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我教外婆学普通话小学作文（精选18篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我教外婆学普通话_小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我教外婆学普通话小学作文 1
我的外婆是位退休的小学校长，她已经六十多岁了，教了三十多年的语文，什么语文知识、作品分析、写作能力等各方面样样都很精通，可她最大的缺点就是普通话不太标准，对于我这个一实小的学生来说，给外婆纠正读音，让她能说标准的普通话就成了我暑假中的一件小任务。
一天下午，我在外婆家玩，外公要去超市买东西，外婆叮嘱道：“千万别忘了买支牙膏（gǎo）回来。”听着这话，我总感觉牙膏的发音不正确，可又不能确定，我把心中的疑惑告诉外婆，外婆根本不信，说：“牙膏的发音很正确，应该是第三声啊。”我拿出不打破砂锅绝不罢休的劲头来，跑到外婆房间拿出一本厚厚的汉语词典来，我仔细地查了“膏”的发音，哦，原来这个字正确的'读音是“gāo”，而不是外婆口中的“gǎo”，我连忙捧出外婆常用的小黑板，用粉笔在上面写上了大大的“牙膏”这个词，并注上了拼音，准备就绪后，我把外婆叫过来，让她跟着我念，起初外婆还不相信我，可她看了词典后也就无话可说了，跟着我认真的一遍遍地念着，那劲头真像个小学生，我心中的得意劲啊，甭提了。
当然，这可不是唯一的一次啊。还有一天，外婆在给我们上作文课，她读了句“鲜（xuān）艳的红领巾飘扬在胸前……”，当时我听着就觉得有些别扭，可也没多想。课后，我又仔细地琢磨了外婆的这句话，哦，毛病原来又是在读音上啊，鲜艳的“鲜”字应该是（xiān），而不是外婆读的（xuān），所以听起来不顺耳啊。我又拿出上次的劲头来，帮着外婆一遍遍地纠正过来。
一个暑假，我帮着外婆改掉了不少发音的毛病，帮着外婆学说标准的普通话，外婆称我是她“普通话的小老师”，并且时常夸我们一实小的孩子普通话说得棒呢。当然，外婆的普通话现在也大有长进，已经说得很不错了啊。
我教外婆学普通话小学作文 2
我们国家地大域广，各地的方言五花八门。比如我们宁波话，外地人听不懂，我有时也不能理解有些宁波老话的意思。而普通话是我国的母语，她把全国各地人们的表达联系在一起，成为彼此沟通的桥梁。所以我们从小就要学习普通话，要是不会普通话，就会闹出很多笑话。
我的外婆因为年轻的时候只讲宁波话，也没有学过拼音。外婆写得一手好字，又清晰又整齐，她特别喜欢与我交谈，教会了我许多知识。我从牙牙学语起就接触普通话，宁波话反而不会说了。而外婆现在已有七十多岁，宁波口音怎么也改正不过来了。
有一次，我马上要去上学的时候，外婆叮嘱我说：“蔚蔚，放学后，你要‘顶头摸脚’回来。”我一听一愣，惊讶地问：“‘顶头摸脚’是不是让我最后一个回家？”外婆一听急忙说：“不是让你最后一个回来，是不能在路上‘荡’。”我一听：“‘荡’‘荡’什么啊？是不是像荡秋千一样荡来荡去啊？”妈妈在一边乐不可支地说：“还宁波人呢，自己的方言都听不懂。外婆意思是让你放学后直接回家，不要在外面一路走一路玩，外婆会担心啊。”外婆在我家住了三个月，我也听懂了不少宁波话，这下子又长知识了。宁波话还真形象，“顶头摸脚”两点一线，还真直接明了啊。
