写同桌矛盾后和好的作文

时间：2022-12-14 09:48:02 同桌我要投稿

写同桌矛盾后和好的作文（精选20篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的写同桌矛盾后和好的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写同桌矛盾后和好的作文（精选20篇）

　　写同桌矛盾后和好的作文篇1

　　秋天到了，学校开学了。何小环闻着沁人心脾的桂花香，一蹦一跳地来到了学校。现在的她已经是一个二年级的小学生了。

　　何小环的新同桌叫张亮亮，他哪里都好，就是时不时地流出令人恶心的鼻涕。每次看到他擦鼻涕时，何小环就满心厌恶，胸口像是堵了一块大石头一样难受。有一次，大家都在食堂吃饭。何小环一看到对面的张亮亮在擦鼻涕，就直犯恶心，食不下咽了。

　　何小欢有一个漂亮的笔盒，里面有两层，一层放铅笔，一层放水笔，还有一个小黑板。她有不会的字就可以在上面练习。何小环很爱炫耀自己的笔盒，而张亮亮却一点也不喜欢，因为这样吵得他无法写作业。

　　有一天，何小环回到班上，发现她的笔盒掉到地板上碎了。她转头问张亮亮是谁干的。“不知道。”张亮亮回答她的时候都没有抬起头。“好，我看就是你干的！”何小环气鼓鼓地叫道。张亮亮理都没理她，继续认真地写作业。何小环见了，气得满脸通红。她拿起张亮亮的笔盒就向地上摔，笔盒瞬间碎成了两半，笔都滚了出来。张亮亮惊呆了，马上站起身来，死死地盯着她，好一会儿才憋出了一句：“我好男不跟女斗！”然后继续写作业。“你个臭鼻涕虫！”何小环甩下一句话就走了。这场不见硝烟的战斗就此告一段落。

　　下课时，何小环想上厕所，可自己却没有手纸，怎么办？这时，她想起张亮亮有一个装着纸巾的袋子，就把所有的期望都寄托在张亮亮身上。

　　她忍了好久，在自己的座位上打转，最后实在是憋不住了，就对张亮亮说：“喂，同桌，能不能把你的手纸借给我用一下？”同桌张亮亮毫不犹豫地把手纸借给了她。何小环觉得自己错怪张亮亮了，心里追悔莫及。

　　何小环上完厕所回到班里，看到张亮还在埋头写作业，就朝他伸出一只手，轻声地说：“张亮亮，我们和好吧！”

　　窗外，一只鸟儿展翅飞过，留下了一阵清脆的叫声。张亮亮和何小环的友谊的伴着悦耳的鸣叫开始了。

　　写同桌矛盾后和好的作文篇2

　　一年前，刚刚进入中学懵懂的我们，由于身高相同的原因，老师让我们三个成为了同桌——刘梦，黄厚均，我。也许是上天注定的缘分，经过多次残忍的更换座位，其他的同桌早已支离破碎，只有我们至今还是同桌。

　　刚刚开始，我和刘梦相处的并不好，我们总是因为一些小事吵个不停，也多次的提出过更换同桌，但没有一次成功。到现在，我都还记得我们第一次吵架。那时的她非常要强，见到不满的事情不管三七二十一，直接指出，也正是因为她的直言不讳，惹坏了我们班的“大泼妇”，“大泼妇”是我们班的纪律委员，也是我们班上唯一能让所有男生怕她的大班干，可能是佩服的原因，我拜“大泼妇”为“师”，向她学习如何强大起来。后来“大泼妇”利用我们之间的“师徒关系”，让我帮她做了坏事，被刘梦发现了，并且及时的向老师举报了我们两个，从那时起，我和刘梦之间就有了矛盾。我们时不时的会吵架，但由于天天吵的原因，让我们“吵”成了朋友。他是我最好的诤友，益友，当然她也是我“损友”，当我取得成功时，她并没有在旁边祝贺我，而是在一边说风凉话。她有时也很八卦，总爱说我“重色轻友”。但是，在我伤心的时候，他却是我最忠实的倾听者。

