老师的温暖作文(通用21篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的老师的温暖作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师的温暖作文 篇1
傍晚,如血的夕阳洒在遥遥天际,宛如一团火在云端燃烧着、翻腾着,轻风夹杂着清脆的蝉鸣、清幽的花香吹拂着我。拿着手中这份来之不易的奖状,思绪随着风又飞到了两年前。
记得那是我第一次投稿。我精心写着构思已久的《我渴望长大》,在家一遍遍地修改,花费了我一个星期才投稿到《莫愁湖》。投稿之后,我便梦想着作文发表后的情景——同学们羡慕的目光,老师赞许的目光,妈妈表扬的话语。我心中的海浪久久不能平静,甚至在梦中都能惊醒。
我天天在窗前翘首等待着消息。时间的沙漏缓缓地流淌着,让人着急而又无能为力。一天,两天……一个星期过去了,作文发表的消息并没有如期而至。我终于按捺不住焦急的心情,便打电话询问。谁知,我的作文落选了。这个消息如同一个晴天霹雳,失望如同晚来带雨的春潮一下从眼中涌出。
到了学校,随之而来的是同学们的讪笑:“写得那么差还去投稿,真是厚颜无耻。”老师知道后,将我叫到办公室。在去办公室的路上,我的心忐忑不安,心想老师一定也会数落我。到了办公室,我低着头,用余光看着老师。老师微笑着,抚摸着我的头说:“失败了没关系,咱们再接再厉。”我抬起头望着老师,那一双眼睛宛如两道金光,光芒从我眼眸中穿过,射入我的心扉,驱散了心中萦绕的阴霾。那一刻,我感到了温暖。
从那以后,我和老师每天都会在图书馆看书,学习写法、汲取营养。老师始终耐心地为我讲解佳作的写作亮点。经过一个月,一篇题为《倾听生命拔节的声音》终于又诞生了。走进邮筒,我又害怕会被退稿,很是踌躇了一会儿。老师好像看出些什么,将手放到我的肩上,说:“不要怕,一定行!”我又感到了老师散发的热量,好似一阵狂风掀起了我信心海洋的万丈波澜。我又投稿了。
皇天不负有心人,这次终于发表在《莫愁湖》,虽然只是在杂志的最后一篇。
这时,我想到了老师,他给予的热量好像还在我的血管中静静流淌,很暖很暖……
老师的温暖作文 篇2
我曾经认为只有做出伟大的事的人才足以让我感到温暖,可现在我发现自己错了。我记得,有一股小小的、不期而遇的温暖,给我甚至更多人带来了生生不息的希望!
我们学校有一位老师,他做的事并不伟大,可我觉得他一直“朝着太阳生长”,不卑不亢,清澈善良。那一股暖流,我至今无法忘却……
他的五官非常立体,眼睛炯炯有神,他看着我们的时候,仿佛一束阳光照了过来。他的眉毛好似刀剑一般锋利,还有高挺的鼻骨,再加上一张微微红润的小嘴,就这样组成了一张英俊潇洒的脸庞。他不仅长得帅,而且个子高高的,身体很硬朗!我猜光凭这些,大家就应该猜到他是哪位老师了吧?对了,他就是我们的体育老师——陶佳明老师。
记得刚开学不久,上他的课时,他一本正经地说自己是“魔鬼教官”,一开始我不是很眼熟他,看着他那张严肃的脸和雷厉风行的态度,我差点就信了。可后来在我们班与他的多次相处后,我才发现他是多么有趣、多么和蔼……还有温暖的一个人。他说他的名字叫陶佳明,于是我们班很多人都叫他小明,因为游戏里有位人物的简称就是小明。虽然他表面上板着脸说不准叫他小明,可当大家一如既往地叫他小明时他却从来没有生气过。
在课上,他偶尔会兴致勃勃地给我们讲他生活中的故事,那张脸上总是挂着笑容,和蔼可亲极了!他笑起来格外阳光,看着他的笑容,心情会不自然地变好,以至于我觉得他和“严厉”这个词还有他自称的“魔鬼教官”没有一点关系。记得有一节理论课上,他给我们讲述他腰间盘受伤的事,最不可思议的是他几年前事故受伤凸出来的三块骨头有两块已经凭借着他每天坚持锻炼和惊人的毅力恢复了,还有一块骨头没有那么凸出了。做到这样有多么不容易,听完这件事,我想许多同学的心中都更加充满了力量与希望,我也相信了许多事只要坚持就一定会办到,陶老师这节课让我学会了“很多”。
几个星期前,我们学校开展了关于学生跑操记公里数的项目。听说老师也可以陪跑,所以大家最期待的就是那些老师来陪跑我们班。后来,当陶老师报出每个班的陪跑老师时,我们班“炸”了!陶老师居然去陪跑二班了!听到这个消息后,我们班许多同学都看似抱怨地议论纷纷……
就在前几周,上午跑操时,一个“虽小却很大”的惊喜使我们这个“自以为是”的班的斗志与信心又增强了几分。陶老师竟然奇迹般地来陪跑我们班了!还有前几天,陶老师又来了几次,更加没想到的是他竟然脱口而出、气壮山河地跟我们一起喊,并且比我们更响亮、自信地喊出了我们班的口号“气宇轩昂,三班最强”!
