同桌的作文

同桌的作文4篇[必备]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的同桌的作文4篇，欢迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　明天你是否会想起，昨天你写的日记校园上空回荡着老狼的《同桌的你》，优美的旋律将我带入回忆，让我自然而然地想起和我朝夕相处三年的同桌小百科。

　　小百科是我们班的小老师，也可以说是一本字典，他似乎什么都知道，而且讲得井井有条，头头是道，所以大家都叫他小百科。

　　他有一头乌黑的头发，是自来卷，长着一双又大又圆的眼睛，眼睛珠子上下转转，思考着问题，一双大大的眼睛下长着一个小小的'鼻子，小鼻子下有一张能说会道的嘴巴，能道出好多令人出乎意料的小知识，连老师都为他竖起了大拇指。

　　小百科还是我们班的班长。记得有一次上数学课，数学老师要讲一道非常难的奥数题，这是昨天下午布置的一道课外作业。因为太难，所以大家都没做。有的同学用手机查了答案，但又讲不出道理来，这时候老师心平气和地说道：怎么没人会吗？同学们一个个都埋下头，不敢看老师，做了的同学也在稿纸上不停地划着。老师的脸立刻晴转阴，大发雷霆，拍着讲桌。这时忽然有一只圆乎乎的手举了起来，我知道一定是他小百科。只见他昂首挺胸地走上讲台，拿起粉笔开始写了起来。写完之后又开始有条不紊地讲起来看到这里，老师的脸上微微地露出了笑容，满意的点了点头，并拍手叫好。同学们羡慕得不得了。

　　还有一次是在作文大赛上他得了二等奖，为我们班也争了光，同学和老师都夸他。如今他虽然在西安上学，我们已经联系不上了，可我真的很佩服他，他永远是我们心目中的小百科。

同桌的作文 篇2

　　千禧年零点钟声敲响的时候，冯莎莎觉得周围每个人都异常兴奋。有人忙着告别旧时光，有人忙着奔赴锦绣前程。而她，却在忙着忧伤。

　　这一年，冯莎莎带着让人羞愧的成绩升入初中。好在长大，有时候是一夜之间的事情。跨过千禧年，冯莎莎像一头从睡梦中醒来的狮子。她开始摈弃往日里的懒惰，关注起读书这件事。

　　听课，记笔记，冯莎莎憋着一股劲，她给自己定了三年目标。一个学期下来，她在班级的排名和她的身高一样，蹭蹭地往上涨，最后基本稳定在班级的前五名。

　　13岁的冯莎莎，生得本就好看，如今更是出落得亭亭玉立。走在校园里，经常有高年级的.学长在身后吹起口哨。

　　天知道班主任怎么会让姜小松成为她的同桌，这个身高不到一米六的小男生，是这个班雷打不动的第一名，总是一副骄傲自大的样子。他的课桌里有各种新鲜玩意，随身听、磁带、小说，冯莎莎看得很眼馋。

　　有时候数学老师讲着讲着，突然点名说姜小松，这道题你会了吗？姜小松放下手里的小人书，毕恭毕敬地站起来，很淡定地说："老师，关于这道题我有三种解法，请问您想听简单的还是复杂的？"

　　真不知道小鼻子小眼睛的姜小松，脑袋瓜里整天都在想些什么。冯莎莎经常为一道数学题绞尽脑汁仍不得法，姜小松实在看不下了，就会说："我们做个交易吧，你帮我抄歌词，我帮你补课。"

　　冯莎莎觉得姜小松的眼睛一定是长在头顶上了，那副自命不凡的样子真是欠揍啊！可为了保持前五名，冯莎莎豁出去了。姜小松让她抄的第一首歌是20xx年梁静茹新专辑里的《勇气》。偶尔心情好的时候，他还会很大方地把随身听借给冯莎莎。冯莎莎的青春，仿佛因为有了梁静茹而不觉得孤单。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌叫陈妤宣，是个天真可爱的小女孩。她的个子不高也不矮，长着一头乌黑亮丽的头发，跑起来随风飘扬，显得非常有活力。她的脸蛋白白的，嫩嫩的，像刚煮熟的饺子，好像不小心碰一下就会破开一样。一对水汪汪的大眼睛，像两颗黑杨梅浸泡在清澈的泉水里。她的眉毛黑黑的，微微上扬，像天空中的两道彩虹。她的嘴巴小小的'，遇到开心的事情，会咧着嘴巴笑，露出满口水晶钻石一样的牙齿；遇到不开心的事情，她就会撅起那个小嘴巴，一句话也不说，真可爱！

