描写乌龟的作文

时间:2022-12-16 16:57:43 乌龟 我要投稿

【热门】描写乌龟的作文六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的描写乌龟的作文6篇,欢迎大家分享。

【热门】描写乌龟的作文六篇

描写乌龟的作文 篇1

  今年,动物游泳大赛开始了,兔子和乌龟等、许多小动物都报了名。兔子和乌龟被分到第一轮,兔子吸取了动物运动会的教训,暗暗下了决心,这次比赛一定要赢。

  比赛开始了,他们一起来到起点,只听“啪”的一声,兔子争分夺秒的游了起来,乌龟虽然慢,但是他还是很努力地在游着。兔子游啊游着,快游到终点时,兔子很想睡觉,但是他要坚持,可是他太累了,不久就趴在游泳圈上美美的睡着了。乌龟游了2个小时,才游了1000米(总长4000多米),他也想睡觉,但是他坚信自己一定成功,所以他只是放慢速度,过了一会,乌龟突然看见一个潜水艇,他很高兴赶快坐了上去,过了2个小时乌龟已经到终点了。兔子整整睡了4个多小时,他起来赶忙跑,心想我一定是冠军,一定是。可是,他到终点一看惊讶的上到:“啊。”足足用了19秒才缓过神来,问乌龟:“你怎么这么快啊?”乌龟回答道:“我游了1000米的时候看见了一个潜水艇,就坐它过来了。现在是高科技时代,我们可以利用高科技。”

  颁奖仪式开始,乌龟站上了领奖台,大象伯伯给他挂上一块金灿灿的金牌,还对大家说:“这次游泳大赛第一轮的冠军是乌龟,大家为他加油,鼓励他战胜后面的对手。”

描写乌龟的作文 篇2

  我生日那天,爸爸送给我一只小乌龟。

  这只小乌龟的身体略成圆形,有饭碗口大小,颈能伸能缩,头呈三角形。眼睛像绿豆似的,闪闪发亮。它的背上是三角形、六边形等组成的儿何图案,中间深周围浅,颜色不一。它的壳特别硬,是为了保护自己。一旦有人碰它,它就会立刻把头、尾巴、四只脚缩回硬壳里,敌人就无可奈何了。它的硬壳能承受很重很重的重量。有一次,顽皮的小妹妹站上去也没有把它的硬壳压碎。 =

  小乌龟在吃东西时可好玩了。它最爱吃肉,每次喂食前我要把肉洗净切成条。有一次,我给它喂食,还没等我离开,它就把脖子一伸,把一寸多长的肉条一下子吃去了二分之一。吃饱了,总爱一动不动地静静地趴在水里,全身放松,闭目养神。那神态有点像在练功。顽皮的小乌龟总想“越狱”。它把头伸到鱼缸外面,一看没有人注意,再把前爪扒在缸壁上正要出来,被我发现了,我急忙把它放到缸里。第一次“越狱”失败了,可是它不甘心输,终于有一次,趁我不注意跑出缸,逃跑了。我要给它喂食时,一看它不见了,就到处找它,可是怎么也找不到它了。为了这件事我大哭了一场,现在多么希望再见到那只可爱的小乌龟!

描写乌龟的作文 篇3

  我家有两只小乌龟,分别叫欢欢和乐乐,它们身穿一件青色的外衣,衣服上有许多多边形花纹,像两块碧绿的玉石,十分可爱。

  小乌龟背上有个圆圆的硬壳,像一块青色的铁饼,那是它的家,也是它的防身武器。一有危险情况,它就嗦地把头和四肢缩进壳里,过一会儿,它悄悄地钻出半个脑袋,巡视一下四周,觉得安全了,再把四肢和头慢慢地伸出来,继续活动。好聪明的小乌龟!

