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下围棋五年级学生作文（通用25篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的下围棋五年级学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
下围棋五年级学生作文 1
围棋是我的好伙伴,小时候我看着那些小小的棋子有黑有白的让我很好奇，就缠着妈妈要去学围棋。只要电视上一有围棋比赛我一定准时观看。可是妈妈给我报了围棋班以后我却渐渐地对他失去了兴趣，直到有一次偶然的在电视上看到了一个动画片《围棋小子》打动了我，让我明白了围棋中的一些精神从那时候开始那棵在我心中枯萎的`“围棋树”又“复活”了现在我比以前更加努力的学习围棋。有一次上课老师说“……这种方法是声东击西”“声东击西？这不是三十六计?”于是我特地又把《三十六计》看了好一遍。
围棋让原本不自信的我开始渐渐有了自信，那是有一次在上围棋课时，老师给我们分配“对手”，我下棋在班上一般，本以为老师会找一个和我水平差不多的同学下，可谁想到我的对手竟然是我们班的高手，和班上的同学下棋他可是从来没输过。我一看心想这下一定会败得很惨，嗨不管了就放手一搏吧。我定了定神用心的和他下了起来。每次危机出现时我就暗暗地告诉自己我是围棋小子所以要永不服输。最后被我发现了他棋子的一个致命弱点，我竟然以一子小胜了“第一高手”这可把我高兴了也使我自信心大增。
在围棋学习中知道了围棋原来是中国古代人发明的，围棋是一项将智力、体力、品质、意志融为一体的娱乐活动。围棋会是我永远的好伙伴。
下围棋五年级学生作文 2
今天下午，我和杨涵瑞约好写完作业就到我家来下棋。
回到家，我就迫不及待地赶紧写作业，还委托妈妈准备好围棋。杨涵瑞来了，我们赶紧摆好棋阵，准备大战一场。杨涵瑞没学过不怎么会玩，于是我就告诉了他围棋的规则：如果我把你的棋四周围起来了，你就没气了，就可以把你的棋从棋盘上提走了（斜线不包括），看谁提的多谁就赢了。
我俩你追我赶，他堵我逃，玩得非常紧张，由于可能我是先学会的，所以最后我略胜一筹了。但杨涵瑞说下次他还会找我“报仇雪恨”，一定把我打得落花流水的.，哈哈，我也会在家勤加练习，可不能让他把我打败。
围棋真好玩，围棋带给了我无穷的乐趣，我喜欢它！
下围棋五年级学生作文 3
我的爸爸是一个普普通通的父亲，但是他教会我很多道理，是我的良师益友。
一天午饭后，我跟爸爸下围棋。一开始布局时，我们互不发生冲突，我开玩笑说："世界和平了。"布局末了，我频频出击，爸爸沉着应战，战斗相当激烈。突然，爸爸突破了一个地方，我开始浮躁起来。我带兵去支援，可是正好落入爸爸设的陷阱，我带的兵全被吃了，我气得暴跳如雷，心就像被猫抓了一样心浮气躁，几乎想也没想，我把战斗在前线的士兵召回。结果受到重创，几乎全军覆没，我为我的浮躁付出了惨痛的代价。正当我垂头丧气，准备弃子认输的时候，爸爸笑着对我说："别急，要冷静，仔细看看还有什么地方能够挽救。"我冷静下来，发现爸爸的'那个突破口有个漏洞，于是我重整军威，抖擞精神，率领大军突破。功夫不负有心人，我击败了爸爸的突破军，一条大龙被我消灭大获全胜。接着，我乘胜追击，不给他有东山再起的机会。最终，我攻破了对方的老巢，彻底打败了爸爸。