因为陶老师的存在,使在我们班口中原本不好意思说出来的口号一下子惊天动地地喊了出来,分外响亮!我的心也渐渐温暖了起来,跑起来不累了,力量源源不断地涌上心头!
陶老师对我们班来说就如亲人一般,大家都很喜欢他,他也依旧在温暖着大家。
老师的温暖作文 篇3
新的学期,来了一位新的老师。是我们的副班主任,刚进门就像一个天使一样漂亮,瘦小的身材,穿着一件白色的群子,她的头发象柳枝一样,轻轻的披在肩上,显得格外飘逸,哦,对了她还带着一副眼镜呢。
上周五早上,我在田径队训练的时候,跑着跑着,我被自己绊倒了,一下子趴在了地上,在对面办公室的白老师听见了,立马从办公室跑了出来,把我扶起来,向教学楼走去。
一路上,白老师双手扶着我的胳膊,我右脚的膝盖磕破了只能靠双腿跳着向前走,白老师时不时劝我小心点,温暖的话语融化了我伤口的疼痛我小声说:“白老师,我可以叫您姐姐吗?”“当然可以了”白老师微笑着说。到了教室,老师从医药箱里拿出了药,轻轻为我涂在磕伤的地方,只见她用手轻轻地在涂药处扇动,好让药水快点干了,最后,白老师亲切地问我疼不疼,我高兴地说:“不疼,谢谢白老师。”
白老师不仅漂亮,而且还很关心同学。在我碰上时,老师给了我温暖,我更加喜欢白老师了。
老师的温暖作文 篇4
数学老师幽默,英语老师有说服力,音乐老师和蔼可亲。我最喜欢的是我的语文老师,他给我带来了很多温暖。
二年级开始时,一位新的班主任刘老师来到我们班。她三十多岁,身材高大,魔鬼形状,卷发,时尚优雅。一双会说话的眼睛亮亮的,随时随地传达重要信息。站在那里,我没有生气,但是没多久我就感觉到这个老师不一样了。
刘老师是一位好老师,他生动活泼地讲着冷知识,让我们津津有味地听着枯燥的课堂。在寒冷的冬天,一个温暖的故事能让我们奋起,温暖;在炎热的夏天,一首清新的诗可以让我们感到凉爽。有时候让人笑,有时候让人哭。有一次在《落花生》班,刘老师给我们讲了什么叫只讲体面人。顺便说一句,他谈到了网上一个特别流行的视频,“帽子姐姐”,他的作文,是高超和简单的。一个同学的鼻涕掉到嘴里,但他还是聚精会神地听,用生动的例子让我们明白了深刻的本质。渐渐的,我越来越喜欢语文课了。
刘小姐充满活力,用她的温暖驱动着我们。到了二年级,我们班的规模在同年级更低,体育更差。所以每次刘老师和我们一起上体育课,我们就跑,刘老师和其他同学就在她旁边打羽毛球。我看到她左边跨步,右边荡秋千,扣球时跳得很高,就像一个张开的弓;救球时,箭飞得像只聪明的鹿。看到这一幕,我们不禁在体内涌出一股力量,加快了脚步,疾驰而去。跑啊跑,我们的身体越来越好,跑啊跑,我们班连续三年在田径运动会上获得第一名。
总有一些刻骨铭心的事,总有一些温暖可以驱走寒意。谢谢你的教导和鼓励,刘先生,让我在失败后重新站起来。你真是个好老师!
老师的温暖作文 篇5
她有一双葡萄似的眼睛,一头乌黑关光亮的头发,她喜欢扎马尾辫。她爱看书,爱旅行,常说:“读万卷书,行万里路。”她性格开朗,教育同学的时候,不会只骂,会轻声地说一说同学。
记得有一次,我早餐不够吃,她走到我面前,把她那份早餐一半分给我,我看着她的眼睛,她的眼睛似乎在告诉我:“现在有得吃了,快吃吧”。我对她笑了笑,低头吃起来。此时,温暖已经充满了我的心。
她拍了拍我的肩膀,走开了。
我看着她走回讲台的背影,我似乎想起了什么。我跑过去对她说:“您吃吧!”她说:“不,你饿了,我应该让你吃饱,那样子你才会有精神上课。”温暖再一次充满了我的心。到现在,我还不知道她那次有没吃饱呢!
