写同学的作文

时间:2022-11-29 18:13:12 同学 我要投稿

写同学的作文合集15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的写同学的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

写同学的作文合集15篇

写同学的作文1

  不知为什么,他学习成绩非常糟糕,经常玩不成家庭作业,父母对他好像也无可奈何,估计也是他那个牛脾气的缘故吧。

  一天中午休息的时候,数学老师值班,王冠文又没完成前一天的家庭作业。大家都在埋头做自己的事情,有的悄悄玩小玩具,有的静静地看书,有的在折纸,反正只要不讲话,都是允许的。只有他——王冠文什么都不能干,只能补作业!过了一会,他终于忍不住了,和同桌悄悄咬起耳朵来,声音渐渐大了。老师提醒了一次,他不说了,继续埋头写作业,可功夫不大他又憋不住了,跟后面的同学又聊上了。老师看了不禁生气了,顺手用自己手里正在看的书砸向王冠文,正好打在他脸上了。顷刻间,王冠文“牛气冲天”——拾起书不管不顾又向老师那里砸去。老师愣了一下,然后气得大叫道:“太不像话了!你给我滚出教室!”

  “我就是不出去!”,王冠文双眼直愣愣地瞪着老师,那样子简直就像一头发疯的牛,我们都看呆了。老师气呼呼地来到他面前,把他的桌子推开,想拽他出来,可是,老师拽出来一步,一松手他又退回去一步,就这样老师费了九牛二虎之力,王冠文却原地没挪窝。

  老师气急败坏地说:“来几个人,一块拽!”立刻就有几个同学上去帮忙。嘿,好不容易把他拽到了门口,他却又紧紧抓住门把手,等那几个同学都没进了,一松手,他立刻又跑回座位了。怎么样,牛吧?

  老师大概实在没办法那他怎么样,就叫大家回去,无奈地说:“你要干什么就干什么吧。”说完就走了。就这样,王冠文才继续写作业,不过,好景不长,一会他的嘴巴又忙活上了……

写同学的作文2

  小德是我们组的一个和我非常要好的同学,他可是一个典型的“向钱看”的人。就连我向他借一本书,他竟然也好意思要钱,他可真是掉进钱眼里了。

  下课时,我看到了小德的那本《太空陵墓》,一定是非常有意思的。便开口向他借,他也借过我的书,我借他的书,这就是礼尚往来。本来这是很正常的事,可谁知,他却死活不肯借给我,还一个劲地说这本书如何如何好。我被他忽悠的更是非借不可,他转了转眼珠子,狡黠地说:“这样吧,看在咱们是朋友的份上,我把这本书租给你吧,一天只收2元钱,这还给你打了9。9折呢!”说完他坏坏地笑着看着我。不会吧?他怎么这么抠?一本书竟然每天租金2元!想到这,我的气不打一处来,还说什么好朋友呢。我一拍桌子,气愤地向他吼道:“真抠!不就是一本书吗?我明天就去买来!”他一听这话,觉得自己的如意算盘就要打不成了,马上先软下来:“亲爱的于录大哥,于大哥,有话好好说,发什么脾气呢,要不这样吧,我再给您打个5折,1元,就一元!”“好小子,你还敢租这么贵,看我怎么收拾你”,我在心里盘算着。我假装掏出一元钱,在他眼前晃了晃,他一见到钱便笑逐颜开,赶紧把书递给我,我趁机一把抢过他手中的书,顺势把钱也收了回来。他一见书没了,钱也没挣着,马上哭丧着脸,大声地告起恶状来:“老师,于录抢我的书,于录抢走了我的书!”

  这就是“向钱看”的小德,这家伙真可是抠到家了,同学之间应讲究的是团结友爱,处处想着钱,同学的感情就会越来越淡薄的。

写同学的作文3

  他有着一张“国字脸”,微微翘起玉琢似的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛,还有着一张能说会道的讨人喜欢的小嘴,这就是我的同学——邱鹏锦。

  邱鹏锦是我们班的数学课代表,学习成绩优异,是教师的小助手。他很爱帮忙同学,也经常爱讲笑话逗同学们开心,是我们班的开心果。

  一次,我正在思考数学课堂检测上一道思考题,我冥思苦想也想不出来这道题的做法,正在懊恼时,邱鹏锦走了过来看了看,就像一位小教师一样低下身子,挠了挠聪明的小脑袋,耐心的为我讲解,经过这位小教师精心的讲解后,这道题最终攻破了。

