讲文明，懂礼貌作文（精选67篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的讲文明，懂礼貌作文（精选67篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
讲文明，懂礼貌作文 篇1
文明，人类相处和谐的金钥匙。人人都要讲文明，这一点我很赞同。如果人人都讲文明，这个社会就会蔚然成风。讲文明，是我们每个人都必须做的。
文明礼貌是人的生活中不可缺少的一部分，离开了文明，就等于离开了社会，文明与社会的关系是息息相关的。讲究文明公德，爱护公共环境，我们的社会才会越来越好。
微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
在世界的每一个角落里，都隐藏了文明的影子，同时也隐藏了邪恶的影子，文明是可见，邪恶是不可见的，只有对文明有追求的人，才算是一位正义之人，才是一位把邪恶的影子消除得干干净净的人。我说，讲文明等于报效社会，使社会穿上了一件华丽大衣，绚丽多彩，光彩夺目。而邪恶却只能光溜溜地跟在后面，找一个地方继续它的腐化。告别陋习，健康文明。
花儿用美丽装扮世界，我们用行动来美化校园，正所谓“手边留情花似锦，脚下留情草如茵”。同学们，让我们从现在做起、从小事做起、一起讲文明吧！
讲文明，懂礼貌作文 篇2
中国是文明古国，有礼仪之帮的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明进步的表现！
我们小学生从小就要讲文明懂礼貌，对长辈还有我们的老师更要讲文明，语言和行为要彬彬有礼。我们平时要注意不能随地吐痰。不能在公共场所大喊大叫，还有如果别人帮助你的时候，你要记得给别人道一声“谢谢”！当别人对你说“谢谢”或者给你说“抱歉”的时候，我们应该很客气的回答：“没关系或者不客气”！遇见老师.同学和朋友时，我们要主动说：“您好”。分手时要相互说：“再见”。说话的语气要亲切文雅！绝对不可以说粗话脏话！要坚持说普通话，你要去同学或者朋友的家里，一定要取得他们的同意，才能去，如果你擅自闯进去。这就是鲁莽的行为。无论在何时何地都不能打架.骂人。当别人休息的时候后我们不能打搅别人！
让我们句许发扬中华民族讲文明懂礼貌的优良传统，从而做一个个有教养的人，做一个讲文明懂礼貌的人！
讲文明，懂礼貌作文 篇3
礼仪是一个国家，一个民族的精神面貌和文明水准的标志，是一个人道德品质的外在表现，也是衡量中华民族的传统美德，是中国古代文化的精髓。
同学们你可知道，你一句礼貌的问候，就会给同学、老师、客人带来春风般的温暖；你弯腰从地上拣起一片纸屑，会给我们美丽的校园带来一片文明的春色；上下楼，你注意谦让，靠右行走，就能保障楼梯的畅通；楼道内，你轻声慢走，不追逐喧哗，就能创建一个良好的学习习惯······
同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。用我们的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。说文明的话，当文明人，知荣辱，明是非，懂礼貌，明事理。让清新的春风、春雨洗涤我们的心灵，让一切粗俗、丑陋的言行在我们的身边消失吧！努力做一个高尚的人、一个有道德的人。
最后，我在给大家一首小诗：
中国礼仪代代传
孔融让梨敬父母，
黄香暖被教育人。
中国礼仪不要忘，
争做礼仪小标兵。
讲文明，懂礼貌作文 篇4
一个阳光明媚的日子，希望小学的学生小明、小红正结伴走在一起，“喂，快看！”小红叫起来。小明连忙走过来看，原来是一些果皮随手扔到了垃圾筒旁，他们不禁皱起了眉头：“是谁扔的，这些人这么没素质，不讲道德！”小明十分生气。他们挠挠头冥思苦想，终于想出了一个好办法。“你去把垃圾收拾起来，我写条警示语，告诫大家不要乱扔垃圾。”小明灵光一闪，兴奋地说道。“好主意！”小红赞同道。
于是，他们就开始“工作”起来。
不一会儿，他们终于完成了自己的杰作，小红把垃圾收拾起来了，而小明则在垃圾筒上贴上了一条标语：文明只差一步！小明用手指着这条标语，大声地读了起来：“文明只差一步！‘看着自己的劳动成果，他们笑了出来。
“从我做起，走向文明。”中国是文明古国，号称“文明古国，礼仪之邦”，向来对文明十分重视，然而，当今中国人却把祖先的美德忘记了，随地吐痰，乱扔垃圾，上下楼不靠右行，不遵守交通规则……据新闻报道：“天安门广场一天清扫无数块口香糖，这将耗费人们多大精力！而外国的旅游警示除用本国文字，也用汉字，多让中国人无地自容啊！
文明是中国的传统美德，我们要讲文明，懂礼貌，这才是二十一世纪人们的必备素质。
讲文明，懂礼貌作文 篇5
我是一名刚上一年级的小学生，学校里的一切对我们来说都很新鲜，特别是操场边上的那几个运动器材，而秋千就是我最喜欢玩儿的了。有一天，我们班放学比较早，我是第一个到秋千上玩儿的，一会儿，我旁边就有好几个小朋友等在那里了。我想，以前有的同学一直也不下去，我等到很晚也没排到我，那时候我可失望了。如果我也像他那样，是不是这几个排队的同学也要失望了呢！所以我很快就下来了，和等着的同学说，你们玩儿吧，我们换着玩儿。那时，我听见有家长说，真是个懂事的好孩子，我听了心里高兴极了。妈妈说，这就是文明礼貌的快乐。
还有一次，我和妈妈坐车去姥姥家，车上的人很多，一个阿姨站起来给我让座，我又把座位让给了一位老奶奶，阿姨问我为什么要让座，我说：我在向阿姨学习，我已经长大了，要学会尊老爱幼。车里的人都夸我，我当时心里美滋滋的。
我想如果每个人都讲文明懂礼貌，是不是每个人都会这么快乐呢！
讲文明，懂礼貌作文 篇6
抬起一片废纸，还校园一份干净；绕路一小点，还小草一份安宁；少说一句肮脏的话语，还自己内心深处的文明天地。
老师来了，敬个队礼；可以看出你有礼貌；同学摔倒了，赶忙去扶，表现出了你心灵的美好……任何一件小事，一件微不足道的小事，都可以看出一个人所拥有的优良品质。
讲文明，懂礼貌是做人的基本准则，文明礼貌不仅可以给他人带来和谐，更重要的是可以给自己带来快乐、幸福。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵；文明是素质的皮袄，素质是文明的灵魂。古人云：‘千里之行，始于足下’，所以我们在任何时候，都要从小事做起，不要只做语言的巨人，行动的矮人。
培根曾说过：“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉。”现实不就这样吗？所以我们人人都应该树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，以身作则，让更多的人加入讲文明，懂礼貌的行为中。
时光的车轮把我们带到了21世纪，作为21世纪的建设者，民族的希望，我们更应该与文明礼貌为伴，让文明礼貌成为新风尚、新风潮。
从身边做起，从小事做起，做文明人，做礼貌人，不论何时，不论何地，心中永远牢记的是：讲文明、懂礼貌。
讲文明，懂礼貌作文 篇7
今天通过预习《争吵》这篇课文，使我很受触动，其实课文中发生的事在日常生活中我们常常遇到，我下定决心，要以克拉蒂为榜样，从小事做起，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。爸爸长期出差在外，我很想念他，下面是我给爸爸打电话的对话记录，我使用了很多礼貌用语。首先我拨通了爸爸所在地的电话，电话接通了，一位叔叔的声音传了过来，叔叔问：“你好，请问你找谁？”我怯怯地回答：“你好，叔叔，请帮找一下我的爸爸张伟好吗？”叔叔说：“好呀，你稍等一下。”我高兴地说“谢谢。”爸爸接过电话说：“刚才叔叔说你很懂礼貌，是吗？”我不好意思地说：“是的。”爸爸夸我说：“真是个好孩子。”我非常高兴。
我问爸爸：“这几天工作累吗？睡觉睡的香吗？”爸爸说：“不累，睡觉也很香。你最近学习怎么样？作业完成的好不好？”我告诉爸爸：“你不用担心，我会管理好自己的。”爸爸高兴地了笑了。最后我说：“祝爸爸做个好梦！再见。”
讲文明，懂礼貌作文 篇8
前一阵子听爸爸说，我们美丽的家乡景德镇被评为“全国文明城市”。从爸爸说话的眼神和表情中，我能感觉到他在表达身为一个瓷都人的骄傲和自豪！
“讲文明，懂礼貌”“创建大美瓷都和诗画浮梁”之类的话在浮梁县城的大街小巷随处可见，可想而知，浮梁人民有多大的信心，当然我也不例外。我可不能光说不做，必须付出行动才行。其实文明很简单，它系于细节，行于大众。只要在生活中的一言一行我们都做好了，那就是个文明人。
每逢周末，我和哥哥都会早早地起床，一起去三贤湖公园跑步。哥哥每次都会带上一个袋子。说到这里，也许您会问，跑步还拿个袋子干嘛呀？哈哈，我和哥哥一边跑步边，一边捡拾路边的垃圾。虽然现在大多数人的素质都很高，可还是会有一些不文明的人，为了自己方便，随地乱扔瓜皮果壳之类的垃圾。我们就会把那些他们随手丢弃的垃圾收集起来，再倒入附近的垃圾箱里面。
记得有一次，哥哥带我去超市。我们在等红绿灯时，一个老奶奶步履蹒跚的走了过来，我们连忙扶着这位奶奶一起过马路。由于走得太慢，眼看绿灯就快要变成红灯了，我们心里都很着急。可没想到的是，后面的车不仅没有按喇叭，竟然还把手伸出窗外做了一个手势，让我们陪着老奶奶慢慢地走过去。走到了超市门口，奶奶轻轻的抚摸着我的头说：“谢谢你，你真是一个懂事的好孩子。”我笑着说：“不客气，这不算什么，助人为乐嘛！”
做好身边的小事，不仅帮助了别人，自己也得到了快乐。我们要从点点滴滴做起，养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
讲文明，懂礼貌作文 篇9
当灿烂的阳光绽放笑脸，当丝丝微风拂过脸颊，春天已经来了。第30个“全民文明礼貌月”的春天即将光临我们的校园。我作为一名中学生，应该先从自己做起。
首先，进行自我反思。其实，我在礼貌这方面也做得不是很好。每次在路上或校园里碰到老师，很少主动地叫一声“老师好”；碰到熟人，也不会主动上前问好；家里来了客人，也不会说一句“叔叔（阿姨）好”。
自我反省之后，做出下一步行动：自我改正。
要想改得完美，就必须从小事做起。比如：在上学或放学的路上，只要碰见认识的，都应该主动打招呼；家里来了客人或去别人家做客亲切的说一声“某某好”。然后再端上一杯茶或与客人闲聊；再别人主动约你出去或有别的事情，应该先经过家长的同意再出去。如果不行，就用委婉的方式去拒绝。
检讨过自己之后，就说说别人吧，发现了其他同学有不文明的行为，就及时指出。
在校园里，也出现了许多不文明的行为。有的同学乱吐口水；有的同学动不动就张口骂人，还全骂的是脏话；有的同学收了一点点委屈就去打架；有的同学上课事不尊重老师，有的同学进网吧、游戏厅……
这种不良行为是不应该出现在校园里的，既影响了校风还违反了纪律。但有的同学是恶意报复，明明知道这样是不对的，可是他偏偏就是要这样做。这种恶劣的行为应该在学校及时制止。
让我们一起制止不良行为，争取积极做一个文明礼貌，健康向上的学生，迎接第30个“全民文明礼貌月”吧！
讲文明，懂礼貌作文 篇10
作为成长与二十一世纪的少年，我们肩负着建设祖国、振兴民族、传承五千年传统美德的重任，虽然目前我们国家的科学技术和经济正在飞速发展，但是有很多人却不讲文明，不懂礼貌，造成了很恶劣的影响。
有些年轻人，不尊重老人，不赡养父母，难道他们不懂得“老吾老以及人之老”的道理吗？难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤独地度过后半生吗？有些人不讲礼貌，时常出言不逊，对人无礼，难道他们不懂得“尊重别人，才能被人尊重”这句话的含义吗？难道他们要等人际关系变差、没有朋友的时候才追悔莫及吗？有些人随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾，难道他们不懂得“爱护环境就是保护自己的家园”这个道理吗？难道他们想将来生活在垃圾堆中，与蚊蝇为伴吗？有些人欺负弱小，强行索取孩子们的零用钱，还不允许他们告诉家长，否则就要动粗，难道他们不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思吗？难道他们就不怕比自己强壮、厉害的人欺负吗？
