（荐）我的同桌作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我的同桌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的同桌作文1
我的同桌陈，是一个可爱的小女孩。她既不高也不矮。她有一头乌黑美丽的头发，随风飘动，这使她非常精力充沛。她的脸又白又嫩，像刚煮好的饺子，如果不小心碰到它就会裂开。一双水汪汪的大眼睛，像两个浸泡在清澈泉水中的黑色杨梅。她的眉毛是黑色的，微微凸起，像天空中的两道彩虹。她有一张小嘴，当她高兴的时候，她会咧着嘴笑，露出满是水晶和钻石的.牙齿。当她不开心的时候，她会捂住她的小嘴，一句话也不说。多可爱啊！
陈很胆小。当他看到几乎所有的小动物时，他会害怕得发抖。我记得有一次在课堂上，有一只壁虎在墙上爬来爬去。陈抬头看见了。他像弹簧一样跳了起来，喊道:“啊...壁虎！”她的脸因恐惧而变了，她的眼睛看起来很惊恐。我笑着漫不经心地说，“这不是壁虎吗？有什么好害怕的？看我打它！”谁知道她更害怕，捂着眼睛大喊:“不！不要！”看来我没有打壁虎，但她打了。当我伸出手准备打壁虎的时候，壁虎“嗖”的一声跳到了角落里。我笑着说，“看到了吗？我把壁虎吓跑了。”然而，她仍然用双手捂住耳朵，惊恐地看着墙壁，仿佛壁虎不是躺在墙上，而是一枚炸弹。哈哈，陈，一个被称为女人的男人，竟然这么胆小，真让我吃惊。
这是我的同桌陈。你喜欢这个女孩吗？
我的同桌作文2
我的同桌叫林镜滢，她是一个有超男生幽默，攻击力以及超女生的宽容的人。
她拥有超过男生的幽默感。有一次，男女又发生了国战，女生不幸失败了便号啕大哭，在场所有人都拿她没办法，这时，林镜滢走了过来说“快哭快哭，我要更多的：‘金豆豆’！”这句话的确使那名女生的嗓门减了不少，可她还在抽泣。见第一招见效林镜滢马上来了第二招，只见林镜滢马上抽出纸和笔再纸上画了一个非常丑的女生，那女生眼泪成河，左边脸用手一擦马上黑了一大块可右边却比面还白，画完后，林镜滢把画那给那个女生看，说：“您的肖像！”那名女生便“咯咯”的笑起来了。
她还拥有超过男生的'暴力。记得上一次有一位同学以为她是只温顺的小绵羊，便与她开起了玩笑，侮辱她打她……许久后，林镜滢终于忍受不了了，马上使出了绝招“河东狮吼”。“九阴白骨爪”……打得那位同学满地找牙。跪地求饶……那位同学命苦啊！
虽然暴力，可她还是拥有超女生的宽容心滴。我和她一开始同桌时难免有不和，尽管我时常欺负她，可她却不会打我骂我，直到后来，我们熟悉了她才难免打骂我，不过都是掐我一下就完了所以我也经常不开心的时候就骂她打她几下，不过到那时我的手上就有了“战利品”一道道被掐的手印。
不知为甚么，直到现在我还与她同桌，不过我觉得这样也不错，至少她的优点（幽默与宽容）比缺点（暴力）多呀，可现在，唯一让我困扰的是
——为什么她是女生啊！为什么！告诉我！
我的同桌作文3
我们班有很多学习好的同学，我今天说的，就是他们中间的一位，是我的同桌。
他短短的头发，浅浅的眉毛，有一双又大又亮，像黑宝石一样的眼睛。每一次看到他的眼睛，我都觉得，那是上帝为他量身打造的一样，和他的短头发前眉毛搭配在一起，看起来舒服极了。
数学课上，他很受老师的喜爱。
每一次上课，他都是全班最“亮”的人，尤其是数学课，他不仅思维转得快，调皮话也非常多，每节课总能逗得老师同学哄堂大笑，让老师对他又爱又恨。
就这样一位同学，虽然搞笑，但是也不能否定他学习好，他可以一秒钟从上课捣蛋的'同学变成一个学霸。
但是，上语文课就不一样了。
只要老师一来，他就不说话，坐在座位上一动不动，好像变成了一个木头桩子一样。
不对，说是木头桩子，这又不太合适，因为他上课发言非常积极。
老师的问题一出来，他总是敢于发表自己的意见，不在乎我们大家怎么想怎么看，这是我最佩服他的地方，他敢作敢当，大方爽快，从来不拖拖拉拉。
到了下课，他又跟换了一个人似的。整个人安安静静地坐在座位上写作业，我叫他一起上厕所他都不去。
我真是想不明白，这世界上还有这样的一种人。
数学课调皮捣蛋，语文课思维跳动非常快，下课又变得非常安静，这样的同学，你觉得他与众不同吗?
