【精选】写我的同学的作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的写我的同学的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
写我的同学的作文 篇1
我们班来了一名新同学。
他的个子比我高，身穿红马夹黄衬衣，也许是穿这套衣服的原因，所以给人的感觉很帅气。他有一双明亮的眼睛，说话时声音很小，好像有点害羞，他很可爱。
下课后，同学们都围着他，和他说话，想和他交朋友。我相信我们一定能成为好朋友。
写我的同学的作文 篇2
郭xx是我的同学，他的妈妈和我的妈妈都是学校老师，而且在一个办公室，每天放学后我们一块儿到办公室写作业，所以我对他比较了解。郭xx是个小书迷，无论故事书、漫画书、科幻书还是作文书等等，他都能看得津津有味。
这不，刚进办公室，他手里就已经捧着一本书坐在角落里看起来，不时从那里传来哈哈的笑声。“郭xx，快写作业！”他妈妈说。郭xx说：“我把这一点看完就写。”妈妈走后他又专心致志地看起来。几分钟后，他妈妈走进来说：“把书收起来，赶快写作业。”他嘴里不停地说：“好，好！”可是头也不抬，根本没有收起书的意思。后来，他妈妈发脾气了，他才恋恋不舍地收起了书。一写完作业，他把作业推给他妈妈，又快速地把书拿出来看。
听他妈妈讲，平时在家里他也是这样，只要有时间他就会拿起书来看。上学、放学的路上看，中午、晚上看，甚至连上厕所也在看。为了保护他的眼睛，他妈妈曾经把他的书藏起来，可他总能找到书看。
这就是我们的同学——小书迷郭xx。
写我的同学的作文 篇3
自从进入初中以来，我跟唐灿同学一直是很好的朋友。早在军训时，我们就一直在互相聊天，就这样渐渐养成了真挚的友谊。
她跟我一般高，是一个活泼开朗又不失文静的女孩，但我看中她的不只是这一点，她的友善和平易近人让我们相处的更加融洽了，接下来就是一个简单却让我感动和感激的事例。
从我的小学到这所学校读书的人本来就不多，同班同学就更少了，第一次环视教室时，在我眼前的新同学们都让我感到陌生，感觉很失望，至少是当时感觉很失望。
七月中旬来报到时，我没有和任何同学说过话。
军训第一天，我、来到学校，刚开始一切照旧，而准备下楼军训时她正好排在我前面，一到操场她就和我熟悉起来，并且很快就大大方方地谈起了自己的小学生活，问我最擅长哪一门科目。她的强项是数学，而我的数学正好一般，她听了还是不以为然地说：“没事，当时我的数学也不好，是一点一点才好的。”
第二天，我们就开始交换自己的意见，我似乎感受到了久别的友谊的美好，这让我越来越活跃了。第三天会操结束，我们一起为自己的班级获得荣誉而感到高兴，为辛苦的三天终于结束而放松。我们发现了和对方的共同点，了解的也更深了。
军训三天，却让我感受到了本以为不会感受到的友情的温暖，让我惊喜而又激动我们互相分享自己的心情和看法，了解对方，希望我们的友谊能更长久。
写我的同学的作文 篇4
我的同学长着一头乌黑的长发，其中，最令她自豪的是她那一手好画了。
她的画栩栩如生，如果你紧盯着她画的画，肯定会身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在画画，突然看到旁边聚了好我人，都盯着我同学的画在看，有的还在仿照她的画画。我很疑惑，同学的画有那么好看吗？于是，我也凑上去瞧瞧，啊，远处的青山隐隐罩上了一层青雾，一条小溪从青山流出，流向了村庄……看着看着，我的耳边仿佛响起小溪的响声，使我不禁陶醉其中。我回过神来一看：呀，都快下课了！我只好依依不舍地继续绘画。
下课了，我刚想出去玩，却发现我同学在椅子上干着什么。我好奇地探出头来，却发现她正在准备下一节课的绘画，我失望地出去了，在下课接近尾声的时候，我发现同学出来了，我连忙去看她的画。虽然只是一幅花的素描，但每一个枝头、叶子都画得如同真的花，洋溢着温暖的气息。
就这样，她的画技一天比一天好，成为了我们班的“绘画大王”。
写我的同学的作文 篇5
坐着用苦做的小舟在学海飘荡了五年，其中遇到了许多“同舟共济”的好朋友，但最能和我谈得来的就是那“天下第一才女”李思敏了。
