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我的小学同桌作文10篇(经典)
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的我的小学同桌作文10篇,欢迎大家分享。
我的小学同桌作文 篇1
“何子诺,你的作业为什么又没做?”我们班里又传来老师生气的叫声,我的同桌何子诺又高又壮,可经常被老师这样说:“何子诺,你真是山大无柴,人大不用。”他经常穿着运动服,运动鞋,每当体育课一下课,回到教室,他身上就有一股汗臭味。鼻子旁有一颗黑黑的痣,他就是上次考了倒数第一,还得意洋洋的`何子诺。
一天的语文课上,何子诺因为没做作业,不但被老师大骂了一顿,而且还被罚把作业重新做两遍,并拿给我检查。老师在时,何子诺是一副乖巧的性格,头也不抬,一本正经地补语文作业,但是当老师踏出教室半步或下课铃声一响,他就像变了另外一个人似的。“就你也想检查我的作,哼,小样。”何子诺又得意的说道。可我不理他,专心看书。过了一会儿,我大声叫道:“何子诺,快把作业交出来。”可他却不以为然,我顿时火冒三丈,吼道:“你再不交我就告诉老师。”何子诺狠狠的瞪了我一眼,“这些不用你管,哪好玩去哪玩去,不要来烦我。”我一气之下把她告上了“法庭”。老师知道了这件事,大吼道:“何子诺,你真可以啊,连班长的话你都不听了,今天下午你留在学校扫女厕所,我明天来检查。还有,今天晚上的作业你做两遍。”何子诺听了,那节课下就大哭了一场,我在一旁肚子都笑疼了。早知今日何必当初呢!何子诺哭了一会儿,又过来求我说:“小周,你放了我吧,我把你最喜欢的那只钢笔送给你。”我看都不看一眼,他又恶狠狠地瞪了我一眼,好像在说,下次我一定要让你好看,我心里在暗暗发笑。
怎么样,这就是我超级两面派的同桌。
我的小学同桌作文 篇2
我的同桌——从乡下刚转来的,眼睛倒挺大,可鼻子平平的,一点都不招人喜欢,小学四年级作文,我的`同桌。他姓舒名进,我一听这名字就觉得不舒服,不知道还以为是像大人们打麻将一样输尽,一个籽都不剩。他与我搭讪,我总是爱理不理的。
他上课时老是举手问这问那,真烦人,还装模作样地记什么笔记,像个什么都不懂的傻子。我想,他脑子笨,不记笔记怎么记得住呢?我就抓住这一点给他取了一个绰号,叫“笨牛”。
可这笨牛却不笨。中期考试成绩下来了,他语文考了96分,数学考了100分,名列全班第二名,小学四年级作文《小学四年级作文,我的同桌》。可我呢,语文78分,数学86分,名列39名。真是“人不可貌相,海水不可斗量”。从此,我对他的看法有了180度的转变。
有一天下课休息时,趁他与我搭讪时我问他怎么考得这么好,他说:“我们在乡下时条件没这么好。现在有条件不好好学多划不来。我爸爸说了,如不好好读书,将来就把我送回乡下。”顿时,我的脸火辣辣的。我明白了:我们这些城市小孩,为什么好多都不专心读书,原来我们没有他过去的经历,也没有他将来那样的压力。
从那以后,我不再看不起舒进了,也不再暗地里叫他“笨牛”了,我也像他那样认真学习,并常常主动与他交谈,学习上也互相帮助,成了一对很要好的朋友。在后来的几次考试中,我俩总是稳拿班上的前两名。
这就是我的同桌——一个让我猛醒的人。
我的小学同桌作文 篇3
我的同桌叫黄柏福。他是一个助人为乐、笑口常开的学生。
黄柏福的身材不算太高,但也不矮,在中间状态。他的体型不胖也不瘦,体重在我们班上算轻的。他留着短短的头发,发型很有精神。他头发乌黑,两只耳朵小巧可爱。他的皮肤非常光滑,是一位帅气的男生。他的头脑充满智慧,前额下长着乌黑的眉毛,眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。如果他用撒娇的眼神看着你,让你给他东西吃,你一定会忍不住给他的。他的鼻子很灵巧,下面长着能说会道的嘴巴。
黄柏福的性格既不外向,也不内向,属于中性。他是我们班的'班长,但在管理班级方面,效果不是很好。他在班里好学、好问,乐于助人,积极参与班上的各类活动,是大家的好榜样。
记得有一次,他走在大街上,我看见了他,他却没有看见我。我走进一个公园去,想和他开个玩笑,所以“监视”他。这时候,我突然看到他飞快地跑起来。刚开始,我以为他看见我了,结果他是去扶一位老爷爷过马路。
黄柏福跑到老爷爷前,礼貌地说:“老爷爷,我来扶您过马路吧!”