人们常说，“仓廪实而知礼节”。可是为什么我们生活条件好了，人们却不懂礼貌了呢？如果所有人都不讲文明、不懂礼貌，那么这个社会将会变得秩序很乱，治安很差，环境很脏，甚至倒退回“原始社会”。
汉朝有个叫孔融的孩子，一天，他的父亲买回一筐梨，让孩子们挑梨吃。哥哥们一个个挑着大梨，孔融却挑了一个小的。父亲问他为什么这样做，他说：“我是家中最小的，应该吃小梨，哥哥们比我大，应该吃大的。”这件事体现了孔融有礼貌、尊重长者的品格。我们不应该学习他吗？
为了整个社会的发展与进步，为了全人类的文明与富强，为了实现中华民族的伟大复兴，我们一定要从小做起，从小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好少年！
讲文明，懂礼貌作文 篇11
我们已经是小学生了，讲文明懂礼貌，大家一定比其他年纪的小学生做得好，因为我们大了。
可是，并不是那样。“你是个驴，SB……”这……这……这，这是哪个学生在骂人，真可恶，六年级了，怎么还没有低年级做的好呢？怎么给低年级的小学生做榜样？太可恶了！我一定要向老师反映这件事情，呼吁学生要讲文明，不能说脏话。
讲文明，大家是做好了，可还有一个很严重的问题，(.)大家不懂礼貌。有一次，我看见有一名学生，见到他的语文老师，拔腿就跑，根本不懂礼貌，对老师一点也不尊敬老师！见到老师应该主动上前说：“老师好！”而不是见到老师和见到魔鬼一样，尊敬老师是我们每一个同学应该做到的……
在我们国家，就是因为我们不讲文明，随地吐痰，不讲卫生，就因为这样，我们才会被外国人瞧不起的，所以可见讲文明是多么重要的！
大家口上都说，讲文明懂礼貌，可有谁做到了呢？从今天，一定要讲文明懂礼貌，给那些低年级的小同学做榜样，切记切记：一定要讲文明懂礼貌，让我们的祖国变得更强大，不再让外国人瞧不起咱中国！因为我们中国人很强大，加油，讲文明懂礼貌！
讲文明，懂礼貌作文 篇12
中国自古以来以“礼仪之邦”而著称。讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。古人云“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”由此可见，守礼仪对人们的重要性。
礼仪在生活中随处可见，在餐桌上，应该先让客人和长辈坐定后，方可入坐。古人云“食不言、寝不语，席不正，不坐。”吃饭时不可大声说话，夹菜时要夹自已经面前的，不可以暴饮暴食，也不可挑食，要细嚼慢咽，勤俭节约。
在家庭中，我们也要为父母承担力所能及的家务活。三字经中说：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。”意思是说：在黄香九岁时，就知道在冬天睡前先用身体温暖床上的枕席，再请父亲睡觉。而我已经十三岁了，大事小事都让父母帮我做好，却不如黄香那般孝敬父母。 “百善孝为先”孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果连“孝”这个字都做不好，还谈什么礼仪呢？正如苏辙所说“慈孝之心，人皆有之”。
倾听也是礼仪的一种，在课堂上，倾听老师的话语也尤为重要，这可以让我们学到更多知识。倾听也是一门艺术，是了解别人的一种方法，在别人说话时，不可以打断别人。古人云：“听君一席话，胜读十年书”。 倾听可以给我们带来很多益处，同时也会得到别人的尊重，可以从别人口中得知自已想要的东西。
生活中的每个小细节，都包含了礼仪，礼仪能表现出一个人形象，有时，礼仪甚至可以决定一个人的前程与命运。文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表现在行动中。从现在开始，告别不文明的行为，努力学习，让地球被文明所喧染，更好的建设祖国的未来！
讲文明，懂礼貌作文 篇13
今天老师给我们猜了一个谜语，谜面是：有位小姑娘真漂亮，头扎两个小辫子，解开辫子光溜溜，放进嘴里甜滋滋。你知道谜底是什么吗？哈哈，不知道吧？那就让我来公布答案：糖果。今天我们就要进行抢糖果大赛。
当老师宣布比赛的消息时，同学们有的议论纷纷，有的欢呼雀跃，还有的紧张无比。
当老师说“预备”时，我立刻弯下腰，死死盯着糖果，就像饿了十天的老虎看见鲜美的羊肉。我迫不及待地想得到这颗糖。比赛开始了，我目不转睛地盯着糖，心里暗想：“我必须得赢，不能让对手有机会胜利。”于是我以迅雷不及掩耳之势伸出手，终于顺利抢到了糖果。
比赛结束了，我的对手垂头丧气地离开了赛场。这节课我很开心，我不仅得到了一颗糖，而且还知道了友谊第一，比赛第二的道理。
讲文明，懂礼貌作文 篇14
c 我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人，是尊重自己，更是一种美德!在枫叶飘零的十一月，天气微微转凉，钟楼实小全体师生齐聚操场，举行了本学期第十一次室外升旗仪式。
这次升旗仪式是由我们四(5)班同学主持的，这次我们班的全体同学已饱满的热情，积极主动地为全校师生主持本次升旗仪式。在学生们积极讨论下，并结合当下的一些文明问题，围绕“文明”这个主题，组织了相关的节目。在仪式开始前，主持人张珂分别介绍了升旗手潘洪沂、高欣茹、王雨宸，接着由狄梦瑶等同学为大家带来快板表演，通过表演，让大家进一步明白“讲文明、懂礼貌”的重要意义。
相信通过这次的升旗仪式，学生们会变得更加文明，并将文明、礼貌落到实处。并且学会承担传承礼仪的使命，做个文明的孩子。
讲文明，懂礼貌作文 篇15
讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。
讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。
讲文明讲礼貌，需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况，需要每个人从一言一行开始，不能只说不做。学校要从老师做起，给学生做出榜样。家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩，还要重视文明礼貌的教育，重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。
讲文明讲礼貌，需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规矩。规矩不能有弹性，不能有特殊，不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯，成为整个社会新的风尚。
讲文明，懂礼貌作文 篇16
讲文明，懂礼貌作文 篇17
道德就是道理与品德之和，做一个有道德的人，应该是每个人做人的根本。
人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。这让我们明白了道德的重要性。可是怎样才能成为一个有道德的人呢？那就要讲文明，懂礼貌。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
记得有一次，我乘公交车回家。运气真不好，车上人山人海，早已座无虚席。这时，上来一位老大爷，白发苍苍，眼角爬满了岁月的皱纹，手里还提着两袋沉甸甸的菜。顿时，我的心里悄悄冒出了一个念头：如果我有一个座位，我一定会给他让座的。老大爷眼巴巴地盼望着，得到的仍然是一群人的无动于衷。突然，车上的广播里响起了这样一句话：请您为身边的老、弱、病、残、孕及带小孩的乘客让个座。有位叔叔马上站了起来，让出了座位，老大爷还客气的说：“没关系，你坐，你坐。”看到这一场面，我还感到有一丝欣慰，原来还是有一位有道德叔叔啊！可是，天不顺人意，那位叔叔马上又坐下，说：“没有，我还没到呢！我只是站起来舒活舒活筋骨而已。”我顿时为老大爷寒了心，人家几十岁的人了，你才二十几岁，怎么就不愿意为他让个座呢？正想着想着，一个学姐似乎是看不下去了，立刻站了起来，搀扶着老大爷，坐到她的位置上。此时，全车的人都用赞叹的眼光看着那位姐姐，那位叔叔也羞愧的低下了头。瞧！多么简单的一个动作，却体现了那位叔叔的“丑陋”，那位姐姐的“美丽”。芸芸众生，人人都应时时怀着一颗关爱他人的心，这样就是一种道德。
还有一次，我记得是发生在我老家的一件事。老家有一座时间久远、简陋的汽车桥，桥上有许多凹凸不平的坑坑洼洼，如果逢上下雨天，汽车快速经过时，就能溅你一身的污水。那天下雨，我要经过汽车桥去妈妈的学校送伞，有位孕妇只身一人打着伞走在桥上。突然，飞速驶来一辆小车，我提醒前面的阿姨小心一点，她没有听见。小车和我擦肩而过，我下意识地用伞档住水，这才没有成落汤鸡。阿姨却倒了大霉，被小车淋湿了鞋子，车主不停地给她道歉，而她正在那儿咒骂车主没有公德，一定会遭报应。此时，我暗暗地想：车主撒了路人一身水，是不对的，可是阿姨咒骂车主，自己不也就没有公德了吗？获得了别人的尊重，也要学会尊重别人，尊重别人也是一种道德。
道德像一架天平，有一方倾斜，就可能走向犯罪；又像一根平衡木，超越它的边缘就将走向不归路。
古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，岁月在穿梭，但是道德的重要性不仅没有消减，反而会与日俱增。所以，我们从现在开始，要讲文明、懂礼貌，人人力争做一个有道德的人！
讲文明，懂礼貌作文 篇18
我是一个非常尊敬老师，团结同学讲文明讲礼貌的小学生。
记得有一次吃完饭，我和爸爸下楼去散步。当时爸爸一边走一边抽烟，抽完后随手就把烟头扔到了广场边略有些发干的坪上，我看到后赶紧走过去，弯腰将烟头捡起来放到路边的垃圾桶里。我去问爸爸：“为什么要随手乱扔呢？您这样做是不文明的行为。”爸爸不好意思地说：“下次一定注意，谢谢丫头”。
我想：做一个小学生就要做一个讲文明讲礼貌的好学生，见到老师要问好。以前，我见到认识的人总是一声不吭。那天，妈妈让我把买来的苹果去给爷爷，我去喊了一声，没人回答，我就走了。回到家，妈妈说：“刚才还在，你再去看看”。我就又去了，我放大胆子敲了一下门，听到有人说：“请进”。我就进去了，对爷爷说：“这是妈妈让我给你送的苹果。”爷爷连连说“谢谢”。我又和爷爷聊了一会儿天，就回家了。
到了家里，我给妈妈说：“苹果已经给了爷爷。”妈妈笑着对我说：“这就对了，就要这样做。从小讲礼貌，长大了走进社会才能受到别人的尊重”。
讲文明，懂礼貌作文 篇19
我们国家是礼仪之邦，当然，我们也要传承这种文化，让这种文化持久不断的传下去，是我们的责任，也是我们的义务。
但是，这个社会上也有一些不懂得文明，礼貌的人。据都市报道上报道，有两个人在公交车上坐，在里面的那位女士说：“你挤到我了，请你往外挪一挪。”而那个男士却说：“挤你了又没挤我，关我屁事。”他这么一说周围的人都看不起他。可是他却说：“看什么看，怎么了？不服气？”周围的人非常气愤：这人真是太没有素质了，但是他们都不愿和他计较。
这样的人我们就不能去学，虽然社会上有一些像他这样不讲道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，讲礼貌的。
那是我妈妈怀我弟弟的时候，每次坐公交车，妈妈一上车就有人给妈妈让座，无论是叔叔，阿姨还是哥哥，姐姐。看着妈妈脸上洋溢着的幸福的笑，我也觉得这个社会充满了温暖。
我们就处在这个文明的社会，如果每个人都懂文明，讲礼貌，那么，我们都会感到无比的幸福。
讲文明，懂礼貌作文 篇20
每一个人都应该懂礼貌，就连我们小孩子也不例外，因为俗话说的好：“榜样的力量是无穷的。”所以大人们要以身作则。
