初二学生作文:我的同桌

时间:2021-05-07 17:31:11 同桌 我要投稿

初二学生作文:我的同桌

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的初二学生作文:我的同桌,希望能够帮助到大家。

初二学生作文:我的同桌

初二学生作文:我的同桌1

  我们班的班长叫干正非,水汪汪的眼睛像星星那样闪闪发光,大大的鼻子还有小巧的嘴巴,用四个字形容是眉清目秀。可你们知道她的面貌就是不知她的心,只有她的同桌,也就是我,才知道她的真正面貌呀!

  暴躁的班长

  一次在上数学课时,干正非做完了一道题,可是又不太确定答案,转眼间,她把目光注视着我,我心里咚咚直跳。干正非推了推我,说,毛静茹,这道题的答案是不是9啊!我压住心里那紧张的心情,若无其事的坐着,干正非见我一动不动,就使出绝招——钢牙咬。我叫着,哎呀,好痛,别咬了,答案是9。干正非在那得意的笑着。我从此再也不敢碰干正非的钢牙了,可干正非还有更好的办法治我,那就是挠痒痒,好几次我都跪地求饶呢!

  负责的班长

  干正非虽然很暴躁,但是我有一点挺佩服她的呢!那就是认真负责,每次老师安排干正非做什么,她都打理的井井有条。那一次,令人欢喜的音乐课来了,可音乐老师没布置什么任务,这可喜坏了那些调皮的同学。这时老师又补充,不过不准说话吵闹,不准离开座位,这节课由班长管纪律。干正非站了起来,四处转悠,看一下有没有说话将军在那里说话。突然干正非定睛一看,一个同学和另一个同学小声说话,他们以为这样可以瞒天过海,可还是逃不了干正非那锐利的法眼。干正非三步并两步走向讲台,拿起粉笔在那黑板上写上两人的姓名,那大大的字,好象让别人知道,有干正非在,就不能说话。教室里刚安静了几分钟,又有人在窃窃私语,干正非在周围瞄了一下,发现一位同学在那儿自言自语,大家转头一看,原来是干正非的好朋友。大家以为干正非会念友谊,不记那同学的名字,可意想不到的是干正非快速转 过身记上名字,那位同学狠狠瞪了一眼干正非,干正非看都不看就继续寻找说话的人。自打记上这两个人的名字,就没人再说话了,当然,也包括我。

  调皮的班长

  女班长应该温柔可爱,是一个人见人爱的淑女,可我们班的女班长一点儿都不淑女,倒挺调皮的。在一个阳光明媚的上午,干正非嬉皮笑脸的,我一想;这副样子,肯定是笑里藏刀。干正非问:“你会用英语说1313113吗?”谁不会呢!听着,one three one three one one three。"谁知我刚说完,干正非就装成大人说:毛臣平身吧!正当我迷惑不解的时候,干正非才边笑边说:你说万岁万岁万万岁,我不叫你平身我还要你一直跪着呀!”我听了也笑着摸后脑勺。谁叫我没思考就说,从此,我变得做事认真了,不马虎。

  我们班的这个千面班长不错吧,希望你们也来看一下这个班长是不是千面的哦!

初二学生作文:我的同桌2

  “我怎么你了?你就欺负我”。这是她常挂在嘴边的话,她叫孔晶,是我同桌。

  “如果他只超出你一点,你会羡慕,甚至嫉妒,但如果她超出你很多,内心便只留下敬佩”。这是历史上一位我不知名的人留下的名言。对我的同桌,我有一种敬佩的心理。在一次次的考试后,她如一匹黑马般脱颖而出。或许她在无数次夜深人静、万籁俱寂下奋笔疾书,又或许在同学们热火朝天的游戏中,她正沉醉在书的海洋里。别人笑她痴,可她却有“世人皆醉我独醒”的情操,于是,她便与众不同,但在颁奖会上,鲜花与掌声说明了谁是真正的胜利者。

  值日时,总有她艰辛的身影。或许她作为组长,应该给大家一个榜样的作用,因为榜样的作用是无穷大的。可她做的不是榜样,而是保姆。经常在饭后,看她一人横扫教室,最后当别人表扬她时,她只回答:“没事没事”,真的没事吗?

  这就是我的同桌,一个能文能武、非常优秀的同桌。

初二学生作文:我的同桌3

  感觉还没来得及享受下暑假,它就这样在我们不经意间过去了。新学期如期而至,老师说要给我换个新同桌,我感到相当的期待啊。

  开学第一天,我便怀热烈的企盼和美好的憧憬,早早地来到了学校,进到教室,我便立马坐下,从书包里掏出练习,认真的做起来,毕竟,要给新同桌一个好的印象嘛!可等了老半天,上课铃都响了,老师都进教室了,可还是没有见到他的身影,我不禁郁闷地咕哝着:“什么嘛!第一天上课就迟到,也太不给面子了吧!”思虑间,我往旁边的空桌上瞥了一眼,这一瞥,直把我吓得冷汗直流:我旁边的桌子上不知何时多了一只蝉,而且还很高兴似的朝我挥了挥翅膀,我的厌恶感油然而生,便下意识的抄起一本课本朝它盖去,“你在做什么!”班主任强健有力的手抓住了我的手腕,“有你这么欢迎新同桌的吗?”“啊?这就是我的新同桌?可是,老师……”“好了,不要再说了,上课!”我看着老师远去的背影,心里沮丧极了,怎么也没想到我的同桌居然是一只蝉!今后我该怎么过啊?我纵然有一肚子的疑惑与不满,也只能因老师的一句话给活生生的往肚子里吞了。

