丰富的课余生活作文

时间：2022-10-24 12:28:14 我的课余生活我要投稿

实用的丰富的课余生活作文八篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的丰富的课余生活作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的丰富的课余生活作文八篇

丰富的课余生活作文篇1

　　学习是学生的天职；是的，这是不可否认的。但对于一个学生来说，有着丰富多彩的课余生活也是衡量一个好学生还是坏学生的标准之一。课外生活可以帮助我们洗去心灵的紧张，还原到童真童趣的生活。

　　在紧张学习生活中，最少不了的就是丰富的课余生活了；童年是游戏时代，不会玩的孩子不是孩子，这是我们常说的。

　　在我们学校里，常常举行“提倡绿色课余生活、把游戏带入课堂”。这不，操场上一下子热闹起来了！你瞧，有的同学在踢毽子，只见踢毽子的同学先左手拿好毽子，再把毽子放下去，马上右腿弯曲，用脚的内侧去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有的同学在跑步，跑步的同学先摆好跑步的姿势，两只手一只在前一只在后，跑得时候，两手摆动。到了目的地的时候，已经满头大汗了，连衣服都湿透了；有的同学在拍皮球，只见拍皮球的同学动作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“扑通把球拍得往上跳了，“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球，拍的同学手脚快，“啪”的一声，羽毛球飞了出去，另一个同学机灵地把球拍了过去，就这样，他们一个拍过来一个拍过去。我渐渐的加入了这队伍当中，跟他们享受着童年小学的课余生活。

　　“叮铃铃……叮铃铃……”这不又上课了。不过，这节是活动课，又可以玩了！

　　我的课余生活好丰富啊！你们的呢？

丰富的课余生活作文篇2

　　我的课余生活是丰富多彩的，课余时间里，我喜欢画画、打篮球、看课外书或漫画书，但我最喜欢的就是下围棋啦！下围棋不仅能让我学会思考，还会让我变得更加聪明。

　　有一次，在学期的时候，田老师让我和班里下棋最厉害的王天一对局，一想起以前我跟她对局时输得那惨，

　　心里就特别发怵，我在心里嘀咕：这次又得输了。开始对局了，我硬着头皮坐到座位上，你一招我一式的下期起来，中局的时候，我的一大片长“龙”快被他杀掉了，这时候他开始洋洋自得起来，还不停的冲我做鬼脸儿，可是我并没有灰心丧气，我认真思考起来，不一会儿，我就想到了一个锦囊妙计，我冷静的下了一手“立”，这回他可傻眼了，眼睁睁看着我把这一大片长“龙”做活了。最后，我以黑子二百零六的巨大优势反败为胜。

　　我非常高兴，下围棋让我学会了三思而后行，我更加喜欢下围棋了。

丰富的课余生活作文篇3

　　小时候的日子是最开心快乐的时候了，尤其是在校园的时候，每天最期待的就是在课间的时候能和小伙伴一起发现一些好玩的事情。比如我们会跑到草坪里观察昆虫，蚂蚁是如何搬家、蜻蜓是如何飞、蜗牛为什么爬那么慢……小时候的为什么真多呀！老师说我们这个年纪就应该保持好奇心，对待事物保持敬畏而好奇的心态。我们便能对其有所了解。

　　每当一听到下课铃声响起，我就开心跟着一起亨铃声调调，于是我便像一片脱缰的野马，飞快的跑出教室。早早的在外面等着小伙伴的到来，似乎是一种难得的默契，我们会主动的划分好队伍，然后开始我们的九宫格游戏。都不想让对方赢，于是：你一句我一句，你踩线了，我没有。吵吵嚷嚷的，可是热闹了，旁边的同学看了都想跟我们一起玩呢。我们的乐趣不不止看昆虫，跳九宫格，还有我们小女孩最喜欢的，就是跳皮筋了。可以三个或四个人玩，也可以多人分成队伍，可好玩了。当然玩游戏都不想让对方赢，于是会故意动动皮筋，然后对方就跳不过，就轮到我们了。话说我可是游戏高手，我在的队伍就没有输过。当然是开玩笑的了。公平游戏才是对游戏的尊重啊。虽然会捣捣乱，但还是会让对方多跳一次。

　　每年夏天，学校都会组织夏令营的活动，这可把我们高兴坏了，又可以愉快的玩耍了。夏令营的游戏更是眼花缭乱啊，玩一整天都不带累的。一到地方，老师便组织我们做各自的事情，有穿菜洗菜的、拿碳火的、负责饮料的。我们吃完饭后老师就让我们玩游戏，输了就受惩罚，我莫名的胜负欲又来了，想道：游戏高手可不是白叫的。于是我提议玩狼人杀的游戏，待大家都了解规则后我们便开始了紧张的游戏。生怕自己被淘汰。气氛开始紧张了。我们班小胖总是第一轮就淘汰了，他搞笑的个性让他说的词让好几个同学投了他。只听见老师一直笑不停，给我们带来了不少欢乐呀，就这样几轮过后我们又开始了别的游戏。游戏是增进人与人之间的枢纽。可以让人快速的认识，互相了解，增进互相的友谊。所以在学校的生活是最无忧无虑的，人与人之间也是最天真无邪的，我们可以肆无忌惮的玩游戏猜谜语。

