有关误解作文合集十篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的误解作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
误解作文 篇1
早晨，雨一直下，校门口人挤人，一位位妈妈们如同一只只母老虎，为了把孩子们送进校门，谁都不让谁。
突然，一位妈妈正要冲进校门，被一个保安拦住了：“这位家长，您不能进校门!”“可是我孩子的笔袋没拿!”“不行!”保安仍然不让这位妈妈进校门，“您可以把书包放在门房，您打电话给班主任让您的孩子下来拿……”
这位家长看保安这么坚持，就没有说什么。
家长们都只能将孩子们送到门口，不舍地目送孩子背着书包打着雨伞走进校园，直到看不见孩子了，才不舍地离开校门。
这时，一辆宝马缓缓驶来，保安看见了，立马把人群散开，给这辆车打开了一条道。当家长们看向这辆车里面时，不禁叫了起来：“这辆车里的是一位家长还有一位学生!”
看见车辆驶入校园，家长们便小声议论起来：“你说，这保安怎么能这么过分，看到别人家有钱就让他们进校园，还是开车进。”“是啊!你瞧!那个保安还跟过去，太不像话了!”而保安们就像没听见一样，家长们感觉他的脸皮有城墙那么厚。
这时，那辆车停了下来，保安跟了过去，还帮忙把车门打开了。
家长们更气了：“这臭保安难道还指望别人给服务费吗?”“真是个势利眼……”
这时，车里出来了一个小腿打了石膏的小男孩，保安微笑着扶他下来，他的妈妈也跑了过来一起帮忙……
校门外，家长们安静了下来，看着那个孩子在二人的帮助下一步一步地走进了一年级三班的教室，保安才回到自己原来的岗位上。
一股敬意在每一个人的心里油然而生。
误解作文 篇2
镜子能反应出最真实的东西，却不能映出那个真实的你。
镜映叶
我是一片叶子，就是一棵树上数百片叶子中的一片。春天我冒头，夏天是我一生的辉煌，那时我厚大而美丽；到了秋天我便只能落下了；深秋了，我也步入了晚年，春夏时节的繁荣早已不在，我从当年的绿色变成了深黄，充满了死气。我知道我命不久矣，活着也是苟延残喘。那日，我终于走到了一生的尽头。我在树上摇摇欲坠，距离从树上掉落也只有一阵风的事情了。望着这棵陪伴我一生的树，我心里略有不舍。就在这时，来了一阵该死的风。一瞬间，我感到从未有过的轻松，缓缓从树上飘落。那时，一个小女孩手中的镜子看见了我，嘲笑道：“无用的叶子啊！哈哈！看你全身发黄，从上落下，你怕是世上最无用之物了吧！”我知道，镜子和大多数人的想法是相同的，可殊不知啊！“落红不是无情物，化作春泥更护花”……
镜子，你误解了我。
镜映人
女孩站在镜子前面，那是个丑陋的女孩，皮肤黑的吓人，眼睛分的很开，大鼻子，香肠嘴。镜子只能映出这些了吧，也是足够真实了吧！可通过这镜子，又有谁能够知道，这女孩的心灵是那么的美丽。她总在人们遇到困难时默默帮助，即使得不到回报，甚至得不到一句鼓励。她学习成绩很好，经常给不如她的同学讲题，即使收不到人家的一声“谢谢”。每个清晨，她都默默帮同学摆好座椅，每个日落她都把黑板擦得一干二净。镜子只能照出她丑陋的容颜，却照不出她美丽的心灵。或许，镜子永远都照不出，因为它只能照到表面。
镜子，你误解了她。
镜映万物
我是一面镜子，一面再普通不过的镜子。我能映出世上万物，绝对真实、准确。少年时，我认为自己是世上最真实之物，照的出叶子的无用，女孩的丑陋，暴露出了世上所有的事物。人道中年后，我才慢慢知道：落叶并非无用，丑陋的外表下可能有高贵的灵魂。世界上虽然有丑恶，却更有美好。原来我，才是最虚假之物，最无用之物。
我，误解了我。镜子误解了我，我也误解了镜子。
假作真时真亦假。世界之物，到底什么是真实，什么是美丽？或许，万物皆有多面吧。
误解作文 篇3
母爱是一把伞，为我遮风挡雨；母爱是太阳，永远照耀着我；母爱像一件毛衣，时刻温暖着我；母爱是歌谣，带我进入甜蜜的梦乡。常言道：“母爱如水。”我有这样一位母亲，虽然她的爱像水一样，但却又像大山一样让我有一个依靠。
