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没有同桌的日子小学生写人作文（通用5篇）
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文是通过记叙人的活动来反映人物特点的文章。那么优秀的写人作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的没有同桌的日子小学生写人作文，希望对大家有所帮助。
没有同桌的日子小学生写人作文 1
最近，我的同桌生病了，好几天没来上学。
“你的同桌没来呀？一个人坐，真爽！”几乎每一个经过我座位的人，都要说上这么一句。原先我也觉得挺好的，没有同桌，我霸占整张桌子，写作业可以舒展双臂，而不用担心碰着谁，感觉真不错！然而，后来发生的一件件事，却让我苦恼不堪，没有同桌也很糟糕。
上英语课的时候，老师让同桌分角色朗读课文，可是，我的'同桌不在，该和谁分角色朗读呢？老师话音刚落，同学们就开始练习，你一句我一句，好不热闹！我对着空荡荡的座位，像小孩过家家—样，一人演两个角色。
金欣雅离我最近，我无助地叫了她一声，金欣雅刚搭了腔，她的同桌就不高兴了。我只好装作没事，嬉笑地说：“你们读得挺棒！”
我又叫了刘雅婷，希望他们能够捎上我，果然，她善解人意地招呼我跟她们一起读，但她的同桌却反应冷淡。于是，我故作轻松地说：“没事、没事，你们读完了吗？瞧我，一个人读两个角色，还蛮有意思的，呵呵！”其实，只有自己知道，这是打肿脸充胖子！
数学课，老师要求同桌之间互相讲解题目，怎么又是同桌合作！真是“叫天天不应，叫地地不灵”啊！
没有同桌的日子真难受！现在，真希望我的同桌早日康复，快点——不，马上就回来！
没有同桌的日子小学生写人作文 2
前些天，我的同桌生病了，好几天都没来。
“你的同桌没来，一个人坐，真爽！”几乎每一个经过我座位的人都会非常羡慕。刚开始我也觉得没有同桌真好，可以霸占整张桌子，不因为“出界”而发出争吵，写作业时也不用担心会碰到对方，中午休息时可以躺在两张桌子拼成的小床上………
你瞧，我正把同桌的椅子往外一推，把自己的椅子摆到课桌的中间，又把书包放在同桌的椅子上，舒舒服服的坐下来听老师讲课，真是自由呀！
然而后来发生的事情却让我感觉变了味儿。科学课上，大家正在快快乐乐地做实验。只有我孤零零一个人，一会儿点蜡烛，一会儿测温度，一会儿做记录………忙的手忙脚乱，恨不得再长出两只手。再看看别人，只见同学们个个配合默契极了。一个人做实验，一个人记录；有的在互相讨论碰到的难题；做完的同桌互相击掌，为实验的成功而欢呼雀跃，互相庆祝………我开始羡慕他们了！实验结束，老师把记录表传给我们登记。这下我惨了，要负责两组的收和传。为了不拖我们组的`后退，我就先传我们一组的，谁知另一组的人就开始“抗议”了。我只好不管三七二十一，飞快地往后传同桌一组的表。忙乱中忘给同桌记录了，我就又跑到后面要了一张回来，累得我直喘气，这才知道什么是“独木难支”！
数学课上， 吴老师让同桌合作，摆小正方体。我只好傻呆呆的坐在椅子上，看别人拼搭图形。
下课时，我自己一个人画画，也没有人欣赏了，无聊极了！
盼星星，盼月亮，同桌终于来了，我一定要珍惜这宝贵的时光。
没有同桌的日子小学生写人作文 3
前几天，老师作出了个惊人的决定：单人单桌。
我脑海中想象着：上课没人吵我，也没人乱拿我的东西，更没人霸占我的位置了。哈哈哈，没有同桌肯定是美好的！