　　我的右同桌时黄厚均，他有时有点儿自恋，蛮不讲理。但他有时也很热心，温柔。大家都说他是个娘娘腔，一张帅气的脸上却长着满脸的青春痘，有时走起路来的姿势，说起话来的语调，简直就是一个“纯娘们”。记得那次体育课，他敏捷的爬上了最高的单杠，结果却下不来了，他在上面不知所措，一边“哭号”着：“呜呜呜，救命啊，我下不来了。”同班的女生们实在是听不下去他的“娘声”，站在下面破口大骂“你好意思麽，给我滚下来。”“娘娘腔，你的声音已经严重影响到我们的听觉。”因为一件误会，我们都认为是对方的错，谁也不肯给谁道歉，到现在，已经僵持了一个礼拜，这个误会仍然没有解开，于是我们之间已经产生了隔阂，再也不是昔日那互相帮助的我们了。

　　期中过后，我将会和两位同桌分开了，遗憾的是我和他之间仍然没有结开误会，在这里我想对他说：我的好同桌，我们和好吧。

　　我和同桌之间就是这样的吵吵闹闹，就是因为这样才有缘让我们成为了同桌。

　　写同桌矛盾后和好的作文篇3

　　我和同桌焦翕然是一对形影不离的好朋友，课上一起学，课间一起玩，就连上厕所都结伴同去，真可以用亲密无间来形容了。

　　可就在上学期我和焦翕然之间发生了一件不愉快的事情。数学课后，老师让同学们做练习，因为她有一道题不会做，图省事就直接抄袭我的，恰恰又被后边的同学发现报告给班主任。可想而知，我们俩被老师狠狠批评了一顿，最后还被罚写检查。我痛哭起来，多想焦翕然安慰我一下，没想到她却埋怨我起来。这样，我一句她一句，俩人争执起来了。我决定以后再也不理她了。

　　回到家，满怀委屈对妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“畅畅，你认为焦翕然不对，你有没有不对的地方?”我理直气壮地说：“我哪有错呀?”妈妈微笑着说：“你想想，如果在焦翕然抄你作业时，你制止她，而帮她讲解答题歩骤，还会发生后面的事吗?”我想了想，又说：“不给她抄，她就不理我了，再说，挨老师批评后，她还埋怨我呢!”妈妈说：“如果你真心和她交朋友，就不要斤斤计较，虽然焦翕然不对，你也要宽宏大量些，不能因一点小事发生就不理对方，这样，你才能交到更多的朋友，而她们也会真心对待你。我希望你明天去给焦翕然道个歉，好吗?”我低头很小声说了一声，“好吧。”

　　第二天，我主动向焦翕然道歉，并认真给她讲解了数学题，直到她弄懂为止。我俩又和好如初了，又成为了非常要好的朋友。

　　事情过去了，焦翕然转学了，我也有新的朋友了，我依然对那件事记忆犹新，我明白了：人人都应该有一颗宽容的心，这样才会有很多好朋友，才会很快乐!

　　写同桌矛盾后和好的作文篇4

　　有一天我和林弘峰发生了矛盾，他叫我帮他玩一下游戏，我不答应他，他生气了，于是我就跟他吵了一架。

　　过了一段时间后，我的气消了，我才发觉自己不应该跟他吵架。如果不跟他吵架，就不会绝交。

　　我一整天都在想该怎么办，到了家里我想了好久。我应该跟他道歉。

　　可是，我不知道应该怎么说，后来，我想通过纸条向他说一声对不起。前一天晚上我把纸条写好。

　　第二天我趁他不在的时候，把纸条放在他的柜桶里。当他回到教室的时候，看到这张纸条，也给我写了一张，上面写着，这件事情我也有错，对不起，我们继续做朋友吧。

　　就这样，我们又成了一对好朋友。

　　写同桌矛盾后和好的作文篇5

　　一年级上学期刚开学不久，一天下课时，我去找那是唯一的好朋友——陈睿琦。当时陈睿琦正在跟她的另一个好朋友邝子乔玩，看着她们玩得那么开心，我也想参与，就跑过去说：“我想和你们一起玩，可以吗？”她们俩一起说：“这个游戏只能两个人玩。”陈睿琦接着说：“我不想和你一起玩。”我很诧异，问道：“为什么你不想和我一起玩？”陈睿琦不回答我，我看着陈睿琦那一双不情愿的眼睛，又生气又伤心，走开了。

