你的同桌作文400字

时间:2023-04-29 15:28:57 同桌 我要投稿
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关于你的同桌作文400字4篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的你的同桌作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于你的同桌作文400字4篇

你的同桌作文400字 篇1

  她长着圆圆的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛,挺拔的鼻子,配上樱桃似的小嘴,胖乎乎的样子,真可爱。有时她会带上那副紫色眼镜,显出很深沉的样子,她就是我的同桌李莹。

  有一次上英语课,老师叫我们做练习,可偏偏我的笔没水了,我正着急,李莹把他的笔记给我说你先写写完了再给我。我接过笔连忙。低头写了起来,我争分夺秒的写完了,赶紧把笔还给李莹,可是还没等她写完老师就开始讲了,老师,看到李莹还在写老师很生气的`说刚刚在干什么?在睡觉吗?李莹一声不吭丝毫不为自己辩解。这时的我心里酸酸的感到十分愧疚,承认自己的错误。

  下课了,同学们纷纷走出教室,我跟李莹一起走着,我们两个都没有说话,我的心像小兔子似的,砰砰跳好久才鼓起勇气树李莹刚刚的事情对不起,下次一定不再犯这样的错误。

  她笑了笑,说没事,同学之间就应该互相帮助,听到这句话我的喉咙突然像有个大石头卡在里面说不出话来。

  李莹,这种助人为乐的精神值得我们学习,有这样的同桌,我感到骄傲。

你的同桌作文400字 篇2

  是你,在我悲伤的时候鼓励我;是你,在我考试失利时鼓励我……

  时光如沙砾般从指尖溜走,虽然现在的清闲的寂寞不如曾经忙碌的快乐,但是曾经的同桌每每想起也总会笑容满面。

  你是一个说话大大咧咧的男孩子,学习却很好,不像传说中的学霸满脸写着‘非人勿近’,你说话虽然有点结巴但却吐字清晰,你还是一个爱笑的男生,在课堂老师的提问中,就算最难的‘鸡兔同笼’你也能平静的对答如流……

  你也是一个善良的男孩子,还记得有一天,你走在放学的路上,我跟在你的身后,你看见路旁有个箱子,你好奇的走上前去看,发现一只毛茸茸的折耳猫,分明是刚出生的幼崽,你脱掉自己的'外套轻轻的包住它报了起来,我在好奇心驱使下问到:“你准备把它怎么办?”你毫不犹豫的答道:“带回家好好养着啊……”然后特别开心的抱着它走了,望着你的背影,仿佛散发着光芒……

  还记得,再次见到那只折耳猫,它被你样的很好,全身散发着生机……

  我想,我会永远记得你这个同桌的,你的聪明善良使我感受到人世间的美好,因为你,我的生活变得更加美好!

  歪!偷偷告诉你,我们分别时你抽屉里的那颗糖是我放的哦……

你的同桌作文400字 篇3

  自从我们班全体“搬家”过后,我和程盛华“配对”成了同桌。刚刚来到这个“小区”,一切都好像是变得陌生了,总觉得空空落落的。

  但是,“住”了一段时间后,我就想对同桌说:同桌,刚开始几天我一直挺无聊的,没事就想找点乐子来刺激一下,于是我就弄了些古怪、尖酸的语言来讥讽你。可你居然能撑住这些话,不会为之动容和生气,换以前的同桌早就把我给“毙”了!你的态度反而让我感到内疚了,你的宽容和大度真的是值得我好好学习!同桌,你的知识面很广,曾几次问你些不寻常的问题时,你也能应答如流!你看过的书比我多,曾几次见你在课间等一些空闲的时间“啃”书,我却被其他同学招去玩了,可你却坚决地拒绝了同学让你一起游戏的'请求,拒绝了游戏的诱惑,我真的很佩服你!算你狠!哈哈!

  不过,你的缺点我也替你挑出来了,你有时上课时还在看课外书,竟然把课间作业都给忘了;你看书看到忘我的境地,放学了都忘记整理书包;还有你学习太拼命了,不懂得“劳逸结合”哦!

  但是,俗话说得好“人无完人,金无足赤”!同桌,我依然敬佩你,因为有你这个同桌我感到荣幸!感到很开心!

你的同桌作文400字 篇4

  我的同桌他叫吴正昊,他十岁了。他张得瘦瘦的高高的,虽然眼睛小,但却炯炯有神。他是一个懂事的孩子,别人有困难可以帮助的人。

  事情是这样的。有一天在英语课上我从桌里取出新买的`卷笔刀,同桌手捅了我一下,他示意我专心听讲。我说:“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他眼前晃来晃去,他竟然举手报告老师。我慌了手脚,准备把卷笔刀藏起来。老师看到后,走过来没收了。我气得真想给他一拳。心想:等着瞧吧!

  上数学课的时候,老师让我们写数学课堂作业的时候,我知道同桌有个习惯,手撑着头写作业,胳膊老越过界线。我心里想:你得罪我在先,别怪我不客气。我拿出钢笔,我挤出笔水,画了一条界线,又朝头上晃了几拳。他的胳膊果然过出了,然后才开始写题,可是写着写着笔水就用光了,我马上把笔芯拿出来,吹了又吹,但还是写不出水。

  我把笔套拔下来,再套上,套了又拔。不知道怎么办才好。同桌小声的说:“你怎么不写”。我说:“笔没有水了。”他说:“你怎么不早说呢”?他立即拿了一根笔给我。我对他说:“谢谢”!

  通过这件事。让我重新认识了他,让我明白了,同学之间要互相帮助才能有许多的朋友。

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