我的课余生活作文

【推荐】我的课余生活作文锦集十篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我的课余生活作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的课余生活作文 篇1

　　我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包、爬天梯、画画、书法、打篮球、踢足球等，但是我最喜欢的是打羽毛球。有一次，我跟哥哥打了一场惊心动魄的.羽毛球大赛。

　　开始比赛了，我先发球，我想先给他个下马威，吊高打他的反手，没料到他早有准备，顺手回敬了我。我振作精神，反击成功！第二轮由哥哥发球，他先给我一个“忽悠球”，把我打成了“落汤鸡”。把比分扳成了一比一平。第三轮我开始反抗，我打了一个短球，哥哥没能接起来，哥哥输了，比分是一比二。第四轮我高发了一个球，发球得分，一比三。第五轮，我哥哥来了个高飘球，我后退几步，打了回去，一比四，我赢了！

　　课余生活丰富多彩，我爱课余生活！

我的课余生活作文 篇2

　　每个人都有自己的课余生活，男孩也许喜欢自由的滑板，享受那种风驰电擎的速度；也许喜欢在操场上大汗淋淋地打球，让身心尽情舒畅……女孩也许喜欢伴着动听的音乐跳优美的舞蹈；也许喜欢静静沉醉在一种意境，用画笔描绘这个多彩的世界……不管是那一种课余生活，只要是有益的，都会充实自我，让我们对生活更加的热爱！

　　我就说说我的课余生活吧。

　　我喜欢运动，喜欢漫画，但最喜欢的.还是看书。读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。比如读童话故事就像走进了一个美丽纯净的王国；历史书让我知道了人类的智慧和社会的发；科学告诉了我大自然的神奇。读了《十万个为什么》它解开了我心里的谜团：夏天为什么会有雾？《名人故事书》里介绍了一些名人的成长经历和生活的波折，让我明白了没有人会随随便便成功，他们都是经历了风风雨雨，以顽强的毅力克服了一个又一个“拦路虎”，付出了别人难以想像的努力才取得了瞩目的成绩。当我遇到困难打退堂鼓时，我会时常想起他们的故事，想到他们的精神，就会得到一种力量，让自己更加的努力。外国名著里，一个个栩栩如生的人物，幽默时让人哈哈大笑，感动时让人流眼泪，坏时让人咬牙切齿。一段段的异乡风情的描绘，让我好像身临其中，留恋忘返。

　　读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，我将一生与它为伴！

我的课余生活作文 篇3

　　我的课余生活充满了童话色彩，它就像一座七彩桥。红色是打羽毛球，橙色是跑步，黄色是跳绳，绿色是画画，青色是弹钢琴，蓝色是看书，紫色是跳皮筋。我最喜欢绿色了！

　　我对画画是如痴如醉。今天我又有灵感了，一回家就把那沉重的书包丢在桌上，拿起我心爱的画笔决定画一幅《美丽的秋天》。我先画了果园里的秋天，苹果的脸蛋特别红，好像喝多了酒一样，再看旁边的梨子金黄金黄的，就像挂了许多金灯笼。果园画好了，我又画了秋天的.花园，最引人注目的就是菊花和桂花了，菊花一朵朵地竞相绽放美丽极了，还有桂花，老远就闻到她的香味。接下来是树林里的秋天，许多树叶都黄了争先恐后的落了下来，那随风飘舞的样子就像一只只金蝴蝶。怎么样，我画得好吗？同学们可都说我是个小画家呢，我去画画比赛肯定第一名。

