我的同学的小学五年级作文

时间:2021-09-04 18:52:25 同学 我要投稿

有关我的同学的小学五年级作文5篇

有关我的同学的小学五年级作文1

  我有一个非常要好的同学,她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。

有关我的同学的小学五年级作文5篇

  记得有一次,我的作业没有写好,她是语文组长,就要收作业了,我还没有一点头绪,差我一本了,原本以为她去交作业本了,没有等我,可谁也没想到,她竟然放下作业本,向我走来,问我:“好了吗?我要去交了,如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写,并给我举了几个例子。讲完,我有了头绪也构思好了,写得也快,不一会儿,就写好了。虽然,这只是件小小的事,但这也体现出了她爱学习,爱帮助困难的同学。

  她也是我学习的榜样!运动会上,她管理同学,让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅,如果,班级里有同学伤心,她会跑去安慰她,不再让她哭。有几个同学吵架,把桌子里的书扔了出来,她也会走上前去捡起来,放在桌子上,并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然,她自己也从不和同学打闹,总是会一本正经地看书!

  她是我的同学,是样样名列前茅的那个同学。

有关我的同学的小学五年级作文2

  她个子高高的,没有什么引人注意的地方,但她却有一颗金子般的心。她就是我的同桌————李艳。

  这学期的第二天,老师让我和她做同桌,一开始我就想一个黄毛丫头哪能比得上我堂堂男子汉呀!

  第二天,倒霉的事发生了。我的新书怎么丢了。我急得像热锅上的蚂蚁。早读课,我只好呆呆的坐着。这时同桌似乎发现了什么,申出友谊之手,关切地问:“怎么啦”?我心烦地看了她一眼:“没什么,语文书丢了”!什么?她惊讶地问道。接着,她拿出自己的课本放下,反反复复。她将书递给我:“书给你,以后可别毛手毛脚的。”什么?给我?我不敢相信自己的耳朵,我一惯瞧不起黄毛丫头,居然说这种话。“什么,给我,你······你怎么办”我半天才挤出一个字来,不要紧,我有办法”。“那就合看。”于是我们俩就认真早读。

  上完最后一节课,我将书塞回她的书包。回家后,我打开书包,那本语文书却端端正正地躺在书包里,我的眼睛湿润了。

  第二天早读,我发现他拿着一本破旧的书在读。我坚持要和她交换,她说什么不同意。望着他认真读书的侧影,我的喉咙被心中激起的感情堵住,我被这种同桌的热爱之情感动,并出幸福又骄傲的泪花。

有关我的同学的小学五年级作文3

  我的同桌是华雨灵,她的个子高高的,皮肤白皙,常穿一条运动短裤。你别看她表面文文静静的`,她可是会作“河东狮吼”的“母大虫”,生气时暴跳如雷,捉弄人时幸灾乐祸。这些天来,我可是吃尽了苦头,尝够了拳头,变成了馒头,真是倒了八辈子大霉。

  “丁零零”下课了,我准备好下节课的准备工作,到窗外呼吸了几口新鲜的空气,然后便回到位置上做起了数学作业。做着做着,玩了许久的华雨灵来到位置上也开始做作业。忽然,她一眼瞟到了我的作业本,说:“袁宁,你居然比我做得快,看我不超过你。”说着,她便做了起来。可是,华雨灵奥数哪里做得比我快呀,等到我将两页奥数做完合上书时,她才做了我的四分之一,并且有好几道难题不会做。她凑过头来对我说:“袁宁,这几题怎么做?把你的作业拿来让我看一下,不然……”华雨灵加重了语调,似乎我不把作业交出去,她就会把我吃了似的。正当我要把作业本交给她时,一个大胆的想法蹦入了我的脑海:我为何要怕她呢?她不过是女生。于是我装作没听见,若无其事地坐在位子上看书。哪知,正是这“错误”的决定给我带来了“灾难”。只见华雨灵将手指并拢,嘴上露出一丝不易觉察的笑,朝我背上和腹部连戳十几下。我都快被她戳成了“马蜂窝”,浑身的骨头像散架了似的,真是叫苦不迭。

  不仅是这一次,还有许多这样的事呢!例如,有同学说她一句坏话,或对她不敬,或碰了她一样东西……除了她打不过的人,其他的都免不了被她一顿揍。

  唉!摊上这么一个同桌,我的“苦日子”何时才能到头啊!

有关我的同学的小学五年级作文4

  从一年级到六年级的一点一滴,在我们每个人的印象里都留下了美好的回忆。或许这种回忆在以后也是可以找到的,但我想:无论是多么美好的回忆,都比不上童年时那段美好的回忆,都比不上和同学们一起快乐地学习,快乐地生活……

  六年来,我们一起欢乐地学习,一起欢乐地玩耍,走过了一个难忘的童年!找到了珍贵的友谊!想到这儿,我真想哭,一想到大家就要分别,就不禁泪眼朦胧,眼泪便不由自主地流下来……

  六年前,父母把我们带到了这个学校;六年来,我们学到了许多知识,同时也找到了友谊;六年后的今天,当我们再回忆起那段美好回忆时,心中充满了温暖,同时也有些后悔,因我们一起快乐走过而充满温暖,也因为自己没好好珍惜这段美好时光而感到后悔莫及……

  常言道:“有分別就有重逢”,话虽如此,但实际却不是话中所说那样,即使分别过后还能再重逢,但重逢也失去当年的感情了,就像花落般失去了当年的“风采”

  再见了,同学,虽然我们就要分别了,但我相信,只要我们彼此心连心,我们的友谊就一定不会消失在那朦胧的回忆里……

有关我的同学的小学五年级作文5

  他,高高的个子,胖胖的身材,圆圆的脸蛋,有时调皮中带着可爱,有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌。

  上课时,他总是一言不发,安静地像一个含羞的小姑娘。老师让我们齐读课文时,这就不一定了。高兴时,他便凭着自己的心情,有时低音读,有时高音读;不高兴时,他就不读,捧着书本坐在那里装样子,这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了,他便恢复了男孩子应有的性格,嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响,他就又被施了魔法,变成了女孩子的性格。如果老师还没来,他便会跑到教室门口,来一个迪加奥特曼变身,把我们引得哄堂大笑。

  调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。他自创了一套打蚊子的秘诀:一斜二竖三拍。对着蚊子做完一连串动作之后,还会加上一句:“蚊子必死。”不仅如此,他还会改编诗人李白的诗:床前明月光,我去上厕所。举头拿毛巾,低头擦屁股。每次都会惹得我们啼笑皆非。

  不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时,他总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子,有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请他停止这种恶作剧时,他还趾高气扬地反咬我一口;当我继续认真学习时,他不但没有听取我的劝告,还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。

  亲爱的同桌,我多么希望能和你成为真正的好朋友啊!

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