　　过了几天，我正在操场上散步，陈睿琦跑到我面前，说：“对不起，那天是我不对，不该拒绝你，其实那游戏不管多少人都能一起玩的。”我已经消气了，说：“没关系，我们一起去操场那边玩吧！”陈睿琦点点头，同意了。我们走到操场那边的时候，我还是忍不住问她：“现在你能不能告诉我那天为什么不跟我玩？”陈睿琦说：“那天我心情不太好，不想你知道。”就这样，我们俩就和好如初了。

　　通过这件事，我知道了：同学之间难免会有一些小矛盾，但是，我们要学会谦让、体谅别人，这样矛盾才会越来越少，二年（1）班才会越来越和谐。

　　写同桌矛盾后和好的作文篇6

　　在英语班里，老师给我调了个后桌是刘书畅。

　　刘书畅这人特别调皮，在我后面跟个蚊子似的大声嚷嚷，我嫌他太吵，就回头提醒了他一下，哪知道他一惊一乍的，见我扭过头来，吓的一下子倚到后排的桌子上，并“啊啊”的叫一声，然后捂着胸口大口大口的吸气，好像快没气了似的。然后呢，他就骂我“妖怪”，因此我俩就结下了一个解不开的“仇”。

　　后来，我就去吓唬他。起先，我都是在他专注写作业的时候，瞪着眼睛看着他，他抬头的时就看见我睁大眼睛，瞪着他，他就像见了鬼一样叫起来：“啊，吓死我了。”我回嘴道：“那你死去吧。”他气得说不出话来。后来我又开始“偷拿”他的东西，我趁他不注意，转过身，抓住他的铅笔盒准备拿回去，可他发现了，一手迅速地抓住，不让我拿走。然后我又想拿他的书，趁他不注意，我立刻放开抓住铅笔盒的手，“刷“的一声他的书不见了。他的书不见了，他气的咬了咬牙说：“还给我！”“我就不！”但是过了1分钟，我又转过身把书丢到他头上，他又一次被惊到了，猛地抬起头和书碰个正着。

　　还有一次，他将读书都放在抽屉里。我又扭过头，他以为我又要“偷拿”东西，忙捂住自己的书。抽屉是有漏缝，我一拽，把书连同书包全部拽了出来，刘书畅见了慌忙拽住包，我又用另一只手去拽他的书，他看到了，也用另一只手去拽书。我猜他现在肯定在想：我要是哪吒就好了，长出三头六臂，“偷”走什么也不怕。我见他专心看护包和书，松了拽书的手，拿走了他的铅笔盒。他非常生气，吼道：“还给我！”我打开铅笔盒，拿出一堆笔，又拿出一个修改带。我把那个瘪瘪的铅笔盒还给了他，拿着手中的笔在他面前晃，他气得吐了一口气，一边伸出手一边喊道：“把东西还给我！”我笑嘻嘻地把笔放到他桌子上，又拿出修改带给他看，他见了，急得直跺脚：“我就一个这个，你还偷呀？”我嘿嘿一笑：“反正我从来不用这东西，还你好了！”上课铃响了，我们开始认真听课了。

　　可是事情还没有结束呢，恰巧我俩又在同一读写班跟陈老师学读写。有一次课间，又骂我“妖怪”了，我趁他扭头的时间，抢来了它的铅笔盒。后面胡展畅唱叫起来：“传给我，传给我。”胡展畅点了点头，叫后桌一女生传过去，女生手一伸，刘书畅想去抓，可胡展畅眼疾手快，一把拿了过去。刘舒畅又气又急，向胡展畅讨要东西，最后当然把铅笔盒物归原主了啊。后来我又“拿”过两次，有一回我把铅笔盒拿走时，发现里面空空的，这时刘书畅在那得意地笑！可是他的备用袋却鼓鼓的。我一拉开，哇，这么多笔芯啊！我和胡展畅一边欣赏一边赞叹到：“这也太多了吧！”最后我们到放学才还给他。