  今天上新课,老师在上面滔滔不绝的讲着,我们都聚精会神的听着,忽然,一阵尖锐的“喳——”的声音,惹来了老师和同学不满的眼神,个个转回头来看着声音的发源地,我赶忙用手盖住它,把它的声音罩住,并附在它身旁,小声地说:“嘘!别叫了!现在是上课时间,不可以叫的,下课你再叫吧!”说完它竟然乖乖的止住了声音,我松了一口气,继续听着老师上课。

  它可真准时,一下课,它便在桌子上开始了它的“音乐会”:“吱——喳——吱——”我在一旁听着,嘴角不禁地抽搐了一下。这时,一群

  同学闻声而来,把桌子团团围住,七嘴八舌的议论着:“喂!哪来的?音质那么美!”“哇!快听,这蝉的声音好富有节奏感哦!”“哟!此音只应深山有,教室难得几回闻呀”周围顿时安静下来,我抬起头,看他们,一个个如痴如醉的听着,我不禁纳闷:这也叫好听啊?我的天!

  此后的几天,每到下课时分,它总会在座位上开上一场“音乐会”,而我的座位,也总是会被围得个水泄不通,不仅是本班同学前来欣赏,就连别班同学,甚至是老师都慕名而来,我真是彻底的无语了。每到这时,我总会捂住耳朵,不停的在心里把它给诅咒个成千上万遍。

  再上课时,我决定对它痛下杀手,谁知正当我要行动时,它“扑哧”一声,飞到我的手臂上,对我狠狠的咬了一口,“啊呀!”我痛苦得大喊一声,朝手臂看去,天!竟然这么快就肿起来了!呜呜呜呜,不知道它的唾液有没有毒啊!它仿佛看出我的心思,笑呵呵地对我说:“放心吧!我的唾液没有毒,谁让你那么讨厌我,我要报复你!哼!”我欲哭无泪,而它则在一旁得意的长鸣了起来。

  时间一天一天过去了,但是它还是仍然那个让人受不了的高分贝噪音,老师,我要我的新同桌啊。

初二学生作文:我的同桌4

  每一个人的学习时代在当时一定会觉得很苦很累,但是长大以后再去回想那时候发生的故事,真是有一些不舍和莫名的开心。记得那时是初三,每一个班级里都会有几个成绩比较不好的人,那时候正好就把我调到了教室的最后一排,我的同桌就是那成绩不好的人中的一个,我当时并不害怕这种人,因为我自己天生性格内向,不爱说话,所以练就了一身绝技,我可以很快的调整自己的状态,并且认真起来真的可以屏蔽了一些杂乱的噪音,所以调到教室的最后一排并没有影响到我,影响到我的是我居然交了一个这样的朋友。

  我的同桌考试几乎没有一次及格过,他有时候也会在班级里大声的开一些玩笑,性格非常活泼开朗,有时候玩笑可能有一些过分了,但是同桌没有意识到,被老师批评了以后就会改正过来,这是我最欣赏他的地方,他不像那些真正的老师所说的“班级里的老鼠屎”,而是一个比较傻,但是内心非常善良的人,而且我也看到他努力过,但是成绩就是提升不上去。

  我曾以为他这种学生是完全不在乎成绩的,但是每当成绩发下来时,他就会一边抱怨一边把错误的题目都看一遍,我突然有兴趣想要帮助他提升自己的成绩了,我问他:“别急,还有时间,这只是一次小考试,现在我们的目标是中考,你还有很大的提升空间啊,我可以在学习上帮你。”他说:“真的啊?你不会考的比我还差吧。”我说:“等老师宣布成绩就知道了。”

  老师宣布完成绩,他也知道了我是班级里第一名,突然表现的很吃惊,我说:“跟着我一起学习吧,你一定能够考上高中的。”他也表现的很积极,我们两就开始一起努力了。

  等到了下一次考试,也就是过了一个月,这一次的考试我依然考的很好,令我惊讶的是,我的同桌与我的成绩不相上下啊,这次考试的排名直接从第四十三名到达了第九名,老师在班级上公开与我同桌对话,“说吧,考试抄的谁的?”“我没有抄别人的试卷,都是自己做的,我没有作弊。”同桌很坚定的说,老师还是一脸怀疑,全班同学也用怀疑的态度看着同桌,我也站了起来对老师和全班同学说:“我相信我同桌,他的努力我都看在眼里的,如果大家都怀疑的话,可以让老师现在出一道比较难的题目,就现在上讲台上做。”大家也比较认同这种做法,所以老师上台下了题目,这道题难度属于中上的,结果被同桌五分钟就做完了,台下一片掌声……

  一句“我没有作弊”表现了同桌付出的努力,所以有付出才会有收获,懒惰只会让自己别的更加堕弱,大家的智商其实没有差多少,就看自己怎么去努力了。

初二学生作文:我的同桌5

  老师经常提醒我们女生,要好好学数学,因为对于数学开说,女生与男生比较,相对处于弱势;语文与英语,女生处于优势,男生相对弱势。

  当老师安排他坐在我旁边时,每当我遇到数学难题都会问他怎么做。不久我就发现,几乎任何一道难题,到了他的手里就变得非常简单,他常常只需花上几分钟便解决了。我却要在同样的题上多花几倍的时间,真是相形见绌。

  我这才觉得老师的话有一定的道理,便开始默默地观察他,我要看看他到底是怎样学数学的。

  到了初二,几何证明题随着课程的深人,变得越来越难、越来越繁,通常证出一道题要写满一张纸。我一向用常规方法证明这些题,而且不时地看后面的答案。虽然我也把题目证明出来了,但每每弄得焦头烂额,证完一道题便大松一口气。

  我的同桌却与我不一样。当他发现常规方法极其繁琐的时候,便试图采用简捷的办法。他在图上做好标记,笔尖在纸上点点画画,几分钟后,他便能毫不犹豫地在作业本上奋笔疾书,而且很少有修正带的痕迹。当他完整地做完一道题时,才翻开答案略略扫视一下,尔后微微一笑,继续做下一道题。

  我曾拿着他的几何本和答案相比较,竟然发现没有几道题的证法是相同的,他的解法总是比答案更简便、更易懂!