  邱鹏锦不但爱帮忙同学,并且还异常的幽默。

  记得有一次的班队课上,全班同学由于没提前准备活动的材料,所以大家都鸦雀无声,就怕教师生气。邱鹏锦自告奋勇的上台,使出了他的拿手好戏——讲笑话,逗得大家捧腹大笑,教师也被我们大家感染得笑了起来。他看见大家这么开心,又不停地做起了搞笑的动作,什么猩猩脸呀,猴子爬树呀……这些都是他的“怪招”,逗得我们大家开心得不得了,其他班的教师同学都来欣赏他的表演呢!比如:在你吃饭时,扮一个搞笑的鬼脸,把你逗得饭都快吐出来了;在上课时经常躲到在桌子底下,然后趁教师出去接电话时,跳出来让你大吃一惊。

  别看他这么调皮捣蛋,在体育方面也是个能手。在今年的春季运动会中,他参加了400米的短跑。他的对手个个都是校内的体育健将,每个都获得过名次的,可他还是顶住了压力,跑完全程,并且夺得名次。他在这次比赛中脱颖而出获得全校的第二名,为我们班夺得了荣誉呢!

  我的同学邱鹏锦,就是这样一个爱帮忙人、活泼、可爱的小男孩。

写同学的作文4

  扫把星太倒霉,机灵鬼太幸运。可这两个融合在一起,让人悲喜交加……

  风儿,吹得轻柔:云儿,黑得无踪。四周静悄悄地,没有一点儿声音,除了……“好,既然晚上了,咱就搭账篷吧!“这声音在黑暗的四周弥漫,除了那个发亮的灯笼,大家异口同声答应了。突然,出现一个黑影——原来是小梅,我的舍友。一黑一白,好似哈巴狗,裸在外的手脚头似煤炭,两双闪闪发亮又略有暗淡无光的眼睛凹进了眼眶,鼻子又大又挺,嘴巴有些儿小,笑起来左右两个酒窝清晰可见,一看,有“郝健”的风度,黑色T袖和裤子给人一种恐惧,身材矮小,脚又小又瘦,似瘦不经风,但在黑暗中,无影无踪,只看见一对白亮的牙齿飘来,活活地一个白骨精,乍一看,又像一个从烟头中穿出来的黑熊。他搭了搭我的肩,猥琐地表情倒映在脸上:“我们来搭账篷吧!”“好,好啊!”我的声音略有些颤抖。

  四周静悄悄,只是略有几只蝉在鸣叫,响得有些惊惶。我拉开带子,他取出账篷和支架,又拿来几个棉被和毯子,一切准备有绪。他支好支架,我铺好账篷,又仔细的研究孔在哪儿?突然,小梅支好支架就是一玩,打中了老师!这下惨了,老师愤愤地走过来斥责了我俩,这不算什么,他又把支架挑起铺好账篷就是一扔,让我火冒三丈,而他却念念有词,无所事干,“郝健”的风度又来了,而朝我抛媚眼!

  夜近十点,其它人的账篷一个个造出,月无静,有了几丝热闹;风无热,有了几丝的寒意。睡神缭绕着我与他。我对账篷没有研究,包括他。我把小孔给他一看,他把灯泡举在头发上,随后,拿起支架,对准支架柄是否进入账篷那个孔,一穿,二穿……四穿,成了,他又在上面打了个结,把毯子铺在账篷里,又往里扔棉被,冲我笑了笑,我有些疑问:是他倒霉,还是他幸运?风吹着我,睡意又来了,我走进了梦。

  扫把星,带倒霉,机灵鬼,显多运,在一起,不知是啥运?

  月,亮了;风停了 ;我们,睡了……

写同学的作文5

  我最熟悉的同学姓汪名晓龙,他是我们班的大组长,大家平时喜欢叫他汪大组长。

  他是我们班学习最认真的同学,每次上课,他总是全神贯注地听着老师讲课,眼睛一直跟老师看,手中的笔不停的记着,显得十分投入。即使在课余时间也不例外,有一次,他在津津有味地“品尝”着一本叫《冒险小虎队》的书,后面的同学开了个玩笑,拿起笔,用笔头碰碰他的背,可是他却纹丝不动,似乎像什么也没有发生一样。后面的同学看见他一动不动,又继续用笔轻轻敲他的背,连续几次后,他终于忍无可忍了,回头对开玩笑的同学说:“非书勿忧。”后面的同学听后笑着说:“真不愧是书迷!”