　　这就是我们两个矛盾，现在回想起来确实有些可笑，你们觉得呢？

　　写同桌矛盾后和好的作文篇7

　　今天我和我的头在这件事情之后，我更加懂得了班级学生和睦相处的重要性，我也会在今后的学习生活中以这件事情的空气环境的改变。同学之间的和睦是很重要的，老师每天都这样告诉我们，当这件事情结束之后，我才懂得了这句话的真谛。

　　我是一名语文科代表，在尽职尽责的帮助语文老师的过程中，我也懂得要处理好，有利于老师和有利于同学的事情，我觉得我是一名很称职的课代表，但是在称职的过程中，我可能会引起学生的一些不满，我觉得这是很正常的，我也在努力的调整这种关系。有一天当我收作业的时候，我看到有一组的一个人一直没有交作业，原来是小刚他已经是淦饭了，经常会在第2天的时候补作业导致作业不能及时上交给老师，其实我是不想等着他的，但是他过来亲口找我，说让我等着他写完之后再交上去，因为他不想被老师发现，他是过来补作业的。我想我们同学一场，我或许可以帮他这个忙，只是晚交一点作业而已。

　　但是其实之前有一次我就因为有一次晚交作业而被老师批评了，老师说我效率太低，考虑换一个课代表，从那时候开始我就开始好好的注意我的效率，特别注意我交作业的时间，尽量保证能够尽早的交，而小刚这次确实是让我为难了，我一直在他的旁边等着他补完作业之后交给我。但是他好像并没有我这样着急，而是慢悠悠的有时候还跟同桌聊天打闹，我提醒过他几回，让他赶紧补，我还要交作业，但是他好像没有放在心上，我真的有一点烦躁了，好像我的耐心全部被他消耗完了。在我等待他的时候，我实在是有些不耐烦了，对他说你能快一点吗？要不老师又要训我了。他却轻描淡写的给我来了一句，你急什么呀？听了这一句话之后我更加的报道了，我觉得我瞬间控制不好自己的情绪了，有一点语气不好的对她说，你能不能为我着想一下，上次老师都因为这件事情训我了，你为什么就不能在当天晚上把作业写完呢？这句话显然让他也更加暴躁了，他突然站起来对我说，你们这些课代表总是那么听老师的话，不考虑同学的感受，你们知不知道这样是不能处理好同学之间的关系的。我瞬间怒火中烧，也跟他吵了起来。

　　之后是老师过来调解了我们的矛盾，我觉得这件事情上我们俩都有错，对于他来说就应该多考虑一下课代表的感受，不要总是补作业耽误课代表上交作业的时间，对于我来说就是要更加控制好自己的情绪，不能总是发火。

　　写同桌矛盾后和好的作文篇8

　　这几天，好朋友小芳突然不理我了。小芳是我的同班同学，以前我们是同桌，后来座位给调开了，但我俩还是很要好的朋友。可不知为什么这两天她突然对我很冷淡，不太爱理睬我。

　　我有些莫名其妙，然后就去问另一个和小芳很要好的同学。

　　原来，小芳前几天不知听哪个同学说，我在背地里说小芳的坏话。因为平时我都是梳着两条麻花辫，后来小芳也跟这样梳。于是有人就说我在明后讲小芳是学我的。

　　我其实真的忘了有没有这么说过，但是我也没有任何恶意，我也不明白小芳为什么要生气。

　　于是我主动去找小芳，结果小芳却说，“她们说，你还笑话我，说我学你，而且辫子也没有你的好看精致。”

　　被她这么一说，我也有点儿生气了，明明没影的事，怎么听别人三言两语，没有搞清楚情况就这样诬蔑，也不和我求证，就不理会我，不把我当朋友。

　　因为小芳的这个解释，我觉得她没有把我当朋友，所以我也没有理她。

　　事情过了两天之后，我在书桌里看到了一张纸条，是小芳的笔迹：”对不起，是我误会你了，她们说这话不是你说，只是说着好玩的，结果我信以为真，还觉得是你的错。希望我们仍然还是好朋友。“

