另一只死了,认为它可以独自享受这片草原了,便沾沾自喜地吃起草来,没过多久,它也死在了狮子的血盆大口之下。

  “单丝不成线,独木难成林。”团结一心才能取得最后的胜利,不团结就会像上面的两只野牛一样被狮子各个击破。团结,是决定胜利的关键要素,也是打开成功之门的钥匙之一。

五年级启示的作文 篇9

  大自然是一个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。

  今天,我观察鱼缸里的鱼,发现它们游得如箭一般快,我心想:“是什么让鱼游得这么快?”我带着这个疑问去问妈妈,妈妈说:“用你的眼睛仔细观察,去发现吧!”我再次走到鱼缸旁边,仔细地观察鱼,看它的每一个部位。

  终于,我知道了鱼为什么游得快了。因为鱼在游的时候,鱼缸里是水,水有阻力,所以它用尾巴来游,张合一下,鱼就能游快。我上网查了查,发现和我说的一样。我去告诉妈妈,妈妈夸奖我,说我爱观察。我心中暗暗欣喜,我发现发明潜水艇的原理也是鱼的尾巴。

  一次,我去河边玩,又发现了青蛙。于是,我走过去,它竟然无视我。我很奇怪,它为什么不逃跑?我问别人,原来青蛙的眼睛很特殊,对动的东西很敏锐,对静的东西却很迟钝。所以,人们依据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼,这样可以看清每个事物的一举一动。

  还有青蛙也让我们发明了水陆两用车。那时,我发现,青蛙可以游泳,可以在陆地上跳,我惊叹道:“青蛙竟可以游泳,也可以在陆地上跳,真牛!”我这才想到了水陆两用车,可以在水里游,也可以在陆上走,一般可以用在旅行车上,想去哪儿就去哪儿。

  大自然给了我们很多启示,我们应该用眼睛多多发现它们。

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