夸同学的作文合集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的夸同学的作文5篇，希望对大家有所帮助。
夸同学的作文 篇1
那是星期一的语文早读课上，我一进教室放下书包，就掏出语文课本出去念书。我快要走到语文老师的办公室门前时，同学林小荣说：“林亚娟，等一下!”她到我跟前了，我俩就坐在老师办公室门前的踏步上，林小荣在念书，而我却没有念书。林小荣说：“林亚娟，你怎么不念书呀?”我说：“林小荣，我跟你说一件事。”她说：“说吧，什么事?”“我今天遇到了一道非常难的题。”我回答道。她说：“没关系，下课了我会帮你解决的。”我说：“谢谢。”她说：“不用谢。”然后我俩就一起念书了。
我俩念书的时候，我发现她特别高兴，我就问：“林小荣，你为什么这么高兴啊?”林小荣说：“你今天肯向我求助，帮你解题，我很高兴。”我说：“我向你问题，你很开心吗?”她说：“不只是开心，而是非常高兴!”
我心里一阵感激：原来她对我的学习这么的关心啊!要知道，我可是一个十足的落后生啊!像这样的同学我怎能不发自内心地夸一夸呢?
夸同学的作文 篇2
我的同学有很多很多，其中小明是值得夸赞的。
小明是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，一笑起来，就露出一对可爱的'小酒窝
他是我们班学习最认真的。每门功课几乎都是100分。有一次，叶老师发给我们一张数学卷说：“这张卷子很难，考100分不容易。”但是他还是得了满分。我观察过他检查卷子，不管旁边有什么特别的事，他好像什么没听见一样认真检查。他很抓紧时间，有一秒钟时间他就检查一秒钟。所以，连叶老师也找不出错误。
记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，小明走过来，说：“哼！怎么？想奥数题呢！”“难道你会做？”“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，小明细心地讲了好几遍，直到我听懂为止。我想：小明助人为乐的品质值得我们学习！而且，他教我奥数题目浪费了他玩的时间，我觉得很不好意思。虽然这只是一件小事，但小明助人为乐的优秀品质，却充分地体现了出来。
小明助人为乐的好品质，多令人敬佩呀！
夸同学的作文 篇3
我到外国语学校不到一年，觉得班里优点最多的同学就是赵宝彤了。赵宝彤有一双水汪汪的大眼睛，耳朵上挂着一幅眼镜，笑起来眼睛眯成了一条缝。因为她的脸胖乎乎的，所以同学们都爱称她“肉球”。
她之所以戴眼镜，是因为平时喜欢看书，几乎每次下课她都坐在座位上爱不释手地读书，无论同学们在她身边玩什么，也不会打扰她。语文叶老师经常表扬她，让我们向她学习。
赵宝彤也是一个乐于助人的同学。有一次，有一道数学题难住了我，我苦思冥想也想不出来，就去请教赵宝彤，赵宝彤不像其他同学说：“你抄吧！”而是耐心的一步一步的讲给我听，直到我完全明白了为止。
赵宝彤还有一个最大的优点，就是知错就改。有一次，该上语文课了，可是都打铃好几分钟了，语文叶老师还没有来。按说应该是语文课代表提醒语文叶老师来上课，可是赵宝彤忘了去提醒。等语文叶老师赶来时，已经耽误了快五分钟了。语文叶老师严厉地批评了赵宝彤，赵宝彤记在了心里，以后每到语文课就去叫叶老师，再也没有犯过这样的错误。
这就是我们班的好同学——赵宝彤，她身上有许多优点，我要向她学习。
夸同学的作文 篇4
我在泰山外国语学校上四年级了，王梦珠是我三年多的好朋友。一双水汪汪的大眼睛嵌在她脸上，头发在脑后扎成一个短短的马尾辫。她还有许多优点值得我学习。
王梦珠非常乐于助人。有一次，我铅笔盒没带，就问：“你们谁能借我支钢笔呀？”我的话音刚落，王梦珠接着说：“我借给你。”接着就递给我一支钢笔。
还有一次，女生洗澡，回教室时我忘记带头绳，头发散在背上总是遮眼。王梦珠看到我难受的样子，便说：“张知恒，你用头绳吗，我借给你。”我说：“你怎么不用啊？”“我头发短，你用吧！
”她回答道。王梦珠真好。
王梦珠很关心同学。有一次课间操，同学们正兴高采烈的跳绳。我们班的徐倪跳着跳着，一下子绊倒了。王梦珠第一个跑过去，亲切地问道：“没事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，摇摇头说：“没事。”
王梦珠还很爱搞笑。有一次上体育课，老师说要玩躲球游戏，我没和王梦珠分在一组，所以很不高兴。王梦珠看见了，马上作了几个特别搞笑的动作，我顿时哈哈大笑，笑得前仰后合，把刚才的不高兴抛到九霄云外去了，高高兴兴地玩了起来。
王梦珠真好！
我祝她每天过得开开心心，没有不愉快。
夸同学的作文 篇5
一个方方正正的大脑袋，一双闪着灵光的眼睛，眨个不停，一张粉里透红的小嘴，每天笑呵呵的，合也合不拢嘴。一张红扑扑的小脸蛋，只要他一笑，嘴角就会凹进两个小酒窝。每当说到做好事，我的脑子里就会清晰地浮现出他的画面。
一次，大课间铃声响了，同学们纷纷走出教室去做早操。突然他眼前一亮，教室的装饰品的一角被风刮落，正孤零零地一个角落里。他毫不犹豫地伸出了手，小心翼翼地将它抚平，直到摆得整整齐齐为止。那时，教室里一个人影也没有，他才急匆匆地跑出教室。到了操场，他满脸闷闷的，好像忘了什么东西，直到老师来到他身边，他才不好意思地说：“老师，我好像忘了关教室里的灯了。”（因为平时他是负责管理教室的电器开关的）老师安慰他说，教室里的灯已经有其他同学关掉了。他的心情顿时如同荡漾在春风里。
他也是个极其认真的人，每当同学们排队走出教室，他都会一丝不苟地关好电器，并准确地调到“0”的位置，丝毫不差。
想知道他的名字吗？他就是四（3）班的盛志杰。
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