我的课余生活作文7篇[合集]
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我的课余生活作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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我的课余生活作文 篇1
我的课余生活很多，也很有趣。
在家里，我喜欢看电视，比喻《喜羊羊与灰太狼》﹑《熊出没》；喜欢玩积木，拼飞机，拼坦克，拼火车。在学校，课间时我喜欢跳绳，踢键子。课外活动时，我就喜欢踢足球，打网球。
我最喜欢的就是画画了。每个星期六和星期天，我都会练习画画。就说一说我昨天画的画吧。我画了苹果树、香蕉树、葡萄树和柿子树，还有小草和小花。画好后，我兴冲冲地拿给妈妈看。妈妈看了后说：“画的不错，只是好像少了点什么，没有生机。”我琢磨了很久，哎呀！少了太阳。我把一个红彤彤的太阳画了上去，再添上几个红红的苹果，几串紫色的葡萄，又在树下画了一位大伯，大伯正望着树咧着嘴笑呢！
我又把画拿给妈妈看，妈妈夸我画得真不错，像个小画家。我心里美美的，我很喜欢被妈妈表扬的感觉。我还要努力，画好多好多的.东西。你看，我的课余生活很多，很有趣吧。
我的课余生活作文 篇2
各位广大市民朋友们：
你们好！你们知道吗？古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代的子孙，原来她被小辈们装饰得楚楚动人。可是现在，人们为了自身利益，将她折磨得天昏地暗。
空气中不时弥漫着恶臭的味道；天空中尘土飞扬；塑料袋四处飘散，有的挂在树枝上，有的缠在电线上，有的则是直接落在地上。非常脏，尽管环卫工人每天打扫，但地上还是有许多垃圾。
这些还不算什么，只不过是破坏了环境，影响了人们的心情，可是如果影响了人们的健康，那就不好了。
说起天气污染，其中最显着的就是由大量极细微的硫酸、硝酸、盐粒、尘粒、烟粒、有机碳氧化合物等粒子均匀的浮在空中所形成的雾霾天气了！全国最严重的雾霾天气就应该属我们石家庄了！每天早上起床，我都会看到灰蒙蒙的一片，若是要出门，那就必须得戴上口罩，戴上口罩也不是百分百没事了，只是减少对人体的危害，还要时刻记得，真是太麻烦了。所以，根据以上的内容，我想向大家提一些建议。
雾霾天气人们应该怎么办？
第一，减少雾霾天气外出的次数，如果必须外出的话，请一定要带上防护较好、较厚的口罩，做好防护措施。回家之后立即用清水冲洗裸露的面部皮肤；
第二，在雾霾天气条件下，家里应关闭门窗，待雾霾散去之后，在开窗散气；
第三，雾霾天气的饮食应选择易消化且富含维生素的食物，多吃新鲜蔬菜和水果，少吃刺激性食物；
第四，雾霾天气里容易导致眼睛不适，可以到药店去购买人工滴眼液入内，来缓解不适；
第五，雾霾天气里要多喝水，注意休息，尽量不要熬夜，不要让免疫力因为熬夜下降；
如何治理雾霾天气？
第一，一旦停车等人三分钟以上应将车熄火，减少尾气的排放量；
第二，减少工业排放的废气以及有害物质；
各位，为了我们的地球妈妈，为了我们的幸福生活，请大家保护环境，一起携手，共创幸福美好的家园！
这些还不算什么，只不过是破坏了环境，影响了人们的心情，可是如果影响了人们的健康，那就不好了。
说起天气污染，其中最显着的就是由大量极细微的硫酸、硝酸、盐粒、尘粒、烟粒、有机碳氧化合物等粒子均匀的浮在空中所形成的'雾霾天气了！全国最严重的雾霾天气就应该属我们石家庄了！每天早上起床，我都会看到灰蒙蒙的一片，若是要出门，那就必须得戴上口罩，戴上口罩也不是百分百没事了，只是减少对人体的危害，还要时刻记得，真是太麻烦了。所以，根据以上的内容，我想向大家提一些建议。
雾霾天气人们应该怎么办？
第一，减少雾霾天气外出的次数，如果必须外出的话，请一定要带上防护较好、较厚的口罩，做好防护措施。回家之后立即用清水冲洗裸露的面部皮肤；
第二，在雾霾天气条件下，家里应关闭门窗，待雾霾散去之后，在开窗散气；
第三，雾霾天气的饮食应选择易消化且富含维生素的食物，多吃新鲜蔬菜和水果，少吃刺激性食物；
第四，雾霾天气里容易导致眼睛不适，可以到药店去购买人工滴眼液入内，来缓解不适；
第五，雾霾天气里要多喝水，注意休息，尽量不要熬夜，不要让免疫力因为熬夜下降；
如何治理雾霾天气？
第一，一旦停车等人三分钟以上应将车熄火，减少尾气的排放量；
第二，减少工业排放的废气以及有害物质；
各位，为了我们的地球妈妈，为了我们的幸福生活，请大家保护环境，一起携手，共创幸福美好的家园！
建议人：xxx
20xx年11月24日
我的课余生活作文 篇3
“抓到了，抓到了......”这是谁在说话呀？原来是姐姐正在和妞妞、诺诺、茜茜一起玩老鹰抓小鸡的游戏，当她们玩得正开心的时候，我匆匆忙忙地跑过去问到：“我可以和你们一起玩吗？”姐姐和妞妞他们异口同声的说：“当然可以！人越多越好玩。”“太好了！”我回答。然后我们石头剪刀布，诺诺输了，妞妞当鸡妈妈，其他人排成一列。游戏开始了，我们左躲右闪，我在最后一个差一点点就被诺诺抓到了，我的心脏砰砰直跳，手心一直在冒冷汗。
当我不注意诺诺跑到我后面想抓我的时候，妞妞叫了我一声，可是我没有听见，结果就被诺诺抓到了。然后诺诺又开始抓其他人了，而我就在旁边看，像观众一样。诺诺她差一点就可以抓到她的姐姐茜茜了，可是茜茜很敏捷，诺诺一眨眼，茜茜就一下子蹲下了。
