实用的我学会了小学作文600字集合九篇
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的我学会了小学作文600字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我学会了小学作文600字 篇1
过大年为什么要吃饺子呢?因为过大年吃饺子是中国的传统饮食文化。一家人围坐在一起包饺子,象征着团圆和喜庆。所以,过大年是一定要吃饺子的。 除夕,姥姥家可热闹啦。大舅和二舅全家都回来了,大家围坐在一起,一边说笑,一边包饺子。我也不甘寂寞,拿起一个小擀面杖也忙起来了。一开始,我是横一下,竖一下,擀得很慢,而且里外一样薄,擀成了一个奇怪的形状。妈妈看见了,就耐心地教起我来。妈妈一边做着示范,一边说:“左手要一边拿着一边转动,右手擀,左手和右手要互相配合,右手擀一下,左手的片要转动一下,这样,擀出来的皮就会中间厚,外边薄,而且要尽量擀成圆形。”妈妈拿起一个擀好的饺子皮举到灯光前面让我看,果然是中间厚,外边薄。我急忙照着妈妈的样子擀了起来。我右手擀,左手转动,左一下,右一下,两只手配合得还不错。很快,一个圆圆的饺子皮就擀好了。不一会儿,我已经擀得很像样子了。这时,我就迫不及待地要包饺子。我用筷子夹了一点馅儿,照着大人的样子包了起来。可是,我包的饺子瘪瘪的,站都站不住,我不甘心,又包了一个,还是瘪瘪的,很难看。于是,我拿了一小块面团当馅儿,练了起来。我先把两头的边对折捏到一起,然后再捏出一圈小花边,再按照自己的想法,把饺子捏成月亮形、太阳形和沙发形的。我越包越好,大家都夸我心灵手巧,干家务活有样儿。最后,我又包了几个真正馅儿的饺子。
开煮喽!没多一会儿,热腾腾的饺子端上了桌子。我吃着自己包的饺子,感觉比别人包的饺子都好吃。因为,这是我自己包的饺子,吃到嘴里香喷喷的,心里也是美滋滋的。我高兴地大声朗诵起了自编的顺口溜:
“过大年,真热闹,
包饺子,放鞭炮,
一起来吃年夜饭,
家家户户都团圆。”
我学会了小学作文600字 篇2
今天下午,我正在家里写作业,忽然电话丁零零响起来了,我飞快跑过去接电话。可是,一不小心,绊着电话线,电话‘啪’的一声摔下了,自己也摔了一跤。
我立即拿起电话一听,没声了,这时我心急如焚,该怎么办呢?自己不会修理,又没钱拿去给别人修。等爸爸、妈妈回来发现电话坏了,知道是我弄的,他们会怎么样呢?会不会骂我或打我?又会不会减我零用钱呢?这一大堆问题在我脑袋里转来转去,害怕极了。但我一时又想不出办法,只好提心吊胆地回房间写作业去了。
晚上,吃过晚饭后,我们一家在看电视,看了一会儿,妈妈突然对我说“岸虎,很久没打电话给外公、外婆了,你现在打个电话去问候一下他们吧!”我这时心里更加没了底,把真相说出来,还是让她自己发现呢?我急得简直好像热锅里的蚂蚁一样。我愣一下,吱唔着说:“我,我还没做完作业呢,你自己打吧!”于是我想迅速逃回房里,但还是给妈妈拉住了,说:“打个电话又不用很多时间,而且你那么久没跟公公、婆婆通电话了。这样吧,我讲一会儿再给你说吧!”眼看就要露馅了。妈妈来回打了两三次,还是打不通,就问:“电话怎么坏了?”我吞吞吐吐地说:“我……我不……知道,我……可没动过,你还是等爸爸回来修吧。”我心里忐忑不安,一说完头也不抬,三步作两步立刻走回房里。
我在房里哪有心思做作业?心里想的都是弄坏电话的事情,这时耳边突然响起了老师对我们的教诲:不管什么时候,我们都要做一个正直、诚实的人,这才对得起自己,对得起别人。想到这里,我鼓起勇气,走到妈妈身旁,一五一十地把事情的来龙去脉告诉她。妈妈听了之后,不但没责怪我,还微笑着对我说:“你很诚实,电话摔坏了不要紧,诚实可是无价之宝啊!”我听了妈妈的教导,悬着的一颗心才放了下来。觉得诚实才是对的,才是好孩子。
今天,我虽然做了错事,但我学会了诚实,我知道了诚实是多么可贵。我今后一定要做一个诚实的人。
我学会了小学作文600字 篇3
今天,姐姐来我家玩。我开心极了。
姐姐说:“我们去小广场打羽毛球吧!”