  汪晓龙不但看书做事十分认真,成绩优秀,而且也十分谦虚。有一次,我们班投票选举优秀学生,结果是汪晓龙票数最多,名列榜首。当大家都来向他祝贺时,他悄悄地走到班主任身边说:“我弃权参加此次优秀学生评选。”我们班上其他同学都十分惊讶,心想:能当优秀学生是我们梦寐以求的愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然,有人说:“弃权,你神精病呀!”但他却说:“我觉得我做得不够好,我想把机会留给别人。”这时,那位骂他的同学脸红了,并惭愧地低下了头。顿时教室里也不约而同地爆发出一阵热烈的的掌声,同学们纷纷地向他投来赞许的目光,并向他竖起了大拇指……

  我最熟悉的同学汪晓龙,别看他只有十一岁,但在学习面前从不退让的他,总是在荣誉和利益面前一直谦让着。他真不愧于是全班同学心中的优秀学生。

写同学的作文6

  回想当初,在我学习生涯的每个阶段,我都有各种悲欢离合;有和父母孩子一样的师生情,也有和兄弟姐妹一样的同学情。

  困扰孩子的感情

  上幼儿园的时候,脑子还在襁褓中,脑子里的“辞海”里根本没有同学这种词。有些只是闹剧的对象。这种思想造就了我们之间的自由和打闹。因此,我们的合作伙伴之间不和谐是不可避免的。我们生气的时候,只有几个字:“我不跟你玩了。”现在我觉得很可笑。

  默默的小恩惠

  渐渐地,我们已经开始进入九年义务教育阶段的小学教育,我认识了一群新朋友。

  在知识的积累中,脑子里初步有了同学的概念?同一个屋檐下学习,一个同学有困难,其余同学帮他。当时我的同学在我眼里就那样。

  这时,我正在学习如何拉一个“小忙”,但每当我按响它的时候,我的耳朵就忍不住掉下来,仿佛我什么都不想听到:

  毕业时,我们计划吃最后一顿午餐。但是老师们忙着自己的事情,先走了,只留下了八个字:“好好学习,天天向上。”一些学生跟随老师的脚步,一个接一个地消失在睁大的眼睛里。只剩下几个学生,大家都只是吃自己的零食。这次毕业会是在一个无言的环境中度过的。

  以后老师同学只会在农村笑。

  悦耳的大人情

  时间一天天流逝;年复一年,我长大了。拉小提琴的技术也有了很大的进步,声音也很美妙。这么快,我就进入了一个生机勃勃的花季。“同学”二字基本成型:失败后的安慰;痛苦时的帮助;灾难之后的同情;离别后的悲痛。这些都是“大爱”带来的精彩动作。成长的经验是建立一群“精致的蝌蚪”,它们将自己留在花季的乐谱上

  你走过的足迹一个个写下,一首悠扬爽朗,华丽却简单的歌,等待乐谱中“大提琴”的激情演奏

写同学的作文7

  在我六年充满欢声笑语的小学生活中,遇到过许多同学,他们各有不同的特点,但是我记忆犹新的的同学还是不但是班上四大伟人之一而且是有名的邋遢大王——坐在我后面的那位同学杜昌纬。他是班上最胖的一位,论到吃饭没有人能比得过他,导致他现在的严重后果——未满十二周岁就有了七十公斤,(现在还在无限增长中)!家长让他减肥他也是三天打鱼两天晒网仍旧死性不改。

  我们班上有四大伟人——唐志伟、杜昌纬、白家伟、向佳伟。而他就是其中最伟大的一位。记得有一次,老师让我们背一个鲁迅的资料袋,杜昌伟飞快的浏览了一次就“斗志昂扬”的到组长那儿背书了,过了一会儿,我见杜昌伟仍旧未能“凯旋而归”便前去“支援”,我问组长杜昌伟为什么还没有背完,组长说他这是背的第六次了。后来,杜昌伟挡不住文字的猛烈攻击,便败下阵来。我只背了一次就过关了,而我们的杜前辈却和文字打持久战,第十次才侥幸胜出!!!我想:这真不愧对于我们的四大伟人之一,这种背书速度大概已经打破吉尼斯世界纪录了吧!