天快黑了，我们都回家了，今天真好玩！
我真喜欢我的.课余生活！
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活十分丰富，比如：看书、吹葫芦丝、种花草、做家务等。其中，我尤其喜欢进行科学研究。
我用的工具有显微镜、标本和载玻片。我先把已经制好的标本放在显微镜的工作台上，借助400倍镜头，神奇的景象出现了！我发现洋葱表皮放大后像一大堆绿色泡沫；小丁点的花粉竟然变成了几朵绽放的鲜花；蚊子细如丝的长嘴居然有吸管那么粗……
我开始自己采集标本。有一次，我的皮不小心划破了，渗出血珠，我立刻采来一点血。透过镜头，我清晰地看见了血中的红细胞，像一个个鲜亮的大西红柿。有时，我把老爸的蛀牙放大，发现里面含有的细菌是五颜六色的，还在游动。有时，我在野外发现了野小麦，就把它带回家。在显微镜下，我瞧见小麦粒像一个个大大的红薯。有时，我甚至把一根头发拔下来，放大后的头发像竹竿一样粗，真叫人称奇！
科学研究不仅让我的生活丰富多彩，而且让我了解了微观世界的`奇妙，为我当科学家的理想奠定了基础。
评：小作者凭着自己对科学的热爱，从生活中探索真相，并展开丰富的想象，一一描述自己使用显微镜观察到的景象，将读者引进了神奇的微观世界。
我的课余生活作文 篇5
我有许多爱好，比如打乒乓球、羽毛球、篮球，还有看书等。这些课余爱好为我的课余生活增添了许多的色彩，使我的课余生活变得更加充实，更加精彩。更重要的是这些课余爱好有许多意义：打乒乓球、羽毛球等体育类的能活动人的筋骨，锻炼人反应能力和意志能力;还有看书能增长我们的知识，开阔视野。 这些课余爱好中我最爱的是看书。因为看书能让我增长知识，学到很多我在课堂上学不到的本领。因此，看书成了我课余生活中必不可少的一项活动。我很爱看童话故事，常常会被其中精彩的故事情节吸引住。当我看《七人闯世界》时，他们的机智和勇敢深深地吸引了我。故事中的他们到了许多的国家，而我也从故事中了解到那些国家的习俗。当读到他们遇到困难时，我的心也不禁为他们担心起来，后来看到他们用自己的智慧挽救了自己时，我又为他们感到高兴。看着，看着，我恍如身临其境，仿佛成为他们中的一员。瞧，这就是一篇好文章的魅力! 有人把书比作粮食，有人把书当成梯子，还有人说书是钥匙。可我认为书是带人进入知识太空的.“飞船”，能让人在知识的太空中翱翔的工具。 爱看书，我爱我的课余生活。我的课余生活因为看书而变得充实、精彩!
我的课余生活作文 篇6
暑假里，我参加了蜗牛老师的朗读指导班，听了几节蜗牛老师的朗读指导课后，被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的兴趣，就连我的爸爸妈妈受我的影响，对朗读也起了兴致。于是，我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。
妈妈提议我们三个人每人读一段，我和爸爸都很赞同。我是第一个读，当我读完了第一个自然段后，妈妈夸我的朗读有很大提高，我的内心充满了自信，心里像吃了糖一样甜。接着是爸爸朗读，他的.声音干脆又利落。最后轮到妈妈朗读时，她的声音温柔又好听。我们互相夸赞，心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好。其实，我们并不是单纯的朗读，在朗读过程中，妈妈一直在对我提问题，并让我带着问题去朗读。我发现这样做，朗读时更有针对性，而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中，我知道了桃园三结义，知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀，知道了吕布心爱的赤兔马……
我深深地爱上了朗读，并且喜欢上了经典名著，我觉得在朗读中我不仅收获了快乐，而且增长了知识，真是一举两得。
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活丰富多彩，我有时画画，有时跳舞，有时看课外书……不过，我最喜欢的还是骑自行车。
以前我不会骑自行车的.时候，看到其他同学都会骑，心里很羡慕他们。于是我央求爸爸给我买一辆自行车，生日那天爸爸终于给我买了一辆自行车，(如果能介绍一下自行车的样子，会更好啦!)当时我高兴得一蹦三尺高!
我着急要骑上自行车，爸爸笑着说：“宝贝，你还没学会呢，会摔跤的，让我来扶你吧!(为了让句子表达的更加完整，建议改为：让我来帮你扶着自行车吧!)”开始我把握不住方向，骑得东倒西歪的，后来我越骑越好，我心里想：骑自行车真简单，真是“小儿科”!我急着说：“爸爸爸爸，快松开手!”爸爸说：“这可是你说的。”我急着(建议改为：自信地)说：“是，快点!”爸爸松开了手，我迫不及待地把脚放到踏板上，突然，爸爸大叫了一声说(叫就有说的意思，建议删除)：“小心点!”我刚骑了两下子，就差点摔了一跤，我咬着牙坚持住，继续练，练了四天我终于学会了骑自行车。
我现在骑自行车速度超级快，想去哪就去哪，我还可以从很高的坡上往下冲!原来只要坚持、努力就一定会成功。
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