精选我与同桌作文汇编7篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的我与同桌作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我与同桌作文 篇1
我开心的时候,是同桌和我分享我的成功和快乐。我难过的时候,是同桌帮我解决问题,让我振作起来。拿到成绩的时候,同桌叫我不要沾沾自喜,要谦虚。在和同桌交流的过程中,我们并肩成长,共同进步,互相帮助改正自己的缺点,让彼此更加完美。
7岁那年,我第一次进了实验小学,成了小学生。同时也认识了我的第一个同桌董悦。她是一个很安静的女孩,但我脾气暴躁,做事粗心。在以后的学习生活中,她让我无处不在。有一天,我们在一起做作业。一开始,我们有说有笑。但是过了一会儿,董越在写作业准备交给老师的时候,不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水洒在我的作业纸上、手上和白色的衣服上。我突然生气了。董悦见我生气了,赶紧找了块布帮我擦作业纸和衣服上的墨水。然而,“对不起,我不是故意弄脏你的衣服,否则我会为你的衣服买单。她一边说,一边忍不住哭了。我不领情,心想:“哼!如果弄脏了别人的衣服,你也不好意思哭。”我愤怒地把她的墨水瓶扔向她,她的衣服突然变黑了。我冷笑道:“让你尝尝被毁的衣服。".之后,我离开了她,回家了。晚上睡觉前,冷静下来后,我仔细想了想。人家已经道歉了,不是故意的。为什么这么小家子气?我又开始自责,不知道董悦会不会原谅我。不知不觉,我带着深深的歉意睡着了。
第二天,我起床后,吃完早饭去学校,看见董悦在等我。她拉着我的手,若无其事地向学校走去。
在和第一个同桌交往的过程中,我学会了包容别人。
我与同桌作文 篇2
我的同桌是马佳云,她是一个很喜欢看书的孩子。
记得有一天,马佳云带回一本《昆虫历险记》的书,我一看标题就被吸引住了。我觉得是一本很好看的书,于是,我就向马佳云说:“马佳云你的书借我看好不好。”马佳云说:“不行,我还没看完呢!”我说:“那我们一起看吧!”马佳云说:“好啊!”我们就一起看了起来。
这本书讲的是阿楚和玛丽还有小鲁三个人。老师叫同学们采集昆虫标本。阿楚和玛丽一起坐公共汽车来到了昆虫世界。他们下了车就去采集标本。在路上遇见了同学小鲁,就一起采集标本。过了一会,他们突然变小了。最后,他们来到爷爷家,晚上在外面看星星。
我和马佳云看完这本书以后,觉得做什么事情都要努力。
我与同桌作文 篇3
时光飞逝,上到了初一,我已经不清楚与多少位同学坐过同桌了,但真正让我难以忘记的,还是我与她,一个朴实,真诚而善良的女孩相处的日子,我与同桌作文。
回忆那段与她相处的点点滴滴,没有轰轰烈烈的大事,唯有如水一般淡淡的平凡,但如果你去细心品味这看似无味的小事,便会从中感受到这水中的甘甜。她的那一支天鹅舞打动了当晚所有的人,那轻盈的舞姿,优美的旋律,灿烂的笑容,。让每一个人的为之惊叹。我也被深深打动!我妄想她成为我的同桌。可是,上天好象是听懂了我的欣心声似的,她成了我的同桌。她的学习是那么的好,而我……她的到来使我不怎么好的成绩一跌再跌。可那天,一向学习成绩好的她竟向我问了一道不怎么难的数学题,我细心、耐心的给她讲了。随后的几天里,她又问了我一些问题,好象都是些我能回答的问题。从那时开始,我下定决心要在成绩上赶过她。经过我的努力,我终于成为与她最接近的人!
随着时间的推移,我身边的许多人与事都产生了巨大的变化,但曾经是同桌的她却使我懂得了:至少,至少人与人之间真诚的友谊是不会改变的!
