我的小学同桌作文

时间:2022-03-25 12:52:47 同桌 我要投稿

【必备】我的小学同桌作文九篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的我的小学同桌作文9篇,希望对大家有所帮助。

【必备】我的小学同桌作文九篇

我的小学同桌作文 篇1

  我的同桌名叫周钊如,今年八岁半。她长得很胖,个子不高,皮肤很白,一头黑中带黄的卷发,不算浓的柳叶眉,看起来就像个可爱的洋娃娃。一对明亮的小眼睛仿佛是嵌在脸上的,非常漂亮,充满了奇妙的幻想。

  我的同桌很乐于助人。我做事很粗心,美术课上经常忘了带彩笔,她总是借我用。但是,我们也有闹矛盾的时候。开学不久,老师让我和她坐,我们在桌子上画了分界线,说好了谁都不许超过界线。有一次,我正在做题,无意中超线了,她让我过去,我偏不理她,还得意扬扬地以为她很怕我。可不久,我又被一道难题难住了,只好去请教她,没想到她不记前嫌,耐心地给我讲解。我真得很惭愧,再也不和她闹矛盾了。

  慢慢地,我俩成了一对形影不离的好朋友,一起学习一起玩,互相帮助,共同成长。

我的小学同桌作文 篇2

  我的同桌,因为她生得又瘦又小,个子不高,不爱说话而被戏称为“小不点儿”。不仅是同学们,就连老师也都这么叫她。但是,她那小小的身板内,却藏着一颗如金子般的为他人奉献的心。

  就拿其中的一件事来说吧!那是刚刚开学过后的不久。上课铃声响起了,语文老师走进了教室,她放下书本。一转头,迎面而来的却是一张充斥着杂乱无序的板书的黑板。顿时不由地怒道:“今天是哪几个同学值日?怎么不擦黑板?”教室里一片静悄悄,同学们都被老师吓得噤若寒蝉,都转过头去看值日生。就在这样一种令人窒息的气氛中,却见到一个矮小的身影缓缓站起来,走到黑板前,用板擦不声不响地擦起来。因为她身材较矮,不得不踮起脚尖,伸长了手臂,尽全力才能擦到。看着她涨红了脸,绷直手臂擦着黑板的模样,几个调皮的同学不由得笑出声来。可是她却像没听到似的.,一个劲的吃力的晃动着手臂,将黑板擦干争。擦完后又仔细的确认了一遍才低着头,回到自己的座位。

  “以后值日的同学都要认真仔细,不要影响同学们上课。”老师这么一说,“小不点儿”的脸涨得更红了。这时,其中一个位值日生突然说道:“老师,今天是我们值周。”接着,两位同学不好意思地站起来说:“今天是我们值日。”

  “嗯?”老师愣了一下,不禁笑了起来:“那要表扬闻同学,自告奋勇,在老师没有指定的情况下代替值日生擦,给我们树了个榜样。”

  像这样的事,从小到大,大概是数不清楚的,但记得有次早读时,姜同学突然大声地喘气并呕吐起来,因为事发突然,一下子秽物全到了手上和桌子地板上,顿时一股酸味弥漫开来,几位同学立刻捂住鼻子,像遇到怪物似的扭过头去。只见“小不点儿”掏出纸巾,一面给他擦净,一面连忙“呼哧呼哧”的拿来拖把把秽物拖净。

  这样看,这位“小不点儿”同桌不是有种奉献精神吗?而这种精神也是急需学习的东西之一。

我的小学同桌作文 篇3

  我的同桌是一个女生,个子不高,鼻子挺大,有一双美丽的大眼睛,嘴巴微微上翘,非常可爱,在我的心目中好像美丽的仙女。

  她的作业每次写的都很工整,就像打印机打印出来的那样工整,我很想:像她那样能够写出漂亮工整的字体,这样我可以天天得到老师的表扬,而不是批评;因此我也下定决心利用暑假期间天天练字,争取向她看齐。