　　我爱画画，只有我拿起画笔，一幅幅美丽的图画就在我手上诞生了。画画是我最喜爱的一项活动，而且它大大的丰富了我的课余生活。

我的课余生活作文 篇4

　　我的课余生活是丰富多彩的。比如唱歌、跳舞、玩游戏等等。现在我来讲讲我课外玩的丢手绢的游戏吧。 下课了，我和同学们一起跑出教室来到楼下开始玩丢手绢的游戏。大家先围在地上坐成一圈，我则摘下红领巾代替手绢。红领巾在我的手里飘着，同学们则异口同声地唱着：“丢——丢——丢手绢，悄悄地放在小朋友的后边，大家不要告诉她，不要不要告诉她，、、、、、快点追上她快点追上她……” 我在圆圈外一会儿走几步一会儿又跑几步，趁同学不注意的'时候我悄悄地把红领巾丢到了一个同学后面，没想到她立即就发现并奋起直追，啊呀，我更是奔跑如飞，坐着的同学拼命地为我们俩加油呐喊—— 最终，那同学没能够追上我，于是就继续丢手绢。

　　我的课余生活真是有趣多彩！

我的课余生活作文 篇5

　　我是一个活泼开朗的女孩，我的课余生活自然丰富多彩。

　　我是一个喜欢溜冰的女孩，溜冰让我感觉像是在天上飞。于是，我对溜冰产生一种神往似的感觉。

　　于是，我便到处瞅瞅，到处看看，哪儿有我中意的鞋了，就使出我的杀手锏：软磨硬泡，让爸爸妈妈应承下给我买冰鞋。

　　终于让我得到了我梦寐以求的溜冰鞋。现在该学习溜冰了。我戴上了护具，穿上溜冰鞋下了楼。可溜冰也不是那么好学的。溜冰像一匹野性十足的野马，而驯服这匹“野马”的代价就是身上摔伤或是流血。

　　说到做到的我没有害怕，有什么好怕的？我不是有这一满身的护具吗？想到这儿，我的信心又充沛了。

　　经过无数次的跌倒和无数次“哎呦”的叫声，我开始打退堂鼓了,仿佛看透了我的心思，表哥终于按捺不住了，跳起来，幸灾乐祸的说：“我都说她学不好了，你们还不信，哼。”一股倔犟心理在心中油然而生，我生气的朝表哥吼到：“谁说我学不会了？我只是有点累了而且，有本事你来试试，摔了那么多次跤没事，神仙.”说完，我又移动了我那灌了铅似的.脚，我终于学会了溜冰，虽然经过了下百次的跌打，但我最终尝到了战胜的好处，那是我最难忘的一次自学经历。

我的课余生活作文 篇6

　　我的课余生活是丰富多彩的，有锻炼智力的象棋、有锻炼耐力的围棋、还有锻炼手脚协调能力的游泳，但我却对画画情有独钟。

　　画画首先要准备颜料、画笔和画纸，还有画板。准备完这些东西后就可以开始画画啦！有一次我和同学到课桌上画画，我说：“我们画房子吧！”同学说：“好的。”我和同学先画屋顶，再画房子的`轮廓，最后画窗户和门，一个房子就画成了！我说：“我们再画兔子吧！”同学说：“好吧，画完兔子就不画了。”我和同学又画了兔子，长长的耳朵、红色的眼睛就像两颗红宝石，还有那小小的三瓣嘴。画着画着同学有点不耐烦了，他说：“不画啦！不画啦！都画了好久的兔子了！”同学气轰轰地走了。我看到这么不耐烦的同学，看都不想看他一眼。

　　这个事情让我懂得了一个道理，那就是不能做事半途而废，要持之以恒。

我的课余生活作文 篇7

　　我们的课余生活五彩缤纷，在各种各样的课余生活里，我最喜爱的是读书和弹琴。

　　我觉得书像一扇窗，我像坐在窗前的小姑娘，认真地看着外面精彩的世界；书像一轮火红的太阳，我像太阳下娇嫩的小花，饥渴地吸收着太阳给我的知识、营养。

　　开始，妈妈给我买了几本故事书，我走进了书的海洋，和书交上了朋友，知道了许多知识。

　　除了看书我还喜欢弹电子琴，那优美的音乐，使人感到很舒畅，音乐能使人快乐，音乐能使人忘掉烦恼。弹琴的手指像小鸟一样跳跃，声音忽高忽低，节奏忽快忽慢，有时，弹着弹着，我就沉醉到音乐中。弹琴时，我的`身体随着音乐的节奏轻轻摇动，那清脆而又欢快的声音，美妙极了！