“可是我不会,怎么办?”我垂头丧气的说。
姐姐说:“我教你呀!”
“好哇!”我高兴极了,我连蹦带跳地跑到了小广场,回头一看,姐姐正边跑边喘气呢!我笑着叫到:“快一点,快一点。”
姐姐急忙跑了过来,把球拍递给了我,说:“你先练掂球吧,练会了我们再开始打。”
我同意了,1个、2个、3个、4个、5个,这时羽毛球就像受伤的白鸽,飞快的落了下来。我再来,可是就是掂不上5个以上。我有点想放弃了,可是我又想:“我学自行车的时候不是一直练了很久才学会的吗?我要继续加油才行。”我又练了起来,羽毛球一上一下,终于超过了5个,就在第10个的时候,羽毛球又落了下来,我有点泄气。
姐姐说:“没事,没事,你多练习就行了。”
“哦!”我有气无力的回答。
姐姐又打开了她的机关枪:“接球的时候等球离近的时候,看准了用力一挥,球就接住了,再注意眼疾手快,看准了再接。”
我认认真真的听着,仔仔细细的记着,一次又一次的练着,终于我可以掂二十几个了。
姐姐说:“不错不错,现在我们来练接球吧!我发球,你慢慢接。”
“好!”我快活的说。
于是姐姐就发球,我不断的接着,练了好一会,姐姐说:“不错,我们可以开始打球了。”
我和姐姐就开始正规打了起来,经过刚才的练习,我接球和发球都很不错,羽毛球就像一只白鸽,在球拍之间飞来飞去。
可是接高球时不行,姐姐说:“接高球的时候不要等球快低于你的头顶时再接,知道了吗?”
我响亮的回答:“知道了。”我像姐姐说的那样做,果然进步了不少。
姐姐说:“不错不错,我们比赛怎么样?”
“好、、、、、、好吧。”我犹犹豫豫地说。
我十分紧张,比赛开始了,我左一下、右一下、上一下、下一下,竟然以2比1战胜了姐姐,紧张的心情立刻无影无踪,我高兴极了。
今天,我学会了打羽毛球,也明白了只有勤学苦练才能获得成功。
我学会了小学作文600字 篇4
上个星期,举行了一次英语预考,虽然没有取得我盼望的100分,但是令我刻骨铭心…
悦耳的铃声一响起,老师就笑眯眯地走进了教室,手里拿着一沓厚厚的试卷:“同学们,这节课进行英语预考。”话音刚落,原本安静的教室立刻沸腾了,“糟了,我没有复习!”“老师怎么突然袭击啊?”“这次考试我肯定考不好!”同学们七嘴八舌地叫道,有的急忙翻看书本,有的拿出单词表,嘴里念念有词。我却镇定自若地坐着,静静地等待着老师发试卷:我可是英语高手,对付这种考试,还不是小菜一碟!
听力过后,教室里鸦雀无声,只听见沙沙的写字声。我奋笔疾书,从容不迫地攻克一道道题目。唉,“有趣的”英文单词怎么拼写啊?霎时,我的脑子一片空白,原本熟悉的单词怎么也想不起来了。我心急如焚,只好先做后面的题目。其他题目我都会写,而且非常有把握拿到全对,如果因为一个单词被扣掉一分,真是太不应该了!偏偏这时候草稿纸又没了,我嘀咕着“倒霉”,翻找书包里的草稿纸,突然,眼睛一亮,瞄到了英语书:只要看一下单词表,那一分就能拿回来了!我的手不知不觉伸向英语书,猛然间,我仿佛看见几只眼睛在瞪着我,我连忙缩回手。望了望墙上的时钟,只剩下五分钟了!抬头看了看老师和周围的同学,还好没人注意我。再不抄就来不及了!我像下了决心似的,再次把手伸向英语书。也许是因为做贼心虚,那本英语书竟是那么的沉重,我的手居然无法移动它分毫。这时,老师和妈妈失望的眼神,同学们歧视的目光,一一浮现在我的脑海中,耳边又回想起老师教育的言语:人最重要的是诚实。最终,我还是没有拿出英语书,因为我要做个诚实的学生。这时,铃声准时地响了起来……
虽然这次考试我没能得到梦寐以求的100分,但是我收获了比这还宝贵的东西——诚信。孟子曾说过:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”诚信是每个人应有的品质,在成长路上,我会一直携带着它。
我学会了小学作文600字 篇5
“人生不过是一场不动笔墨的测试,懂得了,便成功了,就这么简单。”记得一位朋友曾这么说过,但真正品味了生活,又有多少人说自己一生平平淡淡,简简单单呢?
