【精选】同桌的作文600字十篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的同桌的作文600字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
同桌的作文600字 篇1
我的同桌是一个调皮的小男孩儿,他的名字叫江涵。矮矮的个子,圆圆的脸,笑起来总给人一种坏坏的感觉。他的“坏点子”特多,没事时老爱逗我玩,和他坐同桌,有时真让人哭笑不得。
记得有一次,课下我在写作业时发现自己写错了字,想拿橡皮擦掉。可是翻遍了整个文具盒,也没有找到。于是,我一边拍着脑袋,一边苦思冥想:“刚才,我明明把橡皮放在文具盒里了呀,怎么不见了?难道它自己长脚跑了?嗯,不可能!也许掉地上了,也许我放在桌斗里了,也许......”接下来,我就在自己的众多也许中开始了漫漫寻找之旅。随着寻找范围的缩小,我的内心变得急切起来,豆大的汗滴从额头冒了出来。但我依然坚持着,嘿,我就不信了,你能丢掉,今天我非把你找出来不可。就在这时,耳边隐隐约约传来有人捂嘴强忍爆笑的声音。我茫然的扭头一看,原来是同桌江涵。只听他漫不经心的说:“你为什么不翻翻你的语文书呢?”听罢,我快速拿起语文书一抖,我苦苦寻觅的橡皮像变戏法似的出现在了我的面前。看看橡皮,再看看江涵那一脸的坏笑,我瞬间明白了,一定是江涵这个坏小子趁我不备,将我的橡皮藏到我的语文书里了。好你个江涵,害我找了这么长时间,我绝不会轻饶你,看招儿。于是,我使出了我对付他的必杀技——挠痒痒。这招儿果然有用,一个回合下来,江涵举着双手只喊饶命,连说:“好同桌,饶了我吧,下次我再也不敢了!”看着他那委屈的样子,算了吧,也不是什么大事,暂且放他一马。
可是后来,虽然他每次嘴上说不敢了,但他调皮的天性依然存在,像找不到橡皮这样的小事,依然天天上演。有个这样的同桌,我也是醉了。江涵,你真是让人又爱又恨呀!
同桌的作文600字 篇2
北京的“炸酱面”有特色,天津的“狗不理包子”有特色,四川的“麻辣烫”有特色,如东的“天下第一鲜——文蛤”有特色,我们班的班主任老师也有特色。
特色之一:竞选大组长
以前的大组长都是由老师指定的,这次却不一样,搞什么竞选,而且班主任还说:”每个人都有机会,可要珍惜呀!”我这个老组长可不敢掉以轻心,生怕被淘汰,被同学们笑话。再说我也要在班主任面前表现表现。经过精心准备,我如愿以偿,终于再次当上了大组长。满以为可以松口气,谁知班主任又加了一句:“一个月组员评议大组长一次。”以前的大组长不就是收收本子,查查作业吗?这次用班主任的话说:大组长的职责与以往不同,要带领组员共同前进,看谁的本领高。看来我得再加把劲。
特色之二:作业自己选
不久,班主任又在班上宣布:本学期我试试不布置家庭作业。要知道,作业有时压得我们喘不过气来。这下,我们不就自由了吗?那天,班主任一宣布,我们就欢呼雀跃起来!可不久,又有同学悄悄地问老师:“这样会不会影响我们的学习成绩?”老师知道后神秘一笑:“作业嘛,要请你们讨论,然后根据各人不同的情况来确定作业的内容。”经过一段时间试验下来,作业的花样逐渐多了起来,同学们再也不为作业而犯愁,而且越来越积极,越来越感兴趣。
特色之三:请你监督我