虽是“天下第一才女”，但不是“天下第一美女。
她长着一对浓浓的眉毛，不怎么漂亮的眼睛，较高的鼻梁，两片薄荷似的嘴唇。
别看她长得不咋的，其实可厉害呢，虽然说不上是“上知天文，下知地理”，但也是“博览群书”啊。是我们学校百科知识晋赛一等奖哦。
李思敏最大的优点不是‘博览群书”，而是她的乐观。
没当我们遇到烦心的事，她都会做出各种搞笑的动作来逗笑我们。别人欺负她的时候她丝毫不会放在心上。还会用幽默的方式去平息。
这就是我的好朋友，一个乐观、且博览群书的女孩，你喜欢她吗？
写我的同学的作文 篇6
我有一个同学，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一双柳叶眉，一个小巧玲珑的鼻子。
他学习很好，每次考试差不多都在90分以上，有时还获得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我俩左看右看，等了大半天，连影都没看见，我们以为他一定去操场了，但是，一点收获也没有，我们很生气，去教室找他，听到从教室里传来一阵读书声，我很惊讶，下课同学们都去玩了，他为什么不去玩呢？他瞪了我一眼说：“下课就知道玩，不好好学习，多看书，获取新知识。”我才知道，原来他成绩这么好，是因为多看书啊！
还有一次，“铃、铃、铃”上课铃声响了，同学们一下子挤过来，五六年级的大哥哥也拼命地挤，我们班的一个同学被他们撞倒了，脑袋出了血，大学生不但不道歉，还骂同学走路不看路，他看见了，急忙扶起同学，领他去校医室，忙了大半天，他已经汗流满面了，又找大学生讲道理，告诉老师，处理了事，又让大学生给同学道歉。
你知道他是谁吗？他就是我们班班的小博士——周子航。
写我的同学的作文 篇7
他的面孔黄里带白，个子不算太高也不算太矮，人瘦瘦的，眼珠子似黑樱桃似的，整个人大大咧咧的，这就是我的`同学——大明。
说到大明，在学校这个谁人不知，哪个不晓：成绩单上，“红灯”常亮，上课与老师唱“对台戏”是家常便饭，下课嬉皮笑脸，大摇大摆，真是个盐酱也钻不进的“牛皮筋”。
他总是在上语文课、数学课与英语课时呼呼大睡，而其他的科目却在无忌的大喊大叫，忽略老师的存在，总找许多借口出去玩，简直没救了。
又一次，我们正在上政治课，老师在给我们讲课，他不想听课，就拿着扫把到走廊扫地，老师出去耐心的让他回去上课，可他怎么也不肯，还与老师发生了冲突，最后被老师扇了一耳光，被迫回到教室，这时的他黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，嘴中喃喃说道“我要去找校长，我要去医院拍片”，这状况让我们开怀大笑。
大明有许多缺点，但也有优点。当他在课上不吵话时，会帮班干让其他同学安静，不然就麻烦了，实在是霸道得紧。我是学习委员，每天要负责修改黑板上的课程，有时候我收作业没时间修改时，他都会帮我修改；有时候我在发音读书时有人不读书，我也管不住时他也会帮我，所以，在我看来，大明也不是十足的坏学生只是大家没看到他好的一面。
有些人会觉得跟大明很难相处，其实我刚开始接触他的时候也很不习惯，觉得他糟透了，但相处久了便渐渐发觉他也有许多优点。大明是个很倔强的人，还吃软不吃硬，实在是个怪人。
面对这样的同学，我只想对大明说：“你需要变好”。
写我的同学的作文 篇8
我有一个同学，他叫崇芊苹。她有一头乌黑透亮的头发。水汪汪的眼睛总是那么炯炯有神。
崇芊苹是个非常搞笑的女孩子。
有一次，我的班大名鼎鼎的李响被他的“亲兄弟”何诗明打了，李响回来哭了。老师让她别哭了，可他还是一个劲地哭。
“别哭了。李响。”我的同学——崇芊苹像妈妈一样从自己的口袋里掏出纸巾，给李响擦拭着眼泪，一脸慈悲地安慰着他。
“还是让我自己来擦吧。”一脸羞涩难当的李响，接过崇芊苹手里的纸巾。
还有一次，李响在上课时玩，被冯老师看见了，冯老师说：“李响，你给我站到后面去！”顿了顿又说：“还有谁不想听课的，一起陪李响站！”没想到崇芊苹捧着书。一声不吭地走到了后面，和李响一起站到了那儿。
“崇芊苹，你为什么站到后面去了？”冯老师问。