  之前我对同桌的解题能力已经有星星点点的敬意,此时看着他的答案,敬意立即大增起来。我开始觉得他是个数学“天才”了。私下里不住打听他在小学的逸闻逸事,才知道,原来他在小学时数学成绩已是名列前茅了,听说他在一个专门培育奥林匹克人才的学校参加培训,在班里名列前茅,那是何等不易啊!我对他产生了空前的敬意。

  记得有一次,一道极其复杂的应用题,数据多得令我头脑一-片混乱。老师让同学先自己做。我认为自己肯定做不出来,很快就打了退堂鼓,装着在草稿纸上演算,不时向同桌那儿瞥上一眼。

  开始,他咬着笔杆,眉头紧锁,似乎也不太会做,我正暗自庆幸自己和他比起来也不是很差劲,但见他在短暂的思索后很快列了一张表格。表格清楚地体现出所有数据间的关系。我竭力捕捉、用心推敲这张表的用途,而终无所得,便有些不以为然。直到他拿起笔,列了一个复杂的方程组并解出答案的时候,我才发觉我与他的距离相差真的很遥远。

  他把答案誊好后,在答案纸上潇洒地用笔一点,拿出手帕擦了擦额上渗出的汗珠儿。蓦地,他转过头来问我:“你的答案是多少?”我很羞愧,连忙把那张草稿纸藏在手臂底下,支吾着说:“好像跟你是一样的。”他很兴奋地说:“看来我做对了!”他做题时是那样的忘我,以至于觉察不到我的窘态。

  他现在仍和我坐同桌,我们几乎无话不谈,经常性地讨论,甚至为一个题目争吵起来,当然是以微笑结束的争吵。我似乎觉得他就是数学,数学就是他。他对数学那么执著,数学对他又是那样的垂青!我何时才能同他一样,与数学亲密无间呢?

初二学生作文:我的同桌6

  开学了,班里转来了一个乡下学生,老班让他坐在我旁边。

  唉!你看他多土气,穿得一点也不鲜亮,上身是黑褂子,又大又旧,下身是胖胖的灰裤子,一点也不合身,脚上居然穿着黑布鞋!真是“老土同桌”。我们一下课就上外面玩,他却像木桩子似的杵在座位上,不知瞎琢磨什么问题。老师让他回答问题,他半天说不出一个字。头低得像豆芽,脸红得像熟透了的苹果。

  上周五的下午,清脆的放学铃声终于响了,我抓起书包就走,却被他的脚绊倒了,我重重摔在地上。他吓得一时慌了手脚,不知怎么办才好,一个劲地说“对不起”。“对不起能让我身上不疼吗?你眼放哪里了?”我平时哪受过这气,仗着自己人高马大,谁都得让我几分,我慢慢站起来,瞪了他一眼,就抡起我的铁拳头,想教训他一下,要不让他长长见识,今后还不知他会怎样对我呢!我的铁拳头就要落在他胸上时,班长及时挡住了我的拳头,替他挨了一拳。同学们都过来劝架,他站在一边流泪,我被几个同学推走了。哼!反正不是我的错。

  周一的清晨,我来到座位上,从桌洞里掏出一张小纸条:“同桌,对不起!那天我不是故意的,请原谅!”不用看,准是同桌写的,桌洞里还有一盒创可贴,几个大苹果。我才不要呢!谁稀罕呀!我坐在座位上,懒得理他。第三节,我们班上体育课,老师叮嘱我们注意安全,他有急事先去一下办公室。我们像潮水般涌向操场。看吧!这些“笼中鸟”疯得多痛快!有的同学在使出吃奶的劲儿拔河,有的在激烈地打乒乓球,有的在跳高,还有几位女生边跳舞边唱《拔萝卜》,真叫人笑掉大牙!都上高年级了,还唱在学前班唱的歌。

  下周镇里要举行运动会。去年镇里100米短跑,我得了个第一,这次我报了1000米,希望再次夺冠。天晴得真好,大太阳当空照。操场上的小草都被晒得低着头,没精打采,像贫血的孩子。我可不能偷懒,想着胜利的时候掌声如潮、鲜花似海、笑如蜜甜……心动不如行动!我甩开胳膊,迈着步子,胸有成竹地小跑起来,还没跑了两圈,我的腿就好像灌了铅,头上大汗直流,但为了那令人瞩目的奖杯,我还是坚持跑起来……不知过了多久,我觉得头重脚轻,像气球一样乱飞乱撞起来。“扑通”一声,我好像倒在了地上。之后,我什么也不知道了。待我苏醒时,只见同桌在我身边,愁眉紧锁,大姆指正按住我的人中,不时地喊我的名字,体育老师手里拿着矿泉水看着我。同桌见我醒过来,眉头一下舒展开来,脸上露出欣喜的微笑。老师也松了一口气,对我说:“你终于醒了!你运动过度休克了,多亏你同桌按住你的人中,还不停大喊你的名字!”