以前，我认为妈妈不爱我，她可以看我一个人在雨中奔跑，可以看我一个人重重的摔倒，可以在我焦急时不管不问。从此，母亲在我心中就形成了一个不负责任的形象，但经过那件事后，我彻底改变了对她的看法。
那天，天异常地昏暗，窗外只有星星点点的亮光。我的头被一层层的纱布包着，纱布上都是血。从医生的口里得知我出了车祸，此时，我的思想处于朦胧状态。我害怕极了，看着外面的黑夜，我的心都快碎了。这个夜晚，好可怕，好可怕……
过了几天，医生将纱布取下，妈妈看见我脸上都是血，便拿起毛巾给我擦脸。霎那间，我感觉一滴滴眼泪从妈妈的脸颊上滑过，滴在我的脸上。那滴泪水流出妈妈的眼眶时，我听到了心碎的声音。那声音，好刺耳，好刺耳……。那一刻，我懂了，懂了那是母爱，那么多年的误解一下就释然了，化作了一滴眼泪。这个场景在我的脑海中挥之不去。
原来，妈妈脸上的皱纹是对我爱的见证，那日渐增多的白发是对我爱的解说，那粗糙的手是十几年来千辛万苦的证明。原来，我竟不明白，早上的一杯热牛奶叫做“关心”。我竟不理解，一句放学早点回家叫“惦记”。我竟不知道，下班后劳累做的一顿饭叫“母爱”！原来，母亲就是那港湾，我就是那小船，在母亲的怀抱里成长，日渐成熟。原来，母亲那广大的胸襟可以容下儿女的无数错误。
妈妈，如果可以，我愿扑进你的怀抱，再次感受你那如水般的关爱。作为女儿的我只想说一声：“妈妈，我爱你”。
误解作文 篇4
大好的晴天，明媚的阳光久违地出现，我提不起兴致，这天气似乎与现实开了个大大的玩笑，谁都没想到，领成绩单的那一天，是那样的爽朗，舒适……
然而我并没有被渲染进这气氛里，成绩与我想象得一样，不理想，我不喜不悲，很平静地接受了这个成绩，意料之中的事情，自然没什么好惊奇的，可老师们却不这么认为，一个个老师找我谈话，要我放宽心，别太难过，我只是浅浅地敷衍着，甚至觉得有些莫名其妙，只想说一句，老师，你误解了我。
经过这三年的磨练，我也成长了许多，不再是个小孩子，我知道自己想要的是什么，我也有自己的目标，然而在我看来，这一切都不是一次成绩就可以取代的，老师会有这样的担心，或许是因为初一那次月考的失利使我大哭一场，或是初二的半期考成绩的直线下滑使我很长一段时间对自己丧失了信心，每次的成绩都使我紧张……，但老师，你误解了我，自从初三以来，我才真正明白了什么是学习，那是一个境界，永无止境，绝不是一次考试可以衡量的价值，是通过一道道基础题，一份份试卷中累积而成的结果，一次的失败只是说明我没有掌握这份考卷，而不能将我之前的努力全盘否定，知识仍在我的大脑里，从未离去，所以并没什么可伤心的。初三的生涯让我明白，从前我为成绩感到伤心的原因除了责任感外就是因为没有做好心理准备，对自己的水平没有一个准确的评估，现在的我有了这份感觉，当我做这份试卷时，自己已有了一个标准，对于结果，也就不会有太强大的落差感，现在对我而言，分数固然重要，我更渴望对学习精神的追求，我想把解那一道道难题当做乐趣，而不是作业，我要将背古文当做与古人的交谈，而不是枯燥的文字，我要把副科课当做今后社会生活的经验，而不是一个简单的A……
老师，你误解了我，我没有你们想象中的那么娇气，毕竟人总是要长大的，其实我很好，我仍是那个充满自信的我，现在不要想太多，雨天的尾巴已经过去了，未来也许曲折，但我也不想留恋短暂的烟火，我喜欢最简单的生活，不会在恐惧的面前闪闪躲躲，老师，希望你们知道，我还是我，绝不做最易碎的泡沫，生活中偶尔有点小困惑，无所谓放轻松要微笑着这就是我。
误解作文 篇5
这是一年级的事了。是我与妹妹之间发生的一件小事。我的妹妹是我幺爸的女儿，比我小两岁，圆脸蛋，蘑菇头，长着一双水汪汪的大眼睛。很爱哭，哭起来整栋楼的人们都听得到。她很喜欢跟我争玩具。我这样一个妹妹啊，又可爱又淘气！我与妹妹之间发生的这件事情过去两年多了，但我还是深深的记得，事情是这样的：