我的同桌作文4
我的同桌是一个矮个子男孩，长得白白净净的，一双小小的眼睛里充满了对世界的.好奇，一个大大的脑袋里装了许许多多的知识，他叫张翰林。
他非常喜欢写作，是老师和同学眼中的好学生。他写作文时，每写一句话都要经过深思熟虑之后才肯下笔，因此他写作文的速度比较慢，每次都是别人已经急急忙忙写完交卷了，他还在一丝不苟地思考和斟酌，虽然慢一些，但每篇作文都写得有声有色。老师对他的作文更是大加赞赏，每次作文讲评总是重点讲评他的作文，让大家很羡慕。尤其让人羡慕的是，他已经在《中国未来文学家》杂志上连续发表好几篇作文了。老师说，他是未来的作家。
他还很喜欢看书，一看就是好几个小时。他经常去书店看书，直到书店关门才走。你说他是不是一只“书虫”呢?他脑袋里装的全是知识，怪不得他的作文那么精彩呢!
他不是什么都好，也有缺点：第一，个子矮，因此他站队总是第一排，座位也是第一排，我真为他担心，担心他长不高，不过我还是要鼓励他一定要加强锻炼;第二，胆子小，平常他很少说话，也不抢着发言，总是文文静静的像个小女孩，下了课也很少像别的男孩子一样疯玩。
这就是我的同桌——张翰林，一个文静的小男孩。我要向他学习，学习他热爱阅读、认真作文的好习惯。
我的同桌作文5
“叮零零”上课的零声刚响起来，老师踏着铃声走进教室，仔细一看，我看到老师的手里拿着试卷。
很快试卷发下来了，我先浏览了一下试卷，发现试卷上的题目都是我之前做过的，心中暗暗窃喜，我拿起笔，飞快地答起题来，笔沙沙地在纸上划动着，写着写着，我突然发现笔芯没水了，写不了字。怎么办，怎么办，我急得团团转，跟同桌借吧。我心里闪过这样一个念头，但是我上个星期刚跟他吵过架，就因为我不小心摔了他新买的钢笔，他推了我一把，我差点摔倒，于是我们爆发了激烈的争吵--------那之后的一个星期，我们开始了冷战。现在我跟他借笔，他会借我吗？就在这时，同桌竟然把笔递到我面前，我犹豫了一下，拿起笔，飞快地答起题来。“佳灿，我们还做朋友吧，好吗？”同桌小声地对我说。听到这句话，我笑着冲他点了点头，我其实早就想跟他道歉了，他竟主动地提出和我做朋友。下课后，我把笔还给了同桌，还真诚地向他道了歉。我们又和好如初。
这次的经历，让我深切地体会到了友谊的可贵，我一定要好好珍惜与同桌之间的友谊。
时光飞逝，上到了初一，我已经不清楚与多少位同学坐过同桌了，但真正让我难以忘记的，还是我与她，一个朴实，真诚而善良的'女孩相处的日子。
我的同桌作文6
我的同桌叫小歆，今年9周岁了。
她喜欢穿粉色的衣服，1米37的个子。虽然有点偏瘦，但一张娃娃脸上有点肉嘟嘟的。一笑起来，嘴角边就会露出两个浅浅的酒窝。她常常梳着两条“n”形的辫子。淡淡的眉毛下，一双明亮的眼睛忽闪忽闪的，好像有奇思妙想会蹦出来似的`。
小歆活泼开朗，喜欢创造快乐。下课时，总能听到她欢乐的笑声。有一次，她从书上读到——有一些神奇的人能发电。她就把我和小衡叫了过去，神秘兮兮地 说：“想不想做神奇的发电人？”我们连连点头，摩拳擦掌，跃跃欲试起来。小歆把手按在我的背上，让我把手按到小衡的背上。然后，大喝一声：“降龙十八 掌！”力量一下子传到了小衡身上。小衡双手微微“抽颤”，嘴里发出“砰”的一声，身体“爆炸”了一样，倒在地上。我顿时笑得前俯后仰。小歆呢，眼睛也笑成 了一条缝。