老爷爷说:“小同学,你不是有你的事吗?”
黄柏定笑着说:“不着急,我扶您过了马路再去做。”
老爷爷感激地说:“太谢谢你了!”
“不用谢。老师说助人为乐是我们的品德。”
黄柏福扶着老爷爷过马路。老爷爷走得很慢,黄柏福也只好跟着慢慢往前走。终于,老爷爷被他安全地送过了马路。老爷爷正要感谢他,他却飞快地走了。看着他远去的背影,我也默默地回家了。
这件事对我触动很大。同样是同龄人,他能助人为乐扶老爷爷过马路,我也能做到。
这就是我的同桌。他不但热爱学习,还是一个尊老爱幼、乐于助人的好学生。
我的小学同桌作文 篇4
我的同桌叫小刚,他长着圆圆的脑袋,眼睛炯炯有神,时而忽闪忽闪的,时而日不转睛的注视身边的事物;脸蛋红彤彤的.,像个大苹果,头发乌黑发亮,他精神抖擞。他是一个热心、好学、机灵的人。他是我的好伙伴。
他爱好学习,成绩优秀。小刚上课听讲专心,勤于思考,喜欢读书,善于做练习。十月八日中午,阳光明媚,秋风送爽。我们班的绝大部分同学吃过午饭后,都走出教室,到外面玩耍去了,有的跑步,有的唱歌,有的打球,而小刚呢,他却坐在教室里,认真地阅读课文,精心地做数学习题。他是那么的专心,他是那么的投入。有的同学叫他出去玩,他却一一回绝了。上周的语文和数学单元考试,他两科均得了九十五分。
小刚不仅爱好学习,而且富有爱心,乐于助人。这学期学校开展了一次献爱心捐款活动,小刚把平时积攒的零花钱全部捐了出来,在那次活动中,他共捐出了100元,我们班数他捐的最多。平时,同学们中间有人如果遇到困难,小刚总是主动地帮助别人。
总之,我的同桌小刚是一个十分优秀的人,他热心、好学、关爱同学的品格,值得我们学习。我为我的同桌感到自豪。
我的小学同桌作文 篇5
这学期开学不久,我们班转来了一位女同学,她很胖,大家都不愿意和她同桌。正好我旁边有一个空位,老师就安排她和我坐在一起。我心里很不乐意,但没办法,师命难违嘛。
我和她同桌了好几天,也没说几句话,她的名字还是我在她本子上看来的。她来没多久,学校举行朗诵比赛,要求每班选一个代表参加,老师宣布了这件事,同学们议论纷纷,都推荐别人去没有一个是推荐自己的。这时我的`同桌举起了她那肥胖的手,老师问她有什么事,她说:“我能代表全班参加比赛吗?”老师先是一愣,而后答应了,并表扬了她,说她很勇敢,不像其他同学……这时同学们议论声更大了,由于她是新来的,大家都不了解她朗诵水平怎么样。
离比赛还有几天,每天早上我到学校,都发现她已在座位上专心地练习朗诵的内容,我也没放在心上。到了比赛那天,前面几个班的代表朗诵得非常好,赢得了热烈的掌声。到我们班了,我们班没有一个人说话,生怕她朗诵得不好,其他班同学会嘲笑我们。但事实并不是这样,她的朗诵出乎意料的好,评委们连连点头,比赛结果,我们班获得了第一。
“人不可貌相,海水不可斗量。”通过这样事,大家对她的态度有了根本的改变,现在她已完全融入了我们这个集体中。我发现她身上有许多优点,勤奋刻苦,乐于助人……她是我学习的榜样,我感觉和她同桌是一件非常幸运的事。
我的小学同桌作文 篇6
“小抄虫”,你听说过没有?