　　从小学到初中的课余生活是最丰富多彩的了，高中就进入了紧张的备考中，没了小时的无忧无虑。但还是有丰富美好的课余生活的，这就是我的课余生活。

丰富的课余生活作文篇4

　　我的课余生活丰富多彩。滑滑板、骑自行车、玩大富翁游戏、玩拼装玩具等等，其中我最喜欢玩拼装玩具。

　　今天是星期天，我早早地写完作业，妈妈带我去选了一套警察局的拼装玩具。一路上我紧紧地抱着它别提多兴奋了！一进家门我就缠着爸爸和我一起拼装。我们坐在地毯上小心翼翼地打开盒子，把所有的零件都拿出来开始拼装。我们俩分工合作，爸爸拼房子，我拼汽车、飞机和摩托车。我对着图纸先把需要的零件找处来，然后开始仔细地拼起来。时间过得真快，两个小时过去了，我拼好了汽车、飞机和摩托车。爸爸的房子也拼好了。我们把这些组合在一起，一个完整的警察局就拼好了。看着我们的警察局，心里美滋滋的。最后爸爸和我还玩起了警察抓小偷的游戏呢？

　　爸爸说玩拼装玩具不仅可以开发智力还可以锻炼我的仔细观察的能力和动手能力。我喜欢玩拼装玩具，它使我的课余生活变得充实。这就是我的课余生活。

丰富的课余生活作文篇5

　　陈老师：同学们，习作前只有认真阅读习作要求，习作时才不会写跑题。请大家看后说说自己的看法吧。

　　毛毛：习作要求说让写写课余生活，那么，课堂以外的生活都可以写。

　　丁丁：这次习作要求写一件事，不管是有趣的，还是高兴的，都可以写。

　　陈老师：你们读得很仔细，说得也很棒。能写的'课余生活真是太多了，可以写平时的兴趣爱好，如打篮球、踢足球、游泳、看书、下围棋等，还可以写闲暇时的娱乐活动，比如跳绳、踢毽子、丢沙包、捉迷藏。

　　毛毛：我平时喜欢放风筝，上个星期天和小伙伴一起放风筝的情景还历历在目，我就写一下这件事吧。

　　丁丁：我准备写和家人一同猜字谜的趣事。

　　丫丫：我平时特别爱玩老鹰捉小鸡的游戏，我就写这件事吧。

　　陈老师：同学们要写的内容听起来就很有意思，怎样才能把这些事情写清楚，写精彩呢？毛毛，你准备怎样写？

　　毛毛：我打算先写约小伙伴到广场放风筝，然后重点描述放风筝时的情景，最后交代一下自己快乐的心情。

　　陈老师：你的思路很清晰，按照“活动前活动时活动后”的顺序去写。其中，把“活动时”的情景作为重点写，很值得其他同学学习。大家在写记事作文时，就应该有所侧重，把经过作为重点写清楚、写明白。

　　毛毛：老师，我是这样具体写放风筝时的情景的：

　　小伙伴们带着风筝来到广场，并各自找好位置，准备放风筝。“放！”随着我一声令下，那些风筝就像一个个小小运动员，拼命地往天上飞，仿佛害怕自己落后了。刹那间，一个“空中动物园”出现在我们眼前。瞧，有俊俏的“小燕子”，有美丽的“花蝴蝶”，有展翅翱翔的“雄鹰”，有活蹦乱跳的“小猴子”……最有趣的要数离我最近、飞的不是很高的“小花猫”了，它翘着胡须，眼睛眯成了一条线，估计是因为到空中游玩太高兴了吧。而我们这些小主人，则扬着头，看着各自飞得高高的风筝，兴奋得高声欢呼起来。

　　陈老师：哇，写得太精彩了！既写了各式各样的风筝，又具体写了“小花猫”风筝在天上飞的情形，这样点面结合，全面而又细致地展现出风筝飞起来的情景，给人留下深刻的印象。同学们，习作就应该这样：按照一定的顺序，写清楚，写完整，再抓住重点段落，写具体，写生动。

丰富的课余生活作文篇6

　　星期五放学时，我看见街上有一些大哥哥潇洒自如地骑着自行车，心里非常羡慕。回到家里，我就要爸爸买车，爸爸没同意，因为怕我受伤。我就说：“你扶在后面，我就在前面骑。”爸爸只好同意了。