小歆喜欢弹钢琴、玩游戏、小动物，最拿手的是唱歌谱。有一次，音乐老师说：“下一次音乐课考《芦笛》这首歌谱”。小歆看了看，说：“这首歌好难啊！ 我回家一定要好好弹弹。”第二天，小歆对着音乐老师唱起歌谱。唱完以后，音乐老师微笑着说：“嗯，这位同学唱得最好。”在热烈的掌声中，小歆欢呼雀跃地回 到了座位上。望着她的身影，我也赞叹不已。
我希望小歆永远是同桌，和她一起分享童年的欢乐时光。
我的同桌作文7
我的同桌，在我的学校生涯里，会遇到许多个。但是令我印象最为深刻的却还要属小力了。
我的同桌小力是一个活泼，乐于助人的人，成绩很好，别人有不会的问题去请教他，他也会很认真的讲给他听，如果他还没听明白，他就一直讲到他懂位置。记得有一次，我们正在上课，那时的天气还很好，但没想到一下子就变天了，乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨，风雨交加。我们放学后，雨势一直没减，我们很多同学都没带伞，不过他们都被他们的家长一个一个的接走了，到了后来，只剩下我一个人在班上，我失望的走下了楼，到校门口等待，突然，在我后面传来一声亲切的声音：“小明，你怎么还没回家？”是小力，我说：“你不也是还没回家。”
他说：“我帮老师改小测。”我说：“哦。”他说：“看样子，你是没雨伞回家吧，我有雨伞，我们一起回家吧！”我说：“谢谢啊！”路上，小力把雨伞遮到我的全身，但是他的一半身体露在外面，我回到家的时候才发现，我对他说：“你的衣服……”他说：“没关系，只要你没别淋到就好！”我说：“谢谢！”看着他离开的身影，我的眼睛湿润润的。
这就是我的.同桌小力，十分的善良，喜欢乐于助人，宽容的人。我觉得他的身上有许多值得我去好好学习的地方。
我的同桌作文8
我的同桌叫轩砚千，她有着漆黑的长发，黑葡萄般的眼睛，瓜子脸，尖下巴，扎马尾辫，上身总喜欢穿一件短袖，下身短裤，一双黑面运动鞋。这让她总是显得活泼跳跃，充满运动的激情。
她非常会学仓鼠叫，这是因为她家里有两只仓鼠，没事的时候她就模仿仓鼠的叫声，还别说，慢慢地有模有样，学习动物的声音也成了她的一项乐趣。除了仓鼠，她还养了一只兔子，仿佛那只兔子就是它的知己一样，整天兔子长兔子短地，百说不厌。我呢，就天天都被她扯到窗台上，听她说她和兔子的故事。
但是，有一天，她到学校来时，眼眶红红地，情绪很低落，刚开始问她什么都不说，过了好一会，好像缓过来了一些。我问她：“你怎么了？”她带着哭腔说：“我的兔子死了！”我一听，也是悲伤莫名，毕竟听多了她和兔子的故事，也渐渐对它产生了感情。“真可怜啊！”我感叹了一句：“你可以重新买一只呀！”她却说：“不行，我妈不让。”我安慰她说：“世界上总有命运比你差的人，别伤心了。你还有仓鼠呢！”她点点了点头，仿佛在向谁许诺一样：“对呀！我会加倍对仓鼠好的！”她说道。
轩砚千总是能从其他方面寻找到新的.兴趣点，这就像她的穿着打扮，干脆利落，她说：“我决定将精力放在学习上，或许小兔子也希望我这样，我不能总让别让说，小兔子的尾巴长不了”果不其然，在学期末的测试中，轩砚千的成绩就像做了飞机，她的进步让大家大跌眼镜。
轩砚千是一个善于总结的人，她常说，凡事只有积极想办法，总能在迷宫中找到出口。生活中的轩砚千就像一个兔子，活泼，跳跃，总能给人带来意外的惊喜。
我的同桌作文9
要说起我们班的“风云人物”，那就非“大名鼎鼎”的裘子诚莫属了。用几句夸张的话形容他，那真是人见人厌、花见花谢、老师见了头摇下、洁癖鬼见了马上开逃。而他，偏偏就是我的同桌。