　　看到这张纸条，我也有点儿自责，觉得自己不能太小心眼了，于是下课的时候，我也主动去找小芳玩，我们又重归于好了。

　　有时候，一些小小的矛盾只要讲清楚了，就能够破解，只是大多时候我们都耐于面子。

　　写同桌矛盾后和好的作文篇9

　　每当看到那些吊二郎当的人群，我就想起了那脾气暴躁的同学——吴俊帮。看，他正在欺负那些弱小的同学，扯女同学的头发。

　　我的同学吴俊帮，他正身穿黑衣服，棕色裤子。他很瘦，皮包骨头，像一根细竹竿，他的眼睛就像鹰眼一样，直勾勾的看着别人，他鼻子就像一座“小山”。他有一张很白的嘴，一开口就是满口脏话。大家都不愿意和他玩。

　　在那一个风和日丽的下午，老师去开会。老师刚出教室，同学们就欢呼起来。有的玩粉笔大战，有的在追逐打闹，有的玩躲猫。我不小心把一个叫吴俊帮的同学的文具盒弄掉了，我没不注意到，我到他的那里去求他去用脚踢了我一下。突然，教室安静了起来，刚才还万里无云，可现在太阳被乌云遮住了。我们打了起来，我把他打到了窗户上，给他了一个锁喉。他怎么样也动弹不得，我们停止了，可到了放学，他要挑战我；他说：“走，去小巷里打，是生是死一率自己负责。”他立下了生死状。他也不甘示弱的说：“打就打，谁怕谁。”于是，我冲上去给了他一巴掌。“啪”的一声他的脸上出现了一个巴掌印。我们打到了讲台，他被我用手按在了地上。幸好这时一位同学出来把我们制止住了。

　　这就是脾气暴燥的同学。从他的身上，我看到了他的内心，我明白了打架不能解决问题，我以后要改掉打架的习惯。做一个文明青年。

　　写同桌矛盾后和好的作文篇10

　　说起“活泼好动”，我们班最著名的就是谈小兵了，什么时候都安分不了，文静对他来说简直是不可能做到的。

　　“吃饭啦！”刚一坐下谈小兵就闲不住找对面的邹豪了：“这个菜，你要不要，不要给我……”跟他聊了一会儿“家常”之后，谈小兵又把身体向前倾，想努力听清楚林茂说的话。听了一会儿就不耐烦地说：“说大声点，也给我听听……”也许是觉得饿了，谈小兵把身体缩了回来，不小心碰到了白荣的汤。“你干什么嘛？”白荣擦了擦洒在手上的汤，听完这句话，谈小兵把眼睛睁得大大的，把头靠在他肩膀上，弱弱地说：“我不是故意的嘛。”白荣见了感到很恶心，拍了拍他就继续开始吃饭了。谈小兵终于结束了他的“访谈”，以最标准的打坐姿势坐了下来，草草扒了一口饭，又开始找人闲聊。过了一会儿，隔壁桌有了些异响，他借着地理位置的优越，一个箭步冲了上去，嘴里不住地说：“怎么了怎么了？”看完好戏以后，他笑呵呵地扒完最后一口饭，拉着李都劲，两个人一起走出食堂。

　　谈小兵的闲聊功底在这一刻完全展现了出来。

　　写同桌矛盾后和好的作文篇11

　　她是我的同桌，她一头乌黑的长发，戴着两个发卡，一双明亮的眼睛，眼睛上面是黑黑的眉毛，高高的鼻梁，一张会说话的小嘴，一身红色的衣服，脚穿一双皮鞋，长得很可爱，我们都喜欢和她一起玩。

　　有一次，我们考试英语，平时我就努力学习，发下试卷一看不难我就做起来，做着做着她有一道题不会了，她用手轻轻碰我，指指卷子上的题，意思要抄我的题，我摆摆手：不行。她轻声说： “给你一本练习本。 ”我还是摆摆手，她伸出手指2、3、4、5，意思是多给，我总是摇头。没办法她自己做起来。试卷发下来，我100，她也是100，我有点生气了，说：“你都考了100分为什么考试的时候还要问我？”她说： “后来又想起来了。” 你说我的同桌有趣吗？她的名字叫李潇晗。

