写误会的作文

时间:2022-12-09 11:11:46 误会 我要投稿

实用的写误会的作文合集6篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的写误会的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的写误会的作文合集6篇

写误会的作文 篇1

  星期五下午,我们几个打扫卫生想着第一节课是音乐课,早点上楼,(音乐教室离我们很远)所以我们很快的把卫生打扫了,就上楼。

  谁知赵老师在讲台上让我们读起了课文,又说:“一会第一要单元。”测试,这时我听见有人小声议论:第一节是音乐呀!大概赵老师没有听见。我想:音乐老师应该下乡支教吧!

  当我们正在练习时,音乐老师急匆匆的赶过来,脸上露出焦急的神情,赵老师傻眼了,我们也傻眼了,赵老师说:“原来这一节是音乐课呀,你们快去上音乐课去吧。”

  要是我们刚才提醒赵老师就不会上课了!

写误会的作文 篇2

  爱是那么短,遗忘却那么长……

  我在怀念,你不再怀念的。

  我们想放弃,以为那只是一段不值得的感情,后来才知道,那其实是1生。

  呢知道吗?我还在原地等你,但你却已经忘记曾来过这里。

  经不住似水流年,逃不过此间少年。

  我想哭,可是我已经不知道该怎么流泪了。

  原来地久天长,只是误会一场。

  我很好,不吵不闹不炫耀,不要委屈不要嘲笑,也不需要别人知道。

  我是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你蹉跎年华到天涯?

  你走天桥,我走地下道。

  那首关于我们的歌、你把结局唱给了谁听?

  如花美眷,似水流年。

  有些事,一转身就是一辈子。可是我却注定悲伤一生!

  此时逍遥的呢知道吗?

写误会的作文 篇3

  西子是个平凡得不能在平凡的女孩,成绩一般,不漂亮,胆小,害羞,属于那种很容易被遗忘的人。上课时,西子从来不敢主动发言,老师也难得注意到那个坐在角落里的女孩,偶尔有一两次被叫起来,西子的发言声音也只有她自己听得见。然后,老师象征性地点点头,示意西子坐下,另外再叫别人回答。

  西子很苦恼,她希望改变这种现状,希望老师和同学都能意识到她的存在。

  终于,机会来了。这天,数学课上,老师挂出一块小黑板,让大家做一道选择题。西子看了看题目,又看了看选择答案,她发现“D”的下面用红笔轻轻地画着一个不起眼的红勾,接着,她发现老师急急忙忙拿起黑板擦把那个红勾擦去了。

  两分钟以后,老师开口了,“把你们的答案告诉我!”

  “C”一个成绩好的同学站起来,声音中满是自信。

  “还有没有不同意见的?畅所欲言哦!”老师笑容可掬。

  “B”又有人大声回答。

  老师笑了:“哦!有C又有B,还有没有人选A或D的?”

  讲台下没有人出声。西子犹豫着,这真的是一个好机会。虽然她并不明白正确答案为什么是D,但她确信自己看清了老师的暗示。可是,自己有这个勇气吗?

  “没有人选A、D吗?很有可能对哦!怕什么?说出自己的意见嘛!”

  老师的这句话无疑给西子增添了一份信心。管他呢。西子终于站了起来,第一次勇敢地站了起来。全班同学的目光也第一次齐刷刷地投向西子,他们的表情,全部显示为两个字:惊讶。

  西子第一次受到如此“礼遇”,一时间,竟有一种晕眩的感觉。然后,安静的教室里,西子微微有些颤抖的声音清晰地传了出来,“我选D!”

  老师仍旧是那样不置可否地点点头,“坐下吧!”只是眼睛里多了一丝捉摸不透的神色。西子想,那也许是惊讶的另一种表现形式吧。西子感到,那句简单的“我选D”将改变自己以后的生活。获得自信和勇气原来就是这么简单!

  老师开始讲解题目,西子比任何时候听得都认真。正确答案是“C”,西子错了。可她一点也不在乎,下次再来!

  分析到答案“D”是,老师停下来,再次把目光投向了西子。西子刚刚平静的心又开始“怦怦”跳个不停。

  老师会说些什么呢?西子微笑着看着老师。等了好久,老师终于说话了,“我刚才在‘D’下面做了个记号,是暗示你们不要选这个错得最离谱的答案,可是有的人好像误会了,毫不犹豫地选了‘D’!”

  哄堂大笑。

  西子再一次成了全班同学目光的汇聚点。

  西子的微笑猛地刹住了。

  “误会?”她不敢相信自己的耳朵,可老师分明是这样讲的!真的!