他是我们班的“垃圾大王”。他坐到哪儿，那个位置的抽屉就会“转行”：从放文具变成装垃圾，都成了一个小型垃圾箱。大家都不愿意换位置，因为一换位置就有可能坐在“垃圾箱”旁边。唉！可怜我这个“洁癖鬼”坐在“垃圾箱”旁边，真不是滋味呀！
他会从别人的作业本和卷子上“汲取”知识。每当考试或做作业时，他就会忙得“不亦乐乎”，眼睛也左顾右盼的。我就是捂得再严实，也逃不过他的“火眼金睛”。唉，裘子诚，这样可不行，知识是要靠自己一点点积累起来的，而不是“偷”来的。
他还很有创意。我的修正带坏了，他拿去后就，抽出带子，拆开盒子，把修正带的.盒子改成了一个“风向标”。他说：“这是个万能风向标，东风它会往下掉，西风它会向上冲，南风它会不停地转，北风它会向北走。真是我的宝贝呀！”瞧，多有趣的发明呀！
他也有让我们惊讶的时候。当老师报计算测试的成绩时，突然用高八度的声音说：“裘子城，100分！”我们惊讶地“啊”了一声，不由自主地鼓起掌来，老师也向他竖起了大拇指。以前，都是他低得不能再低的分数让我们惊讶，而这次，却是他的好成绩让我们惊讶。
裘子城，一个让我哭笑不得的同桌，一个时好时坏的男孩子。真希望他能取长补短，及时地“改过自新”，成为一个人见人爱的好学生。
我的同桌作文10
我的同桌性别与表面不符的女孩，说起她，那可有说处........
她长的还算高，一头乌黑的发丝，雪亮的眼睛，柳絮般的月牙眉称托出她的小巧玲珑，高挺的鼻梁........说到这儿，我想你们应想像一个高贵气质的女孩儿吧！但是不凑巧的是，她不是那种优雅有风度性格的女孩儿，而是那种野蛮的女孩儿的模范那种，大大咧咧，疯疯癫癫的女孩儿和她的表面简直是天壤之别。
同桌的你，大大咧咧。
她担任本班的财务部长，那可真所谓手到钱来呐！教老师让交钱时，她便在教室里到处漂流，东窜窜，西窜窜，像是一被一只猫追的耗子，突然一声高喊，惊天动地。交钱了，交钱了！这才是雄浑的男高音吧！一声声震憾人心！当然她努力的结果：当然是数钱数到手抽筋，不过要想完成另半句的话那可有些难........睡觉睡到自然醒。她很爱笑，整天嘻嘻哈哈像个假小子，性别是很开朗的`。
同桌的你，疯疯癫癫。
虽说她开朗，不过........有时候开朗过头那就麻烦大了。开朗过头初期征状笑到捂肚子，防御措施：尽量让她平息，以免风暴降临。开朗过头高潮：和别人打闹为问候，一拳打在你身上。胳膊瞬间没有感觉了，防御措施：装作什么都不知道陌生人........，后期，她变得慢慢平静下来，谨记：这时千万不能惹她，否则会被整的，那叫残忍啊！
不过她在焦急过后，会显出她的另一面，很温和。
习的地方，比如：乐于助人，勤学好问，字体端正等。她非常细心，你们知道她的名字吗？她就是小妮。
我的同桌作文11
她，一双会说话的眼睛，薄薄的嘴唇，嘴角总是不自觉的上扬，这就是经常笑的结果嘛！
她是我的同桌，我的`开心果，在我不开心的时候，她总会来安慰我逗我开心。星期二上午第一节下课后，我不知道被谁“偷袭”了，本想查个究竟为自己“报仇雪恨”，怎料此时讨厌的上课铃响了。
她见我窝了一肚子火，在一旁窃笑。“闭嘴！不许笑，再笑我用订书机把你嘴订住！”我绷着脸，但这番“深刻”的话，竟没把她唬住。“再来！”我心里暗暗思忖，凭借我对她的了解，很容易找出她的要害。毕竟“知己知彼，百战不殆”嘛。我毫无征兆的把手伸在下面，她眼睛笑得睁不开，哪里看得见？我开始挠她痒痒，她笑得越来越厉害，我出其不意打了她一下，还叫着：“老师来了！”她便立刻安静了。