  她的性格非常和善,而不是那种很凶恶毒辣那样的女生,我们两个人的友情非常的深,我们两个互相帮助,我忘记带学习用品,她就赶快的借给我使用。我们上英语课练话剧时分成一组,她很热心的帮助我矫正英语的发音。

  她的兴趣很广泛,比如喜欢打羽毛球,喜欢爬山,喜欢跳绳,她最擅长的就是打篮球球这项运动。在学习方面,她的作业每次都很认认真真去完成,每次都得到最高分:优秀;但是在考试成绩方面每次拿不到最高分,因为上课的时候她喜欢拿玩具玩,影响了她上课听讲的注意力,我觉得她要是把上课不注意听讲的毛病改掉,她就是一个很完美的学生。

  她在学校发生过超乎我想像的事情,有一次我在走廊里看见她在操场上打篮球,有好几个男生在阻拦她投篮,但是都被她巧妙躲避开了,最后把篮球命中篮筐,我情不自经的为他鼓掌欢呼。

  这就是我最好的同桌,你们还不知道她是谁吧,大家猜一猜看!!

我的小学同桌作文 篇4

  我的同桌王韶培,长得又瘦又矮,所以班里的同学给他起了个绰号叫“小不点儿”。

  提起“小不点儿”我就有说不完别的话。那是在上学期一天的下午,上课铃向后。语文老师走进教室。他看见黑板上那个还留着中午抄的数学作业,就问:“今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?” 教室里静悄悄的,同学们不由自主地看着值日生。就在这时却见“小不点儿”从座位上站了起来,走到黑板前,拿起黑板擦默默的擦了起来。又由于她长得矮,不时踮起脚尖,高处还要蹦起来擦。看到 这幅模样,几个调皮的同学笑出声来,但“小不点儿”像没事一样一直把黑板擦净,才低着头,红着脸,回到自己的座位上。接着老师又说:“以后值日的同学要负好责。不要因为自己的疏忽影响全班 同学上课。”老师这么一说,“小不点儿”的脸涨得通红了。这时,不知哪个同学说:“今天不是王少培值日”。接着两个女同学不好意思的站起来说:“今天是我值日。”老师看到了这情景,明白了 一切,向“小不点”投去去赞许的目光。

  你看,我的同桌“小不点”就是这样一个人,他心中只有集体,她有颗金子一般的心,我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。

我的小学同桌作文 篇5

  我的同桌是一个男生,叫朱庆富,他长得非常的瘦,眼睛鼻子嘴巴都很小,上课的时候,老师抓阄,抓到谁的名字谁的家长就来我们班参加ppt比赛,我和我的同桌都想让家长来。

  后来老师说:“我闭上眼睛,从第一牌开始,每个人举起手来说12,上一个同学说完了一二下一个就说一二,我说停就停,我说停的时候停到谁哪儿谁就让家长来。”

  好几次都没有停到我的同桌那里,我的同桌急的哭了起来。

  后来听到我这里了,我非常高兴,但是我的同桌说:“是我,是我,停到我这儿了。”我说:“听到我这儿了。”老师说:“要不你两个人都让家长来吧!”我和同桌都非常高兴,我的同桌不哭了 ,朱庆富开始说话,不听老师讲话,后来老师点了他一下名字,他就立刻回过头来了。

  我心里想,我的同桌真让人无话可说啊!