但是有一次，外婆也跟我一样闹了笑话。那一天，妈妈不在家，外婆接到一个电话，外地口音、“儿”音很重。外婆听得懂标准的`普通话，但听不懂北方味很浓的普通话，而对方更加听不懂外婆的宁波话。两个人在电话里叽哩咕噜地讲了很久，外婆还是没有弄明白对方是谁﹑找谁﹑有什么事。外婆急得直流汗，把我叫过去做翻译。原来是妈妈的大学同学，山东人，要到宁波来旅游，还要来看看老同学。挂断电话后，外婆笑眯眯地夸奖了我。
我决心一定要教外婆学说一些普通话，先从数字开始学：“一、二、三、四、五。”我说。外婆认真地学：“衣、泥、散、四、我。”外婆发不好“er”和“wo”音，宁波话把“二”也读成“ni”。“wo”也不太好发音。我一遍又一遍地教，因为没有时间教外婆拼音，外婆说得还不太标准，但也已经渐渐正确了。二个月过去了，外婆也要回自己的家了。我对外婆说：“外婆，你以后来我家，一定不能忘了我教你的内容。”外婆说：“知道了，蔚蔚，这次国庆节，你来外婆家，我会把你教我的普通话说一遍给你这个小老师听的。”
外婆回家了。我想：“不学普通话的人会给别人许许多多误会，只有学过普通话的人，才是标准的中国人。我还是一个宁波的小学生，宁波话有我们宁波人的传统含义，我也要学听﹑学讲宁波话。宁波话也是我们宁波人的母语嘛。”
我教外婆学普通话小学作文 3
普通话是我们语言交流的工具，如果外出不会讲普通话说方言，很难与别人沟通。我的爸爸妈妈来自不同的城市，所以从小我们家都是用普通话交流，但是我的外婆对普通话却不“精通”，经常闹出一些小笑话。
每次外婆做好饭了，都会说：快来“柒”饭啊！我回到家乐，外婆又会说：进门要换“还”，虽然我们都明白外婆的意思，听起来很别扭，现在学校提倡说普通话，于是我决定当小老师——教外婆说普通话。
刚开始我对外婆说要教他学普通话的时候，她还不同意，总觉得难为情。后来经过我的一番软磨硬泡，外婆终于同意了。这样我们正式开始上课了，我先教她说吃饭，她说成了稀饭，我让她重复一遍，她又说成了洗饭。我想了想，说：你就发牙齿的齿的音，就是把声调变一下，吃~。在我耐心的指导下，外婆这次终于读成了“吃饭”，这样我也更有信心教好外婆这位老学生了。
接下来，我教外婆读“鞋子”就很难了，她一会儿读成“儿子”，一会儿读成“写子”，一会儿又读成“孩子”……真叫人哭笑不得呀！有了前面的经验，后面就好教多了，外婆的.普通话也说的“得心应手”了，看外婆有进步，我特别开心。
这次教外婆说普通话的经历，不仅让我体验了如何当老师，还让我知道了当老师是一件很不容易的事情，以后我要好好学习，不辜负老师的期望。当然，我会继续努力，把外婆的普通话教得更棒。
我教外婆学普通话小学作文 4
自从搬到城里来后，我发现外婆和邻居交流时总是显得很吃力，因为她只会说家乡话。为了让外婆能够更好地融入新环境，我决定当她的普通话老师。起初，外婆学得并不顺利，简单的词句也常常让她感到困惑。
但我没有放弃，而是更加耐心地教导她。每天放学回家后，我们都会花上半小时练习发音、词汇以及日常对话。慢慢地，外婆的'进步越来越大了。现在，她不仅能用普通话进行基本的交流，还经常主动找人聊天呢！看到外婆这么开心的样子，我觉得自己做了一件非常有意义的事情。
我教外婆学普通话小学作文 5
去年暑假，妈妈提议让我利用假期时间教外婆学习普通话。一开始我觉得这会是一件枯燥无味的任务，但没想到整个过程却充满了乐趣。为了提高学习效率，我还特地为外婆准备了一些图文并茂的学习资料，并通过游戏的方式帮助她记忆单词。
