我的烦恼小学作文600字

时间:2021-10-24 19:26:06 我要投稿

有关我的烦恼小学作文600字集合10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的我的烦恼小学作文600字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关我的烦恼小学作文600字集合10篇

我的烦恼小学作文600字 篇1

  我是一个快乐的女孩,满脑子都是快乐的事儿。但有一个烦恼一直纠(jiū)缠(chán)着我,不是别的,就是现在许多学生都会有的烦恼——马虎。

  马虎可让我受了不少折磨,我恨不得把它踩(cǎi)扁,然后让它在我的生命中消失。这不,前两天期中考试我又被它“愚(yú)弄”了一番。

  前几天,我们期中考试。进入学校,到处都弥漫着紧张的气氛,连我的眼睛都感受到了这紧张的气息。考试开始了,考场里静极了,好像针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。卷子一发下来,我就一丝不苟(ɡǒu)地做着,并且翻来覆去地都快检查烂了,可仍然没有检查出任何错误。我心中暗喜,心想:这次第一非我莫属了。马虎啊马虎,我这回定能战胜你。

  交完试卷,我大步流星地走出教室,满脸都是志在必得的样子,再看看身边其他同学,也都如释(shì)重负的样子,轻松极了。站在校门口的妈妈关切地问:“考得怎么样?”我自信地说:“我有百分之九十九的把握得满分。”妈妈有点儿半信半疑,我接着说:“妈妈你放心吧,这次我一定能得满分。”

  第二天,老师满脸愁云地走进教室,“现在公布成绩。”老师冷冰冰地说。“王冠然,100+5分。”他高兴极了,做了个V型的姿势,还欢呼了一声。有的同学高兴,有的伤心,我更急切地想知道分数。“陶——春——柏,98+5分。”老师一字一顿地说。我的心情一下降到了冰点,恨不得打自己一巴掌。

  回到家,妈妈问我:“成绩发表了吗?”我羞愧地说:“98+5分。”“谁考满分啊?”妈妈又问:“吴美林,王露茁(zhuó),王冠然。”我说的声音非常小,连我自己都没听清。“又马虎了吧?”妈妈无奈地说。我像个泄了气的皮球。

  马虎,我一定要战胜你,让你从我的人生中消失,让自己不再因你而烦恼!

  评:

  “马虎”的确很让人烦恼,小作者将自己因考试时马虎而没得满分一事写进作文,材料典型。

  对自己的心理描写(考试时的信心满满——发表成绩后的沮丧)很成功,再现了当时的情景,利于主题的表达。

  结尾表达战胜马虎的决心,积极、向上。

我的烦恼小学作文600字 篇2

  每个人都有自己的一个家,也都生活在不同的家庭里,家庭给予我们的有幸福有快乐有温馨;但有时也有烦恼忧愁甚至是痛苦。而我的家庭给予我的有幸福,但接踵而至的们也有一连串的烦恼…………

  我家现在有六口人,我与父母,哥哥大嫂,还有一个刚满四个月的侄女。在这样的家中,原本被视为掌上明珠的我,竟因为大嫂和侄女的到来渐渐被指使做着指使做那。我已是六年级毕业班的小学生了,哪还有那么多时间那!可没想到的是,爸爸和妈妈竟然不听我的话,要与我来一个约法三章:1.饭后要洗碗,不要让大嫂洗;2.放学回家后要去洗澡,不能个放到明天让别人帮你洗;3. 星期六日也要早起帮大嫂做家务,不能赖床。前两条对于我来说还算合理,可是后一条对于我来说无非是晴天霹雳呀!这不,我就要大祸临头啦!各位客官,请接着往下看去: 星期六,因为昨天晚上看电视剧看到很晚,所以感觉十分疲惫,我上了个厕所便回房睡回笼觉,没想到,这时候母亲回来了,看见我没在楼下,就顿时火冒三丈。这要是以前就不同了,妈妈会让我继续睡觉,可现在…………妈妈立即冲上楼,十分粗鲁的打开房门,冲正在做好梦的我河东狮吼:“××!起床啦!”从睡梦中醒来的我揉了揉睡眼惺忪的眼睛,随口应了声喔。妈妈走进房来,将窗帘打开,刺眼的眼光照在我脸上,我刚要睁开眼,就感到十分不舒适”喔!妈——不要开那么大嘛!很刺眼诶!”“刺眼就赶快起来!洗一下下去帮你大嫂抱一下孩子,我和你爸爸都要去工作, 赶起来,今天不要出去玩了。”“知道啦,知道啦!哎呀妈!把门关上,不让我怎么换衣服啊!“”自己关!“妈妈的声音回荡在空气中。