  同桌与老师把我扶起来,同桌非要把我背到教室不可,想起上次我的铁拳头,我情不自禁地流下了金豆豆。之后几天,同桌对我更是关爱有加,我的桌子与板凳他都擦得锃亮,还为我画了几幅山水画,没想到他画的画,还真好看。看看同桌对我那么好,我对他那么恶劣,真叫我难为情。“同桌,我喜欢你!”我在心里偷偷对自己说。

初二学生作文:我的同桌7

  我是一个快乐的小女孩。我爱笑,无论是在家里还是在学校,经常会听到我那银铃般的笑声。同学们都称我是快乐女孩。可是最近,我却笑不起来了。要问我遇到了什么烦恼,请听我给你慢慢讲吧!

  我的烦恼来自于我的同桌。我的同桌是个调皮的小男孩,他经常会搞一些恶作剧。比如有一次,我在写一张钢笔书法作品,就在我快要高呼大功告成的时候,他用力一推我的手,顿时我的纸上被划出了一道又深又黑的痕迹,是那么刺眼。我那个气呀!这可是我辛辛苦苦写了半个小时才写好的呀!我的劳动成果就这么被糟蹋了!我的眼泪在眼眶里直打转。可我看见同桌那得意的样子,硬是咽下了眼泪,又重新拿出一张纸写了起来。我在心里暗暗发誓,从此我与他势不两立!

  也许我的忍气吞声给了他错觉,他认为我很好欺,于是他变本加厉起来:有时老师上课喊我回答问题,答完了刚想坐下去时,他猛地把我的凳子一拉,我一点也没防备,于是摔了个“四脚朝天”,惹得同学们哄堂大笑;有时我在听讲时他就拉拉我的小辫,弄得我根本没法认真听讲;更过分的是有一次我早晨来到教室,刚打开抽屉,一只癞蛤蟆居然鼓着眼睛跳了出来,把我吓得“花容失色”。我看着同桌那捧腹大笑的样子,实在忍耐不住了,我要去找老师,我要换位置!可是老师出去开会了,我只得又气鼓鼓地回来了。

  第二节课是数学测验,这次考的是图形那一单元。必须要用量角器和三角板,我打开文具盒一看,坏了,量角器和三角板都拉在家里了!怎么办?我想回过头向我的好朋友倪甜借,可是我一看数学老师那严厉的眼神,就一动也不敢。万一老师以为我想作弊可怎么办呢?可是没有量角器和三角板,我怎么做题目呢?我急得汗都快流出来了。这时,我发现同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘顶着,慢慢地移到了我的“地盘”,我偷偷地看了一下同桌,只见他埋着头专心做题,好象根本没有发现,于是,我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……

  交完试卷回到座位上,他漫不经心地说:“你用完的量角器和三角板可以还我了吧!”啊,原来他是故意帮我的!我看着他,想到他虽然很调皮,但平时却爱帮助别人,成绩也很出色,原来他也不是一无是处。于是我主动伸过手去说:“谢谢你。但你下次可不要再欺负我了!”同桌脸也红了,忙说:“我下次再也不欺负你了!但你也不要那样高高在上,像个高傲的公主好不好?”“好。”我俩都笑了。

  从那以后,我和我的同桌相处得很愉快,我们成了好朋友。我又成了快乐女孩,银铃般的笑声又伴随着我洒遍了校园……

初二学生作文:我的同桌8

  八年级,我有了一个新同桌。

  一年的相处,我对这个同桌十二分满意。别看他面相不大正经,其实挺乖巧的,打不还手、骂不还口,对谁都是一张笑脸。而且性格中二,跟他在一起,枯燥紧张的学习过程多了些娱乐和放松。不过呢,同桌最让我不满的`是他太高了!

  刚换同桌时,看他那瘦弱的小身板儿,我以为他的身高跟我差不多。但很快,他的个子像春天的麦苗蹭蹭上长。有一天放学后,我俩站起来整理文具时,我才发现,他不仅比我高,而且比我高很多!“喂,你的身高是一米几呀?”“大概一米七几吧。”这轻飘飘的一句话顿时让身高只有一米五六的我心态全线崩溃。

  话说回来,除了身高这个拿不上台面的问题,同桌在其他方面都挺好的。有时,我发现我俩似乎不是一个星球的人。

  某节自习,我拿着笔在本子上写写划划。同桌伸过他那好奇的小脑袋:“你在写什么呀?”“这是花子君的日文写法花子さん。”我回答同桌的问题后,又把“花子さん”读了好几遍,心里有那么一丝小得意毕竟,这是我学会的第一个日文词语嘛!同桌蒙了:“花,花什么?”“花子是一个人名,他是一部日漫的男主,是个小正太,超可爱的你不看动漫吗?”“不看。”“那漫画呢?小说呢?”“都不看。”我瞬间无语:“那你要手机有什么用?”“打游戏啊!”同桌回答得理所当然。

  虽然有时同桌不能理解我为什么喜欢小正太类型的男生,就像我不能理解他为什么每天都要去打篮球一样,但在大多数时候,我们是很默契的。

  比如,每天到校时,我总会说:“嘿,同志好!”而同桌则会在第一时间于百忙之中回答我:“嘿,首长好!”这是每天的“到校仪式”。

  比如,每次我因为天热,脱下校服外套往同桌怀里或头上一丢,他每次都会意地将我的校服卷叠起来,塞进课桌里放好。

  再比如,每当我话说到一半舌头打结儿时,同桌总会敏捷地替我接上“台词”,帮我完成“救场”。

  我经常夸他是“中国好同桌”,朋友们也时常说有我这样的同桌是他八辈子修来的福分,而他总是用他那乐呵呵的微笑来回应。

  所以,如果让我说我眼中的同桌是什么样的,我想,我会这么回答:

  同桌,就是那个学生时代除了闺蜜之外最亲密的人;

  是可以一起学习、一起疯狂、一起哭、一起笑的人;

  是每天打闹不休却能一直和谐相处的人;

  是课堂上老师转身写字时,毫无理由地趴在桌子上笑成一对的傻子;

  是自习“摸鱼”时互相掩护,最后一起被老师“拎”到墙边罚站的难友;

  是明明上一秒还在假装生气,下一秒就绷不住笑出了声的冤家;

  是多年后一忆起那个人就会笑出眼泪的憨憨。

  这,就是我眼中最最可爱的同桌!