比如，“水果接龙”就是我们最喜欢玩的`一个小游戏——一个人说出一种水果的名字，另一个人必须快速地说出另一种水果名，以此类推。这样既锻炼了反应能力又增加了词汇量。随着时间推移，我和外婆之间的关系也因此变得更加亲密了。
我教外婆学普通话小学作文 6
我的外婆是一位勤劳善良的农村妇女，但由于从小生活在方言环境中，普通话对她而言几乎是完全陌生的语言。了解到这一点之后，我下定决心要帮外婆克服这个难题。每周六上午，我们都会有固定的“学习时间”。从最基础的.拼音开始教起，然后逐渐过渡到简单的句子构造。虽然过程中遇到了不少困难，比如某些音节很难准确发出等，但我们都没有放弃。
几个月下来，外婆已经能够流畅地使用普通话进行简单对话了。更重要的是，通过这次经历，我深刻体会到了坚持不懈的重要性，同时也为自己能够帮助家人感到无比自豪。
我教外婆学普通话小学作文 7
这个暑假，我做了一件特别有意义的事情——教外婆学普通话。外婆是个慈祥的老人，总是笑眯眯的'，但因为家乡话口音太重，每次她用不标准的普通话和我交流时，我都会笑得前仰后合。于是，我决定当一回小老师，帮外婆改掉这个“毛病”。
一开始，外婆还有些不好意思，说自己这么大年纪了，学不会这些。但在我的鼓励下，她终于同意试试看。我先从最基础的拼音开始教起，“a、o、e……”外婆学得特别认真，嘴里不停地重复着这些音节，样子可爱极了。
几天后，外婆已经能准确地读出一些简单的拼音了。我便开始教她一些日常用语，比如“你好”、“谢谢”、“再见”等。每次外婆说对一句，我都会给她一个大大的拥抱作为奖励。渐渐地，外婆的普通话水平有了明显的提高，虽然还是带着点家乡话的口音，但已经能够让人听懂了。
最让我感动的是，外婆为了学好普通话，竟然还主动要求我每天给她布置“作业”。她说：“我这么大年纪了，还能有机会学新东西，真是太高兴了。你可得好好教我哦！”看着外婆那股认真劲儿，我暗暗下定决心，一定要帮她把普通话学好。
这个假期，我不仅教会了外婆普通话，还从外婆身上学到了坚持不懈的精神。我想，这就是“教学相长”的道理吧！
我教外婆学普通话小学作文 8
自从学校开始推广普通话以来，我就意识到学好普通话的重要性。这不，趁着暑假，我决定在家里也开设一个“普通话小课堂”，而第一个学生就是我的外婆。
外婆一听我要教她普通话，高兴得合不拢嘴，说：“好啊好啊，以后出去买菜，我也能和别人用普通话交流了。”于是，我们的“普通话小课堂”就这样开始了。
我从最基本的拼音教起，先教外婆认读声母和韵母，再教她如何拼读。外婆学得特别认真，每读完一个音节，都会用期待的眼神看着我，希望得到我的肯定。我当然也不会吝啬我的表扬，每次外婆读对了，我都会夸她“真棒”。
经过一段时间的学习，外婆已经能够用普通话读出一些简单的.句子了。我便开始教她一些实用的日常用语，比如“请问”、“多少钱”、“不客气”等。外婆学得很快，没过几天，就能用普通话和我进行简单的对话了。
看着外婆的进步，我感到非常自豪。同时，我也深刻体会到了学好普通话的重要性。它不仅能帮助我们更好地与他人交流，还能让我们更好地了解和融入社会。我决定，以后要继续当外婆的普通话小老师，帮她把普通话说得更标准、更流利。
我教外婆学普通话小学作文 9
这个暑假，我给自己找了一个特别的“兼职”——教外婆学普通话。你可能会想，外婆这么大年纪了，还能学得会吗？嘿嘿，你别说，外婆学普通话的劲头可足了！