就在不久前,我在生活中懂得了放弃。
人人都激励自己:“坚持就是胜利。”我说:“空谈坚持,却无力实现,再坚持也是徒劳。”
不久前,老师下达了一个任务给我,为了“不辱师命”四个字,我接受了这个任务。可说来简单,但刚开学,崭新的教室,崭新的面孔,崭新的空气,新到让我感到有些许陌生。八年级又添了两门课程,我脑里一团乱,想着还没完成的任务,心里多了一丝担心。将一切作业都留到了课间做,回到家就去完成我的作品。
眼看作业越堆越多,期限越来越近,我放弃了慢工做细活,余下的时间我将几天来落下的功课复习了一下,结果有了很大进步,我庆幸我没有“死心眼”地要强下去。
还记得我最好的朋友和我曾冷战好几个月,她不道歉,我也坚持自己的想法,倔强地守着自己的阵地,一步也不退。同学们开始以为我们只是小打小闹,可几个月了,我们依旧互不理睬,他们看不下去了,便来劝我们:“几年的老朋友了,就因为一个观点不和就不顾几年的情分了?只是因为少了一句道歉就弃掉了一个朋友?你不觉得自己很傻吗?”我愣了,仿佛一切都抵不过这个错误。
傍晚,我在校门口等她,还没等她看见我就说:“对不起,我不该因为好面子而忽略你的感受,你……可以原谅我吗?”她只是微微一笑:“再不走天就黑了,你敢走夜路我可不敢啊。呵呵”我们像久违的朋友一样挎着胳膊,像往日一样向着余辉走向那条熟悉的小路。
几次教训,我深刻地懂得了:“放弃”不一定是贬义词,它在某种情况比“坚持”更有积极意义。说得简单一点就是:人要学会变通,在无奈的情况下,退却也是一条路。
我学会了小学作文600字 篇6
这就在星期天的下午,爸爸突然想起要带我去滑冰,我立刻答应了。
来到滑冰场,哇!好多和我一般大的孩子,“脚踩风火轮”
旁若无人地施展“凌波微步”看的人眼花缭乱,想一只只小飞燕。爸爸也让我去滑,我的心一下悬了空,让我去滑冰?可想而知,不是摔就是倒。可再看看那些挥洒自如的“小燕子”,我豁出去了。
“临渊羡鱼,不如退而结网。”我迅速穿好了滑冰鞋,刚站起来,就像睬高跷一样,身子左右摇摆,吓得我心突突直跳,还好一会就站稳了,正准备抬脚时,脚还没抬起来,屁股就先和大地妈妈“亲吻”了!,“亲”得我两眼冒金星啊!。“你不会滑冰吧,真没用。”爸爸幸灾乐祸地说。“你才不会滑呢,哼,不就是脚踩着轮子走和跑嘛!”我嘴上虽然这么说,但是心里直发慌。可我看见爸爸滑得如行云流水一样,便不服气起来。我慢慢的爬到墙边,扶着栏杆小心翼翼地站了起来,一点点地往前走。我先抬一只脚,再抬一只脚,慢慢向前移,简直像一只笨头笨脑的大企鹅,我可不能“坐以待毙”,我静下心来,细细观察起从眼前飞奔而过的“小燕子”,揣摩其精妙的步法,心领神会后,我边照猫画虎,松开扶手,脚成八字步,一只脚滑出同时,身子向前倾,脚微微弯曲,虽然腿只打颤,但我已顺利地滑出去了一小步,“首战告捷”我信心大增,伸出另外一只脚,如法炮制,又顺利滑出一米多远,可能是用力有点猛,到最后有些刹不住轧,我方寸大乱,只觉得身子摇摇欲坠,差一点就行了个跪拜礼,还还,扶手就在旁边,我眼急手快抓住了扶杆,才松了口气,这才发现我浑身都温透了,连手心都捏出一把汗,“心急吃不了热豆腐”我还是慢慢来,一步一步小心翼翼地滑着,我越滑越,已经饶了一圈了我再试着跑起来,啊!我能滑着不倒了,我能不扶着跑起来了。
突然一个哥哥飞驰而来,我不了个急转身,脚一下刹住了轧,居然没有倒,我正得意着,爸爸走来说:“你会滑了吗?”