　　弹琴和看书给我的生活带来了很多乐趣，我爱我的课余生活！

我的课余生活作文 篇8

　　每个人都拥有自己的课余生活，课余生活对于有些小朋友来说是丰富多彩的，而对于我来说，我的课余生活多半是在学习特长中度过了。

　　我喜欢播音主持，也许，你的特长都是被语文、数学、英语压得喘不过气来，我却是与我喜欢的特长在一起的，播音主持，主要是学习主持方面的内容，要想当好一名小主持人，首先就要像金字塔一样，把基础得打牢靠了，先从基本的声母、韵母的发声开始学起，接着学习较为容易的绕口令，接着难度就会升级啦，要学习播新闻的技巧，如：偷气、发声、换气、语调、音值等。

　　我喜爱主持，每当我站在那灯光照耀下的舞台上时，望着台下的观众，开始了我的主持，在我印象中，我最热爱的一场主持是一次颂奖晚会，每当念起节目《满天红缨》时，眼前似乎出现了一群手持红缨的`战士们向我迎面走来；每当念起节目《中华武术》时，我就想起了中华文化，博大精深，中华武术，更能振奋民族的精神；每当念起节目《雨竹林》时，我就想起了它寄托着一种梦幻般的情怀，一种对美好生活的追求，一种对甜蜜爱情的憧憬；每当念起节目《小蚂蚁》时，我就想到了小小蚂蚁不起眼，团结和谐力量大；每当念起节目《欢天喜地》时，我就想起了祖国强大，人民富裕，中华儿女欢天喜地，扬眉吐气！

　　这就是我的五彩缤纷的课余生活，在我喜爱的特长，度过快乐的每一天。

我的课余生活作文 篇9

　　我的课余生活多姿多彩！譬如，看书、跳舞、捉玩小动物。可是，让我印象最深的是捉小蝌蚪。

　　那天，爸爸妈妈带着我和弟弟去天目山游玩，走到小溪边，我俯下身子，仔细观察水面的动静。忽然，我发现几只黑体、大头、长尾巴的`小东西正一动不动地趴在一块大石头上。我赶紧拿起网兜，一下罩住了整块石头，然后用手轻轻地碰一下，它后退了好几次，乖乖地游到网兜里了！我心头大喜，哈哈，上当了吧？这回你们逃不掉喽！我迅速地把网兜提了起来，只见那几只小蝌蚪在网兜里上蹦下跳，成了我的俘虏。这时，我激动地大喊：“喂，你们快来看啊，我抓到了好几只小蝌蚪！”弟弟嚷着“真可爱，快把它们放进水桶里！”我细细一数，一共有五只小蝌蚪，还有一条小小鱼，这条小小鱼是我捉小蝌蚪时一并带上来的，成了我的意外收获！

　　上小溪捉玩小蝌蚪真是太好玩了！希望下次有机会还能过来玩，期待更大的收获和惊喜！

我的课余生活作文 篇10

　　我的课余生活可谓是丰富多彩，课余时间，我最爱读书了，我最喜欢读的书是《意林》，这本书与别的书可不一样，好词、好句、好段、导语非常多。

　　通过这本书，我积累的导语可真不少，比如：破茧才能成蝶、成长红舞鞋等等。

　　我最喜欢的.故事是《我是一名线下生》，这个故事告诉我们很多很多道理，首先说这个小男孩是班里的倒数第一，他也不说自己是倒数第一，他是继续好好学习的。通过这个故事，我们可以看出小男孩不放弃，他能坚持下去。我们要向小男孩学习，学习他认真学习，坚持到底，无论做什么事情永不放弃的这种精神。