我的同桌经常抄我的作业,所以我给她起了一个名字叫“小抄虫。”不管什么作业,她都会抄我的。有一次,上美术课老师让我们画布娃娃,我就照着我们家的小猴子画了一个布娃娃。“小抄虫”想不出来,看我画完了,就照我的画了一个。上英语课的时候,“小抄虫”又想不出来想抄我的,但是怕其它同学向老师打小报告,就装做思考的样子。但她“想”的时候眼却在瞟着我的'作业,看我写完了一题她就写一题,最后她写的答案跟我的几乎一样。还有一次上数学课,老师让同学们做练习,“小抄虫”又抄我的,被我发现了。我写完了一题就用手捂住,她想从指缝里看,我把手捂的紧紧的,她就看不见了。
“小抄虫”还是挺会想办法的。有一次上语文课,老师让大家做练习,我对“小抄虫”已经有了防备了,所以我写完了一道题就用胳膊盖住。“小抄虫”见抄不了我的作业了,就故意的说:“爸爸昨天已经教过我这题怎么写了。”我把原本盖住答案的胳膊拿开了,“小抄虫”见我把盖住答案的胳膊拿开了,又偷偷地看着我的答案,最后写的答案一模一样。
我也对“小抄虫”说过:“不要再抄我的作业了,你的成绩会下降的!”可是“小抄虫”就是不听,就知道淘气。我也不敢对老师说,同学们都不喜欢告状的同学的。不过,我还是想提醒“小抄虫”:如果你一直这样,你以后能靠抄找到工作和生活的门路呢?
我的小学同桌作文 篇7
同桌,看起来多么亲切而又简单的字眼!在小学生活是必不可少的,或许你和同桌是形影不离的朋友,或许是一对欢喜冤家,或许是陌路人。
我的同桌是一位女生,我们平时都叫她“姜儿”,她有着及肩的长发,披在身上,像瀑布一般:双眼皮下有着一双大大的眼睛,脸上有点婴儿肥,脸型像一个苹果似的,可爱极了,她有着傲人的身高,修长的腿型。平时,我们总会互相打趣,“诶,这道题怎么做,你会吗?”这句话姜儿似乎说了千百遍,而我回答几乎都是:肯定……不会呀。每当说完不会,姜儿总会斜着眼睛看我,透着一丝鄙视,我总会被她这个样子逗得苦笑不得。在学习上,遇到不懂得数学题我也会向姜儿请教,她会给我讲解,但是我的回答永远都是:“你在讲哪道题,我怎么什么都听不懂。”姜儿就会白痴的看我一眼,然后走开。平时在桌上,我们也会制定三八线,不能超出,大家的'空间都一样大,哪方出线,就会爆发一场战争。
我们偶尔也会吵架,有一次我们吵架一上午都没说话,大家都不戳破这成纱,到了中午,我吃完饭到教室,看到我的桌椅全被弄翻了,结果是她做的,我气得把她的书拿出来,手一捧,猛的撒开,洒落在教室的每个角落,最后,我们吵也吵了,闹也闹了,这件事也就不了了之了,又回到以前无话不谈的好友。
我的同桌还是一个“吃货”,不怕吃不了,就怕没得吃,你看见她的时候,肚子绝对是鼓鼓的,这是她最搞笑的一点,吃饭的时候也是一个豪爽派,“喂,我要吃你的”这句话早已习以为常。
这就是我的同桌,同时也是我的好朋友——姜儿。
我的小学同桌作文 篇8
我的同桌是一个乐于助人的男生。