  也许,这真的只是一场误会……

  那节课,西子绕了一个大圈,却又回到了原点。

写误会的作文 篇4

  天使有爱人的权利,有被爱的权力、有幸福的权力,然而被误会的爱却让天使无比痛苦。——题记

  人们常说:“白衣天使是医生,然而我说,天使是老师。”

  父母望子成龙、望女成凤,把唯一的希望寄托在孩子身上,寄托在老师身上。

  的确,每个父母对自己的孩子都充满了希望,但同样在学校,老师对每个学生都充满了希望、充满了爱,用自己全身心的力量去教育每一个学生,引导他们走向人生正道。

  许许多多的时候,老师因为学生的不争气而责骂他、惩罚他,这都是每个老师发自内心的最真诚的呼唤。他们虽然打在学生的脸上,却疼在自己的心理。然而这如慈母般真诚的呼唤换来的却是学生家长的误解与猜疑。

  “我把孩子交给你们是让你们教育他而不是去打他。你要知道,我可是花了钱的。”这是许多学生家长的抱怨。

  没错,老师打人是事实,可哪位家长真正想过,老师为什么打孩子,打孩子是因为什么?也许想明白这一切,他们就再也不回踩易于误会我们可爱的天使了。

  从古至今“严师出高徒”是一条永不改变的真理。回想古代多少私塾先生用手中的戒尺打出了一个个伟大的诗人、学者。

  随着社会的发展,文明的世界不再提倡老是打学生。有时候,我在挨老师的打时也在想:“老师打我,我疼,可这为了谁?”一个能知错就改的人在一记响亮的耳光下,心中的结也会被劈开,一切就会焕然一新。

  所以,我觉得,老师大人在法律上可能不对,但他却是老师内心情感的真实流露。家长望子成龙、望女成凤,老师也何尝不是,他也希望自己的学生能学业有成。

  这不是空说这种爱被深深融进生活。

  想起一位老师遇到一群渴求知识的孩子拉着她的手说:“老师,你留下来,你别走,我想学习,想走出大山。”老师被感动,留了下来。然而,这一留,并不是简简单单的一年两年。几年后由于山村艰难的生活条件加上他的积劳,癌症悄然而至。这位老师给孩子们上了最后一堂课,告诉山里人和孩子们死后将他葬在大山里,他要看着孩子们一个个走出大山。

  一个年轻的教师为了教育学生,奉献了自己的青春,牺牲自己的一切,甚至连自己的灵魂也关注着这群孩子。

  是啊,我们只能说,他就是孩子的父亲。

  其实,每个老师都打过学生,也因此换来了许多孩子家长的误解,听完这个故事,我想,一切也只有泪水能诠释清楚。

  学生的泪,是难过、伤心的泪;家长的泪,是后悔、惭愧的泪;老师的泪,是感动、敬佩的泪;全社会的泪,是感激、尊重的泪。

  就让这泪水去洗涤家长们内心的抱怨,洗涤学生内心的不屑,洗涤家长与老师间的误会。让我们的天使脱离这被误会的爱的痛苦,让他们被爱包围、被幸福包围。

  天使——我们心中永远最美的天使。

写误会的作文 篇5

  编者按:一件普通的小事,却能让作者如此谨慎,可见作者是位有心之人。拜读,问好。

  从来没有想过我的一篇英文日志,也会为我造成一场误会,差一点就失去了一个网友。若不是那天早晨闲着无聊,毫无目的的浏览网页,在别人的空间里穿梭,不会发现自己其中一个好友的空间忽然锁上了门,让我吃了闭门羹。一时之间,还以为自己闯错了空间,于是,再三的确定我曾与她聊过一两句,再回到自己的空间,偏偏就在好友列表里寻不到她的名字。

  一阵惶恐顿时涌上心头,急忙搜索着自己的记忆,是否曾在打扫空间的时候,不小心的删除了她,我不想因此而造成误会,更不想任何人觉得我是那么无情的人。确定了自己没有无故将她删除后,慌恐转化成惆怅,想着,是否自己的孤傲让人受不了,以至于被她拉入了黑名单里,从此在她眼前消失。

  很多时候,真的怀疑自己的人际关系处理是否妥当,总是觉得自己是个孤僻的人。从来都不喜欢与别人搭腔,尤其是话不投机的同事。每一天,带着一张虚假的面具上班,除了把工作弄好,我都会避免与人交往。对于空间的.交往,我也时常只是默默的注视某某人的动态,却很少在空间留里下片言只语。

  我极少针对说说或是文章留下评论,除非读后之感让我觉得想要留下有意义的只言片语。若是读了之后,不知如何措词,我会静静地离开。偶尔,我会选择在私底下发送留言到qq里,也不将自己的关怀或是担心,公诸于世。就算有人给我评论,我也只坦然接受,极少回复。这也许就是我的网友不多的原因。但是,我始终相信,朋友是一种财富,却是贵精不贵多。是否就因为如此,那个网友才会把我删除了呢?