我的爸爸因为常年开车，所以一遇到违章驾驶的车辆就会说:“这辆车有‘毛病’啊！”久而久之，这便成了我的口头禅了。有一次，老爸开汽车来接我，突然从前进路菜场里面窜出一辆违章车辆，挡在我们的前面，无法行走。突然我不知从哪冒出来的脏话：“这车有毛病啊！”爸爸惊奇地看着我，意味深长地说：“我们的言行举止都能影响小孩子的一生啊！”从此爸爸不再说脏话了，我也改掉了说脏话的坏习惯。
自从妈妈在一旁听见了爸爸意味深长的总结，一遇见熟人便打招呼，还介绍给我，并叫我也打招呼。工夫不负有心人，经过一年多的努力，我终于养成了见到人便打招呼的好习惯了。大家见了都夸我懂礼貌，但这都离不开妈妈的一番苦心教育。
大人的言行举止也会影响着孩子。
讲文明，懂礼貌作文 篇21
中华民族提倡尊老爱幼的传统美德，我们作为学生，更应该尊敬老人、爱护小孩，做有礼貌、讲文明的好孩子。如何做到尊老爱幼呢？这很简单。只要我们平时注意一些身边的小事，养成良好的习惯就行了。譬如，同学们在乘坐公共汽车时，有没有给年纪大的老爷爷、老奶奶让座呢？我在一个星期天，乘公交车去学写毛笔字。车上的乘客可真多呀！
我连一个扶手都拉不到，我只好站着。过了几站，人少了一些。我坐到了全车最后一个空位上，看着外面优美的春景。又过了一站，有一位白头发的老爷爷上了车。他东看西看，没看到一个空位。我看着他手里拿的大袋子，心里想应该很重吧。于是，就站了起来，走到老爷爷身旁，对老爷爷说：“老爷爷，您去坐吧！”老爷爷笑了笑说：“不用了，我也就几站路。不要紧的。”我说：“您拿着这么多东西，多重呀，坐吧。”“谢谢，好孩子！”老爷爷坐下了。看着他慈祥的笑容，我也笑了，心里觉得很快乐。文明其实是由细节构成的。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、包装纸经常可见。甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀折树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。在学校里，同学们有没有见到过“出口成脏”的人？他们在不经意间说出了脏话，久而久之养成了习惯。当然，这是一种不好的习惯。我就碰见过这样的同学。有一次，英语老师让我帮一位同学默写单词，我就去找他。可我找到哪儿，他就马上离开那儿，老是躲着我。过了好久，我忍耐不住了，对他说：“你为什么不愿意默写呢？就算默不出，抄个一两遍，不就可以默出来了吗？”可他却说：“傻冒！关你屁事！”我很生气，想：哼！不关我事，我还不愿意管呢……同学们，请不要再“出口成脏”了，请尊老爱幼吧！要养成良好的文明习惯，做一个讲文明懂礼貌的好学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我们要共同努力，营造出一个文明美好的校园。学习应先学做人，学做文明人，学做道德高尚的人。
清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
讲文明，懂礼貌作文 篇22
柏拉图有句名言：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”在孩子的成长过程中，我们更注重的是教育孩子怎样做人，做怎样的人。一百人就会有一百种答案，作为父母，我们认为做人首先要做一个文明的人。
我的父母从小就教育我和弟弟见到熟人要主动问好，家里来了客人要好好接待，说话要有礼貌。就餐时，长辈入座后才能动筷子，自己吃完了，要跟大家说一声才可以离开。去别人家做客，不能随意走动，不能乱翻东西，不要打扰别人等等，我从小养成了良好的行为习惯，而从孩子懂事起我对他也提出同样的要求，那就是“讲文明，懂礼貌”。
孩子问“文明是什么？”我说，文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬的行为。
而行为的培养，必须有父母的以身作则和言传身教。在外吃饭，我习惯饭后清理自己面前的餐具，空碗摞在一起，用多余的纸巾擦干净桌上的汤汁，尽可能保持桌面的干净整洁，并且要求孩子也这样做。孩子不理解，说：“妈妈，别人都不收拾，不是有服务员打扫吗？”我说：“别人怎样我们管不了，但是我们要做好自己，在家吃饭，我们不是也要打扫干净吗？尽量给别人减少麻烦而不是制造麻烦，这也是一种文明和修养。”
现在，孩子养成了见到熟人主动问好，来了客人礼貌接待，受到帮助及时说“谢谢”，同学打架会进行制止和劝阻，车上遇到老人主动让座，在外不乱丢垃圾，在家帮助父母做力所能及的事……
家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点。只有家风如雨，幼苗才能茁壮成长。
讲文明，懂礼貌作文 篇23
有一天，小白兔要到河对岸去参加外婆的生日派对。
刚走上独木桥，就看到对面来了一位羊伯伯，小白兔想：“老师经常教育我们要做一个懂礼貌的好孩子，我还是让羊伯伯先过吧。”于是，小白兔朝后退了几步，向羊伯伯大声喊到：“羊伯伯，你先过吧，你过完我再过。”羊伯伯听到了小白兔的喊声，说：“小白兔真懂礼貌！”说完就驻着拐杖慢慢地过了桥。小白兔这才一蹦一跳地过桥去参加外婆的生日派对了!
讲文明，懂礼貌作文 篇24
自小生活在农村的我，更是能深刻的体会到农村人的艰苦与不易。每天的柴米油盐充斥着，家长理短围绕着，但当你仔细看的时候，这些事情中的主角永远少不了的便是女人。
农村的生活，没有城市那般精致讲究，但却有着最真实的淳朴气息；没有城市生活的繁华迷人，但却有着独特的生活方式；没有城市生活的高档大气上档次，但却有着属于自己的简单朴实近自然。
讲文明，懂礼貌作文 篇25
我生长在这片国土上，在祖国拨打的文化的熏陶下成长。我爱中华的文明，我爱我的祖国。
中国文化源远流长。当我每天手中执笔写着我们民族独有的文字的时候，我的脑海里总能浮现出那一个个形象的甲骨文。这是最原始的文字，也是最具情态、最有神韵、最美丽、最能体现中华民族文化魅力的文字！想当初，人们只能用手来做动作，用口来表达自己的意思。想把一见难忘的事记下来却无法办到是多么的遗憾。于是，他们创造了世界上独一无二的文字：甲骨文。这是种易懂的文字，一看就知，他们将它不断加以改进，留长去短，发展了五千多年，才有了我们现在这么丰富的文字文化！这是何等的不易，又是何等的伟大！
中国文化励精图强。“老年人常思既往，少年人常思将来”这句话的意思是“老年人常常想起的是过去，年轻人常常想着的是将来”。中华民族有两种书面语：文言文与白话文。在那个战乱的时代，并不是只有政治上的战争，思想上的战争每时每刻也在进行着。因为文言文的复杂而产生了白话文，一个国家的政权需要改革，一个国家的文化更需要改变！当旧文化上面产生了新文化的时候，随之而来的是旧文化被淘汰，新文化来顶替。中华文化无时无刻不在发展着，进步着，更新着。
中国文化兼容并蓄。在科技发达的二十一世纪，中华民族的文化也在随着世界的潮流前进，汲取外来精华，发扬民族文化。手机就是一个最好的说明。由原来占满整个腰包的“大哥大”，不断从国外引进先进技术，成为了现在的“iPhone”。中华民族每一刻都在进步，取彼之长补己之短。
我的祖国，这个散发出无穷文化魅力的东方圣地，我深爱着她，爱着她那千年不朽的文明。
讲文明，懂礼貌作文 篇26
2010年的世博会将在上海举行，作为一名上海市民，体现“垃圾不落地、自觉遵守秩序、好客显温馨”的文明行为。当你看见地上有垃圾时，把它捡起来丢经垃圾桶；当你看见有人在排队时，不要插队；当你家里有客人时；要和他们打招呼，不要光想着干自己的事。
今天，我和同学去科技馆玩，只见门口两位叔叔坐在台阶上，一人手上拿着一包瓜子，嗑一粒，就把瓜子壳扔在地上。我准备走过去，同学拉住我，说：“别管闲事了！”我坚定地说：“不行！”于是，我走过去，对他们说：“叔叔乱扔垃圾是不对的行为，你们能把地上的瓜子壳捡起来扔到垃圾箱里去吗？”两个叔叔看着我：“小毛孩，管你什么事啊！”其他大人看见了，都议论纷纷。那两位叔叔看见有这么多人，更来劲了：“你们这帮小孩，凭什么说我们！”同学说：“凭世博会！”叔叔听了这番话哑口无言了。
我们继续参观起来，可我的兴致都没了，我真为他们感到羞耻。我们要从现在做起，做一个文明可爱的上海人。
讲文明，懂礼貌作文 篇27
今天，我和妈妈、姐姐在车上等爸爸。姐姐吃完香蕉对妈妈说：“妈妈，我把香蕉皮扔外边吧。”我听了连忙说：“不行，不行，这样别人踩到了会滑倒的。”
妈妈听了连声夸我是个讲文明的好孩子。
一天小明吃完香蕉，把香蕉皮扔到地上，走着走着，他看到前面有一位打扫卫生的叔叔，叔叔累得满头大汗。小明赶紧跑到垃圾桶旁边，捡起香蕉皮把香蕉皮扔进垃圾桶里，小明高兴地笑了。
这个故事告诉我们不要乱扔垃圾。
讲文明，懂礼貌作文 篇28
在我们的生活中有许多去帮助别人不求回报的好心人，也有人认为做一些小事根本就是无关紧要的，但是话说的好，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我相信一个人，只要他用一颗最诚恳的心去帮助别人，无论那些是多么微不足道，你都是一位令人敬佩的人。
有一次我看见前面有一位学生模样的人吃完了食品袋子，却看也不看，只是向后一扔，若无其事的走了，感叹自己在很小的时候也这样做过，虽然对自己来说只是一点垃圾而已，但是如果每个人都是这样的话，那得有多大污染啊？
感叹之余，看见一位女生自己弯腰捡起，并将自己喝完的矿泉水瓶一同扔进了垃圾桶里。我不由又想，如果每个人都能这样的话，那么我们的家园就会整齐多了干净多了。随后那位女生便走了，但是他对别人或许留下不可磨灭的印象。现在环境污染这么厉害，我们却在不断地制造污染环境，这是不应该的。
现如今科技十分发达，能制造出许多精致威力十分大的武器出来，但是我认为这样反而会更加加重环境以及对空气的污染，这是不可获取的，而且武器也会伤害到人类，虽然有一些树能够净化这些空气，但是真正能够让这些污染灭绝的只有我们自己，要靠我们自己的意识和认识。
前进一小步，文明一大步。这是一句随处可见的标语，它虽然简短，虽然看起来那么微不足道，但是确确实实是是很多感触很多启发以及很多道理的一条标语。
讲文明，懂礼貌作文 篇29
我是一个可怜的易拉罐，在一个周六的清晨，被我的小主人随手丢弃在了马路边，一直到太阳公公爬上我的头顶，我还是孤零零地躺在原地，我抬眼望了望不远处的垃圾箱，流露出一丝的渴望。可过往的行人都走的太匆忙了，根本没有人注意到我，路人就这么一次又一次地从我的身旁走过，我既焦急又苦恼，真想快点回到我家一一垃圾桶，这样我就又可以变废为宝了。
这时一个戴着耳机的小青年，一边哼着小曲一边摇晃着身体向我走来，我的希望之火又被重新点燃，心里迫切地大喊:“请快点把我拾起来放进垃圾箱里去吧”。可他竟然仰着头、挺着胸、迈着大步，连看都没看我一眼。“哎呦喂。”他大叫一声，一脚踩在我铝合金的身子骨上，我的小身板哪经得起这份重量啊，我顿时感到眼冒金星，身体立刻瘪了下去，他也踉跄了一步，差点摔个四脚朝天。可我是疼在身上，却苦在心里。“缺德，谁这么不讲文明，乱丢垃圾啊?”他恶狠狠地说道，撅着嘴十分不满地离开了....我依旧躺在那里，只是被踩瘪了而已。
时间一分秒的过去了，我突然觉得时间真的很难熬。这时，不远处迎面跑来了两个小男孩，他们追逐打闹着，玩的不亦乐乎。“嗖”的一声，我突然感觉身体一轻，竟然飞了起来。原来是其中一个小男孩，把我狠狠的踢了一脚，我在空中飞翔一段距离后，就又重重的落在了地上，滚落到了另一个小男孩的脚边，接着我又被一记“旋风腿”踢了回去....就这么无数次地来回重复着，直到他们玩厌烦了，才奔跑着离我远去。
不知过了多久，我忽然感到自己被一双轻柔、温暖的手给捡了起来，原来是一位系着红领巾的少先队员，她将我拾起然后又轻轻的放进了垃圾箱里。透过垃圾箱的窗口我发现，她胸前的红领中是那么的鲜艳、那么的光彩，一丝暖流从我心头涌起，感觉是那么温.暖....我，终于回“家”了。
文明，不仅是美德之门的一把钥匙，更是每个人应有的品质。养成讲文明的好习惯，就应该从点滴做起，从你我做起，因为文明是最可贵的品质!
