【热门】雾的作文汇编五篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的雾的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雾的作文 篇1
回到故乡，总忘不了童年时常趴在峭壁上看峡谷中飘忽不定的雾。
晨曦冲破黑黝黝的帷幕，我便在浓雾漫漫中寻找那永远不会在春天开放的花。走在曲折的山路上，时而得手脚并进。眼前林木迷茫，只听到谷底撰水的迎歌声和看到源源飞升的晨雾。我的眼只能顾及脚下，怎么也不敢去欣赏那奇特的怪石。
下到谷底，天渐渐亮多了。只是那晨雾仍未散去，轻纱般地罩在平静的水面上，而又似春蚕蟠动着雪白的身子，而后向上飘动，一层又一层。清清的水，粼粼的波光在晨雾中更有一种盛无缥缈的笑。我踩着河墩，去看那小时总爱抚玩的“猪头”——其实不过是一块酷似猪头的石头，可那淘气的雾却偏偏又跟了来，很快我便迷失了方向。
我费尽心力，总算远远地看到了那雾气中的“猪头”、比在晴朗天气看到的更美。
隐隐见到山间有穿过树影空隙射过来的阳光。也不知那雾是出于害羞，还是有意退避，反正她披着轻纱走了。从谷底一到山顶，轻纱越来越少，最终像一个羞涩的少女隐去了。只留下这空旷的峡谷和参差的石林、古木，还有碧绿的溪水，粼粼的波纹和那壮实的“猪头”。
我似乎有些惋惜那雾的散去，因为她带走了人们所欣赏的朦胧美。细细想来，那雾固然可引起人们种种遐想，但那只是短暂的，而且使我们见到的并不是事物的本身。当雾散尽时，那空旷的峡谷，那水，那波纹，那山间的小花，那“猪头”，都能给我们一种实实在在的自然美。
雾的作文 篇2
今天早晨，按例，我爸骑着电动车送我去上学。
一走出门，就看见空中弥漫着灰蒙蒙的一些东西，笼罩着大地，旁边的树木相映衬，如一个迷雾森林。
在大街上，一切都显得死气沉沉，了无生机，不同于往日，大家都闭口不言，车子都开了防雾灯，人们纷纷戴起口罩，看前方的路，只五米都让人分不清虚虚实实。
人们说，天堂和人间的区别只在于天堂就似迷雾，幻影，看不清摸不着。而今天杭州的样子，却颇有神仙下凡来的味道，历经这人间烟火，看这世间百态。
在这片天的统治下，晦暗无光的日子再此诞生，没有什么人走出教室玩，没有什么人像往常一样下课闲来无事晒晒太阳。门窗紧闭，教室里也没什么声音，大家都在安静自习，大概是这有所天气影响吧。
天就这样灰暗着，时而透出一股子泥沙的土黄色，没什么令人留恋的，那下凡来的神仙或许也会对他所看到的一切而感到失望吧，所谓人间烟火就是眼前这灰蒙蒙的雾霾罢了，想象中月圆之夜夜市的灯火阑珊就是这阴雨天冰冷的电子显示屏。
雾霾总是被人厌恶，唾弃，抵制。可又有谁不清楚，不了解，雾霾逐年严重就是我们人类的产物呢？人们每每讲到环境污染，空气污染这些话题都能提到的雾霾为什么这么难以战胜呢？这说到底是要人类自己把自己给自己挖的大坑给填上，弥补过失。
愿人间烟火气是人间的一切美好、世俗的情感、人及所有人间产物，而不是在秋冬季节尤为扰人的死气沉沉，令人生厌的雾霾了。
如果要给这种“人间烟火气”能够不复存在加上一个期限，我希望是f！o！r！e！v！e！r！
拒绝雾霾，抵制空气污染，共创美好家园！
雾的作文 篇3
今天早晨，我一起床，打开窗户往外一看，啊！外面下了一场白茫茫的浓雾，什么也看不见。今天早晨别有一番特有的景色，厚厚的浓雾，给了整个世界披了一层白纱，给了人一种很新奇之感。
雾里有一闪一闪的光，像几颗小小的星星一样，弥漫的大雾把大地笼罩着。那些花、草、木都看不清楚了。浓雾掺上了露水，变得更加湿润、柔和。白茫茫的雾流动着，飘荡着，翻滚着……
早上，爸爸送我去上学的时候，虽然路上的人和车来来往往，但是五米之外谁也看不清谁，就像在玩捉迷藏一样。雾给我还化妆了，到了学校发现我上下睫毛都挂满了小小的水晶花，调皮的雾飞到我的脸上，沾到我的头发上，飘到我的身上，让我感到一丝丝凉意，非常舒服。周围一切都淹没杂这牛乳般的世界里，没有风，雾气随心所欲地到处飘逸着。校园比平日显得更宁静了，几乎每间教室里都亮着灯，教室里都传来朗朗读书声，却不见其人。在雾气中，灯光显得有些模糊了。“