我与同桌作文 篇4
在宽敞明亮的教室里,同学们正聚精会神地听老师上课。忽然,一位男生大煞风景地跌坐在地,他捂着屁股,叫苦连天,一边一本正经地站起身来,一边扭过头去朝大家做了个鬼脸,结果一个不小心,又被书包带子绊成了“重伤”,这下,他全身“挂彩”,终于肯安分了。
哎哟,提起这家伙,那可真是大名鼎鼎呀!他就是我的同桌——吴同学。
好像是五年级吧,我就与他坐在一起,人家都说我们俩像周瑜和黄盖,一个愿唱(打),一个愿和(挨)。每当我教吴同学作业时,他一旦分神,我就会用笔杆敲一下他的手,不过往往我敲一下,他就回过神来,紧接着来一句令我哭笑不得话:“没听懂!”于是乎,我只好很伤脑筋地再为他讲一遍:“圆的面积用S表示……”一语完毕,我望着他那涣散的目光,仿佛看见他的心思从昨天玩的电脑游戏,飞到了南美洲,再从南美洲出来,绕了赤道三圈……
吴同学不仅听我说话时,精神涣散,而且唠叨的功夫不是一般的绝。
一次考试,吴同学有一些题目不会做,便探过头来,想看我的试卷。我抽过笔盒,“啪”的一声盖上试卷。他立刻碎碎念起来:“不带这么玩的啊!坑啊……”我立刻失去了做题目的兴趣,拨拉开笔盒,从书包中找出一本更大的书盖住了考卷。吴同学的脖子伸得更长了,两只眼睛放出光来,贴在额头上的一缕卷发在我眼前晃来晃去。果然,如我所料,“啪”的一身响起,紧接着是语文老师“亲切”的“问候”:“吴某某,你在看什么呢?这么好看呀?”
吴同学大概还在纳闷呢:“谁打了我一下?”可他一回过头去见是老师,就像老鼠见了猫似的,一哆嗦,立刻安分了下来,老师一走,他的叨叨像死灰复燃一样,又开始了,直到我投降……
这位同桌真是让我又好气,又好笑,不过正因为他这个“活宝”,让我的校园生活增添了更多乐趣。谢谢你,同桌吴同学。
我与同桌作文 篇5
曾经的我们,用疯狂来葬送我们即将消逝的青春。
曾经得我们,在校园的竹椅上欢笑长谈一件件往事。曾经的我们,在一台钢琴上,坐在一个椅子上,看着你熟悉的跳跃在黑白键上,我调皮地伸出一只手指,悄悄按下一个不符合的音键。
我们的同桌,是来之不易的。我们每天烦着老师,毫不疲惫地一次次下课跑到老师办公桌前,苦苦哀求。老师也是苦笑地看着我们。最后,以你要帮助我的数学成绩来交换。并且,要在某一场考试上达到某一个分数。老师让我说一定考得到,我不太肯定地说应该吧,你在一旁自信地说,肯定可以的!我释然。每当你上课时,执意地埋下头猛做习题,根本就不理会老师在讲台上的苦口婆心。我在旁边看着倔强的你。笑了。看到你那越来越低的脑袋,我凑到你的耳边,你的眼睛要没了。你就会抬起头,掐我的脸蛋,你也不是一样。说完,又开始了。
还记得你的恶作剧。英语超棒的你,总是用你的英式英语噼里啪啦地喷向某一个人。看到那个人只能干瞪着眼睛而毫无反驳机会。我在一旁快要笑毙了。你还经常写下一些不太文明的英语单词,用粘贴纸贴在别人身后。一脸的无辜。某一天的心理活动课。老师让我们玩游戏。迟钝的我输了。在老师说哪位同学输了呢?举起你的手。你就毫不犹豫地抓起我的手。坏笑地看着我,我无奈。被迫叫上讲台,说了一段绕口的绕口令。黑发肥灰挥。看到你在下面对我夸张地做着口型PP,加油呵!!,我真的很想在讲台上就给你一个大大的笑容。在你拿起自己的银色油漆笔,大声地对我说你又被人家骗了的时候。我在一旁嘲笑你。你却笑了。还不忘炫耀你的油漆笔。上课无聊时,没想到一次的你还将自己的油漆笔在衣服底边上写下自己引以自豪的英文名。我呆呆地看着你写完。几秒后,才开始狮吼你在搞什么。这样会洗不掉啦,好难看哦。多漂亮啊。像我这么天才的人。我开始发晕。。xx,5.26是什么日子哇?嗯,你的生日啦。烦不烦呵,每天问那么多次嘿嘿,问一下牛奶,看她知不知道。
接着,我们就在桌子上,用你的油漆笔写下5。26。两张桌子偎依在一起,脸上有着共同的字眼。看起来那么暧昧,那么可爱。在买了手机后,你兴奋地说PP呵,你的号码后面是我的生日吖。我笑着没有说话。当人家问起我的手机号码时,你会抢在我的前头说526,最后三个号码!!。呵呵,亲爱的。这是巧合还是缘分?
在我的生日时,你跑到云南买坠子。买了个房子形状的。亲手帮我戴上。呵呵。知道吗?从那天起,坠子一直挂在脖子上,它让我感觉到温暖。一直一直,到老死曾经的一切,会被我刻在脑子里。永远不变!