下完棋后，爸爸高兴的说："不错，能够峰回路转，反败为胜，你从中吸取了什么教训，又懂得了什么道理呢？"我认真的点点头。这次比赛，我从中受益——————凡是都要冷静，不能急噪。
那个使我受益的地方，也是那次战争的转折点，令我一直记在心里。
下围棋五年级学生作文 4
今天我在网上下了一盘围棋，十分有趣，而且我还大获全胜，把对方杀得个片甲不留，可把我乐坏了。
对手和我是同一个级别，都是八级。在这场对局中，我下黑棋，对手下白棋子。
比赛开始，一颗颗棋子像冲向战场的勇敢士兵，而我就是发号施令的大将军，我们都有同一个目标——保卫家园。一开始，我给对手设下了一个圈套，没想到对手居然自投罗网，一头钻进了圈套，被我吃掉了十多个“士兵”。这时，我心里就像是吃了蜜一般甜，高兴得手舞足蹈。我心想：“要是妈妈知道了一定会很开心。”于是我连声大喊：“妈妈！妈妈！我连吃了对方十几个棋子，厉害吧？！”妈妈笑着说：“哇！儿子太厉害了，要继续加油哟！”紧接着，我可能是被暂时的胜利冲昏了头脑，变得有些骄傲，居然连打吃都没看到，被对手抓住机会吃掉了七颗棋子。幸运的`是我终于清醒了过来，开始仔细观察、认真思考。这时，我发现了对手的一个漏洞，并且立刻下到漏洞里来，吃掉了对手十多颗棋子。最后，我不骄不躁、越战越勇，赢得了这次对局。
下围棋不但可以锻炼大脑、陶冶性情，我从中还学到了许多做人的道理，十分有趣。
下围棋五年级学生作文 5
难得一个清闲的下午，我饶有兴趣地跟对弈了一盘围棋。
爷爷是一名围棋爱好者，平时最爱下棋，他的技术可不容小觑。而我也是一名业余五段的棋手，自认为水平不凡，所以，我就让爷爷先手。布局阶段，爷爷走得平稳保守，而我却不断在周边骚扰，试图入侵爷爷的地盘，而爷爷只是防守。
到了中盘，我以为形势大好，便随手落子，不料却走出了一着坏棋，爷爷便利用我的漏着牵制住我的棋子，而我因为布局时走得过于分散，导致不易防守，被爷爷压制住了。优势变成了劣势，我见局势不妙，便有些着急，不停地抓耳挠腮。爷爷的棋子包围了我的一块棋，我绞尽脑汁，为了保全大局，只能舍弃它们，局势对我非常的不利。当我想要投子认输时，忽然想起了曾经告诉我：遇见困境，不要轻言放弃，努力拼搏也许会有转机！我静静的思考了片刻，觉得说的对，在这种局势下，我只能放手一搏了。我又仔细观察一下棋盘，发现爷爷的棋有一处不明显的漏洞，于是我就趁机打入，爷爷又想包围我，我注视棋盘认真思考着，灵机一动，巧妙地釜底抽薪，占领了爷爷的.一块地盘，局面被我扳回一城。在棋盘的一角处，我的棋子与爷爷的棋子展开了激烈的“对决”。现在，我和爷爷都丝毫不敢松懈，屏气凝神，小心翼翼地走着每一步棋。当爷爷快要入局的时候，我集中生智，在另一个角落找出了一着手经，爷爷的注意力被转移了，只顾着防守那块棋，我利用两块棋子的里应外合，成功的反杀了爷爷的棋子，局势瞬间被我扭转。虽然，在官子时爷爷也奋力争先，但大势已定，最终，我以五目的优势获得了胜利。
虽然，这只是普通的一盘棋，但我领悟了许多道理——在有优势时不能骄傲，在遭遇困境时也不能轻言放弃，要努力思考，去拼搏才能有转机，做到胜不骄，败不馁。学习和对弈一样，遇到难题要尽力去解决，要相信自己。正所谓“棋如人生，人生如棋”。
下围棋五年级学生作文 6