  他不但十分伟大,再给他带一个邋遢大王的“名誉头衔”一点也不夸张。

  他的头发可以和鸡窝相媲美,和宋江一般黑,成天不是抠鼻孔就是吮手指,不是吃欠皮就是啃指甲,好像认为自己的手五味俱全,极其美味。他还丢三落四,桌子里有一大堆废纸废试卷,书包里也十分乱,以至于他不是丢试卷就是丢本子,桌子上简直是一个小型麻将桌,到处是烂本子破书。

  杜昌伟是我们班举世无双的人物,他在我心中留下了深深的烙印。

写同学的作文8

  高尚是一种美德,它是炎热中一阵凉爽的微风,是黑暗中一抹微弱的灯光,是一杯解渴的甘甜泉水。身边有许多高尚的人,他们带给我帮忙,带给我支持。

  我有一个相处很好的伙伴,名叫房家辉。个子高高的,浓浓的眉毛下有一双恫恫有神的眼睛。一个高挺的鼻子下有一张能言善道的嘴巴,时时刻刻都含着微笑。他不仅仅学习好,并且还是一位乐于帮忙的同学。

  上周的数学课上,焦教师讲了黄冈上一道难题的解题思路。可我无论如何也不会做。下课了,别的同学都改完题了。仅有我一个人拿着笔愁眉苦脸地发呆。这时房家辉从教室外面匆匆地走了过来。看着发呆的我问:“那道题难住你了,需要帮忙吗!"我紧皱眉头说:“这道题不会。”我边说边指了指题目。他立即拿起笔边用笔尖指着题边画图理解意思。这时,窦凯阳疾步走了过来,对房家辉说:“走!出去玩去,一会儿就要上课了!”“你们先玩去吧,我还有事呢。”房家辉边说边摆了摆手,有沉入思考之中。

  过了一会,他兴奋地指了指题目说:“有了,你把这道题的关键词圈出来。再画一下草图,理解关键词的意思自然就明白了。”说完,我立即奋笔疾书,寻找题中的关键词。房家辉也在我身旁指导着:找到其中的关键词,在画一下草图。”听了房家辉的指点,俨然一副小教师的样貌。我聚精会神地仔细理解题中的意思。最终把这道题解开了,:“以后遇到这种题要边读边画关键词,不明白的画一下草图。看一看相同题型的题。多思考多复习一下。”:“嗯,我明白了:”说完,我感激地看了一眼房家辉,觉得心里暖洋洋的。

  这件事已经过去一段时间了,虽然记不清当时的题目了,但他的一言一行让我记忆犹新。房家辉帮忙他人,不求回报,是我学习的榜样。

写同学的作文9

  顾华丽,一个活泼开朗的'女孩。她喜欢读书,每每拿起书,她的思绪就完全沉醉在故事的精彩情节中,忘记了周围的一切;她喜欢跳皮筋,而且水平很高,几乎可以从头跳到完,因为她太厉害了,好多同学不敢与她比;她还喜欢弹琴,一弹就是老半天,常常忘了时间……

  她,更是个爱跑的女孩。每天早晨背着书包从家里一直跑到学校,放学后再从学校跑到家里,来回大约一万米。这么远的路程,她却乐此不疲地奔跑着。她说:“我喜欢跑步,喜欢奔跑的感觉。”

  记得在三年级时,她第一次参加了镇运动会,在四百米比赛中,她像脱缰的野马一样遥遥领先,轻松地获得了第一名的好成绩。体育庄老师一眼就看中了她这棵苗子,把她从丫河小学转到了中心校,从此以后她便开始了艰苦的田径训练。清晨,当曙光刚刚洒向校园,她已经和其他队员们在红色的塑胶跑道上开始奔跑了。当五圈的热身运动过后,便是非常严格的八百米、四百米的测试。每次训练衣服总是湿了又湿。傍晚,当热闹的校园又将恢复宁静的时候,她又开始了与早晨相同的训练。为了能跑出好成绩,整整两个月,六十多天的暑假休息她也放弃了。在那炎炎烈日下,别说跑,光让人站着都受不了。可她却坚持下来了,没有请过一次假。训练时,虽然汗如雨下,虽然呼吸困难,虽然皮肤晒黑,但对她来说都算不了什么。有好几次由于用力过猛,膝盖里阵阵刺痛,但她没喊一声疼,而是默默地坚持着。她爱跑,她在奔跑中享受到了快乐!