　　写同桌矛盾后和好的作文篇12

　　这件事发生在这个星期，那时正好公布了考试的成绩，我考得不大好，心情很糟糕，事情因此而发生。

　　一节课下课，我正在写作业，眼看就要写完了，一个同学忽然说："借我抄一下。"一把抢过我的作业本，埋头就抄了起来。再温顺的马多少也有一点脾气的，种种原因让我非常恼怒，做了一件从小到大只做过两次的事，那就是"打人"。我把所有的火都撒在他身上，一巴掌就拍了过去，手中的笔也因为用力过大而飞了出去，撞在一个桌子上，刚好弹到他的座位底下。我抢回本子，只见那个同学正用非常惊异的目光望着我，这倒也是，这应该是他第一次看到我生气的表情。

　　他摸了摸脸，回到了自己的'座位上，没有理我。我立刻后悔了，可是泼出去的水是收不回来的。我看着他一时不知如何是好。过了一会儿，他捡起了我的那支心爱的自动铅笔，放在自己的桌子上。我实在不好意思要回自动笔，只好一个劲向他道歉，心想："干脆把笔给他了吧，算是给他赔个不是。"

　　快要上课了，一个意想不到的事情发生了。他拿起了我的笔，还给了我，一回头就走回了自己的座位。我有千言万语都想跟他说，连忙叫住了他，却又一时语塞了，不知道该怎么说好。过了好一会儿，我才说："对不起"。

　　现在，我们又和好了。但想起了那件事，我还是很后悔。以后，我一定要好好对待同学，控制好情绪，不要让类似的风波再次重演。

　　写同桌矛盾后和好的作文篇13

　　今天，我们体育课上好以后。走楼梯时，因为人很多。不知谁拉了陈政一把。他没搞清楚状况。误认为是我。他就向我挥拳过来。砸在我的肩上，感觉很痛。我也不甘示弱，还他一击。那是我心想我连碰也没碰到他，他来打我。太可恶了!

　　因为这件事，他就给我好朋友杨杭说悄悄话。我看肯定是我的坏话。以前我们也是很好的朋友，因为这些小事。我们的友谊变差了。我希望我们再次成为好朋友。真的，我们相符道歉再次成为好好朋友。

　　写同桌矛盾后和好的作文篇14

　　记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。

　　那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀!我的铅笔盒咋不见了?

　　正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒?

　　我对他说:“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。

　　他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。

　　这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。

　　写同桌矛盾后和好的作文篇15

　　我和沈晓暄发生了矛盾。

　　星期一下午，上计算机课，我们女生不用出去做操。我们一起到机房去练习。我站队出来得很早，有一些人出来晚了，所以就站到后面。其中，就有沈晓暄。我们走下楼梯到外面去，停下来整一下队伍，快要走的时候，沈晓暄忽然打了我一下头，我回头看看，沈晓暄说:“不是我打的!”我就没有理会她。过了一会儿，进着半截机房，她又打了我一下，我还是没有理她，我们就进机房了。等到下课了，老师让我们按顺序关机，正要我出门的时候，她忽然又打我一下。等到快下楼的时候，她忽然又打我一下，等到快下楼的时候，我也碰她了一下。走出门外以后，她又打我几下。我们俩的矛盾产生了。她把我惹急了，我告诉了老师，我们走进教室，说这件事，先问她:“你打她了吗?”她回答说:“我没打她。”老师再问我:“她打你了吗?”我说:“打了。”老师说:“你们俩的答话不对质。”老师重复问她几遍，她还是不承认，我说:“我为什么要打你，我没有理由打，凭什么打你呀!”最后老师问同学们，“谁看见这件事了?”董婧萱举手说:“我看见沈晓暄打曹爽辰了。”老师听完后说:“你打没打她?”她说:“打她了，可是我是跟她闹着玩的。”我心想:原来她是和我闹着玩的。哦!我误会她了。“以后谁也不许跟谁逗着玩了。知道吗?”老师说。