现在,每当我肚子饿的时候,我总会想起她——我的班主任祁越老师!
老师的温暖作文 篇6
生活中温暖无处不在,无处不有,用心去观察,相信你的身边一定有很多温暖。而在我的身边,老师对我的温暖非常多,绝不亚于我的朋友。
老师的温暖是一个烧饼。有一次,我起床晚了,穿好衣服就向学校狂奔。由于没吃早饭,刚上第二节课,我的肚子就咕咕叫,不听使唤。当然,我的注意力不集中了。这时,老师从窗外走过,朝教室看了一眼就走了。不一会儿,老师手里拿着一个热腾腾的烧饼夹肉向我走来。老师把烧饼递给我说:“早上起来要吃早餐,早餐对身体很重要。”那一刻,我感到了温暖。
老师的温暖是一杯水。一次上体育课,我忘了带水。我口干舌燥,垂头丧气地准备回班。这时,老师把我叫住,手里拿着一杯水说:“口渴了吧,拿去喝吧,不要喝得太快。”顿时,温暖好像一股凉爽的风向我吹来。那一刻,我感到了温暖。
老师的温暖是一句鼓励的话。一次考试,不知怎的,我的学习成绩一下子退后了十几名。那些日子,我的心情就像阴暗的天空,非常苦闷。直到有一天,老师把我叫到办公室对我说:“不过是一次小考罢了,总会过去的,你要争取在下一次考试中好好发挥。”老师的话让我恍然大悟。于是,我认真总结经验教训,刻苦复习,终于在下次考试中取得了好成绩。那时,回想老师的话,顿感无比温暖。
老师,是您让我感到温暖,祝您工作顺利、身体健康!
老师的温暖作文 篇7
在我的记忆中,有一件事情久久不能忘怀,好像一直停留在我的心中。
有一次上美术课,美术老师让我们拿出剪刀和卡纸做手工,我刚拿出来就找不到我的剪刀了,刚一抬头,我发现我的剪刀被我前面的同学拿走了。我就问他要,他拿着剪刀一挥一挥的,不给我。忽然,一阵风吹来,把窗帘吹了起来,等窗帘落了下来,他已经用剪刀把我的手剪了一下,鲜血直流,我就大声哭喊了起来。美术老师看到这种情况,惊慌失措地用纸捂着我的手,另一只手赶紧给班主任打电话。他们两个匆匆忙忙地带着我到中医院去包扎。去医院的路上,美术老师的手一刻也没有离开我,我虽然很害怕,但我好像感觉无比的幸福,这时我又害怕我的手是不是会受伤的特别严重,右手中指能不能保住。很快到了医院,医生让我躺下给我治疗。班主任李老师的大手一直握着我的小手,还对我不停地安慰着,“孩子,别怕,你是最棒的,最坚强的,再坚持一会儿就好了”,美术老师抚摸着我的头,此时此刻一股暖流融入我的心田。不管是打麻药还是缝针,我都感觉只要老师在我身边,我什么都不害怕了,就这样很快的医生就把伤口包好啦。
事情已经过去了很长时间,但是老师那温暖的手依然留在了我的记忆里,老师那慈祥的面容,温暖的话语,时刻在我耳旁回荡。
老师的温暖作文 篇8
温暖是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;温暖是天春天里的一场细雨,使阴陵枯萎的人得到情感的滋润……在我的生活中发生过让我感到温暖的事,有过带给我温暖的人,而那个人便是我的老师。
老师在我的印象中是严厉的,不讲人情味儿,可是一次事情改变了我对老师的看法,让我知道老师的好。
有一次我正在写作业,忽然感觉眼脑袋一阵刺痛,然后就什么也不知道,晕了过去。后来我睁开眼,发现我正躺在医院的床上。
忽然,听到了门的吱吱声,门开了,老师手里拿着饭走了过来,看到我醒了,激动地说:“你醒了太好了,你饿不饿?还难受吗?”这一连串的语言噎住了我的喉咙。我也完全蒙了。老师看到我的样子急忙去找医生,当老师刚要我走出门的那一刹那,我大声的说了一句!“我没事!”老师又走了过来,这次走过来时,我发现老师非常憔悴。
我在医院休养了一段时间后就回到学校了,在医院的这段时间是老师照顾我,我非常感谢老师对我无微不至的照顾和关心,我对老师崇敬的心情油然而生。
这件事情让我知道了老师那不为人知的一面,让我体会到了老师所给我的温暖。我知道老师严厉是为了我们好,老师其实也可以不严厉,正所谓的“严师出高徒”吗!
