【推荐】同学作文五篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的同学作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
同学作文 篇1
20x8年5月19日14时28分,五星红旗低垂在半空,窗外传来汽笛凄厉的长鸣,所有人的双手都合在胸前,眼含泪水默默哀悼,整个中国凝滞了。哦,天国里最亲爱的同学,你们是否能听到?你们是否能看见?
七天前的此时,教室里的你们正在聚精会神地学习,一场天灾国难无声而至。顷刻间,你们的家乡—四川地动山摇,日月无色,无数的房屋倒塌,无数的人群消失在废墟中,强度八级的地震瞬间就夺去你们年轻稚嫩的生命。我不知道那沉重的石梁砸在身上该有多重、该有多痛?!我知道手指上一个小小的伤口就能让我流泪。看着电视里你们无力抬起的双手,破损凌乱的课本,还有那沾满灰尘的书包,我泣不成声。亲爱的同学,我想请求你们再等一等,等爱你们的亲人来解救你们,不要那么快就闭上明亮的眼睛。虽然我们素不相识,可我们都是父母眼里的乖宝贝,老师心中的好孩子,祖国大花园里的鲜艳花朵!
亲爱的同学,你们知道吗?我们的胡爷爷、温爷爷、解放军叔叔、医生叔叔阿姨,还有数不清的善良的人们都来到了你们身边,他们不分昼夜,尽一切力量救回废墟里每一个可能的生命。每晚,我们全家守在电视前,期盼看到更多的人被救出,期盼更多的家庭团圆。在学校里,我和小伙伴们砸开自己心爱的储蓄罐,取出所有积攒的零花钱,我们要把小小的心意捐助给灾区的人民,那里都是你们的朋友亲人,也是我们的朋友亲人!
最亲爱的同学,你们都化作了纯洁的天使,我知道在天国里也有爱你们的老师和亲人,那里永远不会再有灾难,可我还是忍不住要痛哭。我知道从此要珍惜宝贵的生命,做个有用的人。我应该微笑着送你们远行,请你们放心,所有的中国人都不会忘记20xx年5月12日这一天,我也永远不会忘记你们。
……
同学作文 篇2
在我6年的学习生涯中,有许多帮助我的同学。但是,给我最印象深刻的就是他,他是谁?先不告送你。请接着往下看。
他在我们班,个子最高。是“众人之仰慕”,他头发杂乱而乌黑,脸长长的,高高的鼻梁上架着一副眼镜,别看他戴着眼镜,其实学习一点也不好,但是,她又一项运动非常好,那就是——打篮球。
他酷爱打篮球。我每次来到学校都看到他和几个“球迷”在打球,有时竟达到废寝忘食的地步,我们不让他打了,他非但不听,还说:“你们懂什么,这叫享受。”我么只好摇摇头走了。
还有一次,更能体现出他酷爱打篮球。那是星期4,轮到他扫地了。我们都以为他到卫生区去打扫了,所以就没担心。没想到过了大半节课他才回来。原来,他又去打球了,根本就忘了扫地这回事,到了打预备玲了,他才去。最后他遭到了老师的一顿批评。我以为它再也不敢在课间打球了,没想到,他“老毛病”又犯了,唉。
现在告送你他的名字吧,他叫催玉瑞,以后见了他,别忘了跟他打招呼呀。
同学作文 篇3
我们班有一个同学叫夏康朔,他特别爱帮助同学,他个了和我差不多,大大的眼睛,炯炯有神。
一次,王海鑫在教室里跑来跑去,把我桌子上的文具弄到了地上,夏康朔看见了,跑过来说:“我来帮你。”他把我的文具统统给捡起来,放到我的桌子上。我说:“谢谢你。”他说:“不客气,这是我应该做的。”
还有一次,三组的值日生正在拖地,刘天宇把地踩脏了,夏康朔看见了,走过来,说:“我来帮你。”他用了不到十分钟的时间,就把地拖的干干净净,值日生说:“谢谢。”他说:“不客气。”说完,他就回到座位看书去了。
夏康朔就是这样一个爱帮助同学的'人。
同学作文 篇4
我们班的同学个个都很闹,最出名的是“八大名淘”,他们几乎天天被找家长,我先来介绍名淘之首——熊猫。
他长的个子不高,总是穿着蓝白相间的衣服,他脸上还有点雀斑,有时还流着口水。
他经常被老师揪到讲台上听课,站在讲台上的时候,偶尔还做一两个鬼脸,逗的我们哄堂大笑。这时,老师常常会生气地直瞪眼睛,然后把他拽到门外站着。只听得门“吱呀”一声打开了,他把圆圆的脑袋探了进来,眨眨眼睛说:“老师,你讲啥呢?”又是一阵哄堂大笑!
他被找家长时,老师常常这么批评他:“熊猫很聪明,可从来不爱学习,每次老师在给旁边同学讲着课,他就跟旁边地同学说一句,老师回过头来就写一会儿。”
这就是我的同学——熊猫。
同学作文 篇5
我有一位的同学,名字叫李子超。他非常聪明。
他有着一双小小的眼睛,不胖不瘦,不高不矮,戴着一副小眼镜。他的外形中最有特点的部分是他的头。他的头很大很大,而且说话时总是摇晃着头,还眨着小眼睛。
有一次,在上数学课的时候,老师让我们做一道难度不大的思考题,我们看了一下,都说太简单了,老师也微微一笑,故意的说:“哎呀!我怎么觉得很难呢!我怎么不会做呢!”全班所有人都笑了,可是李子超仍然在皱着眉头,在仔细地一边思考,一边验算起来。等同学们都纷纷告诉老师题已做完时,我发现李子超还是在埋头苦算。我觉得有点不对劲,因为平时他不管是测验还是还是做练习题,都是全班第一个先做完。
直到老师喊了一声“停!”,李子超这才放下手中的笔,抬起头来,坐好,认真地听老师讲起题来。在老师讲题的过程中,李子超一直在紧皱双眉,热汗直流。等老师讲完这道题时,问同学谁做对了,大部分同学都举起了手,但是这时的李子超站起来,对老师讲道:“老师,你做错了!”
这时同学们惊讶地看着他,有的用异样的眼神看着他。
这时老师也张大了嘴巴,说着他走上讲台,右手拿起粉笔,在黑板上画着,左手在一边比划着,他讲完之后,我们看了看,这不得数都一样吗?
这时李子超在一道算式下面划了道横线,问我们“这一步有意义吗?”这时我们才恍然大悟。
老师又问了我们一次谁做对了时,只有在讲台上站着的李子超高高地举起了手。全班同学都赞叹不已。
李子超勇于思考,敢于怀疑的精神令人钦佩。
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