　　买回自行车，我迫不及待地想把自行车搬下楼去骑，可是爸爸不同意。禁不住我的软磨硬泡，后来爸爸还是答应了。

　　开始骑的时候，我手忙脚乱，手中的车龙头好像控制不了，老是扭动。我费了好大的劲，才控制住。脚使劲蹬着踏板，可是我人太小，只能踏半边。自行车太重了，爸爸累得满头大汗。骑了一会儿，爸爸说：“不骑了吧。”我正骑到劲头上，直说：“还骑，还骑。”爸爸答应了，继续坚持着。我骑了一会骑上了瘾，我要爸爸放手，让我自己骑一会儿。我还没骑动，一下车子倒了，我从车上摔了下来，膝盖磕伤了，流血了，我在地上痛得哇哇大叫，心里有些不想学了。爸爸说：“不要灰心，要知道失败是成功之母，每次失败就意味着向成功迈进了一步。”听了爸爸的话，我又重新骑了起来。过了一会儿，我的自行车向前移动，我发现慢慢的车子快了，也变轻松了，我看了看，爸爸不在车子后面了，而是在旁边笑眯眯地看着我。我的心一慌，车子差一点就倒了，我赶忙集中注意力，用心地骑着。一圈又一圈。在一次又一次练习中，我掌握了骑车的要领。

　　学会了骑车，我心里真高兴，因为我不仅学会了一项本领，更明白了“失败乃成功之母”的道理。

丰富的课余生活作文篇7

　　泰迪熊展览会

　　星期六中午，叔叔送了我一张泰迪熊展览会的门票，于是我和爸爸吃好午饭就去温州会展中心参观泰迪熊展览会。

　　在一楼，一进门我们看见了一个架子上放满了各式各样可爱的泰迪熊，然后我们在一条长长的走廊旁边会看到一个泰迪熊版的中国象棋，里面的棋子都是各种泰迪熊穿着写有棋名的衣服。走廊的尽头，我们看见了穿着各国民族服装的泰迪熊展厅，还看见了展现温州特色的红日亭泰迪熊。

　　参观完一楼，我们坐着电梯上了二楼。二楼都是各式各样的淘气堡，还有亲子游戏活动，很多小朋友跟着爸爸妈妈在那里开心的玩耍着。我也去玩了迷宫，经过我的努力，我终于找到了迷宫的出口。

　　我带着爸爸给我买的益智玩具和送给堂妹的泰迪熊玩具开开心心地回家了。

　　跳蚤书市

　　今年我们五、六年级迎来了一次“跳蚤书市”，我们五(1)班还是第一次去卖东西呢。

　　中午草草地吃好饭，我们就拿着书本，推着桌子，安放好桌子，支起帐篷，摊开书本，坐在凳子上，“万事具备，只欠东风”，我一本正经的坐着，像一个大老板一样，等顾客来买书。

　　啊哈!终于来顾客了，我清清嗓子挺直身子，大声吆喝：“卖书了，卖书了，有鲁迅的书，许多名人的书啊——有《格列佛游记》《朝花夕拾》等书目，快来买书呀!”那个姐姐听到鲁迅的《朝花夕拾》马上走了过来，“小弟弟，这本《朝花夕拾》多少元啊?还有没有别的鲁迅写的书啊?”我一看生意来了：“这本书两块钱，我也没有别的鲁迅的书了。”那位姐姐把两块钱交给了我就去买别的书了。

　　我信心大增，扯着嗓子喊：“卖书啦，卖书啦，瞧一瞧，看一看《绿野仙踪》三块钱一本，便宜极了，快来买啊——”顾客应接不暇，好评不断。

　　静校结束了，我大汗淋漓总算把书推销光了，这次经历是非常深刻、难得。

丰富的课余生活作文篇8

　　我的课余生活真是丰富多彩，打球、画画、英语和写毛笔字，在这中间我最喜欢写毛笔字。

　　我跟胡一帆老师学过两年的硬笔，在学校比赛得过奖，可我还是觉得字写得不够好，于是叫妈妈带我去学毛笔字。

　　第一次去的时候，我练“横”，我觉得“横”非常简单，而且我还练了两年的硬笔呢！于是，我便“唰唰唰”地写了两行，老师过来对我说：“气要定住，起笔的时候屏住呼吸。”老师抓住我的手，带着我写了一横，我便照着老师的样子写了几条，老师又过来说：“气还要定住，手不要抖。”我又继续练，几堂课后，我越写越像，终于达到了老师的要求。我又开始练“竖”。就这样，从：横、竖、撇、捺……到一个个汉字。今年2月份，我顺利地通过了书法2级考试。8月份参加了“航城杯”书法大赛，有五百多个小朋友参加比赛，从预赛到复赛，再从复赛闯进了决赛。可惜，因为早就定好了要出去旅游，所以没能参加最后的决赛。我和我的第二个书法奖项失之交臂。姚老师安慰我说：“没关系，11月份有个现场书法比赛，你还一起去报名，有很多奖项等着你呢。”所以，我现在正在为11月份的现场比赛做准备。

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