讲文明，懂礼貌作文 篇30
“我们有个朋友叫做文明，理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行……”每当我唱起这首《文明歌》时，就不由地想到我市正在争创全国文明城市，这是提升市民素质的重要举措。
城市文明不文明关键看市民，有文明的市民，才会有文明的城市。“人无礼不立，事无礼不成。”
我们讲文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是落实到我们的行动上。这个周末，我就感受到了这么一件事：那天，我和妈妈去郊游，在回来的路上正好是人流高峰期，我所坐的29路车上人挤得就像沙丁鱼罐头，车厢内的空气都好像停滞了一般。行至体育中心站时，上来一位老奶奶，战战巍巍得让人感到很危险。
这时，车厢内响起了：“讲文明树新风，请主动给老弱病残让座”，我一听，赶紧从座位上站起来，小心翼翼地扶着老奶奶往我原先的座位走去，两旁的乘客看见了，都不约而同的尽全力让了一条窄窄的通道，老奶奶坐下后，微笑地看着我们说了声“谢谢”。这一刻，我的心情十分畅快，因为大家都在为争创文明城做出努力。
由此可见，要做到文明其实并不难，它就在我们身边，我们会不经意的流露它。所以，让我们从点滴做起，从今天做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，为创建文明城市做出积极的贡献。
讲文明，懂礼貌作文 篇31
在这里，我们赞颂我们祖国母亲的无疆大地；赞颂我们经久不衰的中华文明；赞颂我们“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强”的炎黄子孙！
那滔滔不竭的黄河流水，滋养我们中华民族世世代代；那巍峨屹立的雄伟泰山，撑起中华民族顶天立地的脊梁；那被尊称为世界屋脊的青藏高原，让中华民族的眼界开阔目光长久，思想永不狭隘；幽静恬然，宛若仙境的桂林山水，时刻使中华民族受到心灵的洗礼。中国屹立于世界的东方，是一条腾飞的神龙，中华民族，是龙的传人！
在中华文明五千年的浩瀚历史长河中，看“学而时习之，不亦说乎”的孔子；看“鞠躬尽瘁死而后已”的诸葛亮；看“老骥伏枥，志在千里”的曹操；看“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的杜甫；看“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹？？现在，看我们尊敬的毛主席；看“导弹之父”钱学森，看“水稻之父”袁隆平？？中国人杰地灵，中华民族，是受天眷顾的民族！
儒家经典的四书五经，道家经典的“庄子”“老子”，成就中华人民深厚的文化底蕴。将古时中西商贸联合在一起的丝绸之路，诉说着我国当年经济上的强大。体现了我国航海术的先进的郑和下西洋，永久不倒的万里长城，令世人折服的四大发明？？我们品析那些经典佳作，回忆那些光荣的历史，赞颂我国古代劳动人民的智慧才干！
我们的祖国拥有悠久的历史，我们看到中华民族昔日的辉煌，今朝的美好，让中华民族的未来变得更加灿烂阳光！
讲文明，懂礼貌作文 篇32
记得三年级的一次班会，主题是“讲文明”，班主任刘老师说完“讲文明”的内涵后，让我们思考了好一会儿，问道：“有哪位同学能够上台来给大家演讲，表达自己心中的看法呢？”我和好几个同学都举起了手，老师点到了我的名字，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的，紧张极了。我慢吞吞地走上讲台，有些不知所措，也不知道从哪里开始说起。
我看了看讲台下，老师亲切鼓励地看着我；同学满怀期待地看着我。我看着台下这一双双或鼓励、或期盼、或亲切、或疑惑的眼睛，心里突然冒出一句话：不怕困难，就能成功！是啊，我要克服紧张，不让老师和同学失望！我静下心来，不急不慢地说：“这次我想给大家谈谈什么是文明......”刚开始演讲时还有些紧张，后来我讲得兴奋异常，老师和同学们听得津津有味。
正当我快要讲完的时候，“铃铃铃”，响起了一阵急促的下课铃声，我把演讲做了收尾。讲台下安静异常，随即，班里响起了一阵雷鸣般的掌声！我从掌声中听出了老师和同学们的意犹未尽，心情十分喜悦，但是我更知道如果没有老师和同学们的肯定，我不会收获这样的喜悦，我要感谢他们！
刘老师缓缓走上讲台对大家总结道：“范铭潇演讲的内容正是我想要对你们说的，你们以后要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。”看到同学们不住地点头，我的心里别提多兴奋了。
讲文明，懂礼貌作文 篇33
“请中午在教室吃饭的同学到五楼会议室集中。”中午在教室吃饭的同学？我班不就是嘛。吃饭算什么大事，还要特地召集我们。大家交头接耳议论起来。广播里杜老师的声音一直重复着，同学们来不及细想，一个个冲出了教室，三步并作两步奔向了五楼。
到了五楼阶梯教室，同学们都在嘀咕，整间教室沸沸扬扬。在教室最后面，我看到杜老师和班主任们神情严肃。于是，我暗示同学们找到自己的位置，安静地入座。在教室里吃饭的班级不多，同学们陆陆续续都到齐了。杜老师把门关上，开始了训话。“学校相信同学们，才能你们几个一楼的班级在教室吃饭，减轻学校食堂人多的压力。但是----突然，杜老师话锋一转，态度生硬起来。作为四年级的少先队员，有些同学就餐很不文明。行为习惯远不如在食堂就餐的一年级小朋友。杜老师在大屏幕上出示了几张照片，有浪费食物的，有边吃饭边聊天的，有叼着鸡腿边走边谈笑风生的。照片一张张跳过，同学们静静地盯着大屏幕，生怕下一张照片上就是自己。放映结束了，一百多人的大教室里悄无声息，静得可怕。同学们都低着头沉思着。
杜老师拿起话筒说：“这些照片都来自平常生活，相信大家看了都会暗自对比，我有没有文明就餐？现在我市正在创建文明城市，作为小学生我们的力量很小，也很大。我们每一位小朋友如果都能做到文明就餐，礼貌出行，文明着装，那我们就离文明城市更近一步了。”
我迈着沉重的步子离开了阶梯教室。的确，这不是一件小事。班主任也不止一次地强调。班主任总提醒我们，咱们四年级的教室在一楼，无论吃饭还是上课，都在全校师生的眼皮底下，我们应该努力做的更好，为低年级小朋友做示范。每天中午，全校的师生都要从我们教室经过去食堂就餐，外校领导来我校交流也必经过我班。我们是学校的名片，一定要严格要求自己，争做文明学生。
可是，我们做到了吗？我做到了吗？我默默地问自己。
曾经的画面如同放电影一般出现在脑海中。
以前在学校吃饭，我总挑食，遇上爱吃的饭菜，就会胃口大开。遇上不爱吃的，就把凝聚了农民汗水和食堂师傅辛勤劳动的饭菜偷偷倒掉。有一年的六一儿童节，“流动少年宫”走进学校，有好多新颖的玩具，我一心想着多玩一会儿。中饭时间不仅浪费了粮食，吃完后还把餐盘从很高的地方摔下去，盘子发出了悲催的叫声。食物四处乱溅，而我则奔奔跳跳地钻进了少年宫。
经过这次会议，我发现文明就餐其实很简单。吃饭时，能吃多少就盛多少，不剩饭菜，倡导光盘。无论在家，还是在校，不挑食，都是有利用我们身体成长的，为了自己的健康，从光盘行动开始吧。
讲文明，懂礼貌作文 篇34
文明是一种习惯，文明礼仪是个人道德和社会公德的体现，也是城市的颜面，更是国家的尊严。可是，往往有些人一点也不尊重人民。
行走在街上，总能看到有人“呸”一口将痰涂到地上，那一口痰虽然小，虽然吐得痛快，却吐出了不文明，害人害己。还有的人吃完了零食，包装袋就随手一丢，被风吹的满天飞。在一些公共场合，一点也不注意自己的形象，大声说话，影响周围的人。
在我们的校园里，竟然也存在着许许多多不文明的行为。例如：在校园内的楼梯上、走廊上总能看到一些与美丽校园不和谐的小垃圾。教室里的垃圾甚至是随处可见，这些格格不入的污染是哪里来的呢？当然都是同学们丢的，甚至还有一些同学认为：反正有清洁工和值日的同学打扫，就是扔了也不会有多大关系。还有的就是有的同学下课在走廊上打打闹闹，走路推推搡搡更是习以为常。有一部分同学更是相互讲粗话、脏话，你骂一句，他骂一句。除此之外，还有个别同学故意破坏学校公共财务。
我们很多同学都是把文化知识的学习放在第一位，却总是忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成。而这些恰恰从本质上展现出了一个人的思想品质。俗话说 “以德服人。”如果一个人的品德不好，有再多的知识又有什么用呢？
文明对每一个人的一生都很重要，每个人都要从小事做起，只要能自觉改掉一些小小的不良习惯，生活就会更加美好。文明出行就更不是难事了。只要你上街不乱扔垃圾、不随地吐痰；在学校不破坏公物、下课不追逐打闹、不讲脏话......