初二学生作文:我的同桌9

  “由于我们班上很多同学视力不好,所以我们要换一下座位,罗菲阳坐到杨尚书旁边,陈佳怡坐到何易宸旁边,舒佳俊你转到......”“啥?要换同桌了?”老师宣布这个消息之后,我的心就像塌下来一样,竟然要换同桌!其实对于换同桌我还是很高兴的,因为我的前同桌陈佳怡她是一个“母老虎”,我非常烦她,但是新换到我身边的人是我更烦的一个,死对头罗菲阳。

  在我们男生心目中,她永远都是一个胆小的女孩,别看她天天表现出一副大方有志气的样子,其实她的内心是十分胆小的。(嘘——别让她听到了,要不然她会打我的。)在她那浓浓的眉毛下面,有一双水灵灵的大眼睛,但在我眼里不咋好看,还不如我的绿豆眼可爱。她瘦瘦的也不高,头发有点偏黄,我们男生都不觉得她很漂亮,只有她们女生才觉得她很漂亮。而且每一次在我们男生面前,她都会说:“你看我比你们帅多了!”哎!真不知道她是怎么想的,居然和我们男生比帅!

  同桌俩不打闹,这怎么能叫同桌呢?没错,咱俩毕竟是死对头,又不是好朋友,肯定会吵架啦,我们常常会因为一点小事而吵架。我知道这是不对的,但是每一次仅仅因为一点鸡毛蒜皮的小事,她就会跟我大吵大闹起来,我很想跟她讲道理,但她根本不听,有的时候甚至还会打我两下,我实在忍不住了就会跟她吵起来。但是大人们肯定会说男生是男子汉呢,怎么能和女生一般见识呢?哎!那是你们那个年代的事儿,我们这个年代女生都是一群母老虎,我们男生都知道让着她们,就算打得痛死了,我们也不敢还手,一旦还手她就会把班上最大的魔头:我的前同桌陈佳怡和我的另一个前同桌何易宸叫过来,一起把我打到落花流水到处逃跑才罢休,实在不行她们还会出女生的最后一招——告老师,让我们男生防不胜防。

  而且她还有一个和别的女生同样的毛病—臭美。你看她每天都会说“我多漂亮!比你漂亮多了!”之类的话,而且她还会看这类书《如何做一个漂亮的女孩》,我简直要笑疯了。她说我们男生耍帅,但是她比我们男生更臭美吧?!

  当然我们还是和平共处,互相帮助的时候居多。就比如说上一次有人欺负我了,而且还是一个跟她玩的比较好的女生。那个女生放学之后叫罗菲阳一起来“收拾”我,最后罗菲阳并没有和她“同流合污”,还站在我这一边,帮我说话。

  我最佩服她的地方就是她作文写得好,这是我要跟她学习的地方。哎!我作文写的不咋地,每次不是句型用得不标准,就是字写错了,枯燥乏味。而她呢,作文写得可谓是我们班上数一数二的呀!

  哎!不多说了,可千万别被她知道了,要不然如果我说的哪个地方她不喜欢的话,她又会找“女魔头”们来打我的!

初二学生作文:我的同桌10

  我实在是看不透他。

  他没有什么模样,如千千万万个普通人一样,并没有什么突出之处,使他可爱的是他脸上的精神。他永远很有精力,仿佛一生的精力都是耗费不尽的一般。他是个体育奇才,浑身上下全是力气。他就是那样站着,就很橡一棵树,上下没有一个地方是不挺脱的。坚实而又有生气。

  他总是摆着那样一幅善恶不分的笑脸,却也颇和别人合得来,整天好似都是不正经的,总想着些歪门邪道,也甚会逗别人玩。然而,这只是下课时的他,到了上课,他就一反常态地认真听讲起来,学识也远比别人渊博得多,所以,他的成绩,自然总是很好的,尤其是理科竞赛,他有时会为自已的成绩而自豪——夸张一点,就是为自已的成绩而骄傲——对,确实有些骄傲,骄傲到别人和他讨论题目时,他都极力向别人解释自已的答案,别人错了,他冷眼一视,自己错了,只道声“抱歉,看错了。”——不过,他是有这种自傲的权力的,因为他的答案,大半都是对的。

  他的脾气,我更是摸不着头脑。时而温和,时而严厉;时而幽默,时而愤怒……说不准上一秒他正在讲一个幽默的冷笑话,下一秒,他就在骂人了。坐在他的旁边,仿佛时刻行走在风口浪尖一般。上次自习课,差点将他四面八方的人骂了个遍。还好声音小,不然,不知得被罚多少分;但他说的,也不无道理,仿佛不仅在为自已出气,还在为别人出气。有时问题目之时,他也会突如其来地以“你自已看吧。”等回绝。所以比起问题目,我还是喜欢找其他高手——毕竟,这个班里,高手如云。

  当然,这只是在我的印象里,我自然而然地认为他是坚强的,乐观的,我似乎已看透了他。

  直至,那个夜晚。

  那个夜晚,他哭了,哭得那么隐蔽,却又那么真切,那么伤心。

  我猛地一惊,心中,千万思绪涌上心头。

  在我的记忆中,他根本没哭过,即使被别人骂,也依旧笑嘻嘻地应答着,他的意志,好似无物可摧。他是何等坚强,和我这种遇到挫折便压力巨增,只能用泪水发泄的人,是不同的。

  但他现在,哭了。

  一时间,最近的课多不顺,一一涌现在脑海中,考试失利,学业无成……便接二连三地涌现在眼前,但,眼中,一滴泪珠都没有,哭?哭有何用?