  我与父母之间的小争吵不只有这样的一个,几乎每天都会上演这样的小剧场,但这样也造成了我的许多烦恼。我不止一两次的在心里诽议妈妈的不公平!

我的烦恼小学作文600字 篇3

  每个人都会有自己的烦恼,有的人会与伙伴发生矛盾而烦恼,有的人会因失败而烦恼,有的人会因被别人冤枉而烦恼……而我最大的烦恼,却是记英语单词。

  每次开始记英语单词时,我一翻英语书,总是一幅不情不愿的样子,仿佛手中捧着的不是英语书,而是一枚炸弹。我嘴一撅,眉一皱,左手将头撑着,右手无聊地转着笔。耗上几分钟,我会用手大把抓弄着头发,无可奈何地翻开书页,那枯燥无味的英语单词像一群黑蚂蚁爬入我的视线,让我看一眼就天旋地转晕头转向了。我就像一只在迷宫里迷了路的兔子,不知道出路,总是到处撞墙。

  我常常就是乱念,闭着眼睛,捂住耳朵,口里念念有词。读单词的时候,头上下旋转着,非常有韵味,如果不听我的声音,别人肯定会认为我在背李白的一首诗:床前明月光,疑是地上霜。当开始背单词时,我两眼总是直直地望着墙壁,心里总是想着“学海无涯苦作舟”,可这苦日子到底什么时候是个头呀!

  我不喜欢记英语单词,所以,肯定也不喜欢上英语补习班了!就像不喜欢吃苹果,那肯定也不喜欢苹果树了。

  每一次上英语补习班的时候,我刚刚坐到座位上,放下书包,老师就要开始听写,这就好比一个战士跑完十几公里的训练,刚回营房,长官却宣布准备战斗。每到此时,我总是头耷拉在桌子上,双手将耳朵捂住,眼前的事物都变得模糊起来。

  当老师报出单词的中文意思时,我用笔顶着下巴,手撑着头,大脑努力回想着,好不容易找出几个字母写上去,可一写完就感觉不对。我用手抓着头发,眼珠子转来转去:“嗯,老师读错了吧,应该没有这个单词吧?”我露出了一幅苦闷的表情,就像一个丑八怪一样。

  听写结果出来了,我的成绩很差劲,虽然老师又给我们讲解了记忆方法,我总算弄懂了,但我的心里还是阴沉沉的……

  哎!记英语单词真是我的.烦恼呀!不过,学好了英语肯定是对我的未来有帮助,我一定要消灭这个“天敌”,把所有的烦恼、困难、挫折、失败、伤痛全部踩在脚下,让它们成为我迈向成功的阶梯!

我的烦恼小学作文600字 篇4

  日记,写下了我心中的点点滴滴,记录了我走过的风风雨雨,留下了我成长道路上的串串脚印。日记里有我童年的全部隐私。因此,日记和我愁欢与共,伴我茁壮成长。可是最近却为写日记烦恼。

  一个星期五的晚上,我做完作业,就挥笔写日记了。就在这时,看完新闻的老爸来我的房间,左手提着浇花壶,右手端着一小盆花,把花盆放在我的书桌上,准备浇花。我怕老爸说我做作业不专心。于是,我还是接着写日记,可是这时我感觉爸爸老是盯着我的日记本,我朝他看了一眼,爸爸的视线立刻转到花盆上。过了几分钟,我又抬起头,发现爸爸的注意力不在花盆上,原来这十几分钟,爸爸一直在看我写日记,这天,我正好写了在学校里跟同学吵架的事,瞬间,我的脸‘刷’地一下子红了,心‘咚咚’直跳。因为爸爸常常教育我要团结同学,广交朋友,可我今天却跟同学吵架,此时,我的心又羞愧又恼怒。还有一次,中午回家,我觉得爸爸特别关心我,时而察言观色,时而问这问那,总是担心我心情不好,影响学习。这时我就想:为什么爸爸对我在学校的情况了如指掌呢?难道有哪位同学充当‘卖国贼’吗?可是细想一下,爸爸问的那事全都是我日记里写的,难道爸爸偷看我日记吗?

