写网络的作文合集四篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的写网络的作文6篇,希望能够帮助到大家。
写网络的作文 篇1
现实像一座迷宫,当铺天盖地的讯息从四面八方涌来,人很难做到不迷失自我。当代文化仿佛一座熔炉,社会向其中投入形形色色、种类丰富、多如牛毛的文化矿石,然而最后真正有价值的,多是经过锤炼的经典,而也会有很多会成为遗留的文化矿渣,被人遗忘。
“多一点正能量,让生命焕发光彩”!无意中读到这样一句话,感慨万千。是啊,人体犹如一个能量场,具有无穷无尽的潜能,而我们作为人生道路上孜孜不倦的追梦人,更应在奋斗的过程中激发“正能量”,用全新的自我迎接前行路途上的诸多挑战,自信而不自傲,自尊而不自卑,自谦而不自负,有勇气去击败对手,更有胆量承认失败。用正能量点燃前行道路上的火把,照亮我们的追梦之旅,让人生不再平庸,让旅途不再孤独。
犹如一粒砂石,在岁月的河流里被无情冲刷,当一颗颗棱角分明的石块成为圆润光滑的鹅卵石,我开始重新审视自己的`生命,开始重新思考外界与自我的关系。面对纷繁复杂的社会文化,我们应有足够的辨识能力,取其精华,弃其糟粕,坚守正确的方向,切忌不可走入没有尽头的死胡同,我们应该用一台足够客观公正的天平。衡量文化的价值,而不能在人云亦云、盲目跟风中走向恶俗的汉流,失去自我的个性,露出言不由衷甚至口是心非的圆滑。
我们作为个体,生活在社会中,自然有责任,有义务创造优秀文化、抵制腐朽与落后文化。在所谓“流行文化”面前,更应擦亮双眸,运用才智,谨慎取舍。古有四大名著领风骚,今有流行词语引潮流,但无论怎样,我们都应该站在历史与现实的交汇点上思考文化的价值,因而真正的文化应该是具有一种历史的厚重感,同时也寄寓人们对于未来的美好愿望,引导人们积极向上、奋发有为的文化。
流行一时,并不一定就流行一世。当无穷无尽的行为艺术、恶俗潮流、模仿选秀充斥生活时,请记得用火把点亮价值的灯,不被世俗所同化。
擦亮眼眸,用智慧选择文化,用情感充实文化,用能量传承文化。
写网络的作文 篇2
当今的社会已经迈入了一个高科技、多信息交流的时代,网络也已经是不可缺少的了。有些人利用网络去学习,有些人利用网络去娱乐,最可恶的是,有些人利用网络发布一些有害于社会、国家经济、家庭以及人的生命的不良信息。
例如:在前几年发生过一起网络偷盗事件,就是几名电脑高手利用网络,向银行的电脑防护系统进行攻击,当防护系统被破坏掉之后,他们就钻进电脑里去,更改了他们事先在银行里的帐户的存款。
从这件事之后,人们开始对网络做出了许许多多的措施,但是,还是抵挡不住犯罪分子的进攻手法。
身边也有许许多多被网络吞噬的人。
比如,现在某些网吧老板,经不住金钱的诱惑,让一些青少年进入。这些青少年一旦进去之后,就可能被网络里的形形色色所吸引。他们从网络里面得到了许多现实生活里不能得到的东西。尤其是,他们被老师或家长批评、打骂之后,心理的怨恨、委屈没法向别人倾诉、发泄时,网络就是他们最好的发泄对象。他们就这样,一天一天的堕落下去,仿佛掉进了一个永远不能自拔的沼泽里去了。
写网络的作文 篇3