“会滑,给你滑一个看看。”我说。话音刚落,我就滑了起来,我滑得没那么心惊胆战了,轻松地滑着,“你真棒!”爸爸夸着我。
我今天学会了滑冰,没少摔,我总结出了一个道理:只要工夫深,不怕铁棒磨不成绣花针。
我学会了小学作文600字 篇7
一天早上,妈妈带我去水世界游泳馆,我问妈妈要干什么?妈妈说:带你去学游泳啊。换好衣物就开始游泳了。我的游泳老师叫卫良虎,我偷偷的`叫他“卫老虎”。
开始了,老师叫我们先戴上泳镜,然后在水里憋气,第一次憋气我憋了3秒,不过后来我慢慢憋气的时间长了起来,从原来的三秒延长为15秒。
然后,老师又教我们漂这个动作,分解开来就是手伸直,后并在一起,脚也伸直,老师把你往前推,看你能漂多远。开始了我内心非常紧张,我想会不会漂的不比他们远。老师对我说:“没事,只要身体放松,就一定能成功的”。轮到我漂了,老师在我的脚上一用力一推,我在水底下放松,果真漂出好远。
第二天早上,我来到游泳馆,老师就对我说:“同学们,现在大家可以学新动作了!”我们问老师:“学什么新动作呢?”老师回答:“学脚的新动作啊!怎么学脚的新动作呀?我们问。老师很耐心的给我们讲解了分别是收翻夹蹬四个动作。收就是把小腿收回来。翻就是脚往外翻,脚趾往内勾。蹬夹就是大腿和小腿往外张开,然后用力一蹬,然后双腿夹回来,这就是蹬夹。”老师说。
开始练习了,由于我是第一次做脚的动作,老师就拉我的手游。我的脚慌乱的做着收翻蹬夹。老师说:“不要太紧张,否则身体会慢慢沉下去的。第二次了,我让自己的身体放松,然后有条不紊的做着收翻蹬夹,竟然一直游到游泳池的最前面。
第三天早上,我在一个垫上练习蹬腿,等我们练得很熟练的时候,老师走过来,对我们说:”现在大家可以练手哦。老师拿着我的手教我手怎么划,先是手往前一并,然后头在水里憋气,然后等你憋不住气,然后在把头抬到水面上来,手往后划,就可以了。
轮到我练了,我的腿用力一蹬,头抬起来,手用力一划,却才划出一点,我问老师这是为什么呢?老师说:“因为蹬腿的时候要分开大点,头也要抬高一点,用力吸气,这才能游远。”第二次开始了,我有条不紊的进行收。翻。蹬。夹。抬头。划水的过程,不过我的背太紧张了,老师就叫“背部放松一点”,果然我就游出去好远。
这几天真开心啊!因为我又学会一项技能,也知道面对困难要敢于挑战与克服。
我学会了小学作文600字 篇8
就在这个星期六的下午,爸爸突然想起带我去滑冰,我立刻带上我的行囊兴奋地出发了。
来到的滑冰场,哇!几乎都是和我一般大的孩子,“脚踩风火轮”旁若无人的施展“凌波微步”,让人看的眼花缭乱,他们又像一只只轻盈的燕子,在这随心所欲地的飞来飞去,让我又是羡慕又是嫉妒恨。
爸爸说让我去试试,我的心悬了空,让我去滑冰?结果可想而知的,不是摔就是跌,不是让我出丑吗?就在我犹豫的那一刹那,爸爸居然也轻装上阵了,再看看那些挥洒自如的“小燕子们”,我也顾不上那么多了,只好豁出去了。“临渊羡鱼,不如退而结网”。我穿好溜冰鞋,刚站起来就感觉像踩高跷一样,身子左摇右晃,吓得我心怦怦直跳,正准备抬脚时屁股就和大地妈妈“亲吻”一下,亲的我两眼直冒金星啊,真是气死我了。