整节课我都是闷闷不乐，心情糟糕透了。下课后，她焦急地问我：“你到底怎么了？”我面无表情地说：“我让别人打了。”她急了：“走，我带你报仇去！”“哪用你出手，我自己就能解决，可惜‘肇事者’跑了。”她嘴角上扬着：“既然这样，那你就活该倒霉了！”“幸灾乐祸！哼，才不要理你。”便开始不理她，可她非逗我，还跑着让我追，慢慢地，我的心情好了起来。
她常常会拿些有趣的小玩意，总会问我要不要，我若要，她便毫不吝惜的给我，我若不要，她又会嘴角上扬着：“你不要嘛，我就要。”
她就是我的同桌宋军豫，一个有趣的女孩。
我的同桌作文12
如果有人问我最懂我的人，我肯定会毫不犹豫的说是小j。
他是我的同班同学兼同桌，也是我最好的朋友。
虽然，我们的成绩相差巨大，但成绩并不能影响我们的友谊，他仍是最懂我的人。
我们经常聊天，不过聊的都是游戏，我们俩喜欢的游戏也截然不同，我喜欢玩“吃鸡”，他喜欢“王者”，偶尔也玩“吃鸡”。但聊天时，他总与我说着“吃鸡”的刺激，只有在我也开始玩“王者”后，才开始对我说玩“王者”的.有趣。
我生日那天，我叫了好多个同学，他们给我送了乐高，玩具和卡牌。只有小j了解我，送了我一把水弹枪，可把我高兴坏了！那把水弹枪我想要了好久，只是我妈不让我买。他和我的家人一起逛过街，知道我最爱水弹枪。
暑假前，我们经常一起走路回家，还一起聊着某些老师多可怕，某些同学的趣事之类的。但他只聊我们各自都喜欢听的事，例如游戏，对其它的事，例如成绩只字不提。暑假后，我们经常一起打游戏，一起去游泳，是和我玩的最多的人。
有一次，我上学没带水，放学后，他给我买了瓶饮料，我问他他怎么知道，他说他看见我上课一直在咽口水，还看见我的书包旁没有水杯，桌子里也没有，就给我买了杯饮料。
虽说我们以后可能不在一个初中，但我相信，什么都无法改变我们的友谊！
我的同桌作文13
我的同桌是一个文静、有趣的人。
她有着一头乌黑细密的长发，红如樱桃的嘴唇，一双有神的眼睛，鼻子长而高挺，弯弯的眉毛又长又细。
刚开始和她坐在一起，我认为她是一个文静、内向的人,可渐渐熟悉以后,我才发现她虽然很文静,但也很有趣。尤其是她的眼皮。有一次,我和她正在说话,她突然揉了揉眼睛,刚刚的单眼皮竟然变成了双眼皮,她又眨了眨眼睛,双眼皮又变成了三眼皮。每当我看到这些一连串的搞笑动作时,都会忍不住哈哈大笑。
还有一次,她趁我不注意,在我的草稿本上写上了她的名字和到此一游这四个字。而且,过了好多天,我才发现。
她还是一个非常容易害羞的人。还记得有一次,老师喊她起来回答问题。她刚站起来,脸就红了。等到她回答完后,老师让她坐下了,她的依然还是很红。基本上每次都是这样。
由于她的身高比较矮,所以这个一自是她的`硬伤。每当我和她站在一起,我都会说一句："我比你高。"每当她听见我说这句话,都会很悲愤、无奈。她还一直认为是自己胖,所以身高才这么矮,长不上去。
刚开始和她坐的时候,我们很少说话,每天基本上说不上十句话。可后来,我们熟悉了,便经常讲话。有一次在课堂上,语文老师正在讲汉字谜语,可我们俩却正在讲话,老师发现了,于是便说了一句,我和我同桌都是谜语大王,对老师讲的谜语都不屑一顾。周围的同学们都在哈哈大笑,我们俩却尴尬不已。
这就是我的同桌,时而内向、文静,时而搞笑、有趣。
我的同桌作文14
天空从白昼变成了黑夜，又从黑夜变成白昼。昼夜不停交替，转眼间，暑假就过去了。开始了八年级第一的学期，也是与新同桌的第一次“相遇”。
前一秒还在想新同桌会是谁呢，后一秒感觉天都要塌下来了。是个小胖墩儿?咋还是纪委——薛中航呢?