网吧,简单的两个字,却让无数青少年葬送了自己的前途;让无数青少年成为它的奴隶。但在生活中,有一个人她用自己的事迹感召了一名网瘾十分严重的小女孩贺嘉,她是——网络妈妈刘学萍。一天,学萍无意间看到一位妈妈的求助,而这位妈妈正是贺嘉的母亲,她希望有好心人可以救救她的女儿,让她不再沉迷于网络游戏。学萍看到后,便主动加贺嘉为好友,渐渐,学萍发现,贺嘉在上学期间也可以上网,后来听她妈妈说,贺嘉为了玩游戏,经常逃学去网吧。学萍知道后,便于贺嘉聊天,但贺嘉嫌她老土,便不理她,后来,他们聊了几次,贺嘉与学萍成为了知心朋友,贺嘉有什么心事都愿意和学萍说,后来学萍给贺嘉讲了一个故事:
十几年前,有一个小女孩,她希望自己长大后可以当会计。然而,一次植树活动改变了她的命运。那是一个下午,学校组织了植树活动,然而,意外发生了,树林里失火了,女孩被困在了大火中央,被救出来时,已是奄奄一息。也许是女孩的妈妈对女孩的爱感动了上苍,女孩奇迹般的活了下来,不幸的是,不到十四岁的女孩,全身有91%的地方被烧伤,她被那场无情的大火烧毁了自己的容颜,女孩的母亲再三恳求医生一定要保住她的脸,女孩写信给学校说她很怀念在校读书的日子,她只希望老师不要让其他同学坐到她的位子上,她不怕疼,她希望自己做完手术后,能回到学校读书。经过六次植皮手术,她的脸保住了,但是她成了残疾人,也就说明,她不可以在继续读书了,女孩好难过,但她从未停止学习。不知过了多少年,她终于实现了自己的梦想,成为了会计。文中的女孩正是网络妈妈刘学萍。同学们,如果你也爱好网络游戏,就不要成为它的奴隶,你们想:是游戏重要还是前途重要?我相信你们都会说是自己的前途重要。网络游戏它是可以给我们带来成就感,给我们带来欢乐,给我们带来荣耀,但这只是一时的!我们怎么能为了自己一时的快乐,而葬送了自己一生的幸福呢?
写网络的作文 篇4
为什么举手的人少了 记者:现在我所在的位置是绍兴县实验中学初二(15)班教室,今天我们采访的主题是“为什么上课举手的同学越来越少”,现场正是二(15)班同学上语文课的情况,请摄像师切个近景。 大家可以看到老师抛出问题好久了,可下面还是一片寂静,一只手都没有举起来。 “说一点也可以。”老师耐心地说,可同学们还是不买账,没有动静。 “知道的快举手,你们是来上课的,不是来做陪客的吧?”老师急了,同学们仍不妥协。老师无奈,只好自问自答,为什么会这样呢?让我们来采访几个同学吧! 同学一:怕答错,没面子。 同学二:老师的问题有时太奇怪,不知如何回答。 同学三:比我好的同学都没有举手,我凑什么热闹? 同学四:想举手,可怕同学说我假积极,爱表现。 记者:经调查,不会回答的同学仅占5%,怕回答的占40%,怕同学说自己爱表现的占31%,不想凑热闹的占24%。看来,同学们不敢回答问题大多是因为怕答错,丢面子。虽然老师说答错没关系,但同学们依然在意大家对自己的看法,让我们再来看看学习委员的一段文字吧。 “身为班里的学习委员,我多次想举手打破窘境,可就像被什么缚住了,动弹不得,也不敢动弹,我只能低下头去,不敢看老师那搜寻的目光。课后,望着老师那失望中又夹着几分悲哀的眼神,我不禁感到一阵白责。’ 记者:近年来,初中、高中老师普通反映上课气氛压抑,没有同学参与。问题到底在哪里? 新闻连接:青少年进入青春期,越来越在意同龄人对自己的看法,想法较复杂,怕同学说自己爱抢风头,怕答错被同学看不起,所以一直听着,等着老师报答案,要改变这种风气.必须充分认识举手的重要性,再培养积极举手的好习惯。 记者:不要害怕出错,积极参与课堂,让我们一同举手,一同遨游知识的海洋。
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