  经历了这一番刻苦的训练,顾华丽的成绩突飞猛进,班里的任何一个同学都跑不过她,不光如此,连田径队的一些男运动员都跑不过她了。在武进区中小学生田径运动会上,她获得了八百米第一名和四百米第二名的好成绩,而且两项成绩都达到了国家三级运动员的标准,并且代表武进区参加了常州市的比赛,也获得了第二名的好成绩。

  是的,上帝永远垂青于努力拼搏的人。相信顾华丽这个爱跑的女孩一定会在自己成长的道路上跑得更快,更出色。

写同学的作文10

  今天是周末,老师昨天留了一篇周记给我们,这篇周记是写人的文章,我想好久也没想出来,就在这时,有一件事在我脑海里闪过,啊!我突然想起我的同学---小明。

  小明有一头乌黑的头发,一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。记得有一次:星期天,在一个晴空万里的上午,突然,乌云密布,整个天空一下子黑了起来,顿时,下起了大雨,我们也放学了,雨点像断了线的珠子一样洒向大地。雨越下越大,汇成了一条条小溪。风呼呼地刮着,路边的树枝吹得东倒西歪,树叶一片一片地落下来。同学们都打着伞,慌慌张张地往回家的路上走去。

  学校门口早已被挤得水泄不通,自行车和摩托车横七竖八,都是家长接孩子回家的。这雨伞连着那雨伞。小明个子矮,只好站在后面等别人先进。这时,后面一位小同学不知被谁挤,倒了,一下子摔在泥土中。小同学哇哇地直哭,伞也被风吹得很远。小明赶紧走上前想把小同学扶起来,可惜小明用劲太猛,脚下一滑,也摔倒了。小明赶紧爬起来,又去拉小同学。这回,小明先站稳了,拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉,小同学慢慢地站起来了。这时,我们班的小红跑过来,替小明撑着伞,小强也到远处拾起了小同学的伞。他掏出一块干净手帕,擦净小同学身上的泥水,把小同学送回了教室。原来他是学前班的小朋友。我们也高高兴兴地走进了自己教室。老师看到小明身上的泥水,非常关心地问小明:“小明,你摔跤了吗?小红说:“他是因为扶学前班的小朋友,自己也摔倒了”。老师又问:“你疼吗?”小明笑笑说:“不疼。”老师在全班表扬了他,小明高兴地笑了。

  雨停了,太阳公公露出笑脸,好象在说:“这孩子真懂事。”

写同学的作文11

  一张照片上,少男少女们顶着烈日却依旧笑容满面。“妹啊,你们班谁最牛啊?”我哥一把夺过照片用手比划着。我愣了下,谁最牛?随即,我得意洋洋地说:“我班上的同学都很牛啊!不过……”似是想到了什么,“她最牛!”

  新学期开始了,班级里座位仍然未变。只是不知道这对我来说是幸还是不幸……

  她依旧坐在我的前面,一样的“专心致志”地听老师讲课,一样的“认真”完成作业,一样……老师投过来警告的目光,我在心里默默叹了口气,用笔头戳了戳她的背,没反应;再用力戳……“你干嘛啦!”她头都未抬就用手背熟练地拍飞了我可怜的笔。她仍趴着,但还是缓缓地抬起了她那沉重的头,她应该是感到了周围环境的压迫,先是“无辜”地看了老师一眼,随后转头来用眼睛发送信号:快救我!可惜我拒接:摆摆手,无能为力!最后老师看在她是女生的份上,只让她站着直到下课而已。

  事后,她怒气冲冲地来找我,双手插腰,颇有要“骂街”的架势:“上课你为什么不叫醒我?为什么不救我!要不是……”我习以为常,自动屏蔽,飞快地写着作业。她见我如此,只好讪讪地摸摸鼻子,撇撇嘴坐下。

  周四,英语老师要小组背诵完内容才能回家,还要互相帮助……我额头不禁冒汗,我回得了家吗?于是我赶紧教她,只希望她会读。她转过身,把那破破烂烂的英语书摊开放在我桌上,眨巴着眼睛看着我。我鼓起勇气,问她:“全不会读?”她果断地点点头。我只想把她那英语书拍到她的脸上,可真牛,她小学是怎么毕业到初中的?