没过多久,班主任又在班会课上向我们发话:“请你们给我提意见,并监督我!”又使我们出乎意料。给老师提意见,尤其是监督班主任,真不敢想象!可看到班主任那认真的样子,我们就跃跃欲试了。意见收集上来,班主任还在班上宣读,什么“请和我们多多交流、请您做我们的知心朋友”……当读到一名女生写的“无论发生什么事,请您保持微笑”时,我们都会心地笑了。最后班主任对我们说:“你们提得都很好,我会努力,请你们相信我、监督我!”老师的话立即引来一阵热烈的掌声。
我们的这位特色班主任,每天都有讲不完的故事。
同桌的作文600字 篇3
同桌的你,我没话可说。不知道是不是上天对我的奖赏,还是你我的缘分,我们坐在了一起。与你相识,我的学习生活出现了一番“新戏”。
你知道吗,你的嗓门超大。每到课间,你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我带到菜市场去。你也真的很爱吃。每到课间,我总找不到你的.身影。可上课铃一响,你就准时出现,看你口中喝的,手里拿的,就这样大模大摆地走进来。那香味啊,顿时传开。你很有创意。多好的句子也能被你弄得乱七八招的,什么“游戏王,没前途”,真叫我想拼你一场,可惜我斗不过你。
你时常让我捉摸不定。一会好认真,一会又好出心。说你是个爱干净的人,我不敢否认,说你是个肮脏的人,我更不敢否认。你看你:书桌上是整整齐齐的书,而抽屉里却全是食品袋!有时,你也爱自夸,自己做对了什么,都爱高喊着:“噢,真棒!”,还说没有什么是你办不到的;当测试试卷是高分,我向你祝贺时,你却说:“吔,***咧,我全是蒙的!”可这是真的吗?我可不相信你的估计准确率会如此之高。
你知道吗?在我的眼里,你是个怪人。明知是期考了,你还在嘻嘻闹闹,没有一点准备迎考的意思。难道你是很有把握了吗?不,你根本就没有复习过,这从你“夜间提灯”中可以知道。
同桌的你,有时很幼稚,就像是个需要人保护的小妹妹,而有时你又很成熟,就像是个大姐姐。你很大方,有什么忙需要帮的,你都会尽力而为,而有时你又很吝啬,别人拿去了的东西,你又要要回。同桌的你,没大没小,胡说八道,幽默自在。你相当开朗,跟你在一起我相当快乐。别人都说你的名字很好听,但有多好听我倒不知道,可将你的名字从后读起,再加上一些创意,我就知道是“一个童真的孩子挽救了一棵小白菜”!
同桌的你,呵呵!
同桌的作文600字 篇4
当你走在街上,如果看到一个身材较高,长得比较瘦,皮肤有些黑,带着一副粉红色近视镜的女中学生,那就一定是我同桌了。
我同桌有一个最大的特点——健忘。有次上课我没拿尺子,管她借,她非常爽快地借给了我。用完后我问她把尺子放在哪里,她便让我放在她桌子上,然后就继续做数学题了。过了一会儿,她突然开始四处翻自己的书,像是在找什么东西,表情焦急,额头上都有了汗珠。一开始我并没放在心上,以为是在找什么书。突然,她问了我一句“同桌,你是不是还没有把尺子还给我呀!”我对她说“我给你了,你不是让我放在桌子上吗?”说着指了指桌子上的尺子,她顿时无语了,非常不好意思地“哦”了一声。
我同桌还有一个特点就是特别热心,别人管她借什么东西只要她有就一定会十分热心地借给你。有一次我的练习本找不到了,本想找别人借却又不好意思上课打扰别人。正当我发愁的时候就听见旁边“嘶”的一声,同桌从自己的练习本上撕下了两页纸给我,我顿时兴奋地差点跳起来,赶紧对同桌说“谢谢!太谢谢了,我明天一定还你两张纸。”然后就开始做题了,却发现自己又没带尺子,本想管同桌借,却又想起手里的两张纸都是管同桌借的,突然不好意思起来。同桌却好像能看透我心思似的,将尺子递给了我,我连忙对她说“谢谢。”然后迅速用完尺子将尺子递给同桌,在心里想:有这样的同桌可真好呀!同时心里也充满了感谢和羞愧,下次一定把东西带齐了。