“嘿嘿，这一带都被我给包围了，还敢往那儿摆，真是‘天堂有路你不走，地狱无门你偏闯’啊！”一听这声音，就知道我和爸爸又在家进行围棋大厮杀了。
今年暑假，妈妈给我报了一个围棋班。第一节课时，围棋老师就告诉我们：围棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子还多，围棋是变化无穷的.。这让我对围棋产生了浓厚的兴趣。
学了几节围棋课后，我的心里一直痒痒，想和爸爸来一场比赛。终于等到爸爸有空的一个下午，我赶紧拿出棋盘，准备大战一场。我是黑方，爸爸是白方，我们规定30分钟内吃子多的一方获胜。随着我的黑子落地，比赛正式开始。我一棋，爸爸一棋，我们开始了激烈的抢地盘大战，我率先抢了中原，爸爸也毫不示弱想来反扑我。我连忙“手拉手”，想看准时机来个“扭麻花”，却被爸爸的火眼金睛给识破了。爸爸又来了个“接不归”，就这样他堵我逃，比赛进行得越来越激烈，爸爸占了上风，一直保持到比赛快结束。离比赛结束还有五分钟的时候，我决定来个“诱敌深入”，一步步把爸爸引入包围圈，看准时机来个“扭羊头”，把爸爸打了个措手不及，彻底逆袭了。最后我以16：14打败了爸爸。
这次胜利来之不易！我喜欢下围棋，因为围棋既丰富了我的课余生活，又可以锻炼我的大局观。
下围棋五年级学生作文 7
今天下午，姥姥送我去上围棋课。
我们骑车子赶往围棋辅导班，我们到了的时候，都晚了十分钟，我急急忙忙的上了楼，老师让我和一个二段的对弈，我认认真真的下起棋来。我慢慢的下着，结果我输了，过了一会儿，下课了，我于是去看别人下棋，一开始是白棋有优势，可后来黑棋又用了冲、打等一些手段，最后反败为胜，赢下了这场比赛。
第二节课是下棋，我来当老师，我认真的看着别人下的对或不对，就这样，时间一分一秒地过去了，不一会，我看完了二十多道题，在这时候，下课了，我去第一教室玩去了。
第三节课是讲课，我认认真真地听着，听老师讲这盘棋，我明白了以后下棋的时候，要围而不攻，敌人的`棋也会不知不觉的死掉，还要认真的下，不出现计算错误的情况。
就这样，一节快乐的围棋课结束了。
下围棋五年级学生作文 8
学校就是培养莘莘学子的摇篮，平时除了学习语数英等主科，我还增加一门兴趣班学习围棋。
围棋，起源于中国，中国古代称为“弈”，我喜欢与对手博弈的感觉。每周四的第七节课，是学校许多学习兴趣班同学最繁忙的时间，而我也不例外。我喜欢围棋，两种颜色的棋子，非黑即白，一阴一阳，组成世间万物。
学围棋三年多，我现在学的技巧越来越深奥，遇到的高手越来越多。这个学期学了小飞挂角、三三挂角、小目挂角等，老师讲的时候口若悬河，精彩无比，我每次安安静静地坐在棋室里聚精会神地听老师讲课，走棋的技巧有时天马行空，我听得津津有味。
我记得有一次的博弈时间，才开局，我与对手都目不转睛地看着棋盘。对手比我年长，一个大哥哥，胖胖的，高高的，眼睛大大的，足智多谋的样子，对方无论是身骨子架或是年龄，我的气势瞬间被秒压了，尤其他突然用杀气腾腾的眼神扫了我一眼，让我直打冷战。敌动，我静，这个时候我要冷静，认真下棋最重要。我认真想了想老师教的招式，啊……金角银边草肚皮，只要一下得金角，就容易赢得比赛了，可对手不弱，似乎看穿了我的伎俩，才下完金角和银边，热烈的'战争开始了，我与对手你下一棋我下一棋，时间慢慢流逝，棋盘渐渐填满了黑白两色的圆点。