关于写同学的作文三篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的写同学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写同学的作文 篇1
小学马上就要结束了，最让我记忆犹深同学的相貌和特征。
在我的记忆中：有一个人气喘吁吁的向终点跑去。那体形硕大无比，重达145斤左右，身上的肌肉随着他的步伐一颤一颤，那样子使见到过他的人终身难忘，他就是我们班的重量级任务——王振中原。
“呜，呜，呜——”是谁在哭呢，原来是被六年级公认的'“外星人”，其实他也算的上是数一数二的胖了，可他不改一个毛病，就是爱哭，整天哭丧着那张脸，仿佛是别人欠他似的，其实比他瘦的人K他，自己的拳头也得遭殃。这就是我们班的“猪猪侠”——朱哲民。
“金嘴乌鸦”那可是出了名的吵，他个子矮，比我稍高1-2厘米。脸圆圆的，五官似乎都挤到了一块，鼻子边上有一颗痣，那痣就是传说中的媒婆痣！他上课还爱插嘴，这或许能让有些人忍受，要是你能忍受他那“精彩极了”的擤鼻涕的声音，那我就服了你，称您为“忍者”也，让大家叫你“忍哥”。每当大家在享受着美好的寂静时光，有人在看书，有人趴在桌子上睡觉各有千秋。可是当“轰”的一声从天而降时，大家千篇一律的抬起头来，只见他把擤鼻涕用的纸塞进抽屉，然后装作若无其事的继续看书。这就是我们班的《“妞”花篮》中的主人公——黄湛。
各具特点的同学，让我终身难忘。让我永远记住我的同学！
写同学的作文 篇2
他是个转学生，老师把他安排和我一起坐。没过几天，我便发现他是个”糖罐子“，每天都带一大罐糖来。因为不是很熟，我们也不怎么么讲话。
一次课间，我埋头写作业，他突然说：”喂！这道题你会不会？“我说：”首先我不叫喂，其次，打死你我都不说“！以前呢，我是说打死我都不说，可是现在我想，我干嘛打自己呀！于是就改成了打死你我都不说！
没想到，他反应挺快，大叫一声：”哇——你居然欺负我！！“我烦了：”你吵什么，没有看见我在写作业吗？“没有想到他倒更来劲了，又叫了一声”哇——你又欺负我！“这一次我想起了陈老师的话，忍无可忍，无需再忍，于是大叫：”你再吵我把你送进动物园陪团团圆圆！！！“可是他倒当起淡定哥了：”这跟熊猫有啥关系？“我叫到：”你这圆头圆脑的怂样儿跟panda有嘛区别？“他一点也不生气，乐呵呵的满脸笑。
气消了点儿，我接着埋头苦干，清静了一下，他又开始喃喃自语了：”你还欺负我！我要告你妈妈！！“这一声真的是，惊天地啊，泣鬼神哪！I服了YOU！转过头向坐在后面的小周发牢骚：”为什么他比你还难搞啊？？！“小周看着我，有点莫名其妙。
这时，他从书包里拿出来了一罐糖，挑出一颗柠檬味儿的，笑着说：”我给你一颗水果糖，你告诉我这题怎么做好不好啊！？“咦，他怎么知道我喜欢吃甜的东东，而且知道我喜欢柠檬味的东东啊？来不及多想我爽快地说：”好啊！这道题……“我到底还是经不住食品的诱惑。
从那以后我每天都有几颗糖吃，甚至有时候还会主动问他：”你有没有不会做的题目啊？！“实际上是想说你有没有糖吃啊？慢慢地，我们熟识了，同桌之间常有的摩擦却没有出现。
过了一段时间，我发现他特别聪明，我一讲题目他就能马上反应过来，数学成绩也蛮不错的，完全没有必要听我讲嘛！有点意思，故意让我多讲些题目，多给我点甜头，看来最初的小小”伎俩“是为了更快地认识我们，熟悉我们呀！
他在我眼中是一个长得很，嗯，很有喜感，像同学们常说的可以辟邪呢！
写同学的作文 篇3
我们班有一个大名鼎鼎的铁公鸡，别人想跟他一起玩，他就用眼睛死死地盯着他，让对方感受到他是那么可怕，而且，有些人想要去借东西，他也是那么一毛不拔。
有一个风和日丽的早晨，我心情非常好，一边吹着小曲，一边悠然自得地向学校进发，不知不觉中我来到班级，看到了我们大家的死对头张明，外号“铁公鸡”这时，他正在低着头，板着个木头脸似的，在座位看书。
第一堂是语文课，老师开始报昨天回家听的听写了，老师刚报了一个词语，我的第一笔就已经写错了，这时，我就急忙抽出铅笔盒，可是找不到，我想我这每天东西都随便乱丢，东落西落。正在我最焦急时，看见旁边的“铁公鸡”桌上有一颗新的橡皮，这时，我刚要把手伸过去拿，可是，“铁公鸡”迅雷不及掩耳立刻把橡皮紧紧拿来手中，我气急败坏，心想：不给就不给，果然是一只一毛不拔的“铁公鸡”，我今天又要被老师痛骂一顿了。
在休息时，语文老师过来说，我们要进行一次“捐款大行动”希望大家能捐钱给老人家们，这时大家都从口袋里拿出钱包，有的在数钱，有的在想要给多少钱呢，还有的在想我应该少捐一点，下午可以买东西。这时，开始捐钱了，有的捐了10元，有的捐了50元，现在就差一毛不拔的“铁公鸡”还没有捐了，大家都纷纷讨论，他肯定只捐5元，这时，“铁公鸡”站起来边走边从口袋里掏出钱包，递给老师，大家顿时目瞪口呆，更要我们大家惊奇的是老师打开包一看，里面整整六张100元。
老师跟我们说：他为什么一毛不拔，他想要把这些钱用到自己所有要用的地方，不想白白得乱花钱。
大家都知道是为什么了，就不再说他是“铁公鸡”了。
【写同学的作文】相关文章：
写同学品质的作文-写同学的作文03-28
写同学的外貌的专题作文-写同学的作文01-29
同学烧烤作文-写同学的作文12-26
写同学作文06-07
写同学的作文09-26
写同学的精选作文02-13
写同学的作文06-14
写同学的作文怎么写08-04
有关写同学的作文：我的同学03-23
写同学特点的作文 我的同学04-10