我的课余生活作文

我的课余生活作文实用(8篇)

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我的课余生活作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的课余生活作文 篇1

　　我的课余生活丰富多彩，学围棋就是其中的一项。 每周六、日下午，我都会如期来到弈缘围棋道场学围棋。我的围棋老师是贾老师。每堂课都是先下两盘棋，再做一些死活、手筋、打劫等练习。做完练习，贾老师再针对练习中出现的共性问题集中进行讲解。

　　最后，再讲新的`棋法。老师告诉我们：无论是下棋，还是练习，都要认真，不能马虎，仔细想想对方为什么要这样下，下一步要干什么，自己该如何应对，不能只顾眼前一小步或局部的地盘，要全盘思考，才能取得最终的胜利。 通过课余学习围棋，能锻练我从多角度观察事物，增长知识。

我的课余生活作文 篇2

　　我的课余生活丰富多彩，它像一只小船，带领我们走向更精彩的世界。

　　在课余生活里，我画素描、学跳舞、练唱歌、做模型……但我最喜欢的，就是读书了！

　　高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯"，以前，我很讨厌读书，总以为，书是很枯燥无趣，不如动画片好看，这种想法一直存在我的.心里，直到有一天，妈妈把一本《格林童话》的书，作为生日礼物送给我，并嘱咐我，孩子认真读它吧！我便心不在焉的读起来。一天，一个《白雪公主》的故事，映入眼帘，“从前，有一位善良的皇后……”我开始觉得这故事书挺有趣的，美丽善良的白雪公主吸引着我，我越读越想读，一口气把它读完了。

　　从那时起，我喜欢上了书。我从此开始在书中寻找快乐。虽然，我喜欢读书。但只是喜欢读故事书，科普类的书我不了解，可是我的姐姐，却读得津津有味，从中也了解了很多的知识，谈起话来，她给我讲了很多自然界的知识，我真是井底之蛙呀，于是我就决定，一定要超过姐姐，让大家对我刮目相看。

　　于是我也开始读《十万个个为什么》、《昆虫记》等科普读物，我收获了很多，很多的大自然的知识，让我了解了很多大自然的奥秘与神奇。

　　读书，的确是一艘船，把我带到更广阔的知识的海洋。当然这还是读书的开端，相信我会更加努力读书，让自己更上一层楼！

我的课余生活作文 篇3

　　我相信每个同学都有课余生活吧。你们的课余生活是否丰富多彩呢？下面，请你听听我的课余生活吧。我的课余生活有很多，比如：配音、跳绳、跑步、踢毽子。

　　其中，我最喜欢玩捉虾的.游戏，因为你要开始赶快跑，找到一个很好的地方，然后不动，而这一切都要快。因为当抓的人喊“停”时你就不能再跑了。但我们在玩的时候同学总不守信用，最后他一不守信用我就打小报告，这样他就不会再那样做了。到他抓了，我们拼命的跑，而他呢？就在胡乱摸，我们真想哈哈大笑，可又不能，因为这样就出声了，会被捉住的。可是，就算我们不出声，有个人也会说话，那就是小调皮蛋周子生，害的我被捉。而且，他捉时，总睁眼，于是我们又叫他耍赖王，怎么样？是不是也很想玩，赶快行动吧，它会开发你的大脑。

　　这是我的课余生活中最精彩的事，我相信还会有更多精彩的果实来到我的小成长册中。

我的课余生活作文 篇4

　　我的课余生活像一座七彩桥，五花八门，丰富多彩。弹钢琴、下五子棋、打羽毛球、看书、画画……没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的还是游泳。

　　暑假里，爸爸妈妈第一次带我去游泳池游泳。我们来到了浅水区，在游泳池旁跟爸爸一起热热身，跟爸爸一起跳下水。爸爸先教我憋气。我第一次下水，有点害怕。憋气动作就是把头藏在水中，不到几秒，我就憋不住了。我就把头快速地抬出了水面。可是，我忘了爸爸的话：离开水面时，先要把嘴巴张开，不要用鼻子去吸，用鼻子去吸的话，那水就从鼻子里吸进去了。可是，我还是没有把嘴巴张开，还是用鼻子去吸了，水从鼻子里流到了喉咙，难受极了！我又练了好几次，还是不习惯把嘴巴张开，又把水吸进鼻子里面，难受得眼泪都出来了，真的想跳上不学了。

　　天暗了，我和爸爸妈妈回家了。在回家的路上，妈妈跟我说：“孩子，不要放弃，你能行！你说你 不上小学可以去读高中吗？”“不可以的妈妈，没有前面的学习基础。”“对呀，孩子，游泳就是从憋气开始的，慢慢来好了。”一路上，妈妈跟我讲了，许多永不放弃的`故事。回到家，我叫妈妈帮我拿来一脸盆满满的水，我就开始练憋气。练着练着，我发现我有了很大的进步。能从3秒钟慢慢地憋到30秒钟。加上妈妈在旁边打气、加油，我能憋更长时间了，真的好开心啊！

　　从那天起，我的游泳有了很大进步，我就喜欢上了游泳。学游泳不但增强我的体质，而且使我更坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。