在生活中,父母也给过我温暖,陌生人也给过我温暖,朋友、同学也给过我温暖……但是他们给过我的温暖都不相同。这让我明白了:人间处处有温暖。
老师的温暖作文 篇9
二年级的学习,在不知不觉中即将结束了,五月已经接近尾声了,还有一个月就要期末考试了,回顾这一年的时光,让我印象最深的就是李老师了,她是在孩子们刚迈进二年级的`时候,担任班主任及语文老师的。她有着老师般的耐心,妈妈般的爱心,呵护着每一位孩子,每天脸上都挂着甜甜的微笑,即和蔼又可亲。
记得有一次,安妮生病了,发起了高烧,我给李老师打电话请假。到了傍晚,电话响了起来,一接,原来是李老师:“安妮!好些了吗?要不要紧,明天能来上学吗?”,从她那焦急又关心的话语中,让我听了挺别的感动,我答道:“好多了,谢谢您!”第二天,李老师又给安妮补课,您真是位热心又负责的老师啊!
还记得有一次,李老师给我打电话,一听,竟然是安妮在学校把其他同学推倒了,让我去学校,当时我一听,脑海里一直再想,那位同学怎么样了?是不是很严重呢?怎么对安妮批评呢?怎么跟受伤同学家长道歉呢?想想!头都要炸了,不管了……到了学校后,才了解了事情的缘由和经过,孩子们也各自承认了错误。等到要向同学家长道歉了,该如何处理呢?
这个时候,又是李老师给我出谋划策,处理好了这件事情。您真是位认真又细心的老师啊!您既是孩子们的好老师,又是家长们的好朋友!
老师的温暖作文 篇10
在我的成长过程中,有许许多多让我高兴、难忘、悲伤的事,也有许许多多帮助过我的人。去年,有这样一件事和一个人,让我永远忘不了。
那天,爸爸骑着电瓶车送我上学。突然,乌云密布,电闪雷鸣,大雨倾盆而下。爸爸硬着头皮往前骑,雨水不断从我的领口灌进来,身上的雨衣一点儿也没起作用。爸爸把我送到学校,就急着上班了,被雨水全部淋湿了的我赶快朝教室跑去,生怕别人看见我这副狼狈样。
跑进教室,同学们都笑了起来,说我像一只落汤鸡。我急忙走到自己的座位,把头埋得很低。衣服上的雨水还在往里浸,脚上的运动鞋全湿了,地上不一会儿就湿了一大片。
突然,教室里安静了。一阵熟悉的脚步传来,直接停在我的面前。抬头一看,是班主任刘老师。她手拿一条毛巾,为我擦了起来。“怎么淋得这么湿?”
我把头埋得更低了,没有回答。
“家里有人给你送衣服吗?”刘老师又问。
我摇了摇头,说:“爸爸去部队上班了,妈妈在家伺候瘫痪在床的姥姥,出不来。”
刘老师走到讲台前,拿了一件她的外套给我披上。
上课铃响了,第一节课是刘老师的语文课。这时我才发现:刘老师的衣服是湿的!她穿着湿衣服,为我们上完了整整一节语文课。我忽然明白了,我身上这件衣服肯定是刘老师准备换上的干衣服,她看见我淋得这么湿,就把它给我穿上了。想到这儿,我的眼眶被泪水浸湿了……
雨,还在下着。就是这雨水,把师生的感情融汇在一起,化作一股暖流,流进我的心窝里。
老师的温暖作文 篇11
数学老师幽默风趣,英语老师循循善诱,音乐老师和蔼可亲……而我最喜欢的,还是我的语文老师,她带给了我许多温暖。
二年级刚开学时,我们班来了一位新班主任——刘老师。她三十多岁,高高的个子,魔鬼身材,一头卷发,穿着引领时尚,落落大方。一双会说话的眼睛炯炯有神,随时随地传达着重要信息。站在那里不怒自威,但没过多久我就感觉到这个老师的与众不同。
刘老师是个好老师,把冷冰冰的知识讲得活泼生动,把枯燥的课堂让我们听得津津有味。寒冬腊月,一篇温情故事能让我们升起滚滚暖流;炎炎夏日,一首清爽诗歌能让我们袭来丝丝凉意。有时让人捧腹大笑,有时让人潸然泪下。有一次,刘老师在讲《落花生》一课时,是为了告诉我们,什么叫只讲体面的人,顺带着讲了网上一个特别火爆的视频——“帽子姐”,讲的出神入化,深入浅出。有位同学的鼻涕都掉到嘴里了,却还全神贯注的听着,让我们在生动的实例中明白了深刻的精髓。渐渐地,我越来越喜欢上语文课了。
刘老师充满活力,用她的温暖带动了我们。二年级时,我们班的个子在同一年级里比较低,体育比较差。因此,刘老师每次跟我们一起上体育课,我们跑步,刘老师和别的学生在旁边打羽毛球,只见她左一跨,右一抡,扣球时高高跃起,犹如一张拉开的弓;救球时箭如飞,犹如一只灵巧的小鹿。看到这副情景,我们身体内不由涌出一股力量,脚步加快,飞奔起来。跑啊跑,我们的身体越来越健康,跑啊跑,我们班连续三年都在田径运动会上拿了第一名。
总有一些事情让人难以忘怀,总有一些温暖能驱走心寒,刘老师,感谢您的教导和鼓励,让我在失败后奋起,您真是个好老师!
