我学会了小学作文500字

时间:2021-05-30 11:30:41 我学会了什么 我要投稿

我学会了小学作文500字三篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的我学会了小学作文500字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我学会了小学作文500字三篇

我学会了小学作文500字 篇1

  一个学期很快结束了,迎来的是快乐丰富多彩的暑假生活:听音乐,玩游戏,看电视,写作业,说笑话,逛街,当然不能缺少运动噢。

  一天傍晚,我吃了晚饭,拿了兵乓板跟兵乓球缠着奶奶去雅士苑小区打兵乓。

  一进兵乓球活动室,就看见那些阿姨,叔叔正起劲的在打兵乓,还有一位小男孩,大概只有10岁,一会儿蹿到东,一会儿蹿到西,无论对方球打得高低远近,他总能巧妙地接住球,看的我眼花缭乱。这一幕,印在我的脑海里,心里默默地掀起打兵乓的念头。

  第二天,到了学习班。没想到老师并不教我发球,接球,竟然教我练基本功,一个圆盘放在那边,兵乓球打出去弹回来接住它看着老师一下打了500多下,我大吃一惊,嘴巴张成了O形。

  老师指着在那边打球的小朋友,只见他们双身微微跃动,球如离弦的箭,在双人只见跃动。

  回到家,我便努力练了起来,可是,在他们手上灵活自如的兵乓球,在我手上却不听使唤。他一会儿左,一会右,我不但接不到,还摔了一跤,让我头上起了一个“肉馒头”。唉,真倒霉,还是不学算了,满肚子的灰心和气馁直冲脑海。正当我一筹莫展的时候,奶奶悄悄地走到我跟前,语重心长地对我说:“来来,万事开头难,坚持就是胜利。”我想了想奶奶说的对,我一定要坚持。

  奶奶为我涂了点药,欣慰地走了。我又开始练习,汗水湿透了衣服,但我还坚持练着。

  我从6点练到9点,从一下到俩下到三下,打到了一次可以打到300多下,妈妈喜出望外,高兴的拍起手来,姐姐也十分高兴,我也叫了起来;“耶耶耶”。

  人有恒心万事成,人无恒心万事崩,只要坚持不解肯定能成功。

我学会了小学作文500字 篇2

  在我的小学生涯中,我学会了很多很多,有叠被子,骑自行车,使用电脑,换位思考,洗菜等等。但令我印象最深刻的就属“换位思考了”。

  那是在我六年级的时候,一天上午的一个课间,我连课桌上的一个课本也没来得及收拾,就从书包里习惯性的掏出了一本课外书,津津有味的享受这书中的一切知识,连周围的同学在干什么,我都不知道。

  当我正在无忧无虑地在知识的海洋中畅游的时候,“咣当”一声,把我拉回了现实中,我定了定神,这才观察起我身边的人和物。我的同桌正弯下腰捡起我那掉在地上的钢笔,当我刚要道谢的时候就发现我那钢笔已经面目全非了:那透明无暇的笔帽已经长满了皱纹,还被蒙上了蓝黑色的钢笔水。我按住心中的怒火,问:“怎么回事?”我的那个同桌支支吾吾的回答:“对不起我刚刚从那边跑来,不小心碰到了你的`桌子,撞掉了钢笔无意中还踩了一脚,对不起。”我站起来,恼怒地叫道:“你难道不知道在教室里不能追跑打闹吗?”“对不起对比起,我是因为有急事才跑的,对不起,要不我买个新的赔给你行吗”当我想再说什么的时候,已经上课了。

  课上,我什么也没听进去,还在想着刚才所发生的事情。忽然,爸爸曾经说过的一句话浮现在了我的脑海中:当别人犯错时你应该站在别人的角度上来看待这件事,做出最公正的收尾工作。想着想着,我为自己的行为感到羞愧。他不是故意的,但我为何要得理不饶人呢?一下课,我的那个同桌,又一个劲的向我道歉,说是下午来了立刻就赔给我一个新的。

  我笑了笑,“不用了,你也不是故意的,就当那支笔我从来没有过就好啦!”“你不生气了吗?”他胆怯的问。“不生气了,谁会不犯错呢?只要别人不是故意的,站在别人的处境上去想还情有可原的话就可以不计较。”我爽快的回答。听了这话,他高兴的去一边玩去了。

  只要你,我,他,大家都用换位思考去想想别人的话,世上将没有憎恨,我们都将生活在爱的乐园中。

我学会了小学作文500字 篇3

  不知是不是楼下那沁人心脾的梅花香,熏醒了银杏树丫上的灰麻雀。阳光下,它们正欢快地从这棵树跳到那棵树,仿佛要在光秃秃的银杏树枝上,寻觅到迎春的嫩芽苞,真是憨态可掬!

  我们也终于放寒假了,也可以呼朋唤友般地到滨江路去玩旱冰、骑单车,还可以独坐书屋,把持键盘鼠“种菜”、写博客……不过,这个寒假,我却想再学会一样烹调手艺。这不?!

  心灵手巧的妈妈已经在厨房叫我了。一张张四四方方的抄手皮,正“你涌我挤”地眨着玩皮的“双眼皮”想看我“出糗”。我可不管那些,只管听从妈妈的“最高指示”,首先小心翼翼地将鸡蛋打在鲜肉馅里,再放入盐、味精和老姜米,然后使劲搅拌、调和。一歪头,对着那堆“双眼皮”我微微一笑道:“你们就等着吧,我会让你们手舞足蹈的!

  ”其实,最不好掌握的还是包抄手,馅多了,不仅不好包拢,还会下锅煮涨后“露馅”,馅少了,是好包拢,但吃到嘴里,就会感到“面疙瘩”多肉馅少。所以,妈妈示范后我“依葫芦画瓢”地把抄手皮摊在手掌中,用筷子挑一撮拌均了的肉馅,放在抄手皮的中央,把皮的一角折到对角,对折形成一个包了馅的小三角形,再把有馅那一部分,用中指拱起来,再把旁边的两个角,从中指后绕过叠在一起,就完成了。为了让皮更好地粘合在一起,可以在放肉馅在抄手皮的中央时,在皮的四角都沾上一点肉馅汁再对叠。看着一个个船形的抄手,从我的手中“飞”出,我高兴极了。水烧开了,下锅,在碗里放好葱花、碎花生米、少许胡椒粉。一番忙碌后,又香又透亮的抄手煮好了。窗外的阳光依旧暖洋洋的,树丫上的灰麻雀,也叽叽喳喳地叫得更欢了。你们说,我这个寒假是不是又学会了包抄手了呢?

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