我相信，人人文明一小步，城市文明一大步；只要我们每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步！
讲文明，懂礼貌作文 篇35
在小学时，我们同学不遵纪守法，上了初中，学校有了比小学还要严肃的纪侓，然而这纪侓没有管住我们，使同学之间变的不友好，吞噬了他们的文明，礼貌，包括我有时也会这样。
在学校里，同学们有的说脏活，有的打架，我有时会失去理治，在下课时骂人，这让老师很费心，还导致了同学之间不友好，就说我们这个班吧，发生了很多事。上周，某人因为过度愤怒，记了我朋友的名字，一到下课铃响了，两人和他们组员就骂了起来，甚至打了起来，还好有一位同学及时报告了老师，这才化解争吵。从这建事我明白了不要因为一件小事动手，应该文明。
中午上数学课时，老师进来了，但同学们还在说话，有时老师教题目时，我在开小差，因此我被老师喊过去好几回，这件事让我深刻铭记，下课了，我们说话，所有同学都轰动起来，又被老师说了一下。 做人需要讲礼貌，不要因为一件小事，就动手打人，同学之间要和平相处。
在下课时，同学们经长开 玩笑，就说我吧，上次根我的朋友开了个玩笑，结果他生气了，直接打了我一下，而我骂了他，他好长时间都没根我说话，我深感惭愧，在班里与同学和谐相处是很重 的 。
我在路上经常看见垃圾，这就是不讲文明的人扔的，他们说的对，中国人文明素雅很低，但是不可能不好改变，我们从现在开始要讲文明，讲礼貌 ，让我们的家园变得更美丽。
讲文明，懂礼貌作文 篇36
讲文明，懂礼貌是我们生活中不可缺少的一部分，也是每个人必须有的，他不仅代表了你的个人形象，还代表了整个城市、整个国家的整体形象。
古人们的生活非常辛苦，可他们还是忘不了礼貌，就拿大家非常熟悉的“孔融让梨”来说吧，交亲让孔融先挑梨，他可以拿一个大的，也可以拿一个小的，可他还是拿了一个最小的，因为他懂的礼让哥哥和弟弟，而在我们现实生活中，如果有两个苹果，一个小一个大，可能有人会挑那个大的，因为他只想着自己，而忘了别人，所以，我们所有的人都应该向孔融学习，学习他那一心为人着想的品质。
在我们生活中，有可能会看见有人互相对骂、打架，这样不仅严重影响了个人形象，它也为这个城市抹了黑，更有的人随意骂人，打人，但原因却是一些小事，这样做值的吗？
所以，让我们一起讲文明、懂礼貌，学习那些品德优良的人，让社会变的更加和谐吧！
讲文明，懂礼貌作文 篇37
昨天，奥运火炬传到了我现在居住的地方——郑州。前几天，别人都说：“7月25日下午传到正东新区。”于是，昨天早上，我和爸爸商量好，准备下午时让他带我去正东新区看一看。
昨天上午，我上完课，兴致勃勃的回到家，有一件事让我很惊奇，就是——火炬在早上8：00都开始传了，现在已经传完了。爸爸为了不扫我的兴，对我说：“也不知道东区现在怎么样，咱们两个去看看吧？”爸爸巧妙的语言让我欣慰多了。我们来到东区，看见了东区的路上都是铁钢，我想：“这可能是火炬手的‘围拦’吧！”到了讲话的地方，我看见有一个新搭起的台子。爸爸让我上去照个相于是，我上了台子，站在姚明、郭晶晶和刘翔拿的火炬旁边，这样，爸爸为我照了一相。其实爸爸还给我照了很多照片，我就不一一列举了。记得在东区的会展中心里有圣火盆呢！只可惜，会展中心的门没有开。我们在会展中心的门口拍了许多照片作为留念呢——嘻嘻。
昨天，虽然我没有看见火炬，但是我却很快乐。因为，我的祖国就要开展奥运会了。现在我们这些小学生也要行动起来了！
讲文明，懂礼貌作文 篇38
我曾记得又位名人曾说过这样一句话：”文明使我们最基本的道德！“也许，文明在人们的眼中，它像是一把钥匙，打开了道德的大门，它像是营养品，滋润了我们的心房。但在我的眼中，文明既不是金灿灿的钥匙，也不是人类所需的营养品，而是一对神圣的翅膀，它可以带领我们走进文明过度，那里不像我们这儿一样有喧闹的汽车喇叭声，每一个人多事轻声地讲话。从人们的口中，吐出来的不是脏话，而是文明的语言。那里的大街上没有一点垃圾，因为那儿的人从不乱扔垃圾废品。可是在我们这儿，却是天壤之别，文明可不好找。这不，今天早上我们班又发生了不文明的事。
今天走上，是六年级的大哥哥大姐姐最重要的一次考试——小学升初中毕业考。老师在昨天下午特地对我们说过，下课的时候，千万不能到楼下去玩，就连在走廊上休息也不可以吵闹，不能发出一点声音。可是，过了一个晚上，同学们早把这件事忘得一干二净了。第一节课下课，同学们便一窝蜂般得涌出了教室，在走廊上大吵大闹，声音震耳欲聋。我一看，全校只有我们一个班在那儿玩，其他班都在教室里安安静静的，我们却吵翻了天。哎，文明，说得简单，做得难啊！
如今，我们大部分都是 独生子女，是家中的小皇帝，小公主，是温室里的小花，父母在家都一直宠着我们，因此，哪还讲什么文明啊！文明，其实只要你愿意去做，就很简单！只要将垃圾不乱扔在地上，将它投进垃圾箱，这就是文明。在图书馆里不要大声喧哗，这就是文明……文明就在我们的身边，文明就该从我做起，从小事做起！让文明的翅膀带领我们走向文明国度吧！
讲文明，懂礼貌作文 篇39
知文明，行文明，做一个文明人。
讲文明是做人的起点，学习做人就是从讲文明开始。
文明随处可见。有一次我和爸爸妈妈去逛超市，我发现超市旁边停满了自行车和电动车，好整齐。我仔细看了看，原来它们都停在黄线内，车头朝外排列整齐停车。当我们购完物去付钱时，我觉得这面场景好像在哪里见过？我想了想，停车的时候要排队，结账的时候也要排队。原来世上大多数都要排队守规矩。出超市的时候，看见一位腿脚不便的老人过斑马线。红灯变绿灯以后，车辆依然没有移动，而是静静的等着那个老人走后才发动车子……
文明从我做起。有一回我乘坐干净整洁的公交车，看见满头白发的老爷爷，慢慢地登上车。这时车上已经没有了空位，我赶紧站起来给他让座。老爷爷直夸我：“谢谢你小朋友，你真好。”我心里美滋滋的；走在宽阔的马路上，我会遵守红绿灯交通规则，不闯红灯；在校园里，我会有秩序的上下楼梯，课间不追逐打闹、打架，不说脏话……
我深深地感受到了文明的氛围。
文明在我们身边，文明在我们心中，让我们从现在做起，从点滴做起，做到“知行合一”。为建立和谐家园作出自己的贡献。
讲文明，懂礼貌作文 篇40
文明是我们生存的根本，我畅想我的祖国和家乡，在你温暖的关怀下，更加美好！更加灿烂！
文明像一束美丽的鲜花，她带着馨香和芬芳，像黑夜里的灯塔，指引我们走向成功的彼岸。
文明像身边的教练员，她带着坚持和呐喊，带着无限美好的向往，让我们一步一步迈进起跑线。
我相信在辉煌的后面，是你无畏的身躯，让我与你同行，感受你蓬勃的生机。
讲文明，懂礼貌作文 篇41
文明，是人类的表现，随着时代的发展，人们对文明越来越感到陌生，能够主动实现文明着一词的人是越来越少！文明应该是从身边的一点一滴当中做起，不贴野广告，不污染环境等等。
文明不需要做什么大事，可以从身边小事做起！而这些小事更能体验到对各种事的态度和看法，实现文明从小事做起！
讲文明，懂礼貌作文 篇42
今天的健康课上，老师给我们发了一包洗衣粉、一块香皂和一盒牙膏。马老师的用意是让我们讲卫生，用洗衣粉勤洗衣服，要穿着整洁；要用香皂勤洗手，讲究个人卫生；早晚要用儿童牙膏刷牙，讲究牙齿卫生，护齿护牙。
我要按老师的要求去做，讲究个人卫生，少生病。
讲文明，懂礼貌作文 篇43
现在，大街上随处可见的公益广告上经常写有“文明是城市之魂，美德是立身之本”，就连社会主义核心价值观都包含“文明”二字。可见，讲文明是多么重要。然而，生活中依然有不文明的陋习出现。
在一个上学日，妈妈送我上学。刚走出小区没多远，一辆白色轿车缓缓驶来，停在我们旁边的路上。车窗打开了，里面坐着一位漂亮阿姨。我还没来得及思考她要干什么，一个脏塑料袋已经从车窗飘出来，然后她关上车窗，开车走了。我倍感反感：垃圾怎么能随随便便扔在地上啊！如果别人不小心踩到，还有可能滑倒受伤。再说，乱扔垃圾也是污染环境的行为。某些人做这种事时，难道不会脸红吗？
当然，存在陋习并不代表没有文明。我们身边的文明人和文明事仍然比比皆是。
有一天，我和几个小伙伴一起走在上学路上。我仰望天空，看着蓝天白云，开心地走着。忽然，脚下一个什么东西，让我一个趔趄，差点摔倒。我低头一看，是一团揉皱的脏纸，便没理会。这时，后面的一个小伙伴紧跟上来，捡起那团脏纸，丢进了垃圾桶。我的脸刷地红了。捡起一团污染环境的纸巾并把它丢进垃圾桶，虽是一件小事，却反映了一个人的品德。
虽然社会上仍有许多陋习，但多数人还是在宣传文明，倡导文明。只要我们从自我做起，争做文明小学生，相信我们的城市就会离文明更进一步。
讲文明，懂礼貌作文 篇44
知文明，行文明，做文明人。
讲文明是做人的起点，学会做人是从讲文明开始的。
文明随处可见。有一次我和爸妈去超市买东西，发现超市旁边停着自行车和电动车，好整齐。我仔细看了看，原来都停在黄线上，车头排好，停得整整齐齐。当我们买完东西付钱的时候，我觉得好像在什么地方看到过这一幕。想了想，停车退房都要排队。原来世界上大多数人都要排队才能遵守规则。离开超市的时候，看到一个腿脚不方便的老人过斑马线。红灯变绿后，车辆依然不动，只是静静的等着老人离开，才发动车子.
文明从我做起。有一次坐了一辆干净整洁的公交车，看到白发苍苍的爷爷，慢慢上了车。这时车上已经没有空位了，我赶紧站起来给他让座。爷爷直夸我：“谢谢小朋友，你真好。”我心中充满喜悦；走在宽阔的马路上，我会遵守红绿灯的交通规则，不闯红灯；在校园里，我会有条不紊的上下楼梯，上课的时候不追不打不骂…
我深深感受到了文明的气息。
文明就在我们身边，就在我们心里。让我们从现在开始，从点滴做起，做到知行合一。为构建和谐家庭做出自己的贡献。
讲文明，懂礼貌作文 篇45
奥运会到了，我们每个人都要做一个有道德的人，要做一个有道德的人就先得学会讲文明，不讲文明的人不会是一个有道德的人，更不是一名四年级小学生。
讲文明，需要的是人人从我做起，从小事做起。不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯靠右走、不破坏花草树木和一切设施，课堂上要专心听讲，积极回答问题，考试中不发生作弊行为等等都是十分基本的文明，连这些都不会的人是十分不讲文明的。这一件件小事，都是文明之举。虽然都是小事，可如果每个人都做到了，这个世界将会多美好。文明像一盏灯，一经点燃,照亮四方；文明像一滴水,聚集起来是一片海。这一盏灯，一滴水，需要我们来创造。当我第一天踏进校园的大门时，老师就教我们要当一名懂文明的好学生。每个星期一的早上，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的每一个人都要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“文明古城”这个美誉。无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。让生机勃勃的校园到处洋溢着文明礼仪。不断提高素质文明,树立良好的精神面貌,是我们每个同学应该做到的,传承中华民族的优良传统是我们的使命。
修德不是为了别人，而是为了自己，做一个有道德的人不仅是荣耀的，更是幸福的！让我们携起手来，在道德春风的吹下，怀揣一颗道德之心，健康、快乐的成长！
讲文明，懂礼貌作文 篇46
时间过得真快，转眼间，十三亿中国人民一直期待的北京奥运会就要到了。在此，我希望这次奥运会圆满成功。
现在，我还是个小学生，不能为祖国争光。可是，我是个中国人，我能为祖国做些什么呢？
对了，我可以做个讲文明的中国人。大家可以想想看，一位外国人来到中国，看见这干干净净的，不禁感叹到：“Oh，it a beautiful country！”
那么，怎样才能得到外宾的这句赞赏呢？那就得看我们的了。
我们得先从小的看起。爱护身边的每一棵花草树木，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。但是，我们不能光自己努力，而别人还是不讲文明。所以说，我们还得在去带动他人。这样，“祖国妈妈”才会永远笑得灿烂。
可是，我觉得文明不只是保护环境这么简单，最主要的是：礼貌。
当外宾来了的时候，我们会用英语打招呼；当外宾来了的时候，我们会礼貌让座；当外宾来了的时候，我们会向他们介绍中国的光辉伟纪；当外宾来了的时候……这样就能给外宾一个好印象了。
现在许多家长都把学习看在第一位，却从来都不管自己孩子的道德素质好不好。因此，现在好多学生都有了说粗语的习惯。
现在让我们随着贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮一起呐喊：“北京奥运，加油，加油，加油！”Welcome to Beijing！
讲文明，懂礼貌作文 篇47
今天，老师给我们放了一个视频，内容是外国人眼中的中国人。结果让我们十分羞愧，因为外国人眼中的中国人就是一个没有接受过教育的人，随地吐痰，乱闯红灯过马路，未经过允许就拍照，排队插队，甚至连一点时间观念都没有。
我们看完后面面相觑，脸都羞红了，可又到底是为什么导致中国人会做出这样的事呢？我不禁思考起来。
中国是一个有着14亿人的大国，也是一个拥有着五千年传统的悠久国家，过去人们都说中国是一个文明的国家，是一个有涵养的国家，可今日怎会改了呢？
一切还是中国人态度不端正的原因，我们没有把文明真正的放在心上，并且自认为自己的这些举动不会造成太大的影响。渐渐地，随地吐痰，乱穿马路等恶行接踵而至，并迅速成了习惯，以致他们在国外、国内都能面不改色、心不改跳地做出这些举动，一点儿也不当做这是一种耻辱。
中国人的团体意识也很差，他们根本不知道自己代表的是中国的形象，中国的荣誉。
中国人们，为了炎黄子孙们，尽快觉悟吧，不要再发生这种事情了。
讲文明，懂礼貌作文 篇48
我看了一张漫画，漫画里大概讲述了这么一个故事。
一天，阳光小学放学后，王刚和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他们有说有笑，真快活!这时，他们正路过一个垃圾桶，不禁皱起眉头来，因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。王燕燕是个讲文明，爱卫生的好学生，看见这满地的垃圾，她禁不住弯下腰来把垃圾捡起来丢进垃圾桶里。而王刚这个智多星却不同，他心想：照艳艳这样，等于我们每天放学后都要来这儿收拾垃圾，可这也不可能从根本上解决问题呀!我一定要想出一个绝妙的办法，让那些乱扔垃圾的人意识到自己的错误。王刚冥想了好一会儿，忽然眼睛一亮，想到了一个好主意。他急忙打开书包，拿出一张白纸，铺在地上，写了几个大字：文明只差一步。就在王燕燕把垃圾捡完的那一刻，王刚的字也写好了，王燕燕看了，直说：“智多星，真是个智多星!”