这时，我又来一个小飞挂角想抢对方地盘，谁知他以牙还牙定势了第二步，彼此形成了双枪定势，不分上下。轮到对手下棋，他停了停，似乎并不着急，显然也不示弱，我们下了半天的结果是对方57目，我才39目。看到这样的结果，我直冒冷汗，焦急地用手擦了擦额头的汗水，再向上做了一次深呼吸，稍稍放松，目光锁住棋盘，全盘逐一位置细细扫一次，咦，我发现了对方一个特大的漏洞点假眼。我暗自窃喜，有子吃了。这点发现如获至宝，我趁机一打，对方被杀得措手不及，守也无效，最后的结局是对方148目，我181目。
围棋博弈，输赢乃兵家常事，要胜不骄，败不妥，坚持下去，才能学到围棋的精髓。
下围棋五年级学生作文 9
说到我的兴趣，我会不假思考地回答：下围棋。
三年前我开始学围棋的.时候，脑子一锅粥，属于棋艺小白菜。那时。我经常被对方打得落花流水，对方棋子下到哪里我就躲到哪里，像猫抓老鼠一样，我永远都是老鼠，郁闷啊。
发现了这个缺点后，我预备大改革---那就是对方攻哪，我就打哪。俗话说，进攻就是最好的防守。按照这种方法下棋，对方镇静自若，直接向我空空如也的基地围堵。堵来堵去，我的地盘越来越小，全局俱败。失败后，我想了想，继承改革。我就不信这个邪了，我攻不起，还防不起吗？又与对手对弈，我胸有成竹。下棋中，对手不慌不忙，一直向我痛打，我防来防去，仍是被对方占领了不少地盘。我的棋子被对方吃得零零披发披发，终极又以失败告终。
屡屡失败，我请教围棋老师，转变下棋思路，边攻边防。于是，当我和对手再次相逢，我先向对方进攻，他攻我守，他退我进，那盘棋我们下了将近一个小时。在我的努力坚持下，我终于胜了。固然满身是汗，但我很开心。
如今，我已是小小围棋手了。学围棋，让我明白：无论做什么事，都要动脑筋，总结经验，坚持学习，才能成功。
下围棋五年级学生作文 10
今天下午写完作业，我和爸爸下了一盘围棋。
我持黑棋，爸爸持白旗。布局时我俩的地盘一样大，到了该厮杀的时候，棋局发生了变化。我要攻占爸爸的.一处角，开始还行，到了后面爸爸反攻我，这块地盘没有抢到。接着，我还是突出了爸爸的“围墙”，要反攻爸爸的一块地盘，爸爸这时也大举进攻，经过一番拼抢，爸爸不但保住了这块地盘，还抢到了我的一块地盘。我从他“围墙”的缺口突出，他却断了我的连接。我在他的“包围圈”里行走，最后和一处小地盘连接了，经过一番“厮杀”后，以白胜57目告终。
我觉得下棋最大的一个特点就是能排忧解难，不管胜败，都能甩掉写作业的烦恼。
下围棋五年级学生作文 11
我们每个人都有自己喜欢爱好，如游泳、轮滑、架子鼓、弹钢琴等等。我在一年级时一个偶然的机会接触到了围棋，本来想打篮球的我发现围棋特别有趣，所以就下定决心，一定要学围棋！
我第一次下围棋时，对方的同学都是有些基础的，可我连怎么提子都不会，简直就是一个白脖。有一次我运气爆棚，应该提对方五子，在他正在泄气的时候，我却无动于衷。他说你怎么不提子啊？我说“啊？提子是什么？”对方哈哈大笑，说道“我是你的对手！没理由告诉你！你去找老师问问吧！”当年的教我的是郭老师，她是很有童心的一个老师。她给我们讲了一个故事：“灰太狼为了抓到喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，和沸羊羊，制造了一个怪物，名字叫做四鼻怪！那怪物天不怕地不怕，只怕鼻子不能呼吸，所以，灰太狼就给他做了四个鼻子。如果往他的鼻子上塞了一朵花。那这个大块头势必会不能呼吸，然后就会倒下了。如果白子是羊黑子是狼，那么黑棋就要被拿走！”听了郭老师的讲解，我终于知道了提子的意义。