老师的温暖作文 篇12
数学老师很幽默,英语老师很有说服力,音乐老师很和蔼……我最喜欢的是我的语文老师,他给我带来了很多温暖。
二年级伊始,一位新的班主任刘老师——来到我们班。她30多岁,身材高大,魔鬼身材,卷发,穿着时尚,落落大方。一双会说话的眼睛闪闪发光,随时随地传达重要信息。站在那里,我没有生气,但没过多久我就感觉到老师不同了。
刘先生是个好老师。他生动地描述了冷门知识,让我们喜欢枯燥的课程。在寒冷的冬天,一个温暖的故事可以让我们温暖。在炎热的夏日,一首清新的诗能让我们感觉凉爽。有时它让人发笑,有时它让人哭泣。有一次,当刘老师在课堂上谈论01030110时,他试图告诉我们只谈论正派人意味着什么。顺便说一下,他谈到了互联网上一个特别受欢迎的视频,——“帽子妹妹”,这是一个超级简单的视频。一个学生的鼻涕掉进了他的嘴里,但他仍然专心地听。让我们用生动的例子来理解深刻的本质。渐渐地,我越来越喜欢语文课了。
刘小姐充满了活力,用她的温暖激励着我们。在二年级时,我们班同年级学生的身高较低,体育课较差。因此,每次刘老师和我们一起去上体育课,我们就跑,刘老师和其他同学在我们旁边打羽毛球,却看到她从左到右摆动。当她扣球时,她像一张弓一样跳得很高。救球时,箭像灵巧的鹿一样飞。看到这一幕,我们不禁在我们的身体里涌出一股力量,加快我们的步伐,加快速度。跑啊跑,我们的身体越来越健康。跑啊跑,我们班连续三年获得田径比赛第一名。
总有一些难以忘记的事情,总有一些温暖可以驱散寒冷。刘先生,谢谢你的教导和鼓励,这使我在失败后站了起来。你真是个好老师!
老师的温暖作文 篇13
一个多么亲切而又熟悉的字眼,老师,一个多么崇高而又神圣的职业!老师的爱多么不寻常,她像春风一样和煦,她像清泉一样甘甜,老师,是您这辛勤园丁陪育着我们这些祖国的小花。
我心中的好老师,她们都像勤劳的蜜蜂,个个都是辛勤的园丁,今天我要来夸夸我的吕老师。
吕老师,他既没有音乐老师那样多才多艺,也不像语文老师那样和蔼可亲。但是他有独一无二的特点,单凭这一点就让我深深地喜欢上他了。那就是--幽默风趣。关于他的幽默有许多的故事,但是这件事令我十分难忘,以前我们班上数学课时有时有点乱,一次在数学课中吕老师脱口而出,学生眼睛散光不好,而老师眼睛散光好,因为散光可以向四周看,可以抓到更多的小偷,听了这句话后同学个个都棒腹大笑,可是一会儿奇怪的事情发生了,同学们顿时就安静了下来,个个都怕被警察抓到那样,自那以后,每次上数学课就很少有做小动作的人了。
吕老师还有很多优点,他那无私的爱及改作业一丝不苟的精神也深深地打动了我。一次数学自习课上,老师就在讲台上改作业,一个同学拿着作业本给老师改,可是不是怎么回事,那个同学的小腿在讲台上碰起了一个如小馒头似的青包,吕老师见了立刻大步流星地跨到那位同学面前,把他扶到了位子上,还轻抚着帮他按摩青包,一系列的动作是多么的熟悉而又熟练,然后他又到讲台上继续改他的作业了。
吕老师,我心中的好老师,你的幽默就像一把心灵的钥匙,给予我们快乐的源泉,你的无私就像一件无形的大衣,给予我们无限的温暖!