我就不信我还学不会,我慢慢的爬到了墙边,扶着栏杆小心翼翼的站了起来,一点一点的慢慢的往前挪,简直就像一只笨头笨脑的小企鹅,我有不能“坐以待毙”,只好静下心来,细细观察别人的“行踪”,揣摩他们精妙的步伐,心领神会后,我便照猫画虎,慢慢松开扶手,脚成八字步,一只脚滑出的同时,身子向前倾,“首战告捷”使我信心大增,我又如法炮制伸出另一只脚,可能用力过猛有些控制不住 ,我方寸大乱,差一点就行了个跪拜礼,还好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸劝我,“心急吃不了热豆腐”还是慢慢来吧。我就这样一圈一圈的慢慢的滑着,我又尝试像他们那样能飞跑起来,突然一个哥哥飞奔而来。我来了急转身,脚踩住了刹,居然没有被撞倒,我正得意着,被从后面过来的爸爸把我肩膀一拍,居然让我再次亲吻了大地妈妈,爸爸笑得前俯后仰,而我愈战愈勇,继续朝着我的目标前进着。
看来“只要功夫深,铁棒磨成针”真是对极了。就这样,我学会了滑冰,我很开心,爸爸也很欣慰。
我学会了小学作文600字 篇9
童年的学画画过程是绚丽而多彩的。在我画画的道路上,经历了许多事情。有的给我快乐,有的给我自豪,有的给我启示……它们如同沙滩上那一枚枚绚丽的贝壳,又好像天上的繁星,都给我留下了美好的回忆。
在没接触画画之前,我对画画根本可说说是“不懂装懂”。爱动笔但没有想法,会选材料却不会技巧。画风可谓是“野兽派”。苹果和鸡混在一起,桃子和狗混在一起,特别难看。三岁那年,妈妈的同事向我们推荐了一个学画画的机构——音悦画。从此以后,我的绘画得到了专业老师的指导,创作的航班就此启程。
有一次,我们在课上学画蝴蝶。刚画几只,我忽然觉得十分无聊,心想:我的天哪,三个小时,就只画蝴蝶,这样枯燥的活动,简直太可怕了。我还是赶紧躲起来吧!这样想着,我趁着老师没注意,偷偷地钻进了桌子底下。
“老师,她钻到桌子底下了!”,一位同学大声告发了我。
“哦!来了!”老师们迟疑了一下回应着。
于是,周老师与Q老师一起把我从桌子底下硬拉了出来。
无可奈何地我回到座位上后,我又想:既然有三个小时的时间,那肯定不能只画这一点点了。于是,我开始尝试着装饰蝴蝶的翅膀。这一动笔,一只栩栩如生的蝴蝶慢慢地展现在画纸上,我便不可思议地爱上了画画。
稍大一点儿的时候,老师教我们画油画。由于调颜料时技法掌握不够扎实,我总是画得不好,上面的颜料顺着画一直向下流去,活生生的小鱼都变得奄奄一息了。因此,我常常受到同学们的嘲笑。
那是一节画企鹅的写生课。我再也受不了众人的取笑,我下定决心画好。于是,我对老师说:“这一次,我一定要画好它!”
老师马上答应着说:“好,我仿佛看见你的企鹅已经出现一半了。”可同学们都不屑一顾地说:“别胡扯了!”那节课上,我加倍地用心,在老师的指导下,注意水的控制,回忆着课上老师强调的技法。注意利用色彩表现出物体的明暗,让画中的物体变得更加立体。
最终在我的努力下完成了这幅画作。老师过来巡视,看见我的画,大加赞赏着:“哇噻噻,画得真好呀!”老师为此还特地展示了我的画作,此后,同学们都对我刮目相看了。
在不知不觉中,我学会了画画,也非常热爱着画画。那一声声叮嘱,那一次次否定,都成了我成长路上的铺路石,这使我的成长又迈出了一大步。
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