啊，多迷人的雾啊！
雾的作文 篇4
清晨，我揉了揉惺忪的睡眼，从温暖的被窝里钻了出来，穿好拖鞋，走到窗边，哧拉”一声，用力把窗帘向两边拉开。
哇”！映入我眼帘的就是一个雾的世界，顿时让我清醒起来。
雾就像是一位魔法师，它抖开了帷幕，把天空中一向光芒四射的太阳爷爷包裹了起来，让它静静地躲进了厚厚的云层里；它翻滚着衣袍，挟来了细细的.雨丝和微风；它又舞动着旌旗，不一会的时间，大地、城市、街道，以及街道上奔跑的汽车、两边耸立的楼房、高大的行道树全部消失了。这还不过瘾，它让小鸟唱起了动人的音符，仿佛在为它的舞姿伴奏着，但又只闻其声，不见鸟”影。
雾玩得越来越开心，越来越调皮了，找来更多的朋友一起来玩。它给花花草草吐了一口气，花草们努力吸收着仙雾，变得更加娇艳和柔嫩；它伴着高楼一会儿腾空跃起，一会儿又下落飘浮，大楼随即也一会儿出现，一会消失，仿佛走进了一个镜子迷宫空中的小鸟在雾里穿梭飞行，奏响了流动的乐章。
过了好长一段时间，雾这位魔法师好像玩累了。它渐渐地收各种魔法工具，太阳爷爷又热情地露出红通通的笑脸；花花草草点洒出闪闪发光的露珠。但是一转眼，露珠也消失的无影无踪了，就像雾一样，好像从来没有来过似的
雾的作文 篇5
每一位学子都有让作文脱颖而出的梦想，但在十年的编辑生涯中，我看到了太多的雷同和淺见，真正的天选之作少之又少。如果我有幸发现了一篇带有“发现”（新观点、新认知、新态度）的文章，那是非要开怀三天的，因为确实可遇而不可求。
“发现”从何而来？可能很多人都给不出确切的答案。我也困惑良久，深觉难以回答，但本期“封面人物”高东生老师的作文教学观——表达我的发现中，对“发现”的重新定义和理解，值得我们仔细参详。
高老师认为，要将“发现”放在“表达”之前，将真正的写作定义为“发现”你看到、想到且别人没有看到、想到的东西。这既是对写作本质的探究，也是对写作规律的一种认知。这中肯的结论看似平淡，惊奇之处就在于，这一结论的获得，不是通过写作，而是通过他的爱好——微距拍摄得出的。
毋庸置疑，拍摄亦是一种发现。要抓取生物富有个性的瞬间，产生故事的片段，带来震撼的画面。而微距拍摄，更是在细微处观察，再观察，然后定格成一帧永远生活的图画。
高老师在教学之余，借助“百微”镜头，即焦距在100 段的微距镜头，无意中发现了一个新世界。原来，一只小蟹珠会画一张人脸吓唬你，而蝴蝶和蛾子的翅膀，原来是上帝做的女红啊。多么奇妙的发现！
其实，那是一个本就存在的世界，是一个在我们出生前就已经存在的架构成熟、分工明确的世界。它阔大、浩渺，有风雪，也有雨雾。即使在我们之前，已经有了汗牛充栋的作品描写那里的风雪，也总有被忽略的雨雾，需要被我们探寻。
由“百微”镜头，领悟写作的真谛，这也算是一种别出心裁的“通感”吧！
不由得想到《万历十五年》的作者黄仁宇先生，他也总带着自己的“百微”镜头。
他在本书的序言中曾写出过一句平淡却又富含深意的句子：“结论从材料中来。”这可以说是最朴实却中肯的忠言了。其博士论文《明代的漕运》的撰写过程中，对明朝社会的很多问题产生了困惑。他注意一切细节，之后研读《明实录》，并参考奏疏笔记、各地方志，历时七年，聚焦明代社会的一切方面。他看到的材料越来越多，结论的得出水到渠成，《万历十五年》的一字一句几乎是如汩汩清泉般，自然平缓地流淌出来。
再看近期的事件。20xx年初，国产硬科幻电影《流浪地球》震撼上映。刘慈欣的科幻小说，带给影片足够的内容和沉淀：在我们共同生活的地球上遇到灾难，如何去做？不是放弃地球，而是带着地球这一人类共同的家园一起飞向未来。带着地球去流浪，这看似天马行空的脑洞，其实是刘慈欣长久地注视这浩瀚宇宙，在自己的“百微”镜头下观察的结果。在无垠的宇宙里，对我们来说独一无二的地球的确只是微小的组成部分啊。这让俗世的我们惊叹——这独特又重大的“发现”，是合理、确然的。
写作果真让人愁？不必着急，随时带着你的“百微”镜头，它会告诉你：看这里，世界的雨雾正在来到。
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