关于被误解作文锦集七篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的被误解作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
被误解作文 篇1
妈妈,您是否了解我,我的心在呐喊。妈妈,有好多次,我说的话被您误解,您批评我,我没有顶嘴,因为我明白,与大人顶嘴是没有礼貌的。晚上,我只好一个人躲在被窝里哭泣。
记得有一次,我在吃晚饭时说起学校的.上课情况,“妈妈,现在上课真没劲,老师只知道讲啊讲。音乐课,老师只是反复地讲乐理知识,大半学期过去了,才教了一首歌。唉,这样上课真没意思。”我话音刚落,你就大声地批评起我来了,“你这孩子,真没出息!不喜欢上课,那你准备在家休养啊?我让你去上课,还不是希望你能考一个好一点的中学吗?现在你竟然不喜欢上课,真是没出息!”不是的“我正想申辩,您说:”别找理由来为你辩护,别说了!“这时,我吃了一惊,没想到我心中可爱的妈妈竟然会这样发脾气。
晚上,躺在床上,翻来覆去睡不着。我想:妈妈,您误解我的意思了。我长大了,有自己的思想了,许多事,我这么说,您却那么理解,因此我们两代人常常产生误解,但只要我们耐心听听对方的话,把意思听清楚,是能够相互理解的。妈妈,让我们试一试吧!
这时,一阵凉风从窗外吹进来。噢!凉风啊,愿你能吹散妈妈头脑里对我的偏见。我望着窗外皎洁的月光,带着美好的期待睡着了。
被误解作文 篇2
人们都说,被误解的滋味不好受,看来一点没错。今天,我就深感其味……
课间集合时,老师说,有学生反映自己山地车上的配件被偷、装置被窃,通过调监控发现,其中有一人身穿蓝上衣,还说是13—16班之间的。
这样一来,我和XXX便成了本班的调查重点。因为,我们班穿蓝上衣的只有我们俩人。回到教室以后,我发现同学们的眼神都怪怪的。于是,我去问我的`我的好朋友马梦卓,他说:“可能大家觉得你有嫌疑。不过,我不信!就那装备,在你车上的装备面前,根本就是小巫见大巫嘛!”听了好友的话,我心里似乎轻松了一些,因为了解我的人都知道我不屑做此举动,但又有谁能为我证明一切呢?何况我的另一个哥们儿居然也怀疑我。唉,我好郁闷!直到下午班会,老师说已查出是别班人所为。这时,我们几个才排除嫌疑。
晚饭间,那个哥们儿向我道歉说:“对不起,我只不过是想当当‘柯南’而已。”我决定原谅他,但我还是忍不住要这样想:兄弟,你想“过把瘾”不错,但是,这样的误解,你认为不过玩玩,而我们呢?恐怕你那把瘾已让我们的尊严为此而失去?为什么?就因为我们穿了蓝色的上衣吗?我心中久久不能平静……
唉,被误解的滋味啊!
被误解作文 篇3
这是发生在五年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时,老师布置了一项以‘‘缠绕我心’’为题的作文,我按时在早读之前交给了组长。
因为那篇作文确实难,班里大多数同学都没写。
谁知,到了上课,老师把我叫起来,问我作文那来的,我说我自己写的,老师问我是不是抄组长的,还把我批评了一顿,我当时很误会,我也不敢说话,怕老师不相信,误认为我是个爱撒慌的坏小孩,所以只得忍气吞声,硬着头皮受着老师的`批评,含着眼泪伤心的站在那一动不动。
这时,组长站了起来说,她抄的我,我真想大哭一顿。
老师一听,便转过头来慈祥的对我说,对不起,老师误会你了。
我鼻根一酸,眼泪夺眶而出,但我竭力忍住了,老师摸摸我的头,慈爱的说,没关系,坐下吧。可我却想大哭一场。
被误解作文 篇4
每个人都有自己的烦恼,比如:被人误解、被家长责备,唠叨、与人相处的不悦,而我的烦恼就是被别人误解。
寒假的`一天,妈妈拿50元钱,叫我去买醋,我飞快跑到超市,里面的东西真是琳琅满目,应有尽有,看得我眼花缭乱,我要在这若大的超市里找到醋,那真是大海捞针呀?可我很聪明啊!我去找了收钱的姐姐,姐姐带我很快找到了醋,我拿起一瓶醋就把钱给了她,她找了钱给我,我拿起醋飞快跑了出去。到了门口一位大叔抓住我说:“小朋友,你买东西给钱了吗?”“我给了。”“你骗人吧!收钱的人都还没有来,你什么时候给的?”后来人越聚越多,他们都在指责我,说我偷东西,我急得都快哭出来了,连忙说:“叔叔,阿姨,爷爷,奶奶!真的,我是给过钱的,你们要是不信,等哪位姐姐来了,你们问问她就清楚了。”他们还是不听,一直在指责我,声音大的像高音喇叭似的。
后来那位姐姐过来了,说:“你们不要指责这位小朋友了,刚才在拿醋的时候,就把钱给我了。你们散了吧!是一场误会。”我说:“姐姐你真是我的救星呀!不然我就被他们冤枉了。”唉!真是很无奈。
现在,每当我想起这件被人误解的事,就觉得好烦呀!
