同桌的作文

（集合）同桌的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的同桌的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫陈玮，一双细细的眼睛总是闪着快乐的光芒，瘦瘦的脸上每天都挂着甜甜的笑容，一头齐耳的短发显得她是那么的机灵和能干。

　　她是一个活泼开朗的小女孩。只要给她讲一个小笑话，她就会“咯，咯，咯”地笑个不停。课间十分钟，她像一只快乐的蝴蝶在教室里飞来飞去，一刻也停不下来。

　　她也是一个吃苦耐劳的小姑娘。有一次，我们学校开运动会，因为女子四百米跑步太累了，很多同学都不愿意去报名，陈玮虽然是我们班上个子最小的，但她仍然积极报名。班上的同学都嘲笑她，说她自不量力，可是陈玮坚持跑完了四百米，她说：“重在参与。”这件事令全班同学对她刮目相看。

　　她还是一个乐于助人的.好同学。有一次钢笔写字，我的圆珠笔忘了带回学校，我急得象热锅上的蚂蚁团团转。我想：如果放学前完不成作业，就会被留堂的。陈玮笑眯眯地对我说：“我借给你吧！”

　　但她有些小缺点。比如：粗心大意，做事动作慢。

　　这就是我的同桌，你喜欢她吗？

同桌的作文 篇2

　　同桌的你，是我的朗读机。每次上语文课老师考课文的时候，就算我忘了，你也会偷偷的在下面小声的告诉我。

　　同桌的你，是我的答案机。每次听写时那个我不会写，像热锅上的蚂蚁在着急的时候，总是你偷偷地把自己的听写单给我看，用我的小眼神瞟一眼，即可看到正确答案。

　　同桌的你，是我的课程表。傻傻的我在下课时，总是不知道下节课上什么，而你将会拿出自己的小课程表，仔细看一看今天的课，每节下课后，把下节是什么课一字不差的告诉我。

　　同桌的你，是我的清洁工。在某一天，我的地面很脏，我又懒得擦时，你会毫不犹豫的拿起自己的抹布擦干净，以致现在的我特别懒。

　　同桌的你，是我的答题机。在十万火急的'情况下，那几道题总会掉链子，看到在冥思苦想的我，你一定会用你机智的大脑，迅速的把正确答案告诉我，但是在普通情况下，我遇到不会的题，你不会泄露半点答案。

　　同桌的你，是我的互考机。每次上课时，老师要考题时会让我们先背，为了以防万一，总是找人考，而你每次都会考我，必须一字不差的，不可以看书，还必须要把眼睛挡住，比老师还严格。

　　同桌的你，是我的转告机。有时候我忙得很，需要转告老师的一些东西，你总能坚强的答应我，并以最快的速度告诉老师，比谁都靠谱。

　　在一起同桌快六年了，每件事你都做得特别好。现在，我想我可以封我们的同桌为人工万能机器。只是希望，毕业时，不要忘记我们的同桌。当年一起生闷气，一起恶作剧，一起斗嘴，一起笑。珍惜和同桌的你在一起的时光，往往他会比你更了解你自己。

同桌的作文 篇3

　　每一次期中考试后，语文老师都让调一次座位，这一次的座位是按考试成绩分配的，这次我考试了九十分以上老师让我当c三组的副组长，我的同桌是曹宇博。

　　他长着一头乌黑发亮的.头发，大大的眼睛、不大不小的耳朵、小小的鼻子、粗粗的眉毛、长的个子高高的、身材瘦瘦的、皮肤黑黑的、他说他的鼻子像狗的鼻子一样，无论什么他都能闻的一清二楚。

　　他非常爱写作文。有一次，下课铃声响后，我和曹宇博坐在各自的座位上，我在看书，他在座位上一直发呆，当时，我停止了看书，我就叫他，但他还是跟没听见似的，过了一会儿，他还在发呆，我就大声叫他了一声，他才反映了过来，他说“我们两个写作文吧！”我说“好啊！”我们就开始写，写啊！写啊！后来我们两个都终于写完了，刚好看到语文老师，我们匆匆忙忙让语文老师看了一遍，语文老师脸上露出了笑容，语文老师“说你们两个写的作文都非常好！”老师说这次选作文小能手，我们班有两个名额，我就选你们两个吧！

　　通过这件事以后，我知道了，我的同桌是一个爱写作文和爱发呆的人，我要向他学习爱写作文的好习惯。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌，有一个不太好的习惯――抄作业。我写着写着，右边伸过来一个脑袋，不用说，肯定是他。这时我就会瞪着他，他脸皮也够厚的，转过头来朝我笑一下，然后低下头继续抄。对于这个习惯，我也是无能为力。

　　一天下午，我正做作业呢，忽然有人拍了我一下，是同桌。他这次一改以前抄作业时的态度，问了我一个题。我见那道题我还没有做，就让他等一会儿，我做完了再告诉他。

　　望着那道题，我脑子里冒出了一个邪恶的想法：骗一骗他，告诉他错误的答案，看看会发生什么事。谁让他以前总抄我作业。于是我一本正经地向他传授了一番“正确”的答案，他似懂非懂地点点头。

　　我以为我的计划得逞了，没想到他又转过来。我以为他没听明白，但他只是盯着我看了好一会儿，便又转回去做题了。

　　我的心里五味杂陈，他盯着我时的.眼神，像无数只小虫爬过我的心。那个眼神里，有疑惑，但更多的是信任。他对我的疑惑使他转过头来，想再问一遍，但他对我的信任又让他转回头去。他相信我的答案，但我却告诉了他错误的答案，只是为了报复以前的事。

　　他不该信任我，但他选择了信任。

　　同桌，感谢你的那个眼神，他让我知道了不该欺骗信任自己的人，即使是抄自己作业的人。