一开始，我先教外婆拼音。那些声母、韵母对外婆来说可真是陌生得很，但她一点也不怕困难，一遍遍地跟着我读。有时读错了，外婆还会不好意思地笑笑，然后重新开始。看着她那股认真劲儿，我真是太佩服了！
慢慢地，外婆已经能够准确地读出一些拼音了。我便开始教她一些简单的句子和日常用语。外婆学得很快，没多久就能用普通话说出“你好”、“再见”、“谢谢”等常用语了。每次她用普通话和别人交流时，都会得到别人的.夸奖，这让外婆特别开心。
最有趣的是，外婆为了学好普通话，竟然还自己制作了一张“普通话卡片”。卡片上写满了她学过的拼音和句子，她每天都拿出来读一读、背一背。看着她那认真的样子，我真是又感动又佩服。
经过一个暑假的学习，外婆的普通话水平已经有了很大的提高。虽然还是有些口音，但已经能够让人听懂了。外婆说：“没想到我这么大年纪了，还能学会普通话，真是太高兴了！”看着外婆那张充满笑容的脸，我也感到无比幸福和满足。
我教外婆学普通话小学作文 10
这个暑假，我给自己定了一个小目标——教外婆学普通话。你可能会想，外婆这么大年纪了，还能学会吗？嘿，你别说，外婆学普通话的劲头可足了，简直就像个“普通话小能手”！
我先从拼音开始教起，那些声母、韵母对外婆来说可真是个挑战。但她一点也不怕困难，每天都认真地跟着我读。有时读错了，外婆还会自嘲一下，然后继续努力。看着她那股不服输的劲儿，我真是打心底里佩服！
慢慢地，外婆已经能够准确地读出一些拼音了。我便开始教她一些简单的句子和日常用语。外婆学得很快，没多久就能用普通话和我进行简单的对话了。每次看到她用普通话和别人交流时那自信的`样子，我都觉得特别骄傲。
为了让外婆更好地掌握普通话，我还特意为她准备了一些练习材料。比如一些简单的绕口令、小故事等。外婆每天都坚持练习，有时甚至会拉着我一起读。看着她那认真的样子，我真是又感动又欣慰。
经过一个暑假的学习，外婆的普通话水平已经有了很大的提高。虽然还是有些口音，但已经能够让人听懂了。外婆说：“这个暑假过得真有意义，我不仅学会了普通话，还感受到了学习的乐趣。”看着外婆那张充满笑容的脸，我也感到无比幸福和满足。
我教外婆学普通话小学作文 11
自从爸爸妈妈告诉我普通话对于日常生活的重要性之后，我就决定当起外婆的“小老师”。每天放学回家后，我会先复习当天学到的.新词，然后挑选一些简单实用的词汇和句子教给外婆。
起初，外婆总是记不住发音，但我不厌其烦地一遍遍纠正她。经过几个月的努力，现在外婆已经能够用普通话进行基本交流了！看到她的进步，我心里别提有多高兴了。
我教外婆学普通话小学作文 12
每个周末，我和外婆都会一起度过一段特别的时间——学习普通话。我们从最基础的.问候语开始，“你好”、“谢谢”，再到简单的对话练习。有时候，为了增加趣味性，我还会上网找些有趣的视频资料给外婆看，让她在轻松愉快的氛围中学习。虽然过程中遇到了不少困难，比如某些词语对外婆来说很难发音准确，但我们都没有放弃。
如今，每当听到外婆流利地说出完整句子时，那种成就感无以言表。
我教外婆学普通话小学作文 13
去年暑假，我给自己布置了一个特殊任务——教会外婆说普通话。起初，我觉得这应该很容易，毕竟自己在学校里也经常使用普通话。然而实践起来才发现并不简单，特别是对于年纪较大、习惯了方言表达方式的人来说更是如此。
