同桌作文500字

时间:2022-06-03 10:50:55 同桌 我要投稿

精选同桌作文500字合集十篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的同桌作文500字10篇,希望对大家有所帮助。

精选同桌作文500字合集十篇

同桌作文500字 篇1

  我的同桌甘梁光是一个调皮的男生,是二(2)班男生队“第二老大”,会爬树,武功不错。

  下课了他经常不穿鞋,打赤足,戴顶花帽子和方城一起在校园里东窜窜,西瞧瞧,只要铃声一响他就箭一般冲进教室,有时还和同学撞个满怀,他连声说:“对不起!”没少被老师批评,总改不了。

  每次上体育课回来总是装脚痛,但只要我们建议他跳一段芭蕾舞,他马上来精神,他光着脚,掂起脚尖,张开双手,转起了圈圈,虽然他的芭蕾不是很专业,但跳起来很滑稽,逗得全班同学捧腹大笑。

  他的顽皮经常使他出点小意外,只是有惊无险,过后他就忘得一干二净了。

  音乐课时,老师一面弹琴一面教我们学唱新歌,瞧!他一面唱歌,手脚一刻也闲不住,正在拿一支玫瑰色的闪光笔拼命地往上吸,吸到了嘴上,差点就吞到肚子里去了,弄成了一张小花脸,他连忙对老师说:“老师,我去洗嘴巴。”说完,一溜烟地跑出去了,弄得我和黄连朋哈哈大笑。

  星期三下午他早早来到学校,拿了一把小刀和读学前班的弟弟削木头,一不小心刀子划到了左手碗,鲜血直流,他压住伤口,冲进教室对我说:“杜月华,请帮我请假,我要回家拿东西。”这时正好打上课铃,语文老师正准备上课,没等我们弄清是怎么回事,甘梁光一溜烟跑了。老师马上打电话给他,他爸爸把他送去医院,正在缝针呢。结果我们的品德课改成了安全教育课。第三节课甘梁光回到了课堂,左手碗被严严实实地包上了纱布,身上的衣服没有换,手脚上的血迹顾不上洗,只见他拿起笔,正在争分夺秒地写作业。看他那股认真劲儿我们是既心疼又好笑。真拿他没办法。

  这就是我的同桌——甘梁光,一个活泼好动,有礼貌、爱学习的淘气小男孩。

同桌作文500字 篇2

  她是我的同桌,也是我的好朋友,之所以说她是“抠门精”,是因为她恨不得把一分钱掰成两半来用。

  一次,我和她去买橡皮,她走了好几家小卖部都没买,弄得我都不知道她到底买不买了。她笑着对我说:“你看,这家的便宜,但是太小了;那家的大是大,但贵了点……”终于,她找到了自己满意的,笑嘻嘻地冲着我说:“你看,货比三家不吃亏吧!”我一看表,差一点栽倒在地,买块橡皮花了快半个小时。天哪,这样的人,你不佩服都不行!

  还有一次,美术课上老师教我们画素描,我画错了几个地方,却发现没带橡皮。虽然同桌是个“抠门精”,也只好硬着头皮找她借了。她极不情愿地从笔袋里拿出橡皮——趁她还没有反悔,我一把抢过橡皮,使劲擦了起来。她心疼地凑过来,脸拉得长长的,活像一张驴脸,一把夺过我手中的橡皮,边叹气边说:“你擦一次够我用十次了!”说完还愤愤地瞪了我一眼。唉!

  最抠门的还要数那一次了。那天我的铅笔芯没了,向她借一元钱去买,她一本正经地考虑了很久,但还是有些犹豫。我终于忍不住了:“你这家伙到底要考虑多久啊?不就是一元钱吗!又不是不还你!”她迟疑着说:“那好吧,我借你……”我开心地抱住她:“你真好!”她接着说:“我还没有说完呢,我借给你一根铅笔芯,你不用买了。”“什么?我……”我彻底无语了!

  面对这样的“抠门精”同桌——周子雅,我能有什么办法呢?