我同桌就是这样一个热心、乐于助人却又有点小健忘的人,你一定会想和她做朋友的。
同桌的作文600字 篇5
我班有个“刀子嘴”叫赵英,她中等身材,一幅憨厚的面容,就是她证明了“有嘴走遍天下,无嘴寸步难行。”她就是我的同桌。
我是她的同桌,自然没少被她教训,当我因为数学测试获得高分而高兴,她会冷冷的说“别高兴的太早了,小心骄傲使人落后。”当我为丢了零花钱而伤心时她指着我的鼻子说“谁叫你把钱带到学校来的,丢了活该!要我捡到了也不会还给你的。”
为了这些事,我跟他急过好多次。但与他相处的时间长了,就会发现,虽然他有一张另人讨厌的刀子嘴,但他都是善意的,因为他还拥有一颗不被人注意的“豆腐心”。 前一个月,语文考试的时候。考前老师再三强调试卷不能涂涂改改,叫每个人准备好像皮。老师刚说完,赵英就他那张“刀子嘴”对我说:“听见没有?要是忘了,到时候我可不会借给你的!”我不屑的说:“忘不了,忘了也不会跟你借!” 不知怎的,到了考试的时候,我突然发现我的像皮不见了,我在心里暗暗对自己说:“老天保佑我,千万不要写错!” 俗话说的好:“哪壶不开提哪壶呀!”我忽然发现,一道填空题答错了,怎么办,跟赵英借,我开不了口,划掉重写,老师的话回响在耳旁,想着想着,汗珠悄悄地冒了出来。正当我一筹莫展的时候,一块橡皮蹦到我的面前。我扭头一看,啊?竟是赵英扔给我的!我也顾不了许多了,赶紧用它擦去错误的答案。此后,我又改动了好多处。多亏了赵英的橡皮。 考试终于结束了,我长出了一口气。我赶紧把橡皮还给赵英。我刚想谢谢他,,谁知他又耍起了他那张“刀子嘴”:“今天我是可怜你才借你的,以后不会有这样的好事了!” 咳!你说气人不气人?不过想到他那“豆腐心”我一点都不气,反而觉得很可爱了。你说不是吗?
同桌的作文600字 篇6
只要是学生,无论谁都曾经有过同桌的,那就听听我的同桌到底是什么样的。
我的同桌今年比我大半岁,十一岁,他是个活泼,又可爱的小男孩儿。
这就是我的新同桌,上课遵守纪律,老师提出了问题都不会放过的。他上课认真听老师讲课,一句悄悄话也不讲,一个小动作也不做,而我自己呢?每次上课都死呆呆的坐在那里,也不发言,之所以我没发言,是因为我没那个胆量。我的新同桌上课真专心。
他还热爱劳动,只要座位底下有纸,他就捡起来扔到垃圾堆里,我每次都看见只有他的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该他扫地,他也拿起扫把大把大把的打扫起教室来,帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。
他不仅是一个热爱劳动的好学生,还是一个爱学习的好学生。每次写课堂作业时他都一丝不苟,安安静静的认真写作业。你尽管找他说话可他不知道是故意的,还是写作业太认真了,跟没听见你说话一样,找他借钢笔他连理也不理,因为他太认真学习了。晚上七点钟,别人都回家了,只有他还在教室里看书,到了离校钟响了的时候他才回家。我的新同桌他是多么热爱学习呀!
他还是一个关心班集体的好学生。
每次我们班的流动红旗掉地上时总是他帮把地上的流动红旗捡起来的。
有一次轮到我们班的学生值日,忽然下起了大雨,学校的国旗没人降下来,他就冒着大雨去把国旗降下来拿去交给了校长,这件事引起了全校师生的注意,在周一升旗时还表扬了他。我又想了想自己遇到这种事就不会这么做,自己觉得非常的惭愧,怎么自己就不会这么做呢?
