五年级我的作文300字

时间:2022-08-15 11:09:28 五年级作文 我要投稿

【推荐】五年级我的作文300字四篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的五年级我的作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】五年级我的作文300字四篇

五年级我的作文300字 篇1

  小时候我特会吃,可只吃母奶从来都不喝其它牛奶,只要奶瓶中是牛奶我喝一口就会把口中的吐得一干二净。因为妈妈没有奶,就只能让我喝牛奶,每天中午,她忍着瞌睡等呀等,等到我半醒半睡时就赶快把奶瓶放在我嘴里,我就咕咙咕咙喝了一瓶。

  她为了让我喝牛奶,天天不睡午觉,有一次我妈妈实在不行睡着了,我起来饿得大哭,那天晚上一晚妈妈都没进入梦乡,她一晚都在责备自己。妈妈也常去衡山求神拜佛保佑我,只要有时间她就去拜拜,希望我健康成长。妈妈还要天天给我洗尿布。晚上三、四点我就闹个不停不睡觉,闹得五六点又睡到八、九点,妈妈就陪着我。晚上还要给我盖被子,可以说每天 晚上只睡三四个小时,第二天再忙也只能忍着不睡。

  这就是一百天那一段的我,我觉得小时候的我很淘气。

五年级我的作文300字 篇2

  不同的国家,不同的民族,都有自己独特的风土人情和文化。

  我对岭南文化的特色一知半解,在我的眼中,我觉得应该就是山清水秀和鸟语花香……吧!在一次偶然的机会,学校举行了秋游,让我了解岭南文化。

  走进岭南印象园,在街道两旁,随处可见热闹的小铺,还有很多新奇的东西吸引了我们的眼球:捏面人。吹麦芽糖……这些东西,我听说过,却从来没看见过它们的制作过程。看到远处有一个神秘瓜果园,我迫不及待跑过去。进了神秘瓜果园,这地方就好像是一个森林,到处是花草树木。鸟语花香……一路上,路旁还有:人参果。蔗……一条条蔗笔直的`挺立着,就好像一名昂首挺立的士兵似的。一路上,都有这“士兵”的踪影。啊!我看见爬山虎了,只见它的叶子密密麻麻的聚集在一起,就好像是一张栩栩如生的地毯。岭南文化不止是景独特,吃的也独特:棉花糖.姜撞奶……还有一间古代时结婚用的花桥,有许多老师和同学都坐了上去拍照。这顶花桥都是红色的,桥的窗户有一条红色的布,使花桥变得喜庆。我只听说过,但从来都没看过,这次能让我看到,并了解了岭南文化,我真开心!

  我爱我的家乡“岭南”,更爱家乡的岭南文化。

五年级我的作文300字 篇3

  我不奢望漂亮的衣服、鞋子,也不渴求美味的零食,高档的玩具,我只想要妈妈的陪伴,因为我最喜欢的就是妈妈的拥抱。

  妈妈长年在外工作,很少回家。虽然妈妈工作很累,但每次回来还是用最饱满的热情,给我一个大大的拥抱。于是我每当临近新年,我最期待的就是妈妈回家,我会坐在门口焦急地等待着,生怕错过了爸爸妈妈的车,爸爸和妈妈就不回来了,我就得不到妈妈温暖的拥抱了。

  现在想一想,小时候的我真幼稚。虽然我很期待爸爸妈妈回来,但每次爸爸妈妈回来时,我却又会害羞地躲起来,大概是因为太久没有见面吧,这时,妈妈便会把我抱起来,在妈妈的拥抱中我可以尝到甜蜜的味道,我也可以尝到爸爸妈妈工作辛苦的味道。

  我每次都喜欢窝在妈妈怀中,妈妈也把我紧紧地抱住,但又怕把我弄疼,又会松松地抱我,可又怕我掉下来,妈妈对我的关心我看在眼,我喜欢妈妈的拥抱,妈妈的拥抱不仅可以消除我身体上的寒冷,更可以消除我心中的寒冷,我最喜欢妈妈的拥抱。

  也许这一个拥抱算不了什么,但却包含着妈妈对我无尽的爱。我不奢望漂亮的衣服鞋子,也不渴求美味的零食,高档的玩具,我只喜欢妈妈的拥抱。

五年级我的作文300字 篇4

  我佩服的这个人,他拥有圆头小脸、小鼻子小嘴、强壮的胳膊和有力的腿。

  你知道他是谁吗?他就是我们班大名鼎鼎的班长—唐润之,外号“糖粑粑”。我们还为他的外号特意编了一首顺口溜:糖粑粑糖粑粑两毛钱一扎,蛮好呷,再买三扎,二三得六,现在打折,只要五毛钱,呷嘎还想呷,小心得蛀牙……

  有一次,上课铃响了,老师因事迟到了,教室里顿时闹翻了天!却只有唐润之一个人一声不吭,坐得端端正正,笔挺笔挺,耐心地等老师来,有很强的自控力。我真佩服他。

  有一次,老师布置作业让我们自习,大多数同学都不自觉,讲小话的讲小话,耍把戏的耍把戏,而唐润之却认认真真,一丝不苟地写作业,好像整个教室里只有他一个人似的,丝毫不受别人的影响。我真佩服他。

  因为唐润之上课认真、作业一丝不苟、自控力强、遵守课堂纪律,所以同学们选唐润之当了班长。

  有一次,上课铃响了,老师因事迟到了,教室里没人管,闹哄哄,乱糟糟。唐润之挺身而出,冲上讲台抓起教鞭,当起了小老师,看见这个讲小话,给他就来一鞭子;看见那个做小动作,给他就来一鞭子。真是威风凛凛!唐润之敢负责,有领导能力,是个出色的班长。我真佩服他。

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