他个子不高，有一个十分“宽厚”的体型。肉乎乎的圆脸上有一对十分锃亮的大眼睛，一支鹰鼻屹立在脸蛋中央。留着一头黑色的小寸头，前面几绺长一点儿的'头发向外翘翘着。还有一点儿少白头，可能是平时太“用功”了，他的大嗓门儿是他最标志的特点。
他是一个不容易说话的人。要是你说了什么不好的话，被他听着了(当然是对他不好的话)信不信下一秒，就有一把钢尺子对着你。他有一个特点——嗓门儿大。每天上午一下课，就能听到“来说话小声点儿”。的声音。这声音贯穿整个教室，无一人不能听到。
就是刚才在作文课上，我本想瞒着她，对她的外貌进行描写。可谁知，我突然有一个字儿不会写，就去问小邵同学。可是我竟然问出了声，薛中航好像听到了，只见他迅速翻开笔袋，把他那把大钢尺拿出来。他左手拿着钢尺，右手拿着笔，写着作文，脸上还露着十分奸诈狡猾的笑容，仿佛下一秒就能像狐狸一样，要把你手中的肉硬生生的抢过来。顿时，我的脸上就露出了尴尬而又不失礼貌的笑容，气势瞬间弱了下去，埋起头来奋笔疾书，偶尔抬起头看一眼，他的手里依旧握着那把钢尺。
同位就是这样，一会儿打一会儿闹，再过一会儿就和好。但有时它也是那种气势磅礴的人。在讲台上居高临下，也许只有这种人，才知道，班委到底应该是怎么样的。
我的同桌作文15
“叮铃铃！”上课了。大家都回到自己的座位上，数学老师随后也步入了教室。
“今天，我们来学习平行四边形的面积。”老师刚说完，我的同桌便从抽屉里掏出了一盒水晶泥，偷偷地玩了起来。他把水晶泥从盒子里掏出来，在手里捏来捏去，还做起了拉面。我看了，警告他说：“别玩了，这堂课可是
今天下午的公开课，主要内容就是平行四边形的面积，更何况你还是我们组的组长，下午上课的时候很可能会叫你来回答问题，到时候可别给咱们组丢脸呐。”尽管我如此焦急，他也不管不顾。一边玩水晶泥，一边惬意地说：“哪儿有那么巧的`事儿，咱们班有八个组长呢，不会抽查到我的。”我呢，也无能为力了，只好认真听讲，为下午的公开课做准备，争取让我们小组表现得更好。
下午很快就到了，公开课也即将开始。上课时，会有许多老师在后面观察，为我们班的课程打分。得分最高的班级，可以得到一面锦旗。
“叮铃铃！”上课了。大家都非常紧张，生怕这次公开课有任何闪失，可我的同桌仍然在玩水晶泥。
上课时间已过去大半，进行得非常顺利。我心想：这次公开课一定会非常成功，我们一定能拿到锦旗的。但这时，老师开始提问了。第一个就把我的同桌叫了起来，让他把平行四边形面积推导公式背一遍。他顿时傻了眼，急忙踢我的板凳向我求助。我为了班级荣誉，把刚才抄的平行四边形面积的推导公式放在了他的桌子上，才平息了这场风波。
课后同桌向我道谢，并表示以后上课一定认真听讲。在此提醒大家：上课时要好好听讲，千万不能贪玩，否则，不仅有损班级荣誉，更耽误了自己的学习。
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