同桌作文500字 篇3

  在我的成长过程中,很感谢我的同桌,因为是她陪伴了我三年。

  我的同桌是一个热爱生活,心地也特别善良的女孩子。我和她都是从不同学校转来同一个中学,那年我们上了初一,而那次刚好我们都是单桌,班主任就让我们成为了同桌。

  印象中最记得,那天周五下午最后一节自习课,我向学习委员请教很多数学题,没有留意时间已经到了五点半多,而这时最后一辆公交车也快到街上了。我不停地埋怨自己错过公交车时间,现在有可能赶不上最后一辆公交车了。我心里很焦虑,我以最快的速度把练习题和作业之类的,装进书包带回家周末做。看着同桌很悠闲地练钢笔字,我心里默默地为她竖起大拇指,我准备好我的书包,走之前拍了同桌的肩膀,温和地跟她说,我要回家了。就是拍了同桌的肩膀,同桌的手抖了一下,她写好的钢笔字被我搞破坏了,我心里很害怕,要被挨骂了。令我意想不到的是,同桌微笑地跟我说:“没事,我刚刚只是在练习而已,你要快点去街上赶公交车回家吧,不然你家人该担心了。”我心里满是愧疚,我也微笑和她道歉,之后我加快脚步速度往公交车的方向走…

  同桌的家就在学校附近的小卖部,所以每次放周末假,她总会在教室里学习。初中三年的时光里,我们一起学习,一起去饭堂吃饭,一起为了考上同一个高中而努力,这些美好的回忆会留在我的脑海里。

  岁月匆匆,现在的我们踏上了人生的路上,感谢同桌陪伴了我三年。

同桌作文500字 篇4

  新学期伊始,我有了新同桌。可他呀,整天呵欠连天,上课总能很快进入梦乡,称他为“睡神”一点也不为过。

  这不,学校要求6:30到校,同桌到位后,先打了一个大大的呵欠,接着从书包里抽出一本书,开始“小和尚念经”,刚想说还算争气,没睡觉,可谁知一会儿的数学课上,他的“睡瘾”便犯了。

  数学老师站在讲台上,手捧一张试卷正在评讲。同桌呢,前面十几钟还坐得笔直笔直,两眼盯着自己桌上的试卷,用笔指着错的地方。但越往后他背越“驼”,像位年迈的老人。但他还没完全趴下,他用一只手撑着下巴,眼镜却直往下滑。又过了一会儿,他整个身子呈弧线往下“坠”。一声轻微的“啪”声之后,他整个人便像一张大饼一样“摊”在了桌上。起初,他两只眼睛还努力地“斜”着桌上的试卷,手里还紧握着红笔,但数学老师的声音仿佛是催眠曲。渐渐地,他的眼睛眯成了两条缝儿;慢慢地,他闭上双眼,开始打起了小声的呼噜。睡了约莫几分钟后,他身子又动起来,但眼睛仍没睁开,只是“翻了个身”继续“呼噜呼噜”地睡着。睡着睡着,竟咂了咂嘴,像个正在喝奶的小婴儿,傻笑着。又是几分钟过去了,其他同学的试卷已经翻到了另一面。但就是这齐刷刷的翻纸声,也还是唤不醒正在“沉睡”的同桌。数学老师好像已经发现同桌正在梦乡徘徊,于是一步步朝他走来。我在心里幻想了一遍又一遍老师叫他“起床”的方式:老师唬着一张脸,脸色阴沉,双手慢慢地伸向同桌的耳根处,手腕朝上用力一翻……

  我摇了摇头,从幻想中清醒过来,抿上惊诧的嘴巴,瞪大双眼,看看“睡神”同桌,又看了看真的在朝他走来的数学老师,别过头去……

  哎,我的同桌,咱能醒醒吗?

同桌作文500字 篇5

  唉,真倒霉,怎么又是我跟秦正同桌?上学期我就和他同桌,本想新学期开始,我终于可以摆脱他的“魔爪”,谁知道又一次被命运之神捉弄。要知道谁也不愿意和他同桌,他不是在你耳边胡说八道,就是在你的书上乱画,简直就是个“超级烦人鬼”,不信,你接着往下看。

  有一次,我正做作业呢,他突然阴阳怪气地说:“老陈醋,这道题怎么做?”“你叫谁呢?讨厌鬼!”我没好气地回敬了他一句。他竟反问我:“你怎么了?凶什么?”我说:“谁让你先给我起外号的。”他忙又改口说道:“大姐,大姐,你告诉我吧!”我才懒得理他呢,这个没礼貌的家伙。他却黏糊上了:“大姐,大姐,大姐……”听得我都快烦死了,就把耳朵堵上。不知天高地厚的家伙,竟敢给我起外号!