  再强的人,心中总会有弱小的地方,他不可能无畏所有,他不可能坚强到无懈可击。而哭,已成了一种本能的反应,一种博得他人同情、安慰的手段。但,当你没有了一个肩膀供你倚靠,供你哭;当你发现身边的人不再心生怜悯,当你发现社会是如此冷漠时,你还会哭吗?你还哭得出来吗?或许,他就是这样,在人面前,活好生命里的每一分钟,舍弃痛苦,而在无人时,用泪水,释放着积压在心头的郁闷,这样的安排,怕是再好不过了。

  他,我的同桌,也是我的室友。他的这个方法,可能值得我借鉴,更让我,对坚强一词,有了全新的理解。他,大概是第一个给了我这种启发的人,应该,算得上是一个明星吧。

初二学生作文:我的同桌11

  六年级时,我又忍受了一名自尊心特强的同桌。这家伙总觉自己总怀疑我会嘲笑他成绩差,于是

  其实在这儿想提的是几位男同桌,女同桌倒没有什么特别之处。因为女生总是容易扎成堆的。这下要说说上初中以来仅有的这几位男同桌,

  一开始换了个同桌徐作明,人长得高高大大,说话声有点尖,外号徐母鸡,在男生堆里总有人爱捉弄他。那会儿我个还不算高,但坐在后面几排,除我们以外后面都是男生同坐。我们的一举一动老是要被那三四个高个男生指点。徐作明为了能够加入哥们堆,总要在人前作出与女生划清界限的样子。我们时常反目,为了谁多占了椅子这些破事。有一天,在前几天刚涌起的集邮风波里,徐作明以三张兰花换走了我的一张猴票。由于我的不识货,这桩交易成交了。我本人倒没什么太心痛,不就是一张邮票吗,实在喜欢就拿去罢了。那几个男生识货啊,认定徐作明是欺诈行为,谴责了一番徐。这当然是事后我才知道的。徐作明年少的心灵感到内疚,从这次邮票事件后,他的态度判若两人。

  也许是因为同学们互相了解多了,班上同学们的关系融洽起来,这时我跟徐作明的关系改善了。上课时,他悄悄对我说他告诉了他母亲我的语文成绩在班上数一数二;下课时我把新借来的《萌芽》杂志借给他看。自然课上徐作明居然肯帮我解剖那鱼腥冲天的鲫鱼,令我大为感动,自修课还辅导我解数学题。有时我们也聊天,他总是幻想着2100年人类的生活,我却提出大象的肉是否好吃这样的问题,徐作明想了想,很认真地说,大象的皮太粗糙,恐怕肉太老。

  过不久,班上进行座位调整,我和一位转学来的胖子同桌,也就是我的现任同桌。这位胖子长得又白又胖又可爱,且食欲暴好,每天上午第四课才上三分之一光景,这老兄就怀揣饭碗,作好即将奔赴食堂的准备。徐作明这会儿与班上长得最难看的女生同桌,他是没精打采的了,只是偶尔往我这边瞅瞅,一付怅然若失的神情。

  说了这么多位同桌,有的居然还有后话。一年级的汇在小学毕业后,也就是现在,他能在喧嚣的大街上叫住我。这小子在办理当体育委员,当得还挺像回事;那个自尊心特强的差生在另一所中学里问起我;章也曾遇上我的好友问我在哪个中学念书。

  真让我经常想起的倒是幼稚园里那个同桌刘,那个浓眉大眼的男孩,在图画课上总是帮我画太阳,因为他画得特别圆。他带来很多漂亮的糖纸给我,他的大姐梳着漂亮的长辫子,喜欢买桔子糖给我们吃,我们总是喜欢和她在一起着好多好多漂亮的五角星和小纸船。

  这些就是与我一起携手共进的各位同桌们。

初二学生作文:我的同桌12

  学霸,一个光彩熠熠,堂而皇之的称谓;一个令人生畏,受人尊敬的称谓。他可以是在考场上过五关,斩六将的关羽;也可以是学习上足智多谋,运筹帷幄的诸葛亮;当然,他也可以是鹤立鸡群的佼佼者,也可以是万里挑一的东方不败。很多时候,他是别人眼中的偶像,他是别人奋力追赶的旗标,可以这样说,作为一个学霸很难,但真正成为一个学霸很多事情也就不再难了。很荣幸,一个学霸正与我为同桌,不过,这个学霸只是有点与众不同罢了

  镜头一——课堂上:同桌学霸,上课不怕,小差飞机,不足以挂。学霸身份的同桌,从来不屑于地球人这种课堂。不过,还是得给老师一点面子的啦,休息一下——睡觉;活动一下——跟周围同学讲几句话,有时雅兴来了,装模作样地扫一下书,谁叫这些知识他都懂得那么快,谁叫他那么的聪明?