经过了几年的学习，一路考级过关斩将，现在我的'棋力已经二段了，在这个七月，我和我的同学们要努力去冲刺考三段。在一路考级的路上，我也闹出了不少笑话，也摔过很多跟头，但是我并没有泄气，我一定要学会合理分配我的课余时间，完成好功课后多多练棋，争取一举拿下三段证书。我已经深深地爱上了围棋。我一定要把围棋学习坚持到底！
下围棋五年级学生作文 12
围棋在中国是一种历史悠久的文化。为什么我会对围棋产生依恋？因为一次特殊的'经历。
有一次，我妈带我去一个叫星河艺术中心的地方。她给我看了三种棋，一种是中国象棋，一种是国际象棋，还有一种是围棋。想了想，选择了go，从此和它结下了不解之缘。
当时我们是由一个业余老师教的。老师先给我们讲了“气”，很简单。数一数周围有多少个路口就知道了。然后，老师教我们“战而食之”，也就是保持敌人棋局周围的空气紧逼，只剩一口气，而逃之夭夭，这叫“战而食之”。“吃枷”是为了围住敌人使其无法逃脱，即“吃枷”。
我们有时候会对打，有时候我赢是因为一些妙手，实力，杀力，有时候我输是因为一些烂手，有时候我一开始有优势，但是对手在后面表现不好才险胜。真是喜忧参半啊！
总之，我当时的水平是班里最高的！几年过去了，我们已经到了第二个层次。
通过围棋，我知道如果我努力，我就能成功。
下围棋五年级学生作文 13
现在我是围棋一小班的，小班的就是刚开始学的`，有5个学员都是小班的，因为教室装修，现在我们暂时搬到幼儿园里上课了，幼儿园里的小朋友们都放假了，就我们5个，我们的老师非常和蔼，她经常夸我说我很聪明，我最后一题比较难，我10分钟就做完了，老师又表扬了我，还在大家面前表扬了我呢！不过妈妈说，聪明很好。不过认真比聪明更重要。今天的课，我很开心。
下围棋五年级学生作文 14
今天，我下了两局围棋，一局输了，一局胜了。
第一局开局时很正常，中间对方围了一个大模样。我去破对手的大模样时，他也来杀我啦。杀呀杀！形成了一个劫。打呀呀，我发现，我比对手多一个劫材。太棒了，我把对手杀死了，他输了，我胜！。
第二局棋开局一般，后来中盘了，我把他的棋给围起来了。对手在我的中间的不大不小的空里闹起来了。他把我的.空闹的不成样子，那块被我围起来的棋也闹出来了。结果我输了，对方胜！
唉！下棋就是这样，不是你赢，就是他输!很现实，也很残酷。
下围棋五年级学生作文 15
今天，我和爸爸玩了一个围棋游戏。
我们摆好棋盘，父亲给了我九块，我把它们放在三条线上，然后我们开始下棋。这个游戏很复杂，我们都咬得很紧。过了一会儿，爸爸的一颗棋子有危险了，我马上把它举起来。当时我发现我的一些棋子快死了，我估计只有救了那些棋子我才能赢。我把一颗棋子掉在一条线上，形成了一个虎口，最后救下了那些棋子。几分钟后，我找到了一个可以抢劫的.地方，于是我立刻和父亲抢了过去。终于，我抢到了。我找到了一条“无敌”路线，攻击了父亲下棋最弱的地方。我父亲费了很大的劲才挡住。渐渐地.渐渐地.我终于进入了最后阶段。我准备给下一个孩子让座，但是当我想到我的一大块棋子已经被吃掉吃掉了，如果我不救他们，那我就不会输了？我贪小失大！想到这，我立马把棋局救了.