  到最后,我只差没口吐白沫地飞回家了……这还是昧着良心让她边默边抄完成的。

  我回头,认真地问我哥:“她牛吧?”真不愧我们班的“牛人”啊!

写同学的作文12

  比女生还女生。

  “啪嗒”,哟,地上那个校徽是谁的?不管啦,先捡起来再说吧,我“嗖”地一下将校徽捡起,余光看见校徽上的名字,是胡同学的。现在还给他吗?算嘞,现在正上课呢,放课桌上下课再说吧。

  没想到,胡同学见我没把校徽还给他,索性仰着头张开嘴开始哭。“哇哇哇!还给我!还给我!把校徽还给我!坏蛋!坏蛋!”胡同学眼泪可发达,一颗颗晶莹剔透的眼泪说来便来,十个人哭一天还不够他一个人哭一个小时。感觉是被抢走糖果的小女孩在哭,仿佛我成“母老虎”喽,心好累!

  他像个鲁智深,肚子滚圆滚圆这么胖,如八个月的孕妇,一把眼泪,一把鼻涕。以为宰相肚里能撑船,没想到那么小气。我正心烦着,慢腾腾拿起校徽准备递给他。

  没想到胡同学不领情,哭得更响:“校徽还给我,还给我!”他拿着校徽,仍不甘休,放肆地哭泣。

  “什么事?”老师了解真相后,愁眉苦脸地向我递眼色,“张淇,你给他道个歉吧,不然这课没法上嘞!”

  我无奈地道歉:“别哭啦,对不起嘛!”

  “我诅咒你!”没想到胡同学使出杀手锏,无赖巫师一个,像念咒语似的。

  唉,谁怕他诅咒啊?以为自己是地头蛇——惹不起,但是,为上课,毕竟“处己何妨真面目,对人总要大肚皮”嘛,忍忍吧。我勉强把校徽还给胡同学,他终于收回眼泪,一秒变脸,又笑嘻嘻地坐着听课。

  让人崩溃!唉,不怕神一样会笑的对手,就怕猪一样会哭的队友!这男生,比女生还女生,简直是麻雀,不,假弥勒佛大肚皮一个,吃不下二两谷。

写同学的作文13

  我们五年级X班的男生乍一看都是文弱绅士的样子,其实脑子里不知道有多少坏水。我们五年级X班的女学生表面上看起来娇弱,但生气的话会受到很大的打击,连武林的各派水文都屈指可数,不亚于三分。在漫长的课上,我们几个女人在聊天,A君突然兴冲冲地跑过来说。“我送你东西,想要的话就伸手!”““确实不是好东西,不要拿走!单击。

  我对旁边的人说悄悄话。“看”鲁西姆伸出手掌对小A说。“好的,这里,蚯蚓!"小A放下东西,带着不好的微笑逃跑了。"他说的是。“蚯蚓!陆欣怡和我们在一起,哇,气得脸色苍白,很快就被垃圾桶里的蚯蚓吓坏了。“等一下”,我和A先生做同桌,这家伙胆子这么大,抓不到蚯蚓。“什么蚯蚓,就是橡皮筋!哎呀,真是虚惊一场!星期五下课的时候,我在和小B思考一个问题,但没有任何线索,就去问我小C。“我说我是这样计算的。”小C和哇,说了一大段话,然后没有用脏话骂人,而是和我玩了小B。他喋喋不休,我和小B忍着沉默,最终火山爆发了。“小C,没完没了!”“我大喊大叫。”叔叔,我要演讲。请不要出来。这里没有风扇!“小B也生气地说。但是他不听,仍然在那里滔滔不绝。我向小B使眼色。她心里明白了我们每人拿起一本小C的书,突然对着桌子说:“啪!”。小C从梦中醒来,看着愤怒的我们突然意识到自己势力软弱,孤独,很难哭,趴在桌子上请求原谅。因为有这么多坏人和高傲的女汉子,五年级的X班充满活力和活力,所以我爱这个团体。它让我们展现真实的自己。我爱这个团体。

  它使我们的生活有阳光和友谊的陪伴。我爱这个团体它让我们为爱浇水,茁壮成长。

写同学的作文14

  我们班的“大胃王”

  “我还要,再给我一点儿吧,求求你了!”午餐时间,一个男孩子的哀求声传出了五(2)班的教室。不用说,这一定是那个“大胃王”杨旭,正扯着嗓子要求多盛一点饭菜呢!