  小乌龟吃食物也很有特点。每次肚子饿时,都仰着头,两颗亮晶晶的小眼珠好像在说:小主人,给点东西吧,我可要饿死了。看到它可怜巴巴的眼光,我就立即拿来虾肉喂它们,小乌龟一见香喷喷的美食,顿时来了精神,以前看不见的嘴巴张得老大,一下子把食物狼吞虎咽地吃了下去,吃饱了继续像绅士一样在玻璃缸里散步。

  这几天,我忽然发现欢欢和乐乐老是呆在那里不太爱运动,那是为什么呢?难道它们病了?这可把我急坏了。对了,我想到<<十万个为什么>>有关于乌龟生活习惯的介绍,于是我进行了仔细查阅。原来小乌龟快要冬眠了,它们需要吃饱了,喝足了,并且用减少运动的方法来保持能量,以便度过漫长而又寒冷的冬天。

  但愿欢欢和乐乐能够安全度过这个冬天,来年安然无恙地醒来,我们再一起玩耍。

描写乌龟的作文 篇4

  身穿一个坚硬的铠甲,近似椭圆形的头上长着一双绿豆似的小眼睛,“脸”的表面有着橘红色的小斑点,深绿的小脚上长着锐利的小爪子。这就是我家的可爱的小乌龟。

  有一次,为了测试我家乌龟的嗅觉能力,我特意放了两块龟饲料在地板上,然后躲在沙发后面,耐心地等待看实验成果。半个小时过去了,本来信心十足的我看到放那么久的饲料它还不来吃,信心迅速减了大半。一个小时后,我实在等不及了,正想要扫兴而归房间时,看到对面隐约有一只乌龟的轮廓,似乎在慢悠悠地爬。我调整姿势从趴下改成半蹲,果然看到乌龟来了。只见它斯文地露出了月牙般的.小嘴,先咬住食物,然后再用小手撕下食物。别看它走路慢悠悠的,但迅速吃食物时好像有人要和它抢食一样。

  还有一次,我找不到我家的乌龟了,十分着急。任凭我四处寻找还是没有发现它,于是我就急忙去问妈妈。妈妈说:“有些东西你越想要找它时,它就是不出来;当你不想找它时,他就出来了。慢慢等待吧。”当我写完作业准备出去玩时,咦!那只乌龟竟奇迹般地出现了,真是让人哭笑不得。

  这么有趣的小乌龟,怎能不让人喜欢它呢?

  优爸点评:良好的观察能力是写作的关键要素之一,小作者一定是一位观察能力很强的小朋友,细致的观察能力,把小乌龟的日常生活习性以及特征都能够很好很细致的描述出来,让文章读起来更细腻真实。语句十分通顺流畅,叙述也很自然,段落层次之间衔接自然,立意鲜明,对于小乌龟的描述细致形象,特别是吃食的一段,相当精彩地展现了乌龟吃食的细致过程。

  最后,优爸要提醒小作者有一点注意的地方,文章结尾“这么有趣的小乌龟,怎能不让人喜欢它呢”,那么我们在描述的时候就要注意把“有趣”更笔墨重彩的描述出来,从趣味性着笔,让文章更贴近“趣味性”,可以对于小乌龟的一些行为做艺术化的写作加工,这样文章是不是更饱满呢?

描写乌龟的作文 篇5

  我有一只可爱的小乌龟,我今天给小乌龟起了个名字,我叫它:小懒(lan)。因为它总是懒洋洋的,我把它放到地上,过上6—9分钟它才动,真是把我急死了!

  我把我的玩具盒当做它的家,里面可大了! 小乌龟真幸福呀!它一会儿在地上玩,一会儿在水里玩。它还有一个重重的壳,可以保护自己!我也希望我是一只小乌龟呀!

描写乌龟的作文 篇6

  弟弟家的小乌龟 于世豪 弟弟家的小乌龟非常可爱。它的身体是绿色的,像绿色的小石头。它的头一伸一缩的。它的壳非常坚硬,像一个怎么也弄不破的盔甲。它的脚一蹬一蹬的,像调皮的小兔子。 有一次,我来到弟弟家,我和弟弟一起喂小乌龟。小乌龟慢吞吞地爬到食物旁边,大口地吃了起来。弟弟想搞点恶作剧,他想抓起一点食物,撒在它背上,让它一下子翻过身来,却被咬了一下。 它就是一只可爱又调皮的小乌龟。 指导教师 崔梅茹

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