从围棋这个游戏中，我明白了什么都不能失去。
下围棋五年级学生作文 16
我非常喜欢下围棋。
有一次，我去围棋教室参加比赛。在路上，我忐忑不安地想：“那里是怎么样的呢？对手有多厉害呢？不管对手有多厉害，我也一定要赢！”
一进去，看见许许多多的小朋友已经来了，我迫不及待地想看一看教室是怎么样的，往里一看，只见教室里的桌子和椅子摆得整整齐齐，每一张桌子都摆满了棋盘和围棋，可围棋老师说：“现在还不能进去。”我只好走出来了，去旁边看书。
我看书看得入迷的时候，老师就叫我们进去了，原来要开始比赛了。我们刚坐下来，老师就说：“开始比赛。”我心里一片紧张，老师安排了一个获得“亚军”的对手和我对弈。我们行礼之后，就开始下围棋了。我先把棋子落在棋盘的右上角的星位上，对手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我们不分胜负，我想：我应该找出对方的弱点。我的眼睛盯着棋盘，忽然，我的眼睛咕噜一转一亮，它的弱点就在中间的星位上！我夹起一颗黑棋堵住了她的'一口“气”，瞬间她只剩一口“气”了，可是对手没发现我的目的，没把棋子连接起来长气，却把棋子下到其它地方去了。我心里乐开了花，心想：这局我赢定了！我马上夹住棋子，“哒”的一声堵住她的最后一口“气”，这下子她的一条“巨龙”都被我“杀”了，我一下子提掉了她的十五颗白棋，我的地盘和另一个地盘连了起来。我终于赢了！
这真是美好的一天！
下围棋五年级学生作文 17
今天，阳光明媚，光洁的蓝天，像细细琢磨过的蓝宝石，又像很精致的.蓝缎子。我和舅舅在公园下围棋。
我们兴致勃勃来到目地的，找到了一个十分美丽的地方开始下棋。公园真是树木茂盛，百花盛开芬芳扑鼻的好地方啊！
我们开始下起来，我走着走着，突然，我眼睛一亮，看见了一步好棋，我高兴极了！舅舅仔细一看，知道了我的阴谋，他把我的阴谋揭穿了。我左右为难，也没有办法，我目不转睛的盯着棋盘，开始动了脑筋，我突然眼睛又一亮，看见了下赢舅舅的一步好棋，我急忙把那儿一填，舅舅完蛋了，我把舅舅吃了个精光。
舅舅终于认输了，我一蹦三尺高，我心里就像喝了蜜一样甜。舅舅见我那高兴样，对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后！”
下围棋五年级学生作文 18
今天晚上，我父亲教我玩围棋。
吃完饭，父亲打开电脑，进入连仲江湖。他在网上下棋，教我。他告诉我：“你得先下棋，因为金角，银边和草肚。如果你先走中间，空间少了，就容易失败。”
爸爸开始认真起来。我仔细看着，听着爸爸的.解释。他说下棋要保护好自己的地盘，否则失败的几率会增加。我好像一下子明白了很多。
看到我对围棋感兴趣，爸爸说：“聂卫平和马是我们国家打围棋最厉害的选手。长大后要不要像他们一样？””我回答说，“是的，我当然有。那你就好好教我。”爸爸欣然同意了。
今天感觉很开心！
下围棋五年级学生作文 19
下围棋大家应该并不陌生吧，尧帝为了教育他贪玩跋扈的儿子丹朱，发明了一种棋子，天天带着儿子玩，渐渐的，丹朱改掉了他的缺点，静下心来钻研学问，最后当上了大将军，这种棋子就是我们今天的'围棋。
我也很喜欢下围棋。首先黑棋先下，黑棋下了一颗后白棋再下一颗，谁先把对方的棋围起来，谁就可以拿走这颗棋，等棋子全部下完，再看看谁拿走对方的棋最多，谁就获胜。
有一次我和同学下棋，他的水平比我高很多，我能不能赢他呢？我心里没底。我紧张的眯了眯眼睛。比赛开始了，只见他信心满满的下了一颗棋，我没仔细看就随便下了一颗棋，结果等他下了第二颗棋的时候，我才后悔了，刚才那步棋走错了，怎么办？我刚才为什么没有想到呢？结果一步错，就步步错，他一直在进攻，我快招架不住了。