　　经过老师的调解后，我和沈晓暄和好了。

　　写同桌矛盾后和好的作文篇16

　　上次提到和我的同桌闹了矛盾，他这次确实认为自己错了，因此，他向我们倒了歉，我想自己有时也不是很好，毕竟，一个巴掌拍不想啊，是不是也应该检讨检讨自己呢？

　　事情的起因是这样的，在值周时，我的同桌有些讨厌，不好好值周，到处乱跑，我的组员一起拿果子杂他，他偏偏来打我，说是我指使的，我真的很晕额，有没有搞错啊？我也没有惹他呀。之后又把我最好的女同学弄的十分狼狈，受不了他，我和全组人都不理他，他却丝毫没有悔改之意，在我们的冷战下，几天以后，他发现自己确实很过分，才向我们道歉，虽然有些不太正经，但还算诚恳，并且在他的日记里也提到了自己不好，他还拿给我看哩。

　　其实想想，只为意见小事，就一个星期不说话，把我们六年的友谊抛之脑后，的确非常不值得，同学之间，闹点小矛盾也很正常，更何况他最后也道歉了呀！各退一步，不就可以了嘛，干嘛那么较真，六年的友谊又怎么会轻易流逝？记得雪飘曾经在博客里写过，她与同学之间的烦恼，她也曾经被孤立过啊，虽然这次我不是被孤立的一方，但我理解她当时的心情，友谊怎么能说没有就没了呢？

　　我想，重要的只有一个词，那就是--理解万岁。

　　写同桌矛盾后和好的作文篇17

　　“你瞎了，快点给我道歉！”又是那个女同学对我怒吼道。我心中的怒火顿时怒不可遏，我扭头就走。随即，我的左脚上收到重重的一踩。然后，我失去了理智。转身就是一脚踩去……

　　我上初中了，新学校老同学给了我许多欢快。有同学花了二十一元买了一碗面吃不完而硬塞下去的?迨拢?有女生齐力推选宋大侠当上了班长的“怪事”……但有一件事我觉得很烦心。

　　那天刚发饭卡，于是我准备去食堂买面吃。刚跨进食堂，各个窗口前已经排起了长长的队伍，为了能尽快吃道不知什么味道的面，我竭尽全力奔跑。一下子超过了好几个走在我前面的同学，突然耳边传来了一句：“神经病！”我转过头来，瞥见了她，从此埋下了一颗冤家的种子。

　　吃完饭，走回教学楼时。走在楼梯上，我一不小心摔倒了，右脚肿了起来，连走路都会发痛。之后，我在教室里“静养”了三天。

　　三天后，我终于可以去上体育课了。和老师说明了情况，于是我可以跑得慢一点。男生分在了第五、六道，女生则分在了一二两道。因为腿痛远远得落在了队伍的后面。突然，风中传来一句“尖厉”的话：“小胖子哎，跑真快哎！”不会错，说出这种话的人只有一个：那个女同学。我很生气，想冲过去打架，但还是忍住了。

　　体育下课了，回到教室。开始和同学们一起布置教室。接近尾声，我对着教室后方的墙细细观察，一不留神踩到了一只脚。刚想转过身去道歉，只见一张恶狠狠的脸，随之一句刺耳的话钻入耳朵里，我没有再道歉。然后，便吵起来了……

　　晚自习回家后，我和妈妈诉说了事情的原委。妈妈在一旁开导我。她的话我没全记清楚，但有两句话就深深地刻在心里：你要么躲，可这是躲不完的；要么比她强，让她无话可说。

　　听了这番话，我豁然开朗。是啊，是躲不过的，我总不能为此放弃学业，唯一的办法就是让她无话可说。要让她无话可说，也就只有变强！

　　夜深了，我的心里埋下了一颗变强的种子！

　　写同桌矛盾后和好的作文篇18

　　科学课要开始上课了，我兴冲冲回到教室，脸上淌着几滴汗，一脸高兴，还呼哧呼哧喘气，下课的确是玩开心了的。

　　可一进教室，我立刻被教师的紧张气氛搞蒙了：全班同学喘息着，传出令人捉摸不透的紧张。班上已没有了昔日的喧闹，传出让人不寒而栗的寂静，听得见自己有力的心跳声。同学们，全神贯注的盯着什么，好像有什么东西吸引着他们，让他们目不转睛。我一抬头，看来罪魁祸首就是他们俩——代同学和漆同学怒目而视。代同学满脸通红，过度的愤怒使他面容扭曲，他一手攥成拳头，似乎随时准备痛击对方。漆同学也不甘示弱，他斜起眼，逼视着代同学。用不服气的神情打量着他，似乎凭着眼神再说：“哼，我不怕你，你有能耐就过来打我呀？”