  怀着一颗坦诚的心,还有一颗侥幸的心理,我搜寻了那个好友的qq号,再次添加她为友。我感到自己似乎有点死缠烂打,却又不愿无故的得罪任何人,或是失去一个朋友。所幸的是,她接受了我的请求。于是,我小心翼翼的向她询问到底发生了什么事。最终发现,那只不过是一场误会。

  那一天,我写了一篇英文日志,敏感的她以为我嫌弃她的评论,因而写了她读不懂的日志,不让她留言。咋听之下,有点啼笑皆非,却也让我深思。一个无心的举动,一篇不许多人都读不懂的文章,却在无形中伤害了一颗善良的心灵。

  人与人之间的关系真的很微妙。往往只要一个眼神,一句话,一个表情,一个动作,甚至什么也不做,人们的关系也会由远而近,或是由近而远。而世上许多美丽的神话,凄厉的悲剧,也可能始于一些极其微小的举动。小混混之间因为一个眼神而闹得满城风雨;男女之间因为一个微笑而互相倾心;情侣之间因为一句无心之语而分道扬镳;亲友之间因为一个无心之举而反目成仇。可是,当人们静静坐下来回首的时候,却会发现那只不过是一场误会,甚至是自己敏感的心理造成的伤害。

  有些人,为了尊严,宁可让误会继续下去也不肯低头;有些人,卑躬屈膝,只为了挽留彼此之间的一点点关系,却忘了因误会造成的细缝,将永远搁在彼此心间。

  我的一生中,从小孩,到少年,到如今,也算是拥有了不少朋友。许多朋友在时过境迁的情况下,渐渐地淡忘。而有些,也是为了无意的一句话,或是一个举动,从此彼此心里就多了一道无形的墙,或是心里的刺,从此分道扬镳。

  多年前,我有一位很好的女性朋友,与我算是红颜知己。我俩不介意勾肩搭背,我俩可以肆无忌惮的口出秽语。在彼此眼前,我们扮演着最真的自己。然而有一次,因为感情问题,我的一句无心之语,却让我从此失去了一个可以互吐心事的好友。

  当时的她,陷入感情纠纷,为了麻醉自己而结交了许多男性朋友,日夜与不同的男子出门逛街,却又无法忘记经已分手的男友。望着她日夜沦陷,我好意劝慰,结果让她误以为我是在说她滥交,作践自己。于是,她丢下了一句话,从此在我的生命里消失了。

  商场上,更是得小心自己的一言一语,一举一动,搞不好会让人以为自己是口蜜腹剑,笑里藏刀,一不小心就会被误认为小人了。每天日出而作,日落而息,我们都在和不同的人相处,往往都会为了工作上的纠纷而蒙上无耻的“荣衔”。就算什么也不做,只是辛勤做好分内的事,仍然会让人给予想要夺取“勤工奖”的名誉。于是,我只好保持沉默寡言,只为了避免没有必要的误会产生。也因此而得了一个“孤僻”的荣衔。

  曾经有人那么告诉我,生存就要懂得适应环境,懂得如何虚与委蛇,不可能孤立的,让我听了不寒而慄。这是一个什么样的世界,让我分不清谁是真,谁是假。尤其是,说这句话的人,是一个我很信赖的好友。霎时之间,突然有点怀疑我俩是否也存在着互相利用,虚情假意的关系。一股凉意由背脊升起。

  我的一篇英文心语,造成了一个可怕的误会,始料不及。若是我没有澄清,彼此都会受到冤屈,就算跳入黄河也洗不清了。网友一再的向我道歉,可以感觉得到她内心的难受。其实,我除了怀疑自己是否做错了,从没想过对她有任何怪罪。对我来说,这只不过是一场不必要的误会,却更让我感悟了一些道理。

  经过了那次事件,我再次的提醒自己要注意言行举止。虽然我不欲伪装自己,但也不愿无辜蒙上冤屈。其实,我不在乎别人如何看我,但若是我的一举一动无意间伤害了任何人的心灵,却不是我心所愿。

  有道是,病从口入,祸从口出,我能深深的体会这一句话的含义。我的不善言辞,往往将一份好意,被人当作是多管闲事,被人看作是践踏人格,结果我也由此而失去好友。从此,我告诉自己,不再多言了。无奈却发现,原来什么也不做,也会造成误会。但我想,最重要的是,如何去澄清误会,纵然最终还是无法力挽狂澜,至少已经对得起自己的良心,对得起天地……

写误会的作文 篇6

  那天上英语课,同学们叽叽喳喳的说话。我拿出练习册,安静的等着邓老师开始讲课。邓老师看着同学们叽叽喳喳的有些不知所措,于是,她挑中我,来振振她的威严。“哎呀刘珺琰你闭上你的嘴巴行不行!”全班同学顿时安静了,全部转头看着我。我的脸顿时像西红柿一样唰的红红了起来。过了一秒,我开口道:“我没有……”邓老师更是不知所措了,又吼到:“还说没有!”‘’真的没有‘’邓老师说:“还狡辩,信不信把你上报到学校黑名单”同学们盯着我,不知道我犯了什么大错。一向温柔的邓老师大发脾气,我惊呆了“我不是……狡辩……我真的没有……”大家又看着邓老师,邓老师简直哑口无言了,同桌又补充了一句:“她真的没有……”我撞了一下同桌,示意他不要说了。

  下课后我哆哆嗦嗦的对邓老师说:“我真的没有……”啪!邓老师扇了我一巴掌,她眼里充满了愤怒“滚!”我转身走开了……

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