有一次冬天的晚上，外面寒风凛冽，呼呼的吹动着窗户发出“吱吱”的声音，连屋子里的空气都变得冰冷。晚饭后，我和妹妹在奶奶身边泡脚。我泡完脚就准备上楼睡觉去了，我上楼时，妹妹也跟着我上楼，妹妹突然滑倒了，而且她额头正好撞到了茶几的边沿。奶奶立即把她抱起来，哎呀，我妹妹的额头头破血流了啊！听到哭声，幺爸（在我们四川指的是爸爸最小的弟弟）从楼上跑了下来！以为是我推到了妹妹，就责备了我。妈妈也在沙发上，正好看到了妹妹摔倒的过程，连忙说：“是娅池自己滑倒的，错怪俊驰了！”。幺爸顾不得听，连忙抱起妹妹往医院跑。
过了许久，妹妹和幺爸回来了，从他们谈话中我知道，医生在妹妹头上缝了几针，缝针的时候，我妹妹痛得哇哇大叫。我很心疼，但被误解的感受更是让我心情难受，眼泪在眼眶直打转，我不敢抬头看幺爸的眼睛。后来幺爸已经了解了事实，就对我说：“俊驰，对不起，我误解你了！”我的心里就像掉下千斤石头落了地一样高兴。委屈的跑到妈妈的怀里大哭起来!过一会儿，我跑过去问妹妹:“妹妹，额头还疼吗？”妹妹哭丧着脸，说：“很疼！”我给讲故事，还逗她乐，告诉她要勇敢一点，勇敢的孩子才不觉得疼。“妹妹点了点头说：“不疼了。”然后，我们又在一起做游戏了。
过了几天，妹妹要去拆线了，我也跟着去了。开始拆线了，妹妹很想哭，但她忍住了，因为她知道：要坚强、勇敢！
虽然这件事已经过去了，但被人误解的感觉仍记忆犹新。永远刻在我心中！
误解作文 篇6
风、你沉睡了吗，为何如此安静？喔、我懂了，在这场清风与烈日的激战中，你败了。才会肆意那阳光铺洒大地，令人大汗淋漓。
顶着烈日背着沉重的书包，穿行在炙热的公路上，两旁的树荫干巴巴的伫立在酷热底下，我又怎能不燥热？汗流浃背的我回到家已经精疲力竭了。放下沉重的书包，来到洗手间梳理这一身的疲惫过后，我来到楼下的餐桌旁，桌上枯燥的菜式已使我有些不耐。再看看围着餐桌汗流披发、碰碗撞筷的家人，原本的饥饿感瞬间崩塌。取之而代的是烦琐与无奈，呆站着沉思一会，如此的燥热真是令人食不下咽。我放下碗筷，转身离开餐桌的那一刻，妈妈问道“你不吃了吗？”我一脸无谓的应声道“我不吃了。”可那无谓的表情大概引起了妈妈的误解，她轻斥我道“你在赌气什么？不吃就不吃啊。”随后姐姐也应声附和“不可以随便耍脾气，有什么不满说出来，但就是不可以这么一副样子。”我也很诧异这么轻描淡写，经口而后的话竟引起他们那么大的误解。只怕是因为我那一脸的不耐与焦躁吧，但、我没有在赌气，只是很累而已。
一个人来到楼上，一路“恭送”我的依旧是那喋喋不休的指责。对不起，我真的好累，却也不想解释那么多。坐在电脑前吹风听音乐，心中小小的悲伤无形的滋长、滋长。
顷刻后，爸爸一脸溺爱地来到我身旁，小心翼翼的问道“怎么了？为什么不吃饭呢？”心中最柔软的地方微微触动，我知道你们很爱我，可我真的没有在赌气。只是烦闷着不想吃饭，仅此而已。该如何应对被我激怒的黑脸？该如何回应慈爱抚慰我的爸爸？错杂的思绪交织着。
对不起，我很害怕你们的误解，明明懂得那是爱，却又眼睁睁看它演变成伤害。忧、误解。
误解作文 篇7
我以前的同桌是王小明，经常和他闹矛盾。有一次他又误解我了。
那天中午，我正在换笔芯。忽然王小明跑过来叫道：“这是我的笔芯，你在哪儿捡到的？”“这明明是我的笔芯，那天春游前妈妈在超市给我买的”我说。“我也正好是那天掉的，这笔芯和我的一模一样。”王小明生气的说到。“如果你不信的话可以去问妈妈，也可以检查指纹？”我说。“那你可不可以送给我”王小明问，“可以，但你一定要确认这盒笔芯是我的。”“是我的！”王小明一把拿来起我的语文书，就是不给。真是秀才遇到兵，有理也说不清！我只好去告了林老师。过了一天，我又对王小明说：“你不可以这样没有证据歪曲人，我的确没有偷你的笔芯，”“我说不可以吗？你谁哟，你又不是主席，我想说就说，你不能侵犯我的自由权”王小明说，我又被他气得无话可说。