“不是您说不想听课的就到后面去的吗？”大家异口同声地回答。
“我嘴里这么说着，目的是要你们引以为戒啊！我的同学们。”冯老师忍俊不禁。
写我的同学的作文 篇9
他有着乌黑浓密的头发，两只耳朵很大，耳垂甚至垂了下来。眼睛很小，小到让人很难相信是长出来的，有人说是抠出来的，这也不是没道理，要是他的眼睛再小点，那就只能用掐出来的形容了。他的鼻子长得还算正宗，不偏不倚地挂在脸中心，也正是这只鼻子，才让人相信他是中国人，要不然很可能被误认为从非洲大草原来的。他的嘴很小，虽谈不上什么樱桃小嘴，但乍一看倒像是中了毒的樱桃，十分黑。再说说他的脸，不知是我见识短，还是我愚笨。我压根找不到一个可以用来形容他脸型的词。说他是瓜子脸吧，下巴又是圆的；说他是圆脸吧，又谈不上；说他是国字脸吧，又略显牵强。我唯一可以形容的就是他那张无法形容的脸上的肤色黑到了无法形容。或许，把他扔炭堆里，炭都比他白些。讲到这儿，大家已经猜出来了，没错，他就是传说中的“淡定哥”——宋博洋！
还记得开学不久的一节晚自习，热啊！听，连外面的青蛙都热得叫“妈妈”。班上的一台大空调放在教室的角落里显然有点惹眼，天花板上的风扇似乎根本不该存在。
“嗡嗡······”还真是夏蚊成雷啊！有谁来点根烟熏它们呢！班上的同学们显得不耐烦，开始窃窃私语。我左手不停的抓着红肿的皮肤，右手提笔作业，头发也被汗水浸湿，显得有些蓬乱，班上五十多个人所发出的声音跟蚊子的飞鸣声有的一拼。在看宋博洋，弓着背，左手托着脑袋，右手食指、拇指捏着笔，剩下的手指放进了嘴巴里，下巴微微上扬，双眼看着天花板，身上有几只花斑蚊子在肆无忌惮的吮吸着他的血液，而他竟然能一动不动的坐着。要么他是专注，要么他在神游，要么他五感全失。
我的身上已有三个包，就被折腾得抓耳挠腮，差点没成猴子。而他身上少说也有吴楚蚊子的“杰作”，加上班上已开始进入混乱状态，老师也坐立不安、招架不住，而他却无动于衷，不受任何干扰。“啊······啊······”要动了，要动了！我打包票，他肯定会打喷嚏的。就在我等待奇迹时，他却给了我当头一棒。“啊······嗯······”他竟然咽下去了，我简直不敢相信自己的眼睛。 “呱呱······”“嗡嗡······”青蛙、蚊子正在上演着二重奏。此时已过去半个小时，老师也坐不住了，打开了空调。这下可以安心的写作业了。就当我想要写字时，宋博洋转过头来，用尖而细的声音问我：“蚊子会被冻死吗？”我犹豫了一会儿，说：“大概······也许······可能······”“好吧，我知道了。”他又托着脑袋看着天花板。终于，压抑在我心底很久的疑问从嘴中蹦出：“你到底在干什么？”他眨巴眨巴眼睛，面不改色的说：“既然冻不死，那我就让它们吃饱了撑死。”我无语了。
这就是我那位传奇的室友，他传奇的淡定赋予了他传奇的特殊色彩。
写我的同学的作文 篇10
在我们班里，有许许多多的同学，他们都特别可爱，阳光。现在，我在这里向大家介绍与我非常要好的一位同学孙谢缘。 孙谢缘是一个非常可爱的女生。她的个子高高的，略微黝黑的面庞上嵌着一对明亮的大眼睛，不过，那双美丽的眼睛却被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的琼鼻下有一张能说会道的嘴。 因为戴着眼镜，所以孙谢缘总是让人感觉她是那种斯斯文文，恬静乖巧的女孩儿。其实只要与她相处下来，你就会发现她是那种开朗活泼，热情阳光的外向姑娘。她总是和我们在一起打打闹闹，度过快乐的课余时光；她总能搜集一大堆笑话讲给我们听，逗得我们捧腹大笑；她总爱在非常高兴的时候，突然跑过来亲我们一口，让我们措手不及&& 不过，她可不是只爱玩儿，在课堂上的她更让人耳目一新。在老师提问的时候，她总能积极举手，并且在老师喊她回答的时候，用最准确的的语言征服这些问题；当作业本发下来的时候，总能看见在孙谢缘工整的字迹下发现一颗又一颗星。她品学兼优，受到语、数、英三位老师的一致好评。 相信通过我的介绍，你们也开始喜欢我的这位可爱，美丽的孙谢缘同学了吧！振兴路小学五年级:何雁萍
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