  还有一次上自习课,他突然碰了我胳膊一下。我很生气,压低声音愤怒地说:“干什么呢你?”“超线了,还顶嘴,找扁啊!”他也压低声音狠狠地说。我差点被他气晕了,用很不友善的语气回敬了他一句:“你这个人有问题呀?”他也不示弱:“你才有问题呢!你才有问题呢!你才有……”我被他气得火冒三丈,就对他说:“你要再说一句这样的话我可就告老师了啊!”他马上转变了态度,忙不迭地说:“对不起,对不起,您大人有大量,您就饶过我这一次吧。”看他那副笑嘻嘻的样子,我虽然很无奈,但火气也消了一半。

  瞧,这就是我的同桌,一个既可恨又可笑的“冤家同桌”。摊上这样一位同桌,不知是我哪辈子修来的.“福气”哟!

同桌作文500字 篇6

  刚开学,班主任就给我安排了一个胖嘟嘟的男生做同桌。

  他长得很胖,双下巴,眼睛被面部的婴儿肥挤成了一条缝,手肉嘟嘟的而且很“迷你”。他叫小伟,是我目前印象最深的同桌。时间久了,我发现他虽成绩不太好但乐于助人。和他做同桌,每天都有许多有趣的事情。

  他最不喜欢我们的数学老师,数学老师已有50岁了。“胖胖”有点儿懒,学不好数学,完不成作业,所以每节课都被数学老师惩罚。因此他给数学老师起了个外号叫“数老”。每当“数老”快到教室时,胖胖都领着我们几个人大喊“‘数老’驾到!”,他学着皇宫里太监的手势和口音,并不协调的身姿引来了同学们一片笑声。

  一次打扫音乐教室,“胖胖”身先士卒地冲进去,抓起扫帚就打扫,边打扫嘴里还边嘀咕:“我学习学不好,干活再干不好,不就一无是处了嘛!”他抢着干最脏最累的活,还嬉皮笑脸地说自己这样是为了减肥。我在心里默默地称赞道:“有你这样一个助人为乐,有团结心的人成为同桌,我真的很开心!”

  别看他这般正义要强,他也有软弱的一面。每当他和别人闹别扭,只要他是对的,他就一定会把事情的经过、结果都说一遍,然后委屈地大哭一场。幸好有我来安慰,不然他会哭到放学也哭不完。他会经常头痛,痛得不可开交,头上冒一头冷汗,牙齿紧紧地咬着,手使劲抓住头部,然后泪如雨下。每当这种情景发生,我都会尽力安慰胖胖,让他开心一点,好受一点。

  现在胖胖虽然不再和我是同桌,但仍和我一个班,也是我最好的朋友。每当看到他灿烂的笑容或伤心的泪水时,我总会想起和他的同桌时代。我们互相帮助,分享心事。那真是一段美好的时光。

  希望我们的友谊永远这般美好,这般可爱,这般纯真。

同桌作文500字 篇7

  从教室门外走进来了一个女同学,她高高的个子,一头瀑布似的长发,微微发红的脸颊,脸上还戴了一幅眼镜,背着一个书包向我这边走来。她就是我的同桌茹雨涵。

  她学习成绩很好,还是老师的小助手。可是如此优秀的她,还有一个特殊的本领――挣钱。

  有一天,她坐在位置上,拿出了一包卡纸和一把剪刀,折了个“东西”,又用剪刀裁下。轻微的响声惊动了我,我瞟了她一眼,问道:“你在干嘛哩?”“要你管!”她白了我一眼,又回敬了我一句。我也不好意思追问下去,只好继续看起书来。

  过一会儿,我正看的津津有味时,突然,同桌来了一句:“用用你的彩笔。”“随便。”我满不在乎的说着。反正我也不想再管她在干什么了。

  又过了一会儿,只听同桌兴奋地喊了起来:“我的书角终于做好了。”我抬头一看,只见她桌子上有很多已经折好的书角。我满不在乎地说:“不就是书角吗?”她马上回答:“这是我做的有印章的书角,不是普通的书角。”没想到她这么一说,很多同学都跑来她这里买书角了。她还说:“不要慌,一个一个买,五角十五个,一元三十五个,两元七十五个……她这么一说,更多的同学挤过来买。”没多大功夫,她的书角就卖完了。她开开心心地说:“太好了,我挣了十元钱,真是大丰收啊!”

  同桌,你真棒,小小年纪就会自己挣钱,我得向你学习才行!

