教育不言放弃五年级作文
街坊有个男孩，未教他时，就闻知大名：“不爱作业，调皮，好游戏，喜恶作剧。”和他的母亲多次交流，其母均严词振振：“管不了，这孩子就是个没出息的料，等个子长成就回家种地。”
最近看了“水结晶的演示”实验，促使我产生再次和她交流的.想法。经过实验，这个日本作者发现，用显微镜观测提炼出的水结晶，因为人对水的不同态度，它会显示出不同的景象来。假如你对第一杯水说“爱与感谢”，对第二杯水说“混蛋”，对第三杯水不闻不问。结果第一杯的结晶是灿烂无比的六角形图案。被骂“混蛋”的那杯水图形惨不忍睹；第三杯水竟然无法结晶。所以，这位作者得出结论“教育，要多一份爱，不能放弃。”
无声的水物质，根据我们的注视表情各异，何况是鲜活的生命呢？我建议男孩妈妈多鼓励孩子，让孩子感受到母亲的关爱。比如：孩子读书不认识字的时候，可以直接告诉读音或者和孩子一起查字典；孩子作业出错的时候，眼睛不要只盯着错误的部分，要放大做对的题目，提醒他能行。
上周的作业，产生了奇效哦。这个男孩的作业不仅能按时完成，而且字迹工整，受到了老师的表扬呢。
昨天，满怀信心的孩子，见到老师再也不低着头了。他的勇气让我感到，孩子得到适时的鼓励是多么重要啊。
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