有关被误解作文汇编5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的被误解作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
被误解作文 篇1
小时候，我常常因为不理解爸爸妈妈而抱怨：为什么别的小朋友都可以在外面无拘无束地玩耍，而我却得被锁在房间中写作业？为什么别的小朋友都可以轻轻松松地看电视，什么都不学，而我却得学小提琴，英语，奥数和素描？为什么当别人都早已香甜入梦时，我却还得缩在桌脚边，背着那一本无比枯燥的《论语》？
当时的我，一丁点儿也不了解父母对我的良苦用心，反而认为好累好累，不想再继续下去。我甚至想，做那么多事情一点用也没有，反而浪费时间。我虽也经常向爸爸妈妈提出减负的要求，却总是得不到肯定的回答。
长大一些后，我开始渐渐理解了爸爸妈妈对我的良苦用心。面对越来越重的学习压力，越来越多的家庭作业以及越来越少的娱乐时间，我的抱怨渐渐不复存在，取而代之的是对爸爸妈妈无穷的感激——感激他们从小就开始对我施加以压力，让我学会轻松去面对负担。
现在，无论老师布置了多少家庭作业，我都能够轻轻松松地去应对。妈妈让我学习小提琴是正确的，因为它已经给我带来了不少奖状与证书。妈妈让我每天练习一页硬笔书法的成果也是显而易见的，因为这使我的字突飞猛进，给我带来了许许多多的荣誉……
父母的爱有时是残忍的，因为那会使你失去不少自由。但是不要抱怨。因为，等肩上的负担慢慢加重后，你才会真真切切地感受到父母对你的爱。
被误解作文 篇2
漆黑的夜晚，周围都冷冷清清地，风在肆无忌惮地向人们炫耀自己，只不过，带来的只是花草的低头，大树的弯腰，和人们的埋怨罢了。在这本来就应该被这死一般沉静笼罩的夜晚，只有一间屋子里，两个人不惧严寒，声嘶力竭地争吵……
“你到底说不说！”妈妈在怒斥着我，脸上露出与皱纹不相映衬的青筋。我重重地低下了头，刘海把我脸的一部分遮住了，才让我的自尊心有一点维护。“妈，月考真的考得很差，不说行么！”我哽咽着说，抬起头瞪着妈妈，泪珠已不知不觉地在眼眶中打转，就像清晨树叶上的露珠，稍一触碰，就会跌落。“从小到大，每次考试你都告诉我，为什么这次却不告诉我，再差也好歹有个成绩啊！”妈妈这时的声音变得更响更大，随后她又望望外面有没有惊扰到邻居，羞愧地咳嗽了一下。“难道成绩对于你来说就是那么地重要么？”我也拼命扯高嗓门，心中却满是羞愧。“这可是你第一次在李中的考试，这意义至关重要，考差了不要紧，最关键是能够发现问题。我们一起分析分析。”此时妈妈的语气变了，语重心长地对我说。“我自己能发现！”说完我怒气冲冲地冲到房间，狠狠地用力把门关上，“嘭——”屋子里也像外面那样寂静了，隐约间还能听得到某种熟悉的抽泣声。
我回到房间后，心中满是怨恨，为什么？我努力了啊，还是得不到回报？遭受同学们的`无视，老师的冷漠后，还要面对妈妈的问责？我到底存在于这世上有什么意义？想到这里，竭力忍住的泪水肆意地冲破束缚不停地流下。突然发现床头又出现了那一百块，肯定又是奶奶给我的，生怕我在外面吃苦，因为我是他们的希望。希望？想到这里，心中的怨恨一扫而空，换来的是满满的羞愧！爸妈含辛茹苦地把我送到外面优秀的学校，却时刻面对生活费紧缺的问题，爷爷奶奶尽管储蓄有限，但总是给我钱，因为，我是全家人的希望啊！自己考差了，还向妈妈发什么脾气？她也是想知道我的学习状况。
我立即跑出去，低着头向妈妈抱歉，妈妈没责怪我，只是耐心地帮我分析错误。
我们总是用自己的价值是非去衡量别人行为的好坏，于是，我们经常看到了假象，误解了别人，但母爱，不容被误解！
广东佛山顺德市李兆基中学高一:何轩凌
被误解作文 篇3
生活像一个五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣。而我印象最深刻的那一次，也是最苦涩的一次。
那是一个飘着雨的下午，我和我同桌的朋友一起写作业，当我写到一半的时候，他碰了碰我的手臂，说：“小西，能借下你的砂橡皮吗？”我把我的笔袋一扔，说：“拿去！”，他翻了翻我的笔袋，绷着脸对我说：“呵，好啊，怪不得我的笔怎么就无缘无故不见了，原来是被你偷了！”我觉得莫名其妙，怀着疑惑不解的心情问道：“我偷你笔了吗？这明明是我自己的！”他非但没听进去，还用一种讽刺的口吻对我说：“呵，我终于看透你了，我们绝交吧！”，我当时既不解，又伤心，还有一点点生气，想：“没有证据就冤枉别人有意思么？又不是只有你一个人有这种笔！哦，别人有这种笔就是偷你的咯？”
但是，结果总是会有转机的。到了第四天，他找到了他自己的笔。主动向我道歉：“对不起，当时我误解了你，认为你偷了我的笔。我为我武断的判断感到愧疚！”。我说：“事情都已经过去了，那就让它过去吧！”
虽然结局是圆满的，但那一幕时常萦绕在我梦里，定格在了我心中，我一想起，心里就百味杂集。
被误解作文 篇4
这是发生在五年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时，老师布置了一项以‘‘缠绕我心’’为题的作文，我按时在早读之前交给了组长。
因为那篇作文确实难，班里大多数同学都没写。
谁知，到了上课，老师把我叫起来，问我作文那来的，我说我自己写的，老师问我是不是抄组长的，还把我批评了一顿，我当时很误会，我也不敢说话，怕老师不相信，误认为我是个爱撒慌的坏小孩，所以只得忍气吞声，硬着头皮受着老师的批评，含着眼泪伤心的站在那一动不动。
这时，组长站了起来说，她抄的我，我真想大哭一顿。
老师一听，便转过头来慈祥的对我说，对不起，老师误会你了。
我鼻根一酸，眼泪夺眶而出，但我竭力忍住了，老师摸摸我的头，慈爱的说，没关系，坐下吧。可我却想大哭一场。
被误解作文 篇5
今天，考试成绩出来了。同学们真是花样百出啊！考的好的兴奋至及，到处问别人考得怎么样，并向人炫耀自己考的多好；考得不好的同学垂头丧气，一言不发。
我拿到自己的试卷，不敢看，突然，同桌叫到：“大家快来看啊！蒋姗姗考了100分！”我看了看试卷，眼睛放光。试卷上分明的打着“”100“”。我欣喜若狂，心里得意极了。
叮邻邻……一阵上课铃响了起来。老师走进教室，说：“”这次一个都没得一百！倒是有一个抄别人的得到了一百，我不想说是谁，但自己以后小心点！“”我愣住了：老师不就是在说我吗？我怎么会是抄袭别人的呢？
于是，我背上了“不诚实”的包袱，一些好朋友都疏远我，说我是不诚实的坏孩子。天啊，我怎么会不诚实？但没有一个人相信。这次，我尝到了不诚实的滋味！
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