我一定要向他学习,学习他这种热爱学习,关心集体的精神。
同桌的作文600字 篇7
我的同桌是一位口硬心软的人,虽然有一个小小的缺点——比同龄人矮很多,但是他那如同天上的星星一样是我永远的救星。
有一天,上课,我和同桌都紧张到极点,为什么呢?因为老师今天要抽查一部分同学背课本上的密密麻麻的内容。老师先给我们是分钟时间先准备一下,待一会儿,在抽查同学。
于是,大家便朗朗上口,我一句话也说不出来,也跟着默默的读了起来。
途中,我问读着正起劲的同桌小声的说:“你会不会这篇课文?还有很多章节要被哦”。同桌有点不耐烦地说:“我当然会啦,哪里像你一样,一点也不会。回到家里又不去背,再说管我什么事啊?”说完,同桌又继续埋头苦读。我也继续读了起来。 十分钟过去了,我也只是背了一丁点,紧张的看着老师,深怕老师会叫住我。老师严肃地说:“现在,先小张来”。每叫住一位同学,我提着的心都会放下一部分。
到了最后,叫最后一位同学时,老师用死亡凝视眼盯着每一位同学,有那么一霎那老师看了我一眼,我的心再次被悬在空中,久久放不下心里来。
终于,我还是没逃过老师的手掌心,“小袁,站起来,要如何面对生理期的变化,这个要怎么回答这个问题啊?”我心里一跳“死定了,这次恐怕是逃不过了。”我慢慢的站了起来背到一半我突然背不出来了,我的心急的想热锅上的蚂蚁一样,一秒钟,两秒钟......时间不在不断的流失,教室里安静的吓人,就在这是一个几乎只有我和同桌能听到的声音告诉了我答案。我一字不拉的听同桌的话读了下去。老师一脸严肃的说:“下次再这样背不熟,就要罚写了啊。”我轻轻的点了点头,然后做了下去。心里想着:“多谢你,我的同桌,不然不就要罚写了。”
我的同桌,没有你,我就会被罚写,你那口硬心软的性格,让人喜欢!
同桌的作文600字 篇8
看了题目,你一定羡慕我有一个爱唱歌的小歌手做同桌吧!不,不是的,你误会了!因为我的同桌是一个爱说话的“小蜜蜂”,而不是“小歌手”。你知道我为什么叫他做“小蜜蜂”?如果你不明白,那么我给你列个“同桌解答方程式”。
提问:为什么我的“小蜜蜂”(同桌)爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢,并且不厌烦,还乐在其中呢?
回答:因为我的同桌不喜欢学习,对学习没兴趣,而且爱玩电脑游戏,(其实他天天都玩。)于是便叽叽喳喳地跟我前面的同学说话。可是,他们说话不但害了自己,还害了我,有时使我听不见老师的话,有时使他自己听不见老师说什么。因此,我的“小蜜蜂”(同桌)爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢,并且不厌烦,还乐在其中呢!
举例:在一次英语课上,老师让我们玩一个游戏。游戏玩法是这样的:从星期一至星期日(Monday~Sunday),每人说一个字母。那一个人说错了,他们组就要扣一颗星。当到我那个“爱唱歌”的同桌时,他居然还在自言自语地说着关于电脑游戏的游戏玩法,不知道我们在干什么。于是他直直地站在座位上,傻呼呼地看着老师,好像老师脸上有答案似的。结果?他不知所为地说了个“a”,不但说错了还害了我们的那组白白地扣了一颗星。下课后,我们都一人一句教训他,可是他还是“老样子”:爱说话。你来评评理,他这不是损人不利己吗?
列式:
对学习没兴趣+爱玩电脑游戏=我的“小蜜蜂”(同桌)爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢,并且不厌烦,还乐在其中呢。
听了以上我对我的“小蜜蜂”(同桌)介绍,相信你一定会想知道更多关于我的“小蜜蜂”(同桌)的故事吧!想知道吗?嘻嘻!我偏不让你知道!