老师的温暖作文 篇14
当我很累的时候,就会想起你。
我不喜欢依靠别人,对于别人的关爱与帮助都给予拒绝态度。我不喜欢那样的教育:落后就要挨打。我也不喜欢认识新朋友,越发的少了真诚的友情,只有暗地里的勾心斗角。
一切都是那么累。但我却深刻地明白,只有竞争,不断地竞争,才能保住这班长的位置。但不知觉得,就会想:受过了挫折,还要自己站立,受不了,受不了。不可否认的是,活在战争中,真的很累。
一直的,步入中学后才发现这儿高生云集,使我不得不提高了警惕。可又有谁知道?我根本没有实力。直到那天晚上,是你让我明白,原来做好我自己,也是一种成功。
晚自习一来到班上就埋头扎进了书堆。看着班上的高材生,我不禁感到一丝心寒。从小被高估的我,带着所有人对我施加的巨大压力,只得硬着头皮闯下去。
我听到有人在走廊喊我的名字。我放下书本,走了出去。我还没明白这是怎么一回事时,你开了口。往日你那冷冰的目光,现在却变得柔和:人的一生是像一座座绵延的山的,当你走在上坡路时,别人对你的眼光不高,就觉得你很棒。可渐渐地,别人的看法不同了,可你还是你,就自然逆了规则。但你只要坚持做好你自己,尽好自己应尽的职责,下一个山峰就在不远处等着你!好了,有困难,就来找我把。
我忍着眼中的泪水,心里重复地喊着:
老师,谢谢你。
老师,谢谢你!
在那之后,我摆脱了竞争的枷锁,一心想着做好自己。不论是责骂还是嘲讽,当心里难受时,只要想起那话语,那申请,我就会变得很温暖,很温暖。
真想放声一喊。不敢说,我一辈子不会忘记你,但我却能真心地说:
你的话,会成为我永远的精神支柱!
老师的温暖作文 篇15
寒风剌骨,他温暖了我的心,让我不再害怕。
天气寒冷,来回踱步,欲取暖,但成效不大。抬眼一望,一个白色的店牌,上面几个漂亮的橙色大字十分出众,那是奶茶店!去买奶茶吧,正好蹭暖气。
奶茶店离学校不远,我裹紧外套顶着寒风走过去。打开店门,仿佛来到天堂,周围被暖气围绕。不少人在排队呢,我便在一旁等着,无聊的观察起店长来。是一位不高也不胖的中年叔叔,看上去有40岁了,他笑着,眼睛都眯成了一条缝,十分熟络的跟客人在聊天。虽说他在讲话,但手上丝毫不怠慢,制奶,冲奶茶,封杯。迅速极了,看得出来,客人很喜欢这样,也不嫌烦。
轮到我了,我却还在神游,“小姑娘?”“嗯?”“你要喝什么呢?”他仍然笑眯眯。没一会儿,便做好了。我抱着奶茶,近乎是挪到门口的,缓缓推开店门,脚还未曾踏出,一阵刺骨寒风便迎面而来,一哆嗦,全身温暖便散尽了。抱着奶茶的手更加紧了,企图从暖洋洋的奶茶中获得温暖。没走几步,身后便传来奶茶店门铃的声音,“小姑娘。”是店主叔叔。
他的衣服并不厚,但又似乎不怕冷。走过来便递给我一个东西,接过来一看——我的钱包!一股暖流涌上心头,感激!“你是不是家长没有来?”“嗯。”我尴尬极了,“外面太冷了,来吧,到店里来。”“......”他似乎看出了我的尴尬,便找了个理由“到店里喝奶茶吧。”说完还像孩子一样眨了眨眼。
店里,他妻子和他一样在与客人聊天,于是他赶紧又忙了起来。同时,还不忘把手机借给我,让我通知家长。
爷爷来了,他热情的送我出去。一股暖流在我的心头,迟迟不散,即使我站在寒风中也只感到温暖。
老师的温暖作文 篇16
总有一段文字,殷红的笔墨挥洒于字格之间。老师写的那句句评语,在不禁意间温暖了我,使我明白了爱的含义。师,授业解惑,生,明理修心,我们在这里,相遇,相识,相知,难道不是一种缘分吗?