  我在书桌上放日记的地方做了记号。等放学回来,我果然发现日记本的位置偏了。我问妈妈有没有动我书桌上的东西,妈妈说没动。这时我就知道爸爸偷看了我的日记。我很苦恼。于是,我鼓起勇气对爸爸说:“爸爸,我已经长大了,有了自己的秘密,未经过我的同意,你就偷看我的日记,这样我连写日记交朋友的信心都没有了”。听了我的话,爸爸后悔地说:“我只是想看看你的日记写的好不好,没想到给你带来了烦恼。我以后再也不看你的日记了,你就放心吧!”听了爸爸的话,我的烦恼烟消云散了。

我的烦恼小学作文600字 篇5

  “宝宝,来来来,把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称,不知何时起,开始令我很不顺耳。一开始,还能忍气吞声,可渐渐的,我终于“火山爆发”了。起因还是源于那节该死的绘画课。

  记得那天,我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上,小鸟在树枝上不停地跳跃着,“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上,路边的野花迎着风摇摆着,像是和我在打招呼,我开心极了,挽起妈妈的手,大步地向前走。

  推开那扇铁门,映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作:胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着,杜鹃鸟在空中自由地飞翔着,还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱,摆好笔,拿出调色盘,安静地坐在座位上等待老师教我画画。

  老师指导完其他同学后,便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势,大笔一挥,开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候,在一旁一直不露声色的妈妈突然插了一句:“宝宝,专心看哟,马上就要轮到你来画了。”

  我顿时愣住了,整个教室里欢笑声一片,有的同学露出大门牙,夸张地大笑着;有的同学捂着肚子,上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着:一个亲切的昵称而已,有这么好笑吗?一群没有见过世面的笨家伙。我仰天大喘了一口气,心里觉得舒畅了许多,教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。

  可当我仔细地看着老师时,竟然发现老师也在偷偷地笑。我的火顿时一下子又冲了上来,我不停地磨着自己的牙。老师笑着对我说:“要是你爸爸回老家,你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝,宝宝’的”。“哈哈哈!哈哈哈!”这次,同学们更是笑得前俯后仰了。我虽然很生气,但是还是忍不住笑了起来……

  唉!“宝宝”这个昵称真是我的一个麻烦,你说我该怎么办呢?

我的烦恼小学作文600字 篇6

  我们终究是会长大的。长大了,懂事了,烦恼也多了。你愿意听一听我的故事吗?

  “长大了一点也不乖,还不如小时候呢你。”父母常话,家中常句。面对这些话,我总是哑口无言。的确,我是不如小时候那样听话乖巧了,不再似以前,只要父母的话一出,我都会尽力去做,现在的我,不再去做自己不喜欢的事情。是不是因为有了自己的思想?有了自己的观念?如果是的话,那么我这“自我思想”似乎并不讨喜。可是,有了自己的思想是错的吗?我不想成为机器人,一点也不想,更不想去强迫自己做自己不喜欢的事情。

  “你都没有一点紧张感吗?”父母训句,家中名言。我知道这是个什么时代,你不努力就只会成为笑柄。现实很残酷,竞争力很大,我知道什么是压力。那就像一座山狠狠的压在我的心上,很沉。我不知道在夜静人寂的时候哭过多少回,一边哭一边看书,头就要爆炸一样,可我还是得咬着牙看完今天的任务。我有努力过,却被这样一句话击垮。哦,紧张感啊。心里特别委屈,然后干脆就放纵自己,停止了努力,任由自己的成绩往下坠,还能笑得无所谓。这是叛逆吗?我不知道,如果是的话,这叛逆似乎更不讨喜。

  “说一句顶十句,脾气这么大。”父母气句,家中经典。不知道是不是因为压力还是种种原因,我的脾气变得越来越坏,脾气变得爆燥,喜怒无常。可能上一秒还开开心心,下一秒就怒气冲天。我还记得我以前的性格,很温柔。现在却是爆燥至极,很多时候,我每次发怒完了,我都不知道为什么要生气。其实挺多时候,真的是我小题大做了,很多事情根本没必要置气,甚至本来是一个玩笑,我都能发怒。甚至我有时候都觉得自己脑子抽筋了,更年期来了。我想改变,却不知为何无能为力。

  这就是我的烦恼,我的故事。我想解决它们,你能帮我吗?