我的小学同桌作文 篇6

  我的同桌长得又高又瘦,相貌堂堂,爱跑步,爱踢足球,有时也爱讲话。他不仅是我的同桌,也是我的“同窗好友”同时也是班上的副班长呢。

  我先说说他的优点,他的性子比较急。跑步时总是急着冲向终点。就因为他的急,他成为了我们班真真正正的“飞毛腿”导弹,拥有闪电般的速度,跑起来速度惊人,呼呼生风,一跑就能以迅雷不及掩耳之势冲向终点,我们班没人跑得过他。上次运动会跑步比赛,观看的人无人不拍手较快的,他还给我们班添了好几面奖状呢,真为他自豪。

  他在我们小组讨论时也挺积极的,就因为他这急性子。一到小组讨论时,他总是第一个发言的。这积极性很好,但他每一次说,都只能说个大概,不能精炼地说出来,如果做到这一点,那就最好了。

  这个副班长,他有一个缺点,爱说话。在上课时回来找我说话,其中上数学课时有点多,希望他能重视一下,不说话会更好。

  我换个角度来讲:这个副班长,在做眼保健操时管的不错,有时一下课就不知道去了,找也找不到,可能我也没仔细找。

  这就是我的老同桌。

我的小学同桌作文 篇7

  我们天天乐学苑兴趣班有一个很用功,很认真也很搞笑的同学。

  有一次我们趁周老师不在,便开始偷偷说话。刚开始声音还比较小,后来我们那响声,越来越大,直上云霄,都乱成一锅粥了,甚至有人打闹起来了,打得“你死我活”,就只有他坐在那安如泰山地做作业。那一副我自岿然不动的架势,真是让人钦佩!正因为如此,他经常被周老师表扬。当然他的考试成绩也相当不错,我挺喜欢他的。

  要说搞笑,那也非他莫属了,下面就来听我细细说明。有一次,我们做游戏,玩“123木头人”。比赛开始了,只见他做了一个特别好笑的表情,把嘴角微微向上翘起,眼睛往上翻白眼,笑得我前仰后合,肚子都痛了。

  还有一次我们玩“说古诗”,谁说的古诗多谁就赢。比赛开始了,他先说:“野火烧不尽,春风吹又生”。他们说:“海上共明月,天涯若比邻”。他又说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。他那广博的知识面让我们都赞叹不已。

  这个既用功又认真还很搞笑的学霸就是——廖乙驰。

我的小学同桌作文 篇8

  我的同桌是小咚咚,他的性格是属于外向型的。他总是傻乎乎的,但是也很可爱。他学习成绩很好,在学校表现很棒不过这个学期他的成绩下降了,也没那么可爱了。自从他中段考了个双百分之后,他就很骄傲了,很自以为是。同学们都不喜欢和他玩了,小咚咚感到很孤独,下课时,我和他说:“你应该不要那么骄傲,不要那么自以为是”说完就上课了。小咚咚听了以后,他上课就很认真老师就很信任他。过了两天,老师请了小咚咚做班长,同学们越来越喜欢和小咚咚玩了,小咚咚很快乐,又上课了。老师说:小咚咚很可爱,小咚咚对我说:“我真的那么可爱吗?”我对他说:“你真的很可爱”!

我的小学同桌作文 篇9

  今天上午在室内上了一节体育课,我的同桌在和后桌说话,老师看了他们俩一眼,他们俩也没什么察觉,就一直说说说,说个不停,老师过来说:“说吧,说得可开心了,是吧。”我的同桌就赶紧扭过来。

  可是,老师一走,他就又和后桌开始说话了。我提醒我的同桌:“你别说了,没看见开始老师看你们了一眼?不想理你们俩,你们俩还说,老师又说了你们俩,你们俩没记性是不是?”我的同桌就当没听见,还是一直说,说个没完没了,我是在忍无可忍了,我打了一下我的同桌,说:“你还说!”他说:“现在是上体育课,你又不是组长,没有义务管我”“那我上语文课是你的组长,那把这节课换成语文课吧?难道我不是组长我就没义务管你了吗?要是有一个人在你的旁边一直说说说,你会怎么办?不管他?那要是上语文课,而且你是组长,你也不管他吗?”我用生气的眼神看着他说。可是他还是不听,老师都看了他好几眼了,他就是不听,我就说:“你再跟他说话我就让班主任把你俩调位置,调走!看你还跟他说不说话了!”

  我说过这句话以后,他就再也没和他的后桌说话了。

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