这件事让我心里真不好受，我想可能是我也没跟他说请楚，所以晚上我给王小明的妈妈打了个电话，证明了那盒笔芯是我的，章节扬这才给我道歉，解除了误会。
通过这件事让我明白朋友间有什么误会一定要说清楚，才能互相信任、理解。之后我们言归于好，又成了好朋友。
误解作文 篇8
亲爱的爸爸：
您好！您曾经误会了我到现在，其实我根本没做那件事，让我为您说说这件事的来龙去脉吧。
那是一个晴空万里的星期六，上午，我在做作业，这时，您叫我到阳台上来，指着一个有泥的盒子，问：“你说说，这是怎么回事？”
“什么这么回事？”我丈二和尚摸不着头脑。听到这话，您顿时从原先的阳光明媚变化到了狂风大雨，凶巴巴地说：“你别假装不知道，这不是你玩火烧出来的是什么？”听了这话，我明白了真相，于是我解释说“真的不是玩火弄出来的，是……”我刚要说明原因，您却打断了我的话，双手叉腰，教训我说玩火是不对的，玩火会造成什么危险，还给我举了几个实例，我真是哑巴吃黄连，有苦难说啊。
终于，您教训库里的用完了，问：“你明白了吗？”我终于有了证明自己清白的机会，大声说：这上面的是泥巴！不是烧焦的！”您将信将疑地伸手摸了摸上面的泥巴，不知道您是为了维护自己的威严，还是真的误会了，说：“说，这不是泥巴！”我见您信我，只得好汉不吃眼前亏，违心地说：“哦，就当它是火烧出来的，我承认了，还不行嘛。”您立刻就笑呵呵地说：“承认就好，承认就好，以后别这样了。”“哦”我不情愿地回答，我口“认”心不“认”，嘴上说承认了，心里却在叫叫苦连天：“唉，您怎么就不相信我呢？”
一年过去了，岁月的橡皮可能已经擦去了您对这事的回忆，可我却牢牢地记在心里，爸爸，请您不要在误会我了，希望您以后能耐心倾听，承认错误。
祝您：
工作顺利
误解作文 篇9
你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好，可我也只能默默忍受。还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌走在上学的路上，来到学校，我拿起课本就读起书来，可不一会儿下课铃就响了，我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“郭欣同学，现在快上课了，不变和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注的听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她表扬。
终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气的说：“郭欣，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为生活委员的`你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班同学都成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况，课老师却说：“你不要解释了，今天所有作业加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，我对老师说：“你为什么要我多做作业，我今天又不是值日生！”老师楞了一下，忙说:“不是又怎样，你是劳动委员，帮助同学也是应该的。”我难过极了，跑回
教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭了，不然会影响其他同学的。”我只好忍住了。