这张漫画讽刺了生活中不讲文明，乱丢垃圾的一些人。其实，爱护环境，我们人人都有责任，如果人人都做到了讲文明，拥有的美好家园就不会很遗憾地“只差一步”了!
为了美好家园，我举起右手发誓：我要争做文明小标兵，不做干扰社会进步的绊脚石，遇到垃圾勤捡起，要做一个懂文明的好孩子!
今天，我在语文书看了一幅有趣的漫画《文明只差一步》。看了之后，我深有感触。
漫画里面的大概内容是这样的：一个女同学和一个男同学走在放学的路上，突然看到路边的一个垃圾桶旁堆了许多垃圾，还散发者一阵阵难闻的恶臭。女同学提议说要把垃圾捡回垃圾桶里，而男同学望着女同学的书包，突然灵机一动，便从自己的书包里取出笔和纸，用笔在纸上端端正正地写上：文明只差一步。女同学则把垃圾桶外的垃圾一件一件地捡回垃圾桶里。最后，他们一起把写有“文明只差一步”的纸贴在了垃圾桶上。
看完了这幅漫画，我想到了许多。在现实生活中，那些不讲文明，破坏环境的人又很多，他们为了贪图方便，就把垃圾随意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更过分，不管有没有垃圾桶，随便一处地方都可以丢垃圾。他们没有想过，就是自己为了贪一时的方便，而对环境造成了多大的危害，而且垃圾还会对健康造成影响。最后，深受其害的也是自己。在社会上，真正能像两个小同学那样做的人没有几个，几乎人人都有把垃圾丢在垃圾桶旁的坏习惯。他们都不知道，其实文明离他们仅有一步之遥。
看完这幅漫画，我懂得了一个道理：我们要保护环境，要向漫画中的两个小同学学习。只要人人都迈出一小步，我们的居住环境将会慢慢的变得更加美好，更加清洁!
讲文明，懂礼貌作文 篇49
美好的早晨，太阳从东方升起，给整个城市披上了金黄色的轻纱。小小和明明匆匆忙忙地吃完早饭，背着书包就赶往学校了！
他们呼吸着新鲜的空气，高高兴兴地来到马路上时，小小忽然闻到一股扑鼻而来的臭味。她向四周看了看，发现路边的垃圾桶下全是垃圾，苍蝇蚊子满天飞。
小小眉头紧皱地说：“这么清鲜的空气都被垃圾污染了，不能让这些可恶的垃圾在马路上横行霸道，我们一定要清除它们。”
明明眉头一皱，连忙摆手捂住鼻子说：“我们还是别捡吧！反正也不光我们的事情！”
“怎么不关我们的事，你难到忘了老师对我们说要做讲文明、讲卫生的好孩子吗？再说保护环境，人人有责呀！”小小批评了明明。
“可是……可是再不上学就要迟到了呀！”明明仍很不情愿。
小小着急了，不再理明明了。
明明在一旁看着，他见小小的手变的黑糊糊的，但更清楚的看见了小小那颗纯洁的心！明明对刚才自己说的话惭愧，脸也发烧似的通红。
小小看见马路干净了，他们开心的笑了……
他们快步跑向学校，太阳公公为他们撒下赞许和温暖的阳光……
有一天放学回来，我看见路边有一个垃圾箱外堆了一些垃圾，那些垃圾是人们图省事还没走道垃圾箱跟前就仍，结果命中率不高，全部仍到垃圾箱外。一些苍蝇在垃圾上飞舞着，垃圾腐烂的臭气迎风扑面而来。许多路人都捂着鼻子绕道而行。我经过这堆垃圾时也随手仍了一张废纸。
这时，路明和刘月也看见了这堆垃圾。刘月赶紧过去把地上的垃圾捡起放入垃圾箱里。刘月又叫路明过来帮忙，可是路明摇了摇头说：“等一下。”只见他从书包里拿出一张白纸和一支碳素笔蹲在地上写着什么。刘月呢，双手粘满了垃圾，可她一点也不嫌脏，什么残羹剩饭、瓜果皮……都经过她的双手进入了箱内。过了一会儿，她走到路明跟前大喊一声：“我已经把垃圾收拾完了”“你写的什么？文明只差一步。这是干什么？”刘月问。路明说：“一会儿就知道了。”“别卖关子了”刘月急切地问。路明一声不吭，他从书包拿出一瓶胶水，又在纸的背面涂上胶水，把它贴在垃圾箱上。嗨，还真管用，过来仍垃圾的人见了纸条都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。刘月竖起大拇指赞赏路明。路明也拿出湿巾让刘月檫手。我被他们的行为深深感动了，也为我刚才的随手仍废纸的行为感到惭愧。
希望乱仍垃圾的人们不要只顾自己方便而破坏环境。要讲文明树新风，共同维护我们的生存环境。
讲文明，懂礼貌作文 篇50
文明是什么？是她临睡前的习惯。文明是什么？是她一声轻柔地问好。文明是什么？是她每日的光盘。文明是什么？是一种人生应有的公德、一种天天坚持的习惯。
摆放鞋子，虽然只是一个细微的动作，但点点天天坚持。每次在幼儿园午睡时，妹妹点点总是睡得很晚——等别的小朋友上床之后，把自己和同学们的鞋子一一摆正，再上床睡觉。点点告诉我，这就是文明。
一声问好，虽然只是轻轻的一句问候，但暖人心房。一天她和我跟着奶奶一起在小区散步，正巧碰见奶奶的朋友。我不加理睬径直朝前走去，而点点却停下来，对着李奶奶招招手，用充满童稚的声音叫道：“您好！”在她心中，这就是文明。
光盘行动，不仅是对粮食的珍惜，也是对别人劳动成果的尊重。一天中午，她快速地把饭吃完，把碗叠在一起，小心翼翼地捧到水池边，她笑着说：“老师教我们光盘行动！”从此，她一直坚持天天这样做。在我心中，这就是文明！
文明在哪里？它在点点的一举一动之中。文明在哪里？它在我的心中。文明在哪里？它在社会上的每一个角落。我们要从个人做起，从点滴做起，持之以恒，做一个文明有礼的人！
讲文明，懂礼貌作文 篇51
文明是什么?有的人说是诚信，有的人说是礼貌等。而我说它是人类社会进步状态。文明的实质就是人类社会平等程度。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮，弱肉强食，而没有平等。人类文明发展的历史，就是从不平等逐步向平等，从野蛮向文明过渡的历史。
那么，如何判断“文明”和“野蛮”呢?让我们先看一个因浇花而引发命案的.例子：
不久前，澳大利亚悉尼的66岁的普罗克特正在自家屋前的草地上用水管浇花。36岁的被告刚好路过，他批评普罗克特浪费水。老人一怒之下把水管转向被告，双方因此动起手脚。老人被后，被告仍继续拳打脚踢。后虽经急救，但终无力回天，普罗克特在医院去世;行凶者被控犯了谋杀罪。
若以“进入开化状态”或“进入有文化的状态”为标准，那么，这个例子的前半部分还属于文明的范畴。因为澳大利亚已经连续六年饱受干旱的困扰，并有不少河溪断流。为此，该国政府已作出限制家庭用水，禁止用水洗车或清洗走廊等规定。据称，老人没有触犯用水规定，因为用的是小水管，而且是在准许的日子在自家花园里浇花。
然而，上述例子中的后半部分就属于野蛮的范畴了。你看，就这么一点鸡毛蒜皮的小误会，竟然激化成一件命案。老人错了：他不仅没有接受节约用水的忠告，还以水袭人。年轻人错了：他不该向一位年迈之人施暴。
其实，人类文明是一个不容切割的整体。如果用暴刀手段去维护文明的话，无异于高辕北辙。和谐关系，不仅要建立在人与自然之间，更重要的是建立在人与人之间。
个体如此，群体如此，国与国亦如此。我们一定要牢记中国的古老哲理“退一步海阔天空”。因为它是让我们避免澳大利亚的这类悲剧发生而步入和谐社会的警句!
我希望你们是一个文明的人!
讲文明，懂礼貌作文 篇52
阳春三月，公园里不少花儿都开了，有迎春花、桃花、郁金香……孙悟空的儿子小圣的心儿像花儿一样，太高兴了。你看他跑到碧波荡漾的湖边，站在一块大石头上，来显示自己的勇敢。这时管理员熊伯伯刚好看到了，很快把他扶下来，心疼的说：“万一摔到水里就不得了了。”
小圣离开了湖边，连蹦带跳地跑到了亭子下面，像耍杂技一样，一下就爬到了亭子的柱子上，还高兴地从口袋拿出笔来，快速地在另一根柱子上写起字来。等熊伯伯气喘吁吁地跟上来时，小圣已经在柱子上完成了他的“大作”——“孙小圣到此一游”。
熊伯伯上气不接下气地说：“孩子快住手，你怎么能在建筑物上写字！你慢慢下来吧。你这孩子怎么能这样不文明！”
小圣从柱子上跳下来，一脸不高兴，指着熊伯伯说：“关你什么事？你知道我是谁？我老爸是齐天大圣！”
熊伯伯说：“公园是大家游乐的场所，如果大家都不爱惜，那公园将变成什么样子？你爸爸是齐天大圣，那你就更应该向他学习，为人民做好事，不做坏事。”
小圣想了想，红着脸说：“对不起，熊伯伯，我太糊涂了。”他急忙从口袋里掏出手绢认真地擦起来，擦得是那么认真。他还说：“我虽然会爬树，但也不能胡乱爬。我知道错了。”
熊伯伯满意地说：“小圣真是个讲文明的好孩子！”太阳公公笑了，空中飞来的小鸟唧唧喳喳地叫着，好象在说：“要讲文明，要讲文明！”
讲文明，懂礼貌作文 篇53
金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采?如何让我们的学校的形象更美好?