我的课余生活作文 篇5

　　五彩斑斓的生活让你不觉醉在其中，乐在其中。但它也时常压迫你拼足全力运行，但却又在你身心疲惫时送来香茶。且慢，平息你颤抖的呼吸，让这天琼缓缓淌入你的心房。

　　我每天都过着快乐的生活。

　　每天中午放学后，我和同学一起回宿舍吃饭，吃完饭后我便又回到充满着书香的教室。从口袋掏出钥匙，开锁，推门，进入教室，回位，坐下，打开桌门，拿出书本、文具盒

　　，开始动脑筋。教室里安静极了，听见手中笔在纸上发出沙沙作响的声音

　　，但也只有在这个时候才能有这般的静。鸟儿在枝头歌唱，我，在属于自己的天地间飞腾。每当思索，我便觉得心里舒服极了，在其镜中遨游，体会其中的快乐。听着动听的鸣叫，做着简单的作业。每天多是如此，一个人安静而内心却充满激情、满心欢喜地呆在教室。因为每天中午1点左右，我们都会邀请许多同学在教室里玩捞鱼儿的游戏。每当这个时侯都是我们大显身手，大现嗓门的时刻。

　　大伙来齐了，多是班上比较活泼的姑娘。我们把所有人聚集在一起石头剪刀布，最后输的人抓。

　　开始了，她开始抓了，只见她眼睛不停在我四周动，也许她想找个速度比较缓慢的，容易捉住，也许她在找身手更为敏捷的吧

　　！如果捉住，就能和她用最快的速度把我们一个个抓住。她们来啦！盯着看中的'目标，随即狂奔过去，大家赶紧躲开，既怕被撞伤，也怕落网。她们不停地绕着教室悠，嘴里还不停笑，而我们也被她们感染，哈哈大笑，大叫起来。终于，越来越多的鱼儿被捕，只剩下孤独几只，经时间推移，所有鱼儿在网中团聚，又生活到一起……我们天天如此，只能在午间才能完全松弛，诠释自己。

　　我多想一辈子过着轻松的生活，听着乐曲，看看美景，自欢乐的血液仍不停流动。

我的课余生活作文 篇6

　　丁零零，下课了，听到这愉快的下课铃，同学们像一只只出笼的小鸟，争先恐后地奔出教室参加自己喜欢的课余生活。操场上空飘荡着孩子们的欢声笑语。

　　同学们有的玩陀螺，玩得那么开心，有的背人打仗打得那么热闹。

　　我最喜欢参加背人打仗游戏。我们先选合作伙伴，我和铁振南是伙伴。游戏开始了，我和铁振南冲向郑栋昊那一队。铁振南用了冲击技能，我们冲向郑栋昊。咚的.一声，他果然被我们打败了。然后我们又冲向梁小江，没想到，我们居然同归于尽了，我们不服气，我又跳上铁振南的背上，我们又冲向白志迪，白志迪敏捷地躲开了。我给铁振南了点声势，我说：“白志迪，我们红牛队天下无敌，我们又转向白志迪，白志迪心想：他们又会耍什么花招？突然，铁振南用了龙卷风绝技，白志迪又被我们打得落花流水。丁零零，上课了，同学们飞快地奔向教室。

　　课余生活给我带来了不少乐趣。

我的课余生活作文 篇7

　　我的课余生活多姿多彩！譬如，看书、跳舞、捉玩小动物。可是，让我印象最深的是捉小蝌蚪。

　　那天，爸爸妈妈带着我和弟弟去天目山游玩，走到小溪边，我俯下身子，仔细观察水面的动静。忽然，我发现几只黑体、大头、长尾巴的小东西正一动不动地趴在一块大石头上。我赶紧拿起网兜，一下罩住了整块石头，然后用手轻轻地碰一下，它后退了好几次，乖乖地游到网兜里了！我心头大喜，哈哈，上当了吧？这回你们逃不掉喽！我迅速地把网兜提了起来，只见那几只小蝌蚪在网兜里上蹦下跳，成了我的俘虏。这时，我激动地大喊：“喂，你们快来看啊，我抓到了好几只小蝌蚪！”弟弟嚷着“真可爱，快把它们放进水桶里！”我细细一数，一共有五只小蝌蚪，还有一条小小鱼，这条小小鱼是我捉小蝌蚪时一并带上来的`，成了我的意外收获！

　　上小溪捉玩小蝌蚪真是太好玩了！希望下次有机会还能过来玩，期待更大的收获和惊喜！

我的课余生活作文 篇8

　　我的课余生活丰富多彩，但最喜欢的还是下中国象棋。

　　记得20xx年的时候，我每个周日都会去少年宫学习下象棋。一开始，我看别人下得特别好，很羡慕，可我脑子里却一片空白。但这并没有吓倒我，我也没有放弃，而是更加坚定了学好象棋打败对手的决心。之后，只要一有空，我就缠着爸爸PK象棋。

　　其中有一天的比赛，让我记忆犹新。我和爸爸面对面坐着，我们先抽棋，我抽到了黑棋，接着爆发了一场中国象棋大战。这次“战争”，我用了自己发明的伏击战术——地狱强袭战术。当爸爸走“炮”时，我觉得时机到了，我把自己的“大将”——車，放到了敌国的“炮”旁边。可爸爸见了，还一副得意洋洋的样子，全然不知自己已经进入了包围圈。这个战术非常成功，一击致命，爸爸先输一局。

　　我得意极了，一鼓作气，继续跟爸爸对战。第二盘，原来的.战术就没那么有用了，所以我输了这盘。但我并不气馁，正所谓“胜败乃兵家常事”。第三盘，我用了新招——铁甲龙战术。爸爸开始强攻，铁甲龙正好属于防御型战术，专门克制强攻型打法。所以，爸爸等于“送子”给我吃……。三局两胜，我取得了最终的胜利！

　　中国象棋，是中国独有的国粹，还能让我的思维变得更加敏锐，希望更多的人也能喜欢下中国象棋。