我的烦恼小学作文600字 篇7

  “宝宝,来来来,把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称,不知何时起,开始令我很不顺耳。一开始,还能忍气吞声,可渐渐的,我终于“火山爆发”了。起因还是源于那节该死的绘画课。

  记得那天,我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上,小鸟在树枝上不停地跳跃着,“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上,路边的野花迎着风摇摆着,像是和我在打招呼,我开心极了,挽起妈妈的手,大步地向前走。

  推开那扇铁门,映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作:胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着,杜鹃鸟在空中自由地飞翔着,还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱,摆好笔,拿出调色盘,安静地坐在座位上等待老师教我画画。

  老师指导完其他同学后,便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势,大笔一挥,开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候,在一旁一直不露声色的妈妈突然插了一句:“宝宝,专心看哟,马上就要轮到你来画了。”

  我顿时愣住了,整个教室里欢笑声一片,有的同学露出大门牙,夸张地大笑着;有的同学捂着肚子,上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着:一个亲切的昵称而已,有这么好笑吗?一群没有见过世面的笨家伙。我仰天大喘了一口气,心里觉得舒畅了许多,教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。

  可当我仔细地看着老师时,竟然发现老师也在偷偷地笑。我的火顿时一下子又冲了上来,我不停地磨着自己的牙。老师笑着对我说:“要是你爸爸回老家,你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝,宝宝’的”。“哈哈哈!哈哈哈!”这次,同学们更是笑得前俯后仰了。我虽然很生气,但是还是忍不住笑了起来……

  唉!“宝宝”这个昵称真是我的一个烦,你说我该怎么办呢?

我的烦恼小学作文600字 篇8

  从前从前在一个村里,有一个有很多烦恼的人,他常常在想我的烦恼,到底是哪个,有一天,他终于知道他最大的烦恼是“考试”,每到一个段落,学校就要考试,他常常再想每次考试都无法考一百分,尤其是数学考试,看起来彷彿很简单,很容易懂,事实上是难上加难,就好比一只兔子要救同伴脱困很难,一转眼,时间就要过去了,眼看同伴就要死了。每一次的功课都很顺利,可是到了考试,就不会写了,考试就是我的烦恼。

  那个有很多烦恼的人, 就是我。尤其我升上六年级,有很多事要做,例如:打报告,而且我只要一紧张就会忘记,可是我的记忆力虽然能很快背完书,可是马上就会忘,如果给我一分钟的时间,只能背五句成语,可是过一分钟就会马上忘,而且只要紧张手就会冒汗,无法停下来,这时候的我就无法专心写,目前还找不到方法医治,可是月考就不会,所以我在月考时,才会比较正常,也不容易紧张,所以考出来的分数会比平常来的高。

  我的解决方法是让自己的心安定下来,可以怎么做呢?可以用很多方法,例如:先让自己看一本书,测验自己的耐心有多大,知道自己耐心有多大后,就可以进行下一件事,如果没达到自己所要求的最高的境界,就一直练,练到自己满意为止,只要过了这一关,就能挑战下一关,下一关的目的,是要测验自己的心有多乱,心在最乱的时候,是否能马上静下来,一开始,先从二十分钟开始练,在原地打坐不说话、不乱动,过了,就可以一直大坐久一点,如果会累先休息一下,不要让身体 的压力太大,这样就无法一直练下去,如果没过,可要一直待在原地喔!另外一个,就是上课前,应该先预习,课后复习,上课中也要认真听,这样才有效、才会进步,这就是我烦恼的解决方法。