  每天中午盛饭时,总能看见一个胖胖的身影,在座位和分饭桌之间不停地奔波着,他就是杨旭。只见他一手拿着餐盘,一手拿着铲子,从饭锅里挖上一大块米饭,然后从青菜桶里铲几铲,再从鸡肉桶里盛几大块鸡肉。刚把餐盘放回到座位上,立即又“飞”奔向汤桶,盛上两三碗汤,这时才坐下狼吞虎咽,对饭菜开始“狂轰乱炸”。

  瞧!杨旭拿起勺子,开始进攻。只见他一手舀着土豆,嘴里飞速嚼着鸡肉,两眼还紧紧盯着那绿盈盈的青菜。一张嘴巴“吧叽吧叽”地吃个不停,我看着他的肚皮慢慢地鼓了起来,仿佛就要爆炸了,我的嘴巴立刻张成了“0”形。终于,杨旭打了一个大大的饱嗝,一副吃饱了的样子。谁知他摸了摸又圆又大的肚子,眯起眼睛,大叫一声:“我还要吃!”他竟然又端着餐盘来到了分饭桌,这个加点,那个加点,再添上一碗白米饭,这才稳稳地坐在座位上,继续津津有味地吃起来。我看着他的样子,眼睛睁大得跟电灯泡似的,忍不住说道:“还吃呀!真不知道你有几个胃?两个,还是三个?”

  还有一次,学校开了大荤,餐桌上有了香喷喷的鸭腿,这可把杨旭高兴坏了。他看着鸭腿,自言自语道:“真诱人呀!”口水情不自禁地流了出来。终于轮到他盛饭菜了,不等分饭员出手,他就从桶里迅速拿出了一只大鸭腿,三下五除二,啃得干干净净。回到座位上,一副美滋滋的样子,估计他还在细细回味着刚才的美味。

  这就是我们班的“大胃王”——杨旭。

写同学的作文15

  今天是周末,老师昨天留了一篇周记给我们,这篇周记是写人的文章,我想好久也没想出来,就在这时,有一件事在我脑海里闪过,啊!我突然想起我的同学———小军。

  小军有一头乌黑的头发,一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。记得有一次:星期天,在一个晴空万里的上午,突然,乌云密布,整个天空一下子黑了起来,顿时,下起了大雨,我们也放学了,雨点像断了线的珠子一样洒向大地。雨越下越大,汇成了一条条小溪。风呼呼地刮着,路边的树枝吹得东倒西歪,树叶一片一片地落下来。同学们都打着伞,慌慌张张地往回家的路上走去。

  学校门口早已被挤得水泄不通,自行车和摩托车横七竖八,都是家长接孩子回家的。这雨伞连着那雨伞。小军个子矮,只好站在后面等别人先进。这时,后面一位小同学不知被谁挤,倒了,一下子摔在泥土中。小同学哇哇地直哭,伞也被风吹得很远。小军赶紧走上前想把小同学扶起来,可惜小军用劲太猛,脚下一滑,也摔倒了。小军赶紧爬起来,又去拉小同学。这回,小军先站稳了,拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉,小同学慢慢地站起来了。这时,我们班的小红跑过来,替小军撑着伞,小强也到远处拾起了小同学的伞。他掏出一块干净手帕,擦净小同学身上的泥水,把小同学送回了教室。原来他是学前班的小朋友。我们也高高兴兴地走进了自己教室。老师看到小军身上的泥水,非常关心地问小军:“小军,你摔跤了吗?小红说:“他是因为扶学前班的小朋友,自己也摔倒了”。老师又问:“你疼吗?”小军笑笑说:“不疼。”老师在全班表扬了他,小军高兴地笑了。

  雨停了,太阳公公露出笑脸,好象在说:“这孩子真懂事。”

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