同桌作文500字 篇8

  我的同桌陈,是一个可爱的小女孩。她既不高也不矮。她有一头乌黑美丽的头发,随风飘动,这使她非常精力充沛。她的脸又白又嫩,像刚煮好的饺子,如果不小心碰到它就会裂开。一双水汪汪的大眼睛,像两个浸泡在清澈泉水中的黑色杨梅。她的眉毛是黑色的,微微凸起,像天空中的两道彩虹。她有一张小嘴,当她高兴的时候,她会咧着嘴笑,露出满是水晶和钻石的牙齿。当她不开心的时候,她会捂住她的小嘴,一句话也不说。多可爱啊!

  陈很胆小。当他看到几乎所有的小动物时,他会害怕得发抖。我记得有一次在课堂上,有一只壁虎在墙上爬来爬去。陈抬头看见了。他像弹簧一样跳了起来,喊道:“啊...壁虎!”她的脸因恐惧而变了,她的眼睛看起来很惊恐。我笑着漫不经心地说,“这不是壁虎吗?有什么好害怕的?看我打它!”谁知道她更害怕,捂着眼睛大喊:“不!不要!”看来我没有打壁虎,但她打了。当我伸出手准备打壁虎的时候,壁虎“嗖”的一声跳到了角落里。我笑着说,“看到了吗?我把壁虎吓跑了。”然而,她仍然用双手捂住耳朵,惊恐地看着墙壁,仿佛壁虎不是躺在墙上,而是一枚炸弹。哈哈,陈,一个被称为女人的男人,竟然这么胆小,真让我吃惊。

  这是我的同桌陈。你喜欢这个女孩吗?

同桌作文500字 篇9

  我有一个恶心的同桌。鼻涕,终年不变地挂在他的鼻孔上;口水,永远有一股臭气;一双脚,可以说是“遗臭万年”。

  中午,我们整齐地排成一对到教室前面打饭。突然,出了点状况:一位已打饭的同学,不小心把饭盒摔在了地上,饭菜撒了一地。我的同桌扎起裤腿,露出他那充斥着汗臭味的小腿,一个箭步冲上去,一手拿着自己的饭盒,一手抓起地上的饭菜,往自己的饭盒里使扔。

  同学们都惊呆了!某些同学开始作呕,我的胃也开始翻江倒海,已没有了午饭的胃口。

  他回到座位上,带着浓浓的口水臭,靠近我,探向我的饭盒。我怒目圆睁,指着他挂着鼻涕的鼻子,说:“你离我远点儿!再靠近我,信不信我去告诉老师!”

  “不信。”他继续靠过来。

  眼看他离我越来越近,臭气,脚气,鼻涕,汗臭味儿一个劲儿向我扑来,我忍无可忍,将筷子往桌子上一拍:“好!你不信是吧!”便怒气冲冲地向讲台跑去。

  ……

  你们问结局怎样?同桌被曾老师“差遣”出了教室。在走廊上,他一边挖鼻孔,一边孤零零地站着……

  这场风波才过去了几天,他又“好了伤疤忘了痛”,又开始上演恶心的故事。唉,真是死性不改!

  这就是我那恶心的同桌。

  不过,有时候,我倒觉得他挺可爱哩!

同桌作文500字 篇10

  我的新同桌,他叫王俊哲。他有个最大的特点:勤奋。

  星期五早上,我来到班级开门进去,同学还不多,只有八、九个,几乎都在与别人聊天。几分钟后,我的同桌进了教室,他什么也没说,只见他先把书包往椅子上一放,打开书包,找出作业本,交给指定同学,然后回到自己的位子上,默默地温习课文内容……

  数学课下课,我本以为他会休息一下,可没想到他居然已经开始做起了中午的作业。我说:“休息一下吧,中午有的是时间。”他没理我,只是摇了摇头,又埋头苦干着。看到这一幕,我被他的勤奋震撼了。

  中午,在食堂吃饭的时候,我见他吃得狼吞虎咽,便说:“你慢点吃,没有人跟你抢。”他却回答道:“我还有数学没做好。”说着,拿起餐盆转身离开。当我回到教室时,他早已在看书。

  午自修时,别的同学都在奋笔疾书,他在预习下午的内容。在自修时间快结束时,我俩发现英语作业还没有做,立马动起笔来。我做几题,抬头张望几下,可他却一直埋头写着。他写完交出了,我才写了一半,我想:他可真是勤奋,效率这么高。

  傍晚放学时,我忙着抄回家作业,可他已经收拾好准备回家了。我问:“你怎么那么快?”他答道:“我在课间早抄好了。”我恍然大悟:他的课余时间安排得那么充实,我要向他学习。

  我的同桌真勤奋,如果我能像他那样,也许就不会把作文留到周日晚上才写完了。

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