我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨……，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模!
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生!
但是，如何才能做一名文明的小学生呢?
遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物，不乱写乱划;在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。
在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。;尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧!
讲文明，懂礼貌作文 篇54
讲文明是做人的起点，每个人来到世上，学习做人就是从讲文明开始，那样才能得到别人的尊重。
文明不紧给社会带来愉快，还能创造充满热心的世界。如果一个不讲文明的城市即使再美丽再漂亮也不能让人赏心悦目。相反，如果一个城市的所有人都有讲文明的习惯，即使着个城市不华丽，我想大家也会到这里来居住的。
如果想做一个讲文明的人，就必须先养成讲文明的好习惯，而讲文明并不是随便做做就可以的，而是要靠真心的去做的，并持之以恒，形成了习惯，这样就会成就你的文明，让自己被别人尊重。
文明不紧能创造充满爱心的环境，还能给自己也带来温馨，带来快乐。
一个人没有好习惯，就是一个人的失败。而我也懂得，好习惯就是文明。要把讲文明成为我们的好习惯，让世界变得更美丽，漂亮！
讲文明，懂礼貌作文 篇55
文明是我们生活中最熟悉的词，中国有5000年的文明历史，可见文明有多么重要啊!
假如没有文明，世界将会变成一片灰暗，脏话成河，狰狞的面孔成千上万，随地吐痰，垃圾成山的现象会比比皆是。
每个人都非常讲文明的场景是清晨的第一滴露珠，打破了夜的寂静。随后一声声“您好!”“对不起!”汇成小溪，在每个人身边流淌，公路干净、整洁，花开得芬芳正艳……
看，就在那边的报亭，小华正在买报纸说：“来一份报纸!”卖报的老爷爷说：“100元钱我找不开!”小华只能走了。小明见了说：“我来帮你买。”只见小明拿着钱说：“对不起，老爷爷，我没有零钱，可以买一份报纸吗?”老爷爷说：“小朋友，没关系，不就一份报纸吗?送给你了!”小华看着小明不由得脸红了。
文明多么重要，但不要只说不做，纸上谈兵呦!
讲文明，懂礼貌作文 篇56
我和妈妈去屈臣氏购物，刚进门就看到一个个健达奇趣蛋排列得整整齐齐。一时嘴馋，我便让妈妈买了几个。
买好了所有需要的东西，我们来到收银台前结账。我的眼睛四处扫荡，突然，有一幕情景让我的双眼定格在一对母子身上。可能是那个小孩想买奇趣蛋，而那 名母亲想知道奇趣蛋里面有什么，就用手使劲去捏蛋。一个接着一个，不知道被她捏扁了多少个蛋，原本排列整齐的奇趣蛋都被她捏得东倒西歪，乱七八糟了。那名 母亲捏完了还说了一句让我也觉得不好意思的话：“你看，这个里面是空空的，一捏就扁了，能有什么好东西啊！不买了，不买了！”我顿时心想，你不买也就算 了，还捏坏了这么多的蛋，其实你在捏第一个的时候就应该知道里面是空的多，为何还要去捏这么多的蛋呢？而且，捏到最后，连一个蛋都没买，这是不是很说不过 去呀！
回到了小区，刚才的事还在我的脑海里时隐时现。我又看到一群老爷爷、老奶奶在我们的小区里种菜。他们拿着铁锄把绿油油的小草连根挖走了。我回想起以 前，我们刚搬过来的时候，我们家后面是一大片的绿地，河边的水也清澈见底。到了春天，草坪上开满了五颜六色的小花，蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。河里的小 鱼自由自在地游来游去，尽情地呼吸着大自然新鲜的空气。可现在，从我家望出去，就是一大片农田，里面种着各种各样的菜。虽然爷爷奶奶们的出发点是好的，可 他们为了自己的利益影响了我们小区的环境，破坏了我们小区的绿化。绿化带里美丽的绣球花不见了，很多花花草草没有了。小区物业多次劝阻，可他们却不以为 然，反而变本加厉，种菜的面积越来越大了。
走在小区的路上，你还要时刻注意脚下，因为一不小心就有可能踩上小鸡、小狗、小猫的粪便，真让人恶心。小区里来往的车辆还要避让那些小东西，存在着 很大的安全隐患。记得去年一段时间，禽流感流行，物业让他们把那些鸡给处理掉，可他们还是无动于衷，任小鸡们在小区里穿梭。遇到这种事情，物业对他们也欲 哭无泪，幸好，没有发生什么事情，要不然他们承担得起后果吗？
我们不要为了自己的利益而侵犯到别人的利益！让我们一起保护环境，共创和谐美好的生活，文明要从我做起。
讲文明，懂礼貌作文 篇57
曾看过一幅漫画，画的是一堵墙上面有一些别人乱写的文字，第一个人看到后，就在上面写：不要在墙上乱写！第二个人看到这行字后，便在上面反驳第一个人写道：不写你咋写？！第三个人看到后，就在后面写道：要写大家一起写！
这也就说明当人们的素质较低时，根本就不知道怎么才是文明的行为、文明的举止。当今社会，“文明”两字时常被提起，可是许多人却只说不做，一些基本的礼貌用语、行为规范似从人间蒸发一般，很难听到或看到，取而代之的是一些粗话和脏话，一些粗暴蛮横的行为。就如在某如学校发生的事：两名同学因水枪而闹出了人命。实际上，这些学生的成绩实际并不差，甚至其中还有优等生，但就因脑子里缺少“文明、礼让”的意识而家破人亡。倘若他们能学会忍让，学习宽容，学习理解，学习文明相处，也就不会弄岛人人叹息的地步。课件在我们生活中至关重要。
学会文明，可以为多种表现形式。但是无论表现为哪种形式，只需要我们每个人让文明永驻心灵，让文明永存世界，世界才会变成美好的人间。
讲文明，懂礼貌作文 篇58
铃……伴着音乐铃声我们又能进入经典诵读的时间了，很有节奏的朗读让我越读越想读，我常常跟着节奏晃着脑袋，读书让我的学习充满了乐趣。虽然有些句子我不懂，但许老师深情的朗读和生动的讲解让每句话都像一幅幅画一样展现在我的面前。
课堂上一个个精彩的故事和一幅幅逼真的画，让每天的经典诵读成了我的期待，我也在背诵中渐渐懂得了这些经典文字的意思。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”是啊，父母生我们养我们，整天为我们早出晚归，不分日夜的奔波着，父母到了家里一定是累了，我们为父母干一些不值得一提的家务活，是应该的。我们应该尽心尽力的去为父母“服务”，因为爸爸妈妈给予我们不求回报的爱，我们这辈子必定还不完！提起生活中，我想我做的还不够，每天放学回到家，爸爸劳累了一天，也回到了家，浑身酸痛，疲倦的不得了，而我却因为作业发着牢骚。“来，好闺女，给爸爸按按摩吧！”爸爸疲惫的声音又在我的耳边萦绕，“没时间，没看见我这正写作业呢吗？”我不耐烦的应对着。我错了，爸爸累还不是为了我，为了这个家？“事虽小，勿擅为。苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。”意思是说：不好的事情虽然很小，也不要去做如果做了这件事，就会影响身心发展。东西虽然很小，也不要私自藏起来，如果私自藏起来，家人和你一起伤心。所以，平时就算乱扔纸张这样的小事也是是我们不能做；如果我们做了，就会养成不良的习惯。这虽然是件小事，但它能使我们懂得“爱护环境，人人有责”的道理。
又比如我们看到班上同学有个特别的东西，东西虽小，我们也不能拿走，如果私自藏了起来，爸爸妈妈和老师也会替你伤心长大以后就会走上犯罪的道路，我们要从小做个文明的人。从今天起，让我们一起从国学经典《弟子规》中吸取营养，不断加强自身修养，做一个尊父母、讲文明的好孩子，为将来建设国家打下坚实的道德基础。
讲文明，懂礼貌作文 篇59
那天是个阳光灿烂的日子。妈妈要带我和妹妹去买新衣服为秋天做准备。
我们要坐公交车去，所以我们来到了公交车站。公交车开来了，我们上了公交车。我和妹妹觉得无聊就看着窗外的东西，并说出他们的名字。当我们说到水、车、房子、叶子的时候。一位叔叔大声说闭嘴公交车上顿时变得鸦雀无声我只细端详着那位叔叔。看上去她很想睡觉，所以让我们闭嘴。这是一个小孩大叫了一声。那个叔叔不耐烦了大声说，闭上嘴坐下，连司机也容不下他了，来了个急转弯把车停下了。冲着那个叔叔说你睡觉睡，还管人家干嘛。那个叔叔愤怒地说我不想听他们吵司机反驳他说那你回家睡在车上你睡不着。说完，司机把门打开了。给他说你下去吧没想到那个叔叔还不下去。司机就把门关上了。过了一会儿，那位叔叔站起来，让司机开门，司机说等一会儿。那个人说你不开我自己开，等他要开的时候，司机来一急转弯停下了开开门，那个人走了
要是人人都像你们这样，那世界还有没有和平了。我们遇到事情要好好沟通再想想怎么办做到时时处处讲文明！
讲文明，懂礼貌作文 篇60
环保，在环境被污染的今天更显得重要，也更意义非凡。但是要怎么样去做好环保呢?我认为，环保要从我做起，从身边的每一件点滴小事做起!
在我们社区，学校和家庭里，几乎每一个人都在为奥运加油，都在为环保努力地做一些事情。
我发现为了减少白色垃圾，超市不再提供塑料袋了。社区扫垃圾的人员也在尽自己的最大努力为社区清扫垃圾。有些地方垃圾进行了分类……
我经常和家人一起力所能及的做有利于环保的小事。我经常和奶奶去捡矿泉水瓶子并交给回收站。我还在草坪、楼道捡过垃圾并扔进垃圾桶，保持楼前和楼道的清洁。今年3月12日前后，我和爸爸、妈妈到马鞍山市郊参加植树活动。我不会植，只能先看爸爸妈妈怎么做，他们先挖坑，再把树苗放进坑里，然后把坑填上，最后浇水。我渐渐学会了植树，就和爸爸妈妈一起劳动。那天，终于把树植完了，虽然我很累，但是我很快乐。
我在校园里看见垃圾就会把它捡起来扔进垃圾桶，但我很少有这个机会，因为校园被打扫得很干净，大家都很文明。为了让环境更加优美，我还有一些关于环保的想法。为了保护树木，少用木头铅笔，用自动笔写字，不用一次性筷子，不用电器时把插销拔掉…… -
环保，要有对环境的责任感，也要有自觉的意识，从自己做起，从小事做起，让美丽的环境长存!
讲文明，懂礼貌作文 篇61
有这样一幅漫画：两个小学生走在一条很干净的街道上。突然，其中一个小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。”小女孩把垃圾拾了起来，让小男孩想想办法，别再让那些人乱扔垃圾了。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了：“文明——只差一步！”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。这一件十分平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究文明，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。
在我们身边，有些同学还有一些不文明的行为。例如，在楼梯上经常会看到与美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋、牛奶袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上是没有关系的。还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学只把学习文化知识放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
作为新时代的小学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明是一个使者，它让人与人之间变得友爱，变得亲密，变得和谐，让这个社会更加美好。让我们携起手来，共同努力，让文明之花常开不败！
讲文明，懂礼貌作文 篇62
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会！个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?