同桌的作文600字 篇9
就我而言,我大部分的友谊都是从同桌开始的。因为我的好朋友都是我的同桌。同桌之间的友谊其实和朋友一样,互相帮助共同成长。我现在的同桌是我的好朋友。
有时候,友谊就像一条清澈透明的小溪,即使变得浑浊,也会立刻变得清澈。友谊就像一缕阳光,一直温暖着我,就像一首让我感到幸福的歌。而这些我都是从同桌身上感受到的。
有一次下课后,玩游戏的时候突然划破膝盖。这时,康钧波带我去学校医务室做了一次检察工作。医生说我的腿没事,脸上露出一丝微笑。
还有一次考试忘了带尺子,露出焦虑的表情。他看出了我的想法,主动把他的尺子借给了我。窗外的风像咆哮的狮子一样咆哮着,滚动着大地。像鹅毛一样的雪花像银白色的蝴蝶一样在天空上下飞舞。
路上行人稀少。他裹着衣服,低着头,在雪地里艰难地行走。我在温暖的小屋里做寒假作业。这时我遇到了一个难题,于是我打电话给康钧波,对他说:“我有一个难题。你能教我吗?”他说:“好,我现在给你解释。”他在电话那头一遍又一遍地解释。但是我还是不明白。他说:“我有急事要走。”他挂断了电话。我想他一定是不耐烦给我讲课了,于是找借口离开了,对他又失望又生气。
不一会儿,一阵急促的脚步声传来,我的门铃响了,我推开门,看见康钧波,裹着衣服,缩着头,帽子上有些雪,眉毛上有一层薄薄的霜。他站在那里颤抖着,气喘吁吁。他气喘吁吁地对我说:“我在电话那头跟你解释的问题,你听不懂。我来你家给你讲课。”。
这一刻,我感受到了友谊的纯洁。我脸红了,对康钧波说:“进屋吧。”他帮我一遍又一遍的讲这个问题,我终于明白了。康钧波还让我做了几个类似的题。我把这些问题搞对之后,他笑着默默离开了。
当你遇到困难时,友谊会助你一臂之力。友谊当你遇到难题时,他可以在风雪中替你说话。友谊也是朋友之间的相互关心。他教会了我友谊的价值!
这是我的好同桌。
同桌的作文600字 篇10
同桌的你,现在还好吗?在我众多的男同桌中,你是最“多才多艺”的一位,更是与我最合得来的一位。你的性格、脾气与我大致相同。你也可算是我的“启蒙老师”。
那时候,我严重性偏科,数学成绩一塌糊涂,每一次挨老师的批评后,心里原本就很不是滋味,又要来受你的冷嘲热讽。你就像我的“眼中钉,肉中刺”一般讨厌。然而,在一次班会课上,班主任又阴差阳错的让我成了你的同桌,当时我就下定决心,一定不要和你说任何话。但是,不到五分钟的时间,我就违背了我许下的诺言,也许,是你和我太像了的缘故吧!
不久,班级之最的称号就让我们联手夺了过来——“班级之最吵的角落”。因此,我和你被班主任臭骂了一顿,自那以后,班主任好像就从未再骂过我们。
数学成绩在你的影响下,逐渐步入正轨,渐渐我变得爱听讲,上课也很少出小差。在那次的期中考试中,我数学92分,语文91分。有史以来,数学分数在语文之上,取得这样的成绩,你功不可没。
其实,我说你“多才多艺”也是有原因的,你讲笑话、谜语、鬼故事样样精通,我们的角落成为“班级之最”,你可是出了很大的力的。
你不仅阳光活泼,还特别的义气。有一次,班主任借班会举报上网的人,你被人揭发了,我害怕你把我供出来,因为举报就可以免罚。然而,结果却在我意料之外,你没有揭发我,自己挨了三棍子。之后,我问你为什么不揭发我,你只说了一句话,“别再去网吧了。”自从那天以后,我不再出没于网吧附近。
同桌快半年时间,到了再次换座位的时候——那天,座位大规模调动,以前的同桌几乎都换了,再接着,都毕业了。从此就再也没见过。
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