于是，我尝试着将日常生活中常见的'场景编成小故事来讲给外婆听，并鼓励她在实际情境中运用所学知识。慢慢地，外婆不仅掌握了更多词汇量，而且自信心也大大增强。这段经历让我深刻体会到耐心与坚持的力量，同时也感受到了与家人共同成长的乐趣。
我教外婆学普通话小学作文 14
在一个阳光明媚的周末，我决定做一件特别有意义的事情——教外婆学普通话。外婆虽然年纪大了，但她对新鲜事物总是充满好奇，尤其是对普通话，她总是说：“学会了普通话，就能更好地和孙子孙女们交流了。”
于是，我找出了一块小黑板，用彩色粉笔写上“普通话小课堂”几个字，挂在客厅最显眼的地方。外婆看到后，笑得合不拢嘴，眼睛里闪烁着期待的光芒。
我们的第一堂课从简单的问候语开始。“外婆，跟我一起说，‘你好！’”我耐心地教着，外婆也跟着我小心翼翼地发音：“泥嚎……”虽然有点口音，但我立刻给了她一个大大的鼓励：“外婆真棒！再来一次，你好！”这次，外婆的声音更加自信了：“你好！”
接下来的日子里，我们学习了家庭成员的'称呼、数字、颜色等基础知识。每次外婆发音不准确时，我都会温柔地纠正，并告诉她正确的发音方法。外婆学得非常认真，有时候还会自己拿着字典，一个字一个字地对照着练习。
最让我感动的是，外婆为了练习普通话，开始主动看起了新闻联播，虽然大部分内容她听不懂，但她会仔细观察主持人的口型，模仿他们的发音。看着外婆那么努力，我觉得所有的付出都是值得的。
现在，外婆已经能用普通话和我进行简单的对话了，虽然偶尔还会夹杂着一些家乡话，但那份努力和进步让我无比骄傲。通过教外婆学普通话，我不仅帮助她实现了愿望，自己也学会了更多的耐心和坚持。
我教外婆学普通话小学作文 15
自从我决定教外婆学普通话以来，家里就充满了欢声笑语。外婆虽然年轻时没有机会学习普通话，但她那颗渴望学习的心从未改变。
我们的学习过程充满了乐趣。我首先教外婆的是一些日常用语，比如“吃饭”、“喝水”、“睡觉”。外婆学得特别认真，每当发音不准确时，她都会自嘲地笑笑，然后再次尝试。她的乐观和坚持感染了我，让我更加坚定了教好她的决心。
有一次，我们正在学习数字，外婆突然说：“孙儿啊，你教我数数吧，我想学会数钱。”我一听，哈哈大笑，但随即意识到这是一个很好的学习动力。于是，我们开始了数字的学习之旅，从“一”到“十”，再到更大的数字，外婆学得津津有味。
为了让外婆更好地掌握普通话，我还特地为她制作了一些卡片，上面写着简单的词语和句子，方便她随时复习。外婆把这些卡片当成了宝贝，每天都拿出来看几遍，嘴里还念念有词。
经过一段时间的努力学习，外婆的普通话有了显著的进步。她能够用普通话和我进行简单的交流，还能看懂一些简单的`电视节目。看着她那份成就感和喜悦，我感到无比的欣慰和自豪。
通过教外婆学普通话，我不仅帮助她实现了愿望，也体会到了教育的乐趣和成就感。这段经历让我更加珍惜与家人共度的时光，也让我学会了更多的耐心和包容。
我教外婆学普通话小学作文 16
自从我决定教外婆学普通话以来，我们的关系变得更加亲密了。普通话成了我们沟通的桥梁，也是我们共同学习和进步的见证。
外婆虽然年纪大了，但她对普通话的热情丝毫不减。每天晚饭后，我们都会坐在客厅里，开始我们的普通话小课堂。从简单的拼音开始，到词语、句子，再到日常对话，外婆学得非常认真。
在学习过程中，外婆遇到了不少困难。比如，她常常分不清“n”和“l”的发音，还有“zh”、“ch”、“sh”等翘舌音也让她倍感头疼。但外婆从不轻言放弃，她总是笑着说：“孙儿啊，你再教我一次吧，我一定能学会的。”