　　陈妤宣很胆小，几乎看见所有的小动物，都会害怕得浑身发抖。我记得有一次上课的时候，有一只壁虎在墙上爬来爬去。陈妤宣一抬头看见了，像弹簧一样跳起来，大叫起来：“啊啊…壁虎！”她吓得脸色都变了，眼睛里露出惊恐的神色。我哈哈一笑，若无其事地说：“不就是一只壁虎吗？有什么好怕的？看我去揍它！”谁知道她更害怕了，捂着眼睛大声叫道：“不要！不要！”好像我打的不是壁虎，而是她一样。我伸出手刚要打到壁虎的时候，壁虎“哧溜”一下钻到墙角里去了。我哈哈一笑说：“看见没？壁虎被我吓跑了。”可是她还是两手捂住耳朵，惊恐万分地看着墙壁，好像趴在墙壁上面的不是壁虎，而是炸弹一样。哈哈，人称女汉子的陈妤宣竟然这么胆小，真是让我吃惊。

　　这就是我的同桌陈妤宣，你们喜欢这位女生吗？

同桌的作文 篇4

　　转眼，我们毕业了，迎考后的闲暇里，大家忙着互留赠言，“陈晶，写1句吧！”是同桌，望着他真诚的笑容，望着他递来的留言本，1种感动涌上心头。虽然，在我们同桌的岁月里，有过无数稚气的争吵，但我相信，友谊已经在彼此心中存在，而同桌那聪慧又略显顽皮的性格也深深地留在我的记忆中。

　　同桌身高约1.54米，体重45公斤，看上去微瘦。圆脸，眉毛分布很广，数量稀少，看上去较淡，好像没长似的。眉毛下是1双细长的眼睛，笑起来眯成1条缝。他的小鼻子，最容易让人忽略。而他那厚厚的嘴唇在生气时，微微撅起来，10分可爱。他常常穿1件白衬衫，搭配1条宽松的休闲裤，脚下再穿1双凉鞋，着装搭配还算顺眼，衣服也蛮干净。

　　同桌多能做到上课专心听讲。尤其碰上他感兴趣的问题，他的脊背里像插了块钢板，坐得笔直，老师的问题还未陈述完，他已经高举右手，且回答总能1针见血，令人羡慕。偶尔，他也会有走神的时候，这时，他就会拿着书遮住脸，弓着腰，像1头大虾，目光呆滞，看着窗外，眼神里流露出渴望。当老师突然提问他时，他会迟疑1秒钟后马上起立，脸上的表情是木然的，老师就重复1遍问题，谁知他竟在瞬间作出回应，且出口成章，赢得了阵阵掌声，这实在是出人意料，每逢这时，他坐下来后，还会轻蔑地斜了我1眼，嘀咕我1句，脸上全是得意的神情。

　　课上，若是老师请他站起来读书，他总是兴致高涨，读得声情并茂，声音时而高昂时而低沉，让人听得心潮澎湃。可当他坐下，全班集体朗读时，他就像换了个人似的，有气无力地读着书，声音含在喉咙里，像闷雷在他嘴里“隆隆”作响，又像1只无趣的.蚊子在你耳旁“嗡嗡”作响。如此鲜明的转变，令人惊诧他的表演功力。

　　1下课，同桌就像1只被困在笼子里的鸟重拾自由，迫不急待地离开位置，找好友聊天，聊两分钟后，又去找另外几个同学玩游戏，若见我没事做，又会过来招惹我，真是自不量力、自讨苦吃。在我这讨了个没趣后，他又到走廊去散步。上课铃响以后，他总是倒数几个进教室，10分钟的时间被他发挥到了极限。

　　和他相处久了，难免有斗嘴的时候。同桌口才很好，争吵时，他会连续说上10来个的排比句，总是不停地问我为什么这，为什么那……每每说得我无言以对，只能采取“人身攻击”，追着他满学校跑。

　　每个人都有自己的长处，我同桌也不例外，他的优点就是数学特别好。有些我不懂的难题，他3下5除2就解决了，还会给我指导分析。

　　同桌就是这样，可爱又搞笑，和他在1起，你不快乐都难，他的存在为我的小学生活增添了许多乐趣。

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