　　已经这个局面了，竟然还有不知好歹的同学大喊了一声“加油！”霎时间，全班沸腾了。喊加油的尖叫声此起彼伏。我在这时不知道怎么办才好，我，整整当了两年安全委员的我，一时间竟想不出什么办法来！代同学和漆同学眼看就真的要动手打起来了，我还在原地转圈圈。我想见机行事——劝架，可是又不敢。我磨蹭着，心中天人交战，进行着激烈的思想斗争。

　　正在这时老师进来了，严厉的批评了我们。我无地自容，巴不得找个地缝钻进去。唉，真希望以后不再出现同学之间的矛盾！

　　写同桌矛盾后和好的作文篇19

　　科学课就要开始了。我兴奋地回到教室，脸上有几滴汗水，一张快乐的脸和喘息的口气。课后我真的很开心。

　　但当我一走进教室，我立刻被老师紧张的气氛弄糊涂了:全班都在喘息，不可预知的紧张气氛蔓延开来。这个班级已经失去了以前的喧闹，一片令人不寒而栗的寂静，人们可以听到自己强烈的心跳。学生们，你们全神贯注地看着什么，好像有什么东西在吸引他们，让他们目不转睛。当我抬头看时，似乎罪魁祸首是他们的——代同学和漆同学互相怒目而视。一代同学面红耳赤，过度的愤怒使他的脸扭曲，他紧握成拳，似乎准备痛击对方。漆生也不甘示弱，他眯起眼睛，盯着一代学生。他用不服气的表情看着他，好像在用眼睛说:“哼，我不怕你，你能过来打我吗？”

　　这种情况已经出现。甚至一些不知好歹的学生也大喊“加油！”此刻，全班都沸腾了。欢呼的尖叫声继续着。我不知道此刻该做什么。我做了两年的安全专员，想不出任何办法来做这件事！在我的同学和漆学生之间的一场真正的战斗的边缘，我仍然在盘旋。我想随机应变，但我不敢。我徘徊不去，内心在天人交战，进行着激烈的思想斗争。

　　就在这时，老师进来严厉批评了我们。我感到羞耻，渴望在地上找到一条裂缝。唉，我真的希望将来学生之间不再有冲突！

　　写同桌矛盾后和好的作文篇20

　　科学课就要开始了。我兴奋地回到教室，脸上有几滴汗水，一脸的开心，一口气呼哧呼哧的。课后我真的玩得很开心。

　　但是我一进教室，马上就被老师们的紧张气氛搞糊涂了：全班都在喘着气，有一种难以预料的紧张气氛。教室里过去没有噪音，有一种令人心寒的寂静，你能听到自己强烈的心跳。同学们，全神贯注地盯着一个东西，似乎有什么东西吸引了他们，让他们一直盯着看。我抬头一看，好像罪魁祸首是他们同学和漆同学的怒目而视。一代同学面红耳赤，过度的愤怒扭曲了他的脸，他一手握拳，似乎准备打对方。漆学生也不甘示弱。他斜眼看着他的同学。我用一种不服气的眼神看着他，似乎又用眼神说：嗯，我不怕你。有本事来打我。

　　有这种情况，连不识抬举的同学都喊加油！顿时，全班沸腾了。欢呼声此起彼伏。这一刻我不知道该怎么办。做了两年安全专员的我，一时想不出什么办法！代同学和漆同学看到真的要打架，我还是原地打转。我想见机行事，但又不敢。我磨蹭着，内心在天人交战，思想斗争激烈。

　　正在这时，老师进来了，严厉地批评了我们。我很惭愧，我希望我能找到一个地方消失。唉，真希望以后同学之间不要有矛盾！

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