为了帮助外婆更好地掌握普通话，我特地为她准备了一些录音材料，让她可以随时听、随时学。外婆对这些录音材料爱不释手，每天都跟着录音反复练习。
经过一段时间的`努力学习，外婆的普通话水平有了显著的提高。她能够用普通话和我进行简单的交流，还能看懂一些简单的电视节目和新闻。每当她成功地用普通话说出一个词语或句子时，都会露出自豪的笑容。
教外婆学普通话的过程中，我也收获了很多。我学会了如何更好地与他人沟通、如何耐心地教导别人，还体会到了教育的乐趣和成就感。更重要的是，通过普通话这座桥梁，我和外婆的心连得更紧了。
我教外婆学普通话小学作文 17
自从我决定教外婆学普通话以来，我们的生活变得更加丰富多彩了。普通话不仅成了我们沟通的桥梁，也成了我们共同学习和进步的乐趣所在。
每天放学后，我都会迫不及待地跑到外婆家，开始我们的普通话小课堂。外婆总是早早地准备好小黑板和粉笔，等着我的到来。我们的学习内容从简单的拼音开始，逐渐过渡到词语、句子和日常对话。
外婆在学习普通话的过程中，展现出了惊人的毅力和耐心。她经常拿着字典，一个字一个字地对照着练习发音。有时候，她会因为发音不准确而感到沮丧，但每次我都会给她鼓励和支持，告诉她只要努力就一定能成功。
为了激发外婆的学习兴趣，我还会带她一起看一些普通话的电视节目和电影。外婆对这些新鲜事物非常感兴趣，她不仅认真地听、仔细地看，还会模仿电视里的台词进行练习。看着外婆那么努力的样子，我感到无比欣慰和自豪。
经过一段时间的努力学习，外婆的普通话水平有了显著的提高。她能够用普通话和我进行简单的交流了，还能看懂一些简单的电视节目和新闻。每当她成功地用普通话说出一个词语或句子时，都会露出开心的`笑容。
教外婆学普通话的过程中，我也收获了很多。我学会了如何更好地与他人沟通、如何耐心地教导别人，还体会到了教育的乐趣和成就感。更重要的是，我和外婆之间的亲情因为普通话而变得更加深厚了。
我教外婆学普通话小学作文 18
自从我决定教外婆学普通话以来，我们的生活就充满了温馨和欢笑。普通话不仅成了我们沟通的桥梁，也成了我们共同创造美好回忆的纽带。
每天晚饭后，我都会拉着外婆的手，一起坐在客厅里开始我们的普通话小课堂。从简单的`拼音开始，我们一步步地学习词语、句子和日常对话。外婆虽然年纪大了，但她对学习普通话的热情丝毫不减，每次都会认真地听我讲解、模仿我的发音。
在学习过程中，外婆遇到了不少困难。比如，她常常分不清“b”和“p”的发音，还有“d”和“t”也容易混淆。但外婆从不气馁，她总是笑着说：“孙儿啊，你再教我一次吧，我一定能学会的。”看着她那么努力的样子，我感到无比欣慰和骄傲。
为了帮助外婆更好地掌握普通话，我特地为她制作了一些学习卡片和录音材料。外婆对这些学习工具非常感兴趣，每天都拿着它们反复练习。有时候，她还会主动找我进行对话练习，让我检查她的发音是否准确。
经过一段时间的努力学习，外婆的普通话水平有了明显的提高。她能够用普通话和我进行简单的交流了，还能看懂一些简单的电视节目和新闻。每当她成功地用普通话说出一个词语或句子时，都会露出自豪和喜悦的笑容。
教外婆学普通话的过程中，我不仅帮助她实现了愿望，也体会到了教育的乐趣和成就感。更重要的是，我和外婆之间的亲情因为普通话而变得更加深厚了。那些一起学习的日子，成了我们心中最温馨的回忆。
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