我没有其他办法，只能严防死守。他骄傲地朝我眨了一下眼睛，的确，我应该输定了，我绝望的看着棋盘，突然我发现他包围我的圈子外有一个缺口。他竟然没有发现，一定是他太骄傲了，这个缺口不仅可以让我逃出去，还可以让我反击。不过这次我长记性了，我仔细研究了棋盘的形势，确定没有了问题了以后，我先抬起手，头扬得高高的，然后轻轻的把棋放到了棋盘上，他看了以后，急得面红耳赤，挠头塞耳，立马把我给堵上了。
我早料到他会这么做，其实我刚才不再逃啊，而是在进攻，现在我只需要再下一步，我就赢了。他剩下的棋子轻而易举的被我全吃了，而我四分五裂的“小部落”都会合在一起，他就再也没有办法把我吃掉。我轻轻地把最后一颗棋子落地后，他傻眼了，愣了半天。
我特别高兴，本来我是输的，没想到反败为胜了。通过这件事，我明白了一个道理，赢了不能骄傲，输了也不要气馁，在下每步棋之前，都要看清形势，深思熟虑，顾全大局。
下围棋五年级学生作文 20
一天下午，我与妈妈一起下围棋。
一开始，我占了做了一个虎口，妈妈一个不注意，我吃下了一个棋子，可一个不小心，又被妈妈反杀了两个，真是“伤敌一千，自损八百”呀。然后，局势排成了楼梯状，马上就到了死亡线了，我无法挣脱，因为妈妈把我的棋子夹在了中间。我突然向另外一个地方打去，因为那里是瓦解“楼梯”的突击地点。我在眨眼之间，收割了十多个棋子，妈妈的“兵阵”在几秒的.时间内被打乱。最终，我用所剩无几的棋子，又拿下了妈妈几个棋子。
最后的结果是，我吃掉42个棋子，妈妈6个。虽然我拿了四十多个，但妈妈也不好打，要是妈妈再布下一招，输的可能就是我了。
下围棋五年级学生作文 21
今天我去了我发小家，路上我特别兴奋，因为今天他要教我下围棋。
到他家了以后，我们吃过午饭，然后就开始下围棋了。通过他的讲述，我知道了，围棋是黑子先行，五子棋是白子先行。“比如说你是黑子，我是白子，我把一个黑子放在中间，你用你的白子把我的黑子围起来，没有气，这样就可以把我的这个黑子吃掉了，你就赢了，是不是很简单呢？”他还一边演示，一边讲解。
我们开始下围棋了，他让我九个子，于是我就拿出九个黑子分别占了棋盘上的`九个点。他开始下第一个白子，放在了我的一个黑子旁边，就这样我一个他一个，半个小时过去了，一个小时过去了，我吃了他9个子，他吃了我10个子，他用手机扫了一下棋盘，他赢了。我有点难过，他鼓励我：“玥玥，挺厉害啊，和我就差一个子。”
下围棋五年级学生作文 22
今天我们上围棋课，老师给我们发围棋、书、棋盘，发完我们就开始玩了，我和我的同桌一组，前面的陈柏羽和王洛书一组，陈柏羽赢了王洛书好几个棋，我也赢了同桌。以后我要认真听讲，好好学习围棋，赢过爸爸妈妈。
下围棋五年级学生作文 23
前几天我和吴校长约好了，只要有空就去他办公室下围棋。今天中午吴校长来找我了，我高兴得合不拢嘴，蹬、蹬、蹬，我几下就跑到了吴校长的办公室。吴校长说：“咱俩下升降级围棋吧，这盘要是你输了，下次我就让你三个子，这盘要是你赢了，下次我就让你先，咱俩来平下。”我点点头就开战了。
我们俩用了近一个小时下完了这盘升降级围棋。我看了看棋盘，心马上就悬了起来，心想：“这盘棋我的形势不好啊！”最后我们一数棋，发现我还差着四五十目才能赢了吴校长。吴校长给我指了指错误，我想：“唉！这些错误我不应该犯呀，看来我又粗心大意了。输一盘棋不是什么大事，可是要总结每盘棋的`错误，如果明知道错误不改的话，那就不行了。”