我的烦恼小学作文600字 篇9

  一转眼,炎热快乐的暑假生活就这样结束了。新学期的生活有即将来临。哎,时间过得真快,记得以前我是一个不懂事、无忧无虑的女孩,再看看现在的我,一下子,就变成了一个四年级的小学生了,到了四年级就更辛苦了。

  自从我进了学校,上了学,我已经连续当了三年的班长,可这三年来我应该是开开心心的,可我并不是这样,反而我觉得这三年来,我的身上总背着沉重的负担,在三年里,我越来越说不清楚到底是当班长好,还是不当班长好?开始我觉得但班长好,可经过这几年的观察,我发现当班长也不怎么样啊!你们可定认为我是个疯子,别人相当班长想都不能当,你还放着那么好的机会不要,真是疯子。可我就这么觉得,刚班长吧,是很好,可是每当我考试落后于别人,三姐妹就会笑我,这种笑声让我无地自容,为什么她们认为当班长的人,就一定要第一名,人个有所长吗,每个人都有自己的优点。每个人也总会有粗心大意的时候,一个人犯点错误又有什么关系,没有人是十全十美的。可是如果不当班长有觉得……总之就是说不清楚。

  今天是新学期的第三天了,这三天我尝尽了酸甜苦辣和快乐,不过更多的是烦恼和压力。那天当我听到我的作业本是良时,我大吃一惊,我周围的同学也觉得不可思议,一个个睁大眼睛,盯着我看,因为在他们心中一个当了三年的班长,成绩是很好的,怎么可能是良,可这是事实啊。于是大家就纷纷议论起来。

  其实我也很想当一名最好的学生,可是有一句俗话所的好“没有最好,只有更好。”我只想当一名优秀的小学生,不要当什么,做一个平凡的人,这样就不会有那么多的烦恼和压力了。可是我做不到,也许我太贪心,放不下班长这个职位,可我又不这么觉得,所以我说不清楚,到底是当班长好,还是不当班长好。

我的烦恼小学作文600字 篇10

  我有一个爱我的妈妈,在别人眼里我可能非常的幸福。可是我却不这么觉得我的烦恼就是有这样一个唠叨的妈妈。她呀,最会唠叨的就是我的作业。一天,她在厨房厉声厉色的喊道:宝贝,作业写完了吗?一会儿,有又喊道书预习完了吗?啊,我觉得自己就好象在坐牢似的,样样都要被人管,无聊极了。有一次,我和表弟、表姐一起出去玩,本来打算玩一会儿就回来写作业,可当玩得起劲时,竟把一切都抛到了脑后。玩得正开心的时候,突然表姐说:哎,几点了?我一惊,赶紧往家跑。当我气喘吁吁地赶到家时,妈妈早已下班回来了。我吓的大气不敢喘,低着头,想悄悄地从妈妈身边溜过去。这时,只听妈妈大叫一声:站住!我一抖,感觉火山就要爆发。接着,妈妈又大声说道:这边站好,想想你做了什么?我赶紧站直身体,把头埋得低低的,我感觉妈妈把手举起来,以为她要打我了,心里害怕极了。哪知道她摸了一下我的脸,瞪了我一眼后,就走开了。我看着墙上的挂钟胡思乱想:待会儿妈妈会怎么处置我?十分钟过去了,妈妈没理我;十五分钟过去了,妈妈还是没理我;二十分钟过去了此时的我脚渐渐有些发麻,肚子也开始咕咕叫了,心里直想哭,却又不敢发出声来。就在这时,妈妈出来了,还拿来一条湿毛巾给我擦了一把脸,没等妈妈开口说话,我的眼泪就吧嗒吧嗒掉下来,我一边哭一边说:对不起妈妈,我不应该贪玩,不做作业,下次我一定改正,你别生我的气了,好吗?妈妈把我搂过去,替我擦干泪,充满柔爱地说:知错能改就是好孩子。

  吃过中饭,我一分钟也没休息,赶紧把上午的作业补上。妈妈看着我,脸上露出了欣慰的笑容。

  我现在知道,妈妈的唠叨是对我另一种的爱啊!!!

  可是,我还是希望妈妈能不要太过分的唠叨。你瞧,这不有叫我去复习了。

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