  镜头二——下课后:学霸嘛,总是比平常人多出一个大脑——聪明些。下课后的初一三班,同学们都在拼命读书,与课桌融为一体,苦心钻研。而学霸,从来都遵循着一个千古不败的古训——劳逸结合。回想起自己课堂上是那么的辛苦,是该好好慰劳一下自己了,于是,他的课余生活总是那么快乐——要么刷几包零食优哉游哉的吃,忘乎所以的吃,要么就是痛痛快快的玩,肆无忌惮的玩。即使期末来临,也从不改变自己的战术,他坚信,唯有让自己身体与心灵放松,自己的灵魂才能得到净升,自己才能稳坐学霸之位。不然,你以为学霸是平常人能当的啊,那是得思维有相当的高度,有与众不同的学习方法才能当的啊。

  镜头三——考试中:考场,不过就是学霸的娱乐场所。考试的九十分钟,普通人都在冥思苦想,奋笔疾书中度过,完了之后,还要找几个哥们儿一起对对答案,分享考试感受,有时在对答案时,发现了自己的错误,顿时捶胸顿足,哭得死去活来。可以这么说,考试,让普通人都吃足了苦头。但是,偏偏学霸不这么想。对于他们来说,考试是什么?是衬托他们高智商的武器,是发泄他们情感的工具,那一张张看似坚不可摧的试卷,对于他们来说,不过是将来兵挡,水来火掩罢了。但我的同桌,从来只走自己的范儿,考试九十分钟,很少动笔,达到不写即是写,写即是不写的考试最高境界。考试算个球?人间正道是睡觉。分数下来了,一张张三、四十分的试卷猜不透他的心思,只顾一个劲儿往他手里钻。他的眼神又多了几丝惆怅,空气仿佛在这一瞬间凝固了,我们等待着他的咆哮然而,不料,几十秒钟后,他居然笑了,笑得那么嘹亮,笑得没有一丝凄凉。难怪,旷世奇才的所作所为,作为凡夫俗子的我,又怎能猜透?

  我真想大声宣布:我的同桌是一个与众不同的学霸!

初二学生作文:我的同桌13

  新学期开始,老师合理地重新安排了我们的座位。我告别了我的老同桌朱,迎来了我的新同桌蒋。

  他是一个皮肤黝黑、身体强壮的男孩。在我最初三年的印象中,他是一个腼腆安静的男孩子。老师第一次让他和我同桌时,他心里想:老师是怎么让我和他同桌的?当我和朱同桌时,我可以问朱一些我不能问的问题。当我们遇到困难时,我们可以互相商量,但却不知道这个文静的江。我问他问题。等等看吧!

  有一次老师让我们做数学思维测试,我想和他讨论一下。我抱着试试看的心理对他说:“江钱泳,你觉得这个问题怎么样?”你是怎么做到的?说来听听!”他说:“我觉得十乘以二等于二十倍,然后二十加一等于二十倍。两个都可以回答。有什么看法吗?”我看着我的回答说,“没问题,我觉得可以!“原来,和他相处也很简单!他只是不习惯主动和别人说话。如果他熟悉他,其实是一个很健谈,很有趣的小男孩。

  有一天,我在做作业的时候,鼻子突然出血了。我赶紧用手捂住鼻子说:“江钱泳,你能帮我拿张面巾纸吗?”蒋::“不好意思,我头晕。”但他还是眯着眼睛,把纸放在我手里。我认为这很有趣,所以我决定再次逗逗他。我悄悄把血淋淋的纸放在他面前,他脸色发白。我笑着把纸拿走了。哈哈!开个玩笑,他被吓成这样。多么胆小的男孩!

  后来,不知什么原因,我换了一个新同桌——胡,唉!不知道他是什么样的男生!

  我的新同桌是班上最胖的男孩。他叫包玉瑶,这周刚买的。他胖乎乎的身体,圆圆的脸,五官端正,鼻梁上架着一副老式的黑框眼镜。他的头发中间长,两边短,像洋葱。

  鱼宝释和桓帝浅薄!我非常喜欢吃肉,尤其是鸭腿。他每天去一次食堂,看看第二天菜单上有没有鸭腿。星期五一大早,鱼宝开始思考中午的鸭腿,不停地念叨:“鸭腿,鸭腿。”中午吃饭铃一响,他就紧紧捧着饭碗,准备排名第一。老师一宣布下课,马上跑上来安排好位置。我看到他拿着碗,眼睛盯着盘子里的鸭腿,怕大的被别的同学抢走。他看着鸭腿,试图闻闻肉。不知不觉,口水就流了下来。轮到他了。他把碗递给端盘子的老师,说:“鸭腿大了,盘子少了,肉汁多了!”完工后,鱼宝的脚踝、锅、肱骨和轿子都被布什拿走了,布什先把“囡囡”鸭腿放在一边,然后狼吞虎咽地吃了米饭和蔬菜,最后捡起鸭腿,把它掰成两半,用大嘴咬住。吃了肉,他舍不得扔掉,直到把骨头舔得锃亮才罢休。因为吃的太忘我,脸上全是肉汁,像只大花猫。我笑着对他说:“包玉瑶,你去洗脸吧。”他在嘴唇上擦了擦手。果然,肉汁很多,他不好意思的跑去洗脸。

  他不仅在吃饭方面可爱,在跑步方面也可爱。每次跑步,他都尽力往前跑两次。最终,他累了,慢了下来,手的摆动越来越小。最后,他弯下腰把双手放在胸前,就像袋鼠一样。太可爱了。

初二学生作文:我的同桌14

  往事的记忆又浮上了心头,曾经我有一个人人都羡慕的同桌,她长着一双清澈明亮的眼睛,她的眼睫毛好长好长,将她的眼睛衬托得异常的美丽,她有一张人见人爱的瓜子脸,笑起来时还可以看见有两个小酒窝,她的耳朵就像如来佛祖的耳朵一样,所以我们班的人给她取了一个绰号“如来”,她就是“赵章琴”。