经过这盘棋，我发现我落了那么多围棋课以后，棋力不如以前高了。因为我前一段时间学围棋有点耐不住性子了，差点把围棋扔下，这段时间我想通了道理，又决定坚持学下去了。以后我再也不能轻易放下我喜欢的东西了，我下决心要把围棋以前的损失再补回来，而且我要争取能赢了吴校长，让吴校长和我平下！
下围棋五年级学生作文 24
围棋是我一直以来的兴趣爱好。去年，我爸给我买一副围棋，我就偶尔跟我爸下2盘，周末比较多。虽然我爸不是专业，只懂得一点，但可以教我怎么下。去年上小学后，学校刚好有报兴趣班，我很兴奋地报名参加了。经过几次课的学习，有一定的进步。今年上半年5月份学校举行一次围棋大赛，我们班级有7人参加，我也参加了。在比赛中，通过专业培训的同学们水平较高，我的水平很一般，最终结果是比赛七局只赢了两局，心里也是挺开心的，毕竟只尝过几次兴趣班的课。这次的.比赛结果也让我更想提高自己的水平。
前几天，由于拿围棋时掉到地板上，结果盒子棋盘就摔成两半了，我伤心了好一会儿，爸爸回家知道后就答应再买一副同样的围棋了，我心里好开心，感谢爸爸。今天新购买的围棋到了，速度挺快的，我拿到后爱不释手，马上就要跟我爸下2盘。我爸说要等到周末才有时间下棋喽，我说好的。以后我又可以好好下围棋了。
这是旧的围棋，棋盘摔坏了。
这是新购买的围棋。
新旧的棋子是一样的，可以共用。
下围棋五年级学生作文 25
最近我学了围棋，回家就心痒痒想跟爸爸一起下棋，看看我的棋艺怎么样。
我约爸爸一起下围棋，爸爸看着我说：“下棋可以，但是我们需要约法三章。”我好奇地问：“约法哪三章啊？”爸爸笑着说：“约法三章是个成语，就是说要事先约定好，不一定就是三个。不过今天我们就三个条件。第一：友谊第一，比赛第二，输了不能哭鼻子。第二：落子无悔，下了就不能反悔。第三：不能找外援帮忙一起下。这些可以做到吗？”为了能跟爸爸一起下棋，我连忙用力点点头说：“可以，当然可以。”
我们的父子之战开始了。爸爸让我拿黑子先下，我快速占领了棋盘中间的位置，爸爸紧跟其后，一直紧跟着我的黑子下。慢慢地我找到一个可以给白子围住断了它的气的机会，然后把白子“吃”掉。我心里得意洋洋地想：嘿嘿，我先“吃”了爸爸的一颗子。爸爸好像长了火眼金睛，一下子就看穿我，笑着对我说：“心里不要高兴地太早哦，等下因小失大哈。”我看了一下棋盘，还是没有发现哪里不对，就按照自己的思路继续围堵白子。
我和爸爸你追我赶，一会儿棋盘已经被我们俩下得满满的'。过了一会儿，我终于发现不对劲了。但是为时已晚，棋盘的另外一边，爸爸的黑子已经把我的白子团团包围，我已经无路可下了。爸爸得意得说：“这一片黑子都要被我吃掉咯。”我看着爸爸咬牙切齿地说：“哼，吃掉就吃掉，我会救回来的。”
但是无论我怎么努力，还是赶不上爸爸围堵我的节奏，我的黑子慢慢地被爸爸吃掉了。我输得满脸气愤，而且白子已经不多了。爸爸问我：“你认输吗？”我扭过头说：“不认，我还有机会的。”爸爸笑着说：“嗯，不错不错，这个不服输的劲儿要坚持。”
最后，我还是输了。我着急得说：“爸爸，我们再来一次，我就不信下不赢你。”爸爸哈哈大笑说：“好啊，再来十次你还是赢不了我。”我就不信这个邪，继续跟爸爸下棋。我们又继续下了三次，可惜我都输了。爸爸耐心地说：“没事，失败乃兵家常事。你再好好学学，下次再来挑战我吧。”我点点头说，好的，我肯定会再来挑战你的。
今天的父子大战就这样结束啦，等着下次我再挑战爸爸吧。
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