有一次,我忘记带尺子了。这可怎么办呀,今天可要考数学!老师说没带就要罚抄“以后要带尺子”100遍。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,这时,同桌对我轻轻地说:“帅宇辰,你要尺子用吗?我有两套尺子。”我因为怕被老师发现,压低了声音:“那谢谢你啊。”
“不用谢。”
我的同桌除了乐于助人外,也很关心同学。
上次,我因为吃坏了芒果,竟然在上课流鼻血了。同桌热心地问我:“帅宇辰,你没事吧?我送你去医务室吧。”说完,他就收拾好课本,然后扶着我去2楼的'医务室了。医务人员马大妈先用纸把我的鼻血擦干净,然后再抹了一点“止痛膏”在我的伤口处。后来,鼻血止住了。我很感谢他。
这就是我的同桌,我很喜欢他。
我的小学同桌作文 篇9
“倒霉,真倒霉!”新学期刚开始,班主任老师就把一个学习很差的男生调到我旁边,与我同桌。当时我真生气,因为他什么也不会,所以我很讨厌他,时刻都想离他远远的。
他的名字叫毛宏伟,长得圆头圆脑,看上去傻乎乎的。每天早上我来到学校,这个“讨厌鬼’就已经在座位上了。他看见我来了,就笑眯眯地说:“吴瑶,你来了!”可是,我却不领情,总是狠狠地瞪他一眼。很多次,我都把擦完墨水的废纸扔到他的桌子里,他从不说什么,只是憨厚地冲我一笑,把废纸扔到垃圾箱里。于是,我假装看不见老师写在黑板上的字,就站起来,故意使劲朝他那边挤,经常把他挤到地上,摔个“屁股开花”。但他还是不在意地微微一笑,然后从地上爬起来。
上周三,第三节课下课时,有个同学叫我给他讲解一道题。当我讲完题向座位走去时,老师已经在发家庭作业本了。我们的桌子上放着一好一坏两个本子,毛宏伟正坐在座位上。我本想跑过去抢那个好本子但又怕同学嘲笑我,所以只好自认倒霉,心想:像他这样讨厌鬼,一定会把好本子抢去的。可是情形却恰恰相反,毛宏伟的举动令我大吃一惊,只见他毫不犹豫地把那个被撕了个大口子的“烂”本子拿了过去写好自己的名字,又把那个完好无损的本子放在我的桌上。多么令人吃惊的一个举动啊!他的行为令我惭愧,使我的心怦怦直跳。要知道,这不是一个简单的动作,它包含着一种真挚的感情,体现着一种高尚的.品质。
我的同桌啊,他真的令我刮目相看!和他相比,我显得那么渺小。虽然他在考试卷上不能获得理想的成绩,在作文选里不能发表优秀的文章,但是,我从他的行为中看到他有闪光的心灵。
我的小学同桌作文 篇10
我的同桌是小咚咚,他的.性格是属于外向型的。他总是傻乎乎的,但是也很可爱。他学习成绩很好,在学校表现很棒不过这个学期他的成绩下降了,也没那么可爱了。自从他中段考了个双百分之后,他就很骄傲了,很自以为是。同学们都不喜欢和他玩了,小咚咚感到很孤独,下课时,我和他说:“你应该不要那么骄傲,不要那么自以为是”说完就上课了。小咚咚听了以后,他上课就很认真老师就很信任他。过了两天,老师请了小咚咚做班长,同学们越来越喜欢和小咚咚玩了,小咚咚很快乐,又上课了。老师说:小咚咚很可爱,小咚咚对我说:“我真的那么可爱吗?”我对他说:“你真的很可爱”!