明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
讲文明，懂礼貌作文 篇63
有一个动物园中住着很多动物，其中包括一只美丽的孔雀，但是孔雀平时又骄傲有没有礼貌，而且还不喜欢帮助其他小动物，因此大家都不喜欢和孔雀一起玩耍。
一次孔雀外出游玩迷了路，就在它着急找路回公园的时候，孔雀看到了旁边正在吃草的水牛，于是它走到水牛身边展开尾巴，昂首挺胸的问道：“喂，到附近公园怎么走?”可是水牛头也不抬。孔雀以为水牛没有听见，于是又问了一遍：“喂，到附近公园怎么走啊?"水牛依然没有看它也没回答它。接着孔雀又大声的喊道：”我说喂，到附近公园怎么走啊到底?“这时水牛抬头看了一眼孔雀，没说话就又低下了头吃草。于是孔雀就气呼呼的走开了。
它走着走着看到前面正在玩耍的狗和羊，于是孔雀又展开美丽的尾巴问道：”嘿你们两个，到附近公园怎么走?“羊和狗还是在玩耍没理它。而孔雀以为它们玩的太高兴没听见，于是又大声问了一遍，但是狗和羊依然没有理会它。
没办法孔雀只能再次生气的走开了，这是她看见前面河边正在吃草的大象，而且迎面还走过来一只小猫，小猫对大象说道：”大象爷爷，请问到附近公园怎么走啊。“大象听后转过头笑着对小猫说道：”真是个懂礼貌的孩子啊，顺着这条路一直向前走，再左转就到了。“”谢谢大象爷爷。“说完小猫就向前走了。
孔雀看见后心想：为什么这只猫一问路，大象就告诉它了，却没有一个肯告诉我路的呢，我一定要要向大象问清楚。于是它也向前问向大象：”喂，到附近公园怎么走啊。“大象只瞪了它一眼却没有说任何话。接着孔雀生气的对着大象喊道：”为什么刚才你和小猫说了路，却不偏偏不告诉我呢。“大象再次看向孔雀并说道：”你这么没有礼貌，一出口就是喂喂的，谁知道你再问谁啊，而且你刚才也看到了小猫那么有礼貌，而你就只会炫耀,所以你必须要懂得讲礼貌啊。"
孔雀听后羞红了脸，从此孔雀见了那个小动物都非常有礼貌，而且也收获了好多一起玩耍的好朋友。
讲文明，懂礼貌作文 篇64
从前有一个动物园里有很多的小动物，有小狗，小猴，大象，老水牛，其中有一只孔雀很美丽，但是她很不讲文明礼貌，总是在别的动物面前炫耀自己，说自己是怎样美丽怎样聪明。所以动物们都不愿意和她玩、有一天，孔雀在外面玩，迷路了。她很着急，她看到老水牛在附近吃草，就问；喂，附近动物园怎么走，水牛听见了，但水牛不理她，孔雀以为他没听见，又叫了一声。喂，附近动物园怎么走。水牛瞟了她一眼，又转回去吃草。孔雀见水牛不理她。孔雀便去问别人了，孔雀走着走着，看见小狗和小绵羊在玩，就问；喂，附近动物园怎么走。孔雀以为她们玩的在太开心，没听见，又问；喂附近动物园怎么走、孔雀见他们不理她，便走了。
她看见大象在河边喝水，就看见一只小猫走来，问；大象爷爷您知道附近动物园怎么走吗，大象笑微微的说，看你那么懂礼貌，就一直走到尽头，在左拐就到了，孔雀心里想，为什么别的动物不告诉我，就愿意告诉她，不行我也去问问，孔雀问附近动物园怎么走，大象没理他。孔雀大声说道，你为什么愿意告诉小猫，就不愿意告诉我。大象笑眯眯的说，你都看见了，人家小猫那么懂礼貌，你呢，一说话就是喂这喂那的，你到底是问谁呀，孔雀一听了大象的话脸上就一下子发了烧，低头着说，大象爷爷我再也不敢了，
以后孔雀变得有礼貌了，动物们也愿意和她一起玩了。
讲文明，懂礼貌作文 篇65
大家都知道六尺巷的故事，宰相张英收到家人来信，说邻居占地建房要张英摆平张英回信说：千里家书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今尤在，不见当年秦始皇这不就是宰相肚里能撑船吗？负荆请罪的故事大家都知道，廉颇军功卓著，蔺相如因完璧归赵官居廉颇之上，廉颇心里很不平衡可是蔺相如却礼貌待人，宽宏大度，使廉颇感动得负荆请罪，是他们的文明礼貌铸就了赵国的辉煌。
历史车轮呼啸，难道留下的只是冷瑟的风、腥红的血、剧毒的烟吗？难道要让不文明礼貌带走地球的未来和太阳的明天吗？不文明礼貌是魔鬼的使者，会将人类的灵魂无声无息地送进地狱以铜为镜，可正衣冠；以史为镜，可知兴衰；以人为镜，可明得失；以文明礼貌为镜，可知民族辉煌
当地球村出现人类时，撒哈拉大沙漠在欢快，亚马逊河在喜悦，意味着文明礼貌已经开始；当腥红的鲜血为天空抹上最后一丝鲜艳时，金字塔在垂泪，昆仑在哭泣，意味着人类的辉煌即将结束。
有两群非常饥饿的人同时面对一米远桌上的丰盛美食时，每个人拥有一米多长的筷子和汤勺有一群人只想自己吃，可就是吃不到上帝感慨说：这就是地狱！而另一群人，将菜饭都夹给别人吃，关爱他人，讲文明讲礼貌上帝感慨说：这就是天堂！有了文明礼貌，懂得关心他人，就会幸福，社会将会变成天堂；失去了文明礼貌，自私自利，社会就会变成地狱高尚的礼仪之光能燃起智慧之火，开启幸福之门，收获成功之果文明礼貌虽然不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度，文明礼貌虽然不能改变人生的起点，但能改变人生的方向多一点尊老爱幼，世界就多一点生机；多一声“谢谢”，社会就多一丝温馨文明礼貌是撑起蓝天的参天大树，不能让凶狠残暴的酸雨腐蚀我们的雄心壮志；文明礼貌是照映历史与未来的大海，不能让肆虐嚣张的重金属与废水污染我们的涛涛激情；文明礼貌是孕育生命的大地，不能让不文明礼貌的恶习损害盘古的灵魂文明礼貌就像一扇神秘的窗户，只要打开，阳光和温暖自然会涌进你的怀抱，让你空虚与脆弱的心灵变得强大、璀璨、亮丽！
我们的生活因文明而美好；我们的人生因礼貌而精彩；我们的宇宙因讲文明礼貌而辉煌！文明是袁隆平的杂交水稻，礼貌是孔融让梨的传统美德；文明是“神五”“神六”的神采；礼貌是“退一步，海阔天空的高尚情操文明礼貌是解开隔阂的钥匙，文明礼貌是融化误会的炉火。只要我们每个人都真正做到讲文明，懂礼貌，民族这个大家庭就会真正充满温馨，充满快乐！
作为地球村村民，我立足先锋小学呼吁：让我们讲文明礼貌，一起铸就民族辉煌吧！
讲文明，懂礼貌作文 篇66
讲文明，讲礼貌，是中华民族的传统美德。身为一个小学生就更应该做到讲文明，讲礼貌。在校做一个尊敬老师、关心同学的好学生；在家做一个尊敬父母孝敬长辈好儿女；在社会上做一个遵守社会公德的好公民。
做一个讲文明、讲礼貌的好学生很难很难。我的几个好伙伴，经常为了一些小小的事情发生争吵。一次，我们全班吃完午饭，我和几位同学把餐具送回食堂，在回教室的走廊上想到，今天的餐具应该是A组同学送的，怎么让我们去送呢？带着疑问我们找到了A组的同学便大声的问：今天的餐具应该是你们送的呀！”这时，小安也在旁边插嘴说：“今天是你们送的，不要耍赖皮。”我一听小安的口气就火冒三丈，马上把苗头指向了小安，接着就跟他吵了起来，很快就由“嘴战”升级到了“打战，”他推我，我推他。越大越凶。正打的不可开交时候，不知谁去告诉了杨老师，他马上赶了过来，总算把“战争”给平息了下来。
过了一会儿，杨老师把我们几个召集在一起。让我们自己说说刚刚发生的事情，同学们七嘴八舌地说了很多自己的理由，谁也不让谁。在我们难分难解的时候，杨老师和颜悦色地说：“同学之间应该互相帮助，互相谦让，应该讲文明，懂礼貌，哪能为了一点小事就吵嘴打架的呢？”听了杨老师的话，我们都惭愧地底下了头，这时才让我们真正懂得作为一个小学生必须做到讲文明、讲礼貌、懂礼仪。只有这样才能做一个优秀的好学生。
第二天，我早早地来到了学校，想去弥补自己的过失。一进教室，就看见小安已经坐在那里，我连忙跑过去伸出友谊之手诚心的跟他道歉。这时他看着我，我看着他。过了一会儿，大家脸上都露出了笑容，这笑是从心里发出的。我想，如果我们都讲文明，懂礼貌，也许就不会发生那些不该发生的事了。
文明礼仪是朵花，一朵永不凋零的花；文明礼仪是条河，一条永不干涸的河；文明礼仪是一首诗，一首没有结尾的诗；文明礼仪是一曲歌，是一曲娓娓动听的歌。讲文明，懂礼仪，从我做起，从身边的每一件小事做起！同学们，让我们大家都做一个讲文明，讲礼貌的好学生吧！
讲文明，懂礼貌作文 篇67
“见到师长敬个礼，见到同学道声好。”记得这是小学时学过的一首歌的歌词。我们国家自古以来就是世界闻名的礼仪之邦，讲究礼貌，尊敬师长是我们民族的优良传统。然而一部分中学生认为讲不讲文明礼貌没关系。 “见到老师问声好，想巴结老师吗？” “回到家里问声：妈妈，爸爸好，多费时间！” “同学之间有什么礼貌可讲？”真是这样吗？
我们想一想：我们社会主义国家里所说的文明礼貌是人与人之间和睦相处，共同进步、互相帮助、互相尊重的一种体现，它与资本主义国家那种为了个人的利益而表现出来的文明礼貌是有着根本的区别的。
父母是我们的第一任老师，他们努力为我们创造一个好的生活、学习的环境，每天为我们的衣食住行奔波操劳，如我们回到家里能为劳累一天的父母捧上一碗热茶，向他们道一声：“您好？”这会使他们感受到多少天伦之乐啊！用不了几分钟，怎么能说浪费时间呢？
我们从一个顽童成长为一个有知识的青年，由只会做加减法的小孩子到会解函数题的中学生，由过去“五音不全”的儿童到可以轻松地哼几句名曲的业余小歌手……在我们的成长过程里花费了老师多少心血啊！老师每天为我们讲课，备课，关心我们的生活、思想，难道老师不值得我们尊敬，不配接受我们的一声问好吗？向老师问好、致谢又怎么是为了巴结老师呢？
一天二十四小时，我们中学生生活在学校里的时间大约是九、十个小时。和同学相处，真的不需要讲礼貌吗？假如同学问发生了一些小摩擦，我们不用礼貌的方式去解决，不说一声：“对不起！”而是靠打架、靠争吵，那么事态会如何发展呢？也许会因此而闹出人命呢！
讲不讲文明礼貌是一个人是否有教养的表现。我们在路上遇上老师，向他问一声好，表达了我们的感激之情；回到家里向妈妈、爸爸报个到，做为对母爱、父爱的一点点回报；在班里和同学发生冲突，我们向他由衷地说一声： “对不起”免去不必要的吵闹；过年过节向为我们服务的工友们说声“节日好”，沟通我们与工人的心灵……那么，我们就有资格被称之为： “新年代的青年人”！
“讲不讲文明礼貌没关系”这个观点是错误的。 “讲文明，懂礼貌”的好传统应该由我们这一代继承下去。讲究礼貌，能隹我们团结和睦，讲究礼貌，能使我们心心相通；讲究礼貌，能使我们的民族迈着坚实的步伐，向着两个高度文明走去！
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