我与同桌作文 篇6
‘‘同桌’’——‘‘同桌’’——同桌真的就仅是简简单单的两个字吗?呵呵,大错特错,其实同桌是你的一个朋友,更是你最好,又是你最需要的.一个伙伴。
我的同桌是一个姓陈名飞飞的女生,身高比我高半个头带着一个精美的小眼镜,脸上总带着和善的、温暖人心的微笑,她的笑令我百思不得其解,那笑容,酸甜苦辣咸样样都有,让我猜不出其意思,只能不懂装懂的回她一个微笑,她的微笑足以比得上《蒙娜丽莎》的神秘的微笑!
我曾经偷偷地观察过她的微笑,她的笑在订正数学作业时是苦的,她的眉头皱成了三条‘‘小溪’’,眼睛盯着数学题,一直盯,一直盯,直到发现我在看她时她才抬起头给了我一个苦笑,这苦笑让我感受到她的乐观。
这笑在体育课上是辣的,在自由活动时间中,同学们是最快乐的,你追我赶,就像在度过什么狂欢节一样,我又偷看了她的笑,她正在一群‘‘女同志’’的队伍里狂聊,她的眼睛睁的大大的,嘴巴不停上下张开、合拢,让人觉得是激动痛快的,就好似吃了一根辣椒一样,准备吃时十分激动,吃了后被辣地泪花四溅,让人觉得痛快,也让看到了她的可爱······
她的笑容,难以形容,她虽然在班上十分默默无闻,但不代表她没有优点,只是你们未去寻找,去发现。
她就是我的同桌,可爱、乐观,等等未被发现的优点组成的一个默默无闻的女生,她就是我的同桌——陈飞飞。
我与同桌作文 篇7
在学习生活中,同学们难免会发生许多别扭,更别说同桌之间了。冰雪聪明的我,与嬉皮捣蛋鬼的同桌,经常展开战斗。下面就请关注几场经典“战例”吧!
战斗四部曲第一乐章
演奏者:“被惹”的我,“狡猾”的同桌
精彩指数:
战况:“叮铃铃”,下课铃响了,同学们都争先恐后的跑出课室外。我的同桌——“超级大玩将”当然也不例外。他冲到课室门口,对我做了个鬼脸,还大声喊叫道:“捡(简)金币”。我顿时怒发冲冠,从座位上走了出来,准备打他。他霎时间像兔子一般,溜走了。我便去追他,由于他跑步特别快,我怎么样也追不上他。直到我跑得满头大汗,气喘吁吁。
胜利者:同桌
战后感言:我今后得多多练习跑步啦!
战斗四部曲第二乐章
演奏者:“被捉弄”的我,“爱捣蛋”的同桌
精彩指数:
战况:打起了预备铃我把上节课用的书本放进书包。我突然发现,刚才被书压着的那一块桌上,鬼使神差的出现了一个用铅笔画的图像。我仔细一看,那图像是一个人头,人头下面是一双做着“鄙视”形态的手。那个图像竟然正对着我,那双手也是朝着我的。我气急败坏;这时,同桌在一旁狂笑。我立刻恍然大悟,知道了这件事的“元凶”。我使出了我的绝招——“九阴白骨爪”顿时发出了一身惨叫。
胜利者:精神上是同桌,物质上是我
战后感言:我的绝招足以让他“破相”了。不过他本来长得就那样,和“破相”后没什么差别。
战斗四部曲第三乐章
演奏者:“聪明”的我,“爱开玩笑”的同桌
精彩指数:
战况:上英语课时,老师问了一道关于语法的题。提问了很多同学,他们都回答不出来。后来我举了手。老师叫了我,我回答了出来这个问题,老师表扬了我。我便得意的坐下了。同坐看见我如此风光,心里也不舒服。于是嬉皮笑脸的对我说:“哼!这个问题是我教你的!”因为他的学习成绩不大好,所以你应该心里也明白。我便微笑的对他说:“是的,谢谢你教我这道题!”他的笑容霎时间定格住了。我看到他这反应,捧腹大笑。
胜利者:我
战后感言:跟这类人相处,就得顺着他的意思走,令他大吃一惊。
战斗四部曲第四乐章
表演者:“发呆”的我,“无聊”的同桌
精彩指数:
战况:散学典礼时,因为我没考好,所以我坐在座位上闷闷不乐。老师还没来,同学们都在聊天打闹,说的说,笑的笑。唯独我一个人,用手托起头,坐在座位上一句话也没说。同桌一时无聊,见我在发呆,于是小声的对别的同学说我的了“思乡症”。他故意做给我看,当然我也看到了。不过我才没有心情和他闹了。我当作没听见,继续发呆中。后来,他自讨没趣,就和别人玩去了。
胜利者:我
战后感言:原来想让他不说关于自己的坏话,只用不理他就可以了。
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