就在我们这场相遇中,都有一个共同的美好回忆。当时站在讲台上,头低得很低,两手攥的很紧,在这个恬静的教室里,我的身影显得格外寂静,全班的眼睛都盯着我,使我额头顶细密的汗珠汇成一条小流,老师间此情景,便叫我先下去,骤然,全班哄堂大笑江湖我把这件事记在了周记本上,班所以有的委屈都倾注在这本本子上,本子上的字都已经模糊了,回家时,打开本子,赫然看见一行红字:“你是夜空中最闪亮的星星”我不以为然。
可第二天到了课堂上时,您先提了一个问题,瞬间把目光定格在我身上,我又把头埋的更低了,希望您不要看见我,过了一会儿,您从讲台上走下来,拍了拍我的肩膀,我胆怯地抬起头,慢慢地离开了温暖的座位,嘴里断断续续发出声音,可当我说完时,全班响起了掌声,同学们仰慕的眼神使我意识到了我就是夜空中最亮的那一颗星星,而我现在正在绽放广场。
顷刻间,我才明白那句话的含义,此时,我的心里既内疚,又喜悦,还涌动着一股浓浓的暖意。
我总是忘不掉那个下午,空气中带有思思恬没,气氛里协这股股暖流阳光斜照在教室里,更是照在了我的心里,那一行文字,留下的不仅仅是文字,还是心灵上的爱和温暖。
年少懵懂,生活里的关心和关怀,我们早已习以为常了,殊不知,这些细碎的爱,陪伴我一路成长。
思毕,落笔,老师写给我的那些评语,好似一阵温暖的春风,唤醒了我麻木的心灵。
老师的温暖作文 篇17
夏老师在我的印象中是一个戴着眼镜,身材矮小的一位老师。夏老师有着一副好嗓音,朗读起课文来总是十分吸引我。
在我刚刚进入小学的时候第一个见到的便是夏老师。年幼的我曾努力的模仿过夏老师朗读课文时的声音,想起那时的我,我就想笑,那是的我是那么笨拙。
体检的时候,我们要抽血,我从小到大就怕抽血打针,虽然心里害怕,但我从没哭过一次。我想鼓起勇气去抽血,可是心里却打起了退堂鼓,等所有人都抽完血后,我还迟迟不敢去,这时夏老师走来,看了我的样子便知道我是在害怕抽血,于是轻轻的牵起我的手走来过去。夏老师对我温柔的说:"不要看就不会怕了。”我十分相信夏老师的话,乖乖的把手伸出去抽血,夏老师把我搂在怀里。
夏老师的怀里是那样的温暖,就像妈妈的一样。
渐渐的我长大了,也少不了受到夏老师那严厉又带着希望的批评。
我记得有一次,我与几个小伙伴干了一件坏事,夏老师把我们一一叫到办公室批评,教导一番。那时已是晚上了,夏老师叫其他同学先回去睡觉,去把我单独的留了下来。意味深长的对我说:“你知道老师为什么把你留下来吗?”因为在老师眼里你跟他们不一样,你是一个出色的女孩,这件事老师万万没想到你会这样做······“
我低下头,眼泪无声的流了下来。
我想那个晚上,那个坐在灯光下的夏老师,那个失望的眼神,还有那番意味深长的话使我一辈子都难以忘怀。
夏老师,您不知道,您在我心里就像我的妈妈一样的 温暖。
老师的温暖作文 篇18
在人的一生中,有许许多多让人高兴、难忘、悲伤的事,有许许多多帮助过我的人,但有一件事和一个人让我永远忘不了。
这天天气不太好,妈妈骑着电瓶车送我上学,突然间乌云密布,天像笼罩了夜幕。大雨顿时倾盆而下,教人无处藏身,妈妈只好硬着头皮向前骑。雨水不断地从脖子里往里灌,身上的雨衣一点没起作用。妈妈把我送进了学校,急着去上班了,而我身上已经被雨水全部打湿了。我赶快朝教学楼跑去,生怕被别人看见我这副狼狈样。我跑进教室里,发现同学们正在兴致勃勃地谈论着这场来得突然的大雨,看见我浑身湿嗒嗒的,大家都笑了起来,说我像一只“落汤鸡”,我急忙走到自己的座位上,把头埋得很低。衣服上的雨水还在顺着身体往下浸,脚上的运动鞋已经成了一双水泡鞋,坐在座位上,地上不一会儿就湿了一大片。突然教室里安静了,一阵熟悉的脚步声传来,直接停在了我的面前,我抬头一看,原来是李老师,她手拿一条毛巾,为我擦了起来,“怎么淋这么湿?”李老师关切地问我,我把头低得更低了,没有回答。“家里有人给你送衣服吗?”李老师又问道。我摇了摇头说:“爸爸妈妈都上班去了。”李老师又从办公室里拿了一件她的外套给我披上。上课铃响了,第一节课正好是语文课。这时我才发现李老师的衣服是湿湿的。她穿着湿的衣服为我们上完了整整一节语文课。我忽然明白了,我身上这件衣服,肯定李老师准备换上的干衣服,但看见我淋得这么湿,李老师却把它给了我。想到这儿,我的眼眶被泪水浸湿了,心里顿时涌起了一阵阵暖流。
雨,还在下着,就是这淅淅沥沥的雨水,把李老师和我之间真挚的感情融会在一起,化作温暖的流水,流进了我的心窝里。
老师的温暖作文 篇19
慈爱的目光,肯定的微笑,温暖了我的心。
我是一个不太爱表现的人,因为自卑,因为我不敢尝试。但这个老师的出现,改变了我。她是一个严厉和温柔共存的老师,有时会说话语气温柔的似个少女,有时也会语气严厉的批评我们。有时我总会被吓倒,但是现在我开始懂得了她温暖学生的方式。
学校在初二时举行过经典诵读比赛,老师为了选人也是花费了不少时间和精力。其实老师本想让全班同学都上台表演,但是因为舞台太小的原因只能去掉一部分人,很不幸我被去掉了。当时我还挺伤心的,也怨过老师。不过后来,老师当着同学和几个家长的面推荐了我。那时,老师对我的肯定像是在我心里种了无数朵花儿,也是在那时,我开始慢慢找回了自信。
这期间,我们很辛苦,一遍遍排练,同学们都很累,老师也是。这么一练就是练到下午五六点,同学们的嗓子早已嘶哑,腿也站着没有了知觉。老师看起来也很累,却一遍遍的鼓励着我们,给我们加油。那时,心里的小花感觉被阳光照射过,正在茁壮成长。
一直到比赛那天,我们从没有间断过训练,也因此得了最好的成绩。那一瞬间心里充满了欣喜。我很高兴,不光是因为我们取得了好成绩,更多的是在这期间,老师的鼓励,使我不再自卑了。老师就像是阳光温暖着我,给我勇气和希望。
在这之后的之后,代表市里的比赛我也被老师选上,那时,我突然觉得原来我也可以参加这么大型的比赛;原来,我也不是一无是处;原来,我也可以这么优秀!