  说起她我就有千言万语到了嘴边,我和她是在中学认识的,原因是因为我和她被分到了一个班,并且还是同桌,就此便互相认识了。如果要让我把她的优点和缺点都列举出来的话,那可就难倒我了。也许你会问:“为什么?”“难道你们做了三年的同桌和好朋友,她的情况你还不了解吗?”我会果断地告诉你:“不是的。”

  原因是她太优秀了,简直可以用十全十美来形容了。也许你又会反问道:“这世上又怎么会真的有十全十美的人呢?”我会告诉你,也许你所认识的和所知道的人当中没有,可赵章琴就是这样的一个人。

  让我来告诉你吧!我不喜欢上课,也不喜欢整天在教室里坐着,上课时总是讲小话,和坐在座位上东张西望的,这时她会对我说:“认真听讲吧!你是一个很聪明的女生。”每当我听到她在夸我时,我便坐好认真听讲,过后我发现只要我上课认真听讲,老师讲的知识我大部分都将它装进了脑袋里,于是,日子一天一天地过去了,我们迎来了中期考试,考完后心里好紧张,而她也从我的脸上看出了些什么,于是便对我说:“不要担心,即使这一次你没有考好,但只要你去努力做了,那么成功就会在你手上的。”

  她还很善良,一次我们下课后去吃饭,在校园里看见了一条很可怜的小狗,有的同学甚至走上去对它拳打脚踢的。这时她便跑了过去把那些同学吼开了,从来不吼人的她今天却为了一只小狗而对同学们吼,把同学们都吓坏了,她走过去将小狗抱到怀里,用手轻扶着小狗的毛,小狗好象通人性一样,不叫了,并且还用舌头去舔她的手,她把小狗抱出了校门放在了一个人不多的地方,便走了,我问她为什么?她说:“你难道不觉得小狗很可怜吗?”

  而且她还乐于助人,同学们有困难,她会第一个伸出援助之手,同学们遇到难题向她请教时,她总是虚心地向同学们讲解,有时甚至还耽误了自己的学习和做作业的时间。可她总是无怨无悔地说:“我们既然能在同一个班集体当中学习,那就说明我们有缘,正所谓:“有缘千里来相会,无缘相见不相识”。所以我们每一个人都应该要为班级的荣誉而奋斗,个人利益要服从集体利益,还要团结互助,为班集体奉献出我们自己的一份力量。

  她就是这样的一个人,总是设身处地的为大家着想,我为拥有这样的一个同桌而感到骄傲和自豪。

初二学生作文:我的同桌15

  她呀!能哭、能笑、能跑、能学……好像世上没有什么她不知道的,真可谓是个万能人。总是一副无所不通、无所不精的样子,好像一本百科全书。

  能跑

  她呀!能跑,而且跑得很快,快得让我吐血。可能是因为上课时的一些小摩擦吧,居然在一次去食堂就餐的途中,他趁我不注意在背后偷袭攻击了我。当时因这小小的意外攻击,除了瞬间杀死了我无数的脑细胞外,还使我幼小的心灵受到了伤害。于是愤怒的我立刻化伤心为速度去追她。可是她却像兔子一样跑得飞快,蹦蹦跳跳躲过了我的重重追击,太厉害了!像训练过的长跑运动员。当时实在是太累了,我便停下来喘气。 可她那轻盈的身姿还是没停下来,摆着头、摇着马尾辫、在人群中穿来穿去,她甚至还转过头取笑我。我一见怒发冲冠、奋力一冲,可能是因为缺乏锻炼吧,追上她的希望之光已破灭了……

  能笑

  之前我们说到了,我追不上她,她笑了。嘲笑、狂笑、怪笑、哈哈大笑,什么声音都有,那笑声能让你从极乐世界上掉下去;能笑到让你的铅笔尖瞬间断掉。怎么?不信?有一次我在做数学题,嘴里面不由自主不停地念着思考过程,手不停的列着竖式,念着、念着一阵爆笑声传来,“哈哈、哈哈……”我和同学们都一脸惊诧。只见她笑得前仰后合的,今天,她出什么事了?可是她毫无顾忌,“哈哈、哈哈”的声音一直持续响着,听得我们一个个神经紧张。3分钟以后“嘣”的一声我的铅笔芯断了。我很纳闷她这是哪学的,不会是练过功夫吧?原来是她攻破了一道她解了好久的数学题,高兴过了头埃

  能哭

  既然女孩爱笑,那么也就有爱哭的时候,她哭起来,就像黄河的水“滔滔不绝”。有一次我不小心无意间碰了她一下,她的脸就像猴子的屁股一样红,顿时嚎嚎大哭,那声音大得九霄云外都听得见。眼泪像断了线的珠子“哗啦啦、哗啦啦”的直往下掉,简直就是倾盆大雨。全班同学吓了一跳,立刻有人去告状,结果我被批评了一顿。我也不怪她,可能是她当时心情不好吧,平时不是这么小气的。

  能学

  说起学习,她可厉害了,可谓我们班小才女。语文、英语她都很厉害,只有数学稍微差些。尤其是写作文她写的特别优秀,经常得奖。有一次她写的《木雕》描写很细致、很用心。老师还当成范文公布在群里面给家长看,妈妈说那水评远远超于五年级小朋友,得到老师及家长们的表扬,她也从不骄傲。这也让我们班好多同学惭愧呀!听她说她从幼儿园就开始看书了,真羡慕那么早就懂事了!

  她,这个爱哭、爱笑、爱跑、爱学充满欢乐、自信、倔强的女孩就是我的同桌方妍。

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