上数学课时，老师叫我去订正，错了一道列竖式计算题和一道应用题。回到座位上，我先把列竖式计算题订正好了。还有一道应用题，我想了半天，还是没有头绪。这时，我听到老师在喊，没有订正好课堂作业的快点儿。怎么办啊？怎么办啊？我急得像热锅上的`蚂蚁团团转。此时此刻，我多想跑出去向别人请教!可数学老师有规定：除了交作业，一律不准跑出去。要是在平时，我肯定会偷偷地抄同桌的，可现在是一个人了，唉，看来不能指望别人了。我只好继续在草稿本上列竖式，8×17=……我算来算去，还是一点思路都没有，不知道写了几张草稿纸。我又仔细检查列的算式，啊，原来是这里计算错了，怪不得结果老不对！我把订正本交给老师，总算对了，真是来之不易啊！
现在没同桌了，我不能指望抄答案了，所以只能靠自己的努力了。
没有同桌的日子小学生写人作文 4
我的同桌莹莹爱动手动脚，有时把我打得很疼，我俩就成了同桌冤家，张老师就把莹莹调到了华姐旁边。这样，我没有了同桌，也就没有了冤家。但我没高兴多久，就觉得非常孤独。有时老师会叫我们改口算、背课文 ——干这些都是需要同桌的，可我没有了合作的对象，只有自己背给自己听，一不小心背错了，我也不知道。有时张老师会让我和临时跟一个同桌缺席的.同学搭档，这时我会比平时高兴很多。有时张老师会让我直接在她那儿背课文，这样我就惨了。因为到老师面前背课文，我会很紧张的，明明会背的内容却结结巴巴 地背不好，有时甚至脑子里一片空白，什么也想不起来了。数学课改口算时，裘老师让我们三个同学交换改，我总觉得这样有点怪怪的……
“上帝求求你，赐给我一个同桌吧！”我心里常常这样想。
一个月过去了，我们调座位了。现在，我有一个新同桌了，他是帆帆。虽然我和他也会有一些小矛盾，但我一定要注意，不能再跟帆帆成为同桌冤家了，我再也不要过没有同桌的日子了。
没有同桌的日子小学生写人作文 5
星期日我上完舞蹈课遇见了小宋的妈妈刘阿姨。我好奇的问刘阿姨：“阿姨，小宋呢？”刘阿姨说：“小宋生病了！”“那小宋明天能来上学吗？”我问。刘阿姨不确定地说：“看看他明天早上的情况吧，如果不发烧应该可以上学。”
星期一到了，我像每天一样来到学校。心想：“小宋今天应该能来上学？”可第一节课的铃声响起了，还没见小宋那熟悉的身影，我有些失望，看来今天我要没有同桌了。
当卢老师将听写纸发下来时，我心想今天的.听写谁给我批呀，没有同桌好孤单呀！最好还是卢老师给我批的。
当诱人的香味飘进我的鼻子里时，提醒我午餐时间到了，看着三三两两的同桌开心的讨论上午的事，我看了看旁边，冷清清的没有人。心想：“小宋有的时候虽然会和我闹些小矛盾，但他还是很幽默，没有他还是很寂寞的。
一天很快过去了，放学了，我帮小宋带回来作业让妈妈给小宋送去。妈妈一回家，我急忙询问小宋的病情，妈妈说：“小宋发烧了，正在睡觉，感觉明天也不能上学。”我心想：“就让小宋在家好好休息吧。”
星期二、星期三过去了，小宋依然没有来上学。我想星期四应该可以来上学了吧，其他生病的同学都已经康复上学了。
星期四早上问，我来到班级，心想：“今天小宋一定能来。我坐在座位上，等待小宋来到同学们身边。早读时间过去了，他没有来，诵读时间过去了，他依然没有来，上课铃打响了，他还是没有来。我今天又要没有同桌了。就这样没有同桌的一天又过去了，周五也如此。
周六我给小宋准备了一个精美的网红笔盒，去探望小宋。来到小宋家里，感觉小宋没有以前那么活跃，声音也有些嘶哑。但刘阿姨说：“小宋周一一定能去上学了。”我开心极了，心想：周一一定能看见一个健康的小宋！
通过这件事喔知道了：当友情在奴身边时，你会不以为然。当友情悄悄离开时，你会觉得孤单、寂寞和失落。在今后的日子里，我们相互要建立起深厚的友谊，做永远的好朋友！
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