被误解作文 篇5
小时候,我常常因为不理解爸爸妈妈而抱怨:为什么别的小朋友都可以在外面无拘无束地玩耍,而我却得被锁在房间中写作业?为什么别的小朋友都可以轻轻松松地看电视,什么都不学,而我却得学小提琴,英语,奥数和素描?为什么当别人都早已香甜入梦时,我却还得缩在桌脚边,背着那一本无比枯燥的《论语》?
当时的我,一丁点儿也不了解父母对我的良苦用心,反而认为好累好累,不想再继续下去。我甚至想,做那么多事情一点用也没有,反而浪费时间。我虽也经常向爸爸妈妈提出减负的要求,却总是得不到肯定的回答。
长大一些后,我开始渐渐理解了爸爸妈妈对我的良苦用心。面对越来越重的'学习压力,越来越多的家庭作业以及越来越少的娱乐时间,我的抱怨渐渐不复存在,取而代之的是对爸爸妈妈无穷的感激——感激他们从小就开始对我施加以压力,让我学会轻松去面对负担。
现在,无论老师布置了多少家庭作业,我都能够轻轻松松地去应对。妈妈让我学习小提琴是正确的,因为它已经给我带来了不少奖状与证书。妈妈让我每天练习一页硬笔书法的成果也是显而易见的,因为这使我的字突飞猛进,给我带来了许许多多的荣誉……
父母的爱有时是残忍的,因为那会使你失去不少自由。但是不要抱怨。因为,等肩上的负担慢慢加重后,你才会真真切切地感受到父母对你的爱。
被误解作文 篇6
当你被人误解时,你应该怎么说?怎么做?
假如有一天,一位小朋友摔倒了,你去把他(她)扶起来,让他(她)的家长看见了,认为是你把他(她)弄倒的,你会说什么?你如果说:“不是我弄倒的!”别人一定要问:“你有什么理由?”这时候你要是说:“是我想把他(她)扶起来!”他(她)一定会说:“你有证据吗?”你就说:“您可以问一下你的`孩子,是不是我要把他(她)扶起来。”如果他不问,反到问你,你可以问他(她)的孩子,这样事情就了结了。
我还是希望不被人误解!
被误解作文 篇7
这是一年前的事情了,是我与邹金航之间发生的一件事。
那天下午,太阳暖暖地照着,我闲得没事儿,便在操场上散步,郑浩林(我们班的找事精)正好迎面走来,我没理他,生怕他再找我事,于是就假装没看见他,郑浩林见我不理他,就从我身边走去,我没管他仍然径直向前走去,到了一个台阶上站着,没想到郑浩林打了一下邹金航的背部,就立马“隐身”在嘈杂人群中,邹金航回过头来,一边瞪我一边说:“干什么你?”我立即解释道:“不是我打的,是郑浩林打的。”郑浩林环顾了一下四周,因为郑浩林隐藏在人群中,所以邹金航没看见他,邹金航立即朝我喊:“哪有什么郑浩林,就是你打的`!”
“就是郑浩林打的,他在人群中!”
“我不信,就算是郑浩林打的,人群离我那么远,他怎么可能在那么短的时间内跑进人群?现在只有你离我最近,就是你打的。”我一时无语,只看见郑浩林从人群中露出脸来,阴险地笑着。
我见邹金航这么顽固不化,就不理他了,我两相背而行,谁都不理谁,以后每天都是这样,直到那一天……
那天下午,我们在上体育课,过了一会儿,老师让我们玩会儿,郑浩林就又开始找事了,第一个目标就是邹金航。
恰巧那天是个下午,太阳照得很灿烂,郑浩林刚要靠近邹金航,他的影子就出现在了邹金航面前。邹金航察觉出了危险,猛地一回头,郑浩林的手正好打在了邹金航的背上,邹金航喊了一声:“干什么!”就走开了。他坐在台阶上,似乎明白了什么,体育课刚下,邹金航就过来对我说:“对不起,那天我错怪你了,是郑浩林打我的,我不应该责怪你,对不起!”我满不在乎地答道:“没事儿,你不提,我还忘记了呢!”我们俩对视着,大笑起来。
经过这件事,我体会到了被人误解的滋味,也明白了不能轻易责怪别人,这样,人与人之间才能互相关心、互相爱护!
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