回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这么一段话：“亲爱的老师，你为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我让你生气了，但我以后会注意的，请您原谅我的无理，也请您给您的每一位学生的一点希望吧。”
误解作文 篇10
不必说大红的鸡冠花，翠绿色的麦冬；也不必说坚强的秋菊，顽强的万年青，误解写作文。单是那戴着“市花帽子”的月季，就足以让人看了心旷神怡。
在这么好的天气不出去走走难道不可惜吗？我便走出家门，到市场去逛了逛。由于是周日，所以市场格外热闹，我边看边走，不一会儿便走到了尽头。我发现市场尽头不远处有一群人围在那里，好像发生了什么事……
好奇心驱使我也凑了过去，我向里挤着，不一会儿，便挤到了中间，我看见一个刚上小学不久，胸前戴有“苗苗队员”牌子的个子矮矮的小孩子。他的手背在身后，好像隐藏着什么似的。一个头戴名牌帽子，脚踏“NIKE”旅游鞋的时髦小青年对那个小孩儿说：“你把钱给哥哥，那是我丢的钱。”小男孩儿露出一副怀疑的表情，水灵灵的大眼睛眨了眨，并没有把钱交给他，而且用盘问的口吻说：“那你说说，你丢了多少钱？”好有心计的孩子，他没有乖乖地交出手里的钱，而是先问清楚再说。我心里不禁感叹道。小青年愣了一下，“二百！”他肯定而又稍有猜疑地说。小男孩儿摇了摇头，“不对，你说错了，这钱不是你的。”我看出了小青年的企图。也晓得他心里是怎么想的，或许，现在只有那个单纯的孩子不知道。这时，在场的观众们早已看透了这场“戏”，不过……“这孩子也真是的，把钱给他不就成了，真是！唉……”“这个孩子真棒！就是要和那种人斗争到底！”小青年发现有些不妙，于是立刻辩驳道：“噢，我记错了，不是二百块，是一百块。”小男孩儿仍然摇了摇头。这时，小青年露出了“狐狸尾巴”，大声向小男孩儿喊道：“你手里到底攥了多少钱呀？”小男孩儿的手颤抖着从背后挪到前面，慢慢的打开……这！原来，小男孩儿手中只握了一个三角硬币。小青年骂了那小孩几句，一溜烟走掉了；周围的人也散了，可那个小男孩仍然在那里等着、问着……
一霎时，我的心里想了许多许多：有对小男孩儿的赞扬，也有对青年的批评，初中作文《误解写作文》。如果用一个词来准确的形容我的情感就是“生气”，我那时，真的生气了！一个小青年在大街上就那样去冒领别人丢失的钱物，真是见钱眼开呀！幸好那只是五角钱，若是五百元、五千元呢？那个小青年还不……。我走在回家的路上，路旁花坛中的花朵似乎都很不顺眼。干干净净的蓝天似乎被玷污了似的。这都是因为那见钱眼开的小青年闹的。
这种人，我真希望今生今世都不要真见到！
面对误解，有时很无奈。当不能用解释消除误解的时候，我，选择沉默。对方锋利的话语可能会让他人感觉我是懦夫，但，沉默，就是最好的回答。选择这种方式的前提是，我相信自己是对的，真理就在自己的手中掌握。我经常和姐姐因为一些误解而吵架，一吵就弄得翻天覆地。每当我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨认不出来时，才暂时停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”时，才认识到自己的错误，但是已经晚了。“它”让我的歌声变得格外脆弱，“它”让我的言语变得沙哑无声，我对“它”怀恨在心，但是，又晚了。
面对误解，有时很委屈。双方的年龄不同，认识问题的深度不同，理解能力不同，所以造成误解。这时，我，坦然面对。因为我知道，等待，是最好的解决办法，理解，是最终的沟通方式。等待对方将怨气散尽，等待对方心平气和。但是，过程有些委屈，包容，在这里是展现个人心胸的最好时机。
有些误解，可能一生难以消除，但要学会分析，判断。“有则改之无则加勉”面对误解，有时很无奈。当不能用语言解释问题的时候，我，选择沉默。对方锋利的言词可能会让我无地自容，但，沉默，就是最好的回答。选择这种方式的前提是，我相信自己是对的，真理就在自己的手中掌握！