老师给予的温暖,就像是耀眼的光芒,照耀着我心里那块冷冰冰的地方,那里开始融化,被播种的希望渐渐冒出嫩芽,然后长大成为一片花海。
老师给予的温暖,是我一生都忘不了的温暖,伴随着您那慈爱的目光和肯定的微笑....
老师的温暖作文 篇20
“小时候我以为你美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。”每当吟唱起这首歌,我都会想起为我们日夜操劳的老师。我似乎看见那其中的一根头发是为我而白,一丝皱纹是为我而生。而夏老师就是其中的一个典范之一。
夏老师,你就如一泓清泉,滋润我干旱的心田;夏老师,你就如一束阳光,温暖我幼小的心田。夏老师,你就如明灯,为我指引前方的方向。
那一次,您批评了我们,其实是想帮助我们;那一次,您打了我们,其实是想改正我们的缺点。那一次,您表扬了我们,其实是想让我们再接再厉。
这次期中考试过后,我们四科成绩都不太理想。在发语文试卷时,全班鸦雀无声,安静的连自己的心跳声也能听见。您给我们讲了许多大道理,其实是想让我们知耻而后勇。您批评并且打了我们,但我知道每打我们一下就像打在自己的身上一样疼。老师的苦心哪个人不知道?有哪个老师会不喜欢自己的学生?
夏老师,谁也不知道您为学生付出了多大心血;谁也不知道您为学生在背后偷偷流过几次眼泪;谁也不知道您对学生寄予了多大期望。但是,夏老师,您是伟大的!您既然选择了老师这条光荣的道路,就说明您有一颗无私奉献的心。陶渊明说过"捧着一颗心来,不带半根草去。“”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“这是李商隐在《无题》中的诗句。从古至今,赞美老师的诗句数不胜数。这一个个有力的证实,不正说明老师的事业是如此伟大吗?
夏老师,花儿以它馥郁的花香作为对哺育它大自然的回报;那我就以学习上的进步向您表示感谢吧!
老师的温暖作文 篇21
从小,我仿佛就是一只小鸟,走不远,飞不高,在大自然,经济社会的世界中无助的拼搏,无助的翱翔。多少次被风雨折断了翅膀,我从不灰心,依然用我弱小的身体,对抗着暴风侵袭,这注定失败的斗争,我从不奢望,我曾经认为,世界是个寒冷的冰窖,是您!为我点亮了温暖的明灯,领着我,在广阔无边的黑色世界里穿梭,把我领到了光明的道路上。
我感激您,胜过感谢海洋的千倍万倍。
您曾经是我心中温暖的巢,只有雏鸟在巢中,才会感受到温暖,才肖和担心受怕。同学们,从小到大,我们同时离开过教师的呵护?老师早已溶入我的生活,溶入我的世界。老师这个字眼,或许从小就牢牢地刻在我的生命中,是永远也挥不去的印记。在我的记忆中,从来没有离开过老师的影子,她陪伴我成长,从咿呀学语的渴望,到出口成章的飞翔!老师啊!我怎能离开你的柔语微笑,你的谆谆诱导?
老师,是您,用瘦弱的肩膀为我们撑起了一片天,纵使愁云密布,您依然可以用欢歌笑语充满我们的耳畔,用最纯净的水冲洗我们幼小的心灵,使邪恶不会在这片神圣的地方滋长。我们忘不了您,您是我们心中的太阳。您无时无刻的用灿烂的阳光照耀着我们,使我们在美丽的阳光里自由的飞翔。
老师,您曾经是我心中温暖的巢。
老师,您是伟大的。把最青春的年少无私的奉献给了我们,您用青春滋养着我们成长,虽然,现在您的皱纹已爬满了眼角,但在我眼中,您是只凤凰,依然那么美丽,依然那么飞扬!
老师,我的生活里离不开您!您是我最温暖的巢!
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