《穿越童年的影子》读后感
当阅读了一本名著后,相信大家有很多值得分享的东西吧,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编收集整理的《穿越童年的影子》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《穿越童年的影子》读后感1
穿越童年的影子里讲的是有一个小姑娘,她在童年的时候会做很多好玩的:缝沙包、穿螺蛳串、做毽子……
有一天,我发现了一个很神秘的园子,园子里坐着一个老爷爷,很幸运的是我可以到老爷爷的园子里参观,还和老爷爷做了朋友,我跟爷爷聊了很多,爷爷告诉我怎么去做人,还给我讲了很多故事。爷爷的心太善良了,总认为这个社会上没有坏人,可是在我生病的那一天,我没有办法去看爷爷,可听到的确实爷爷的噩耗。
还有就是我有一个宁湄小表姐,她的妈妈在下大雨的那天走了,宁湄没有了妈妈很可怜,也很孤单,我们的班主任刘老师把她当自己的女儿一样对待,同学们对她也很好,可宁湄小表姐都认为这一切是理所当然的,并不珍惜。
这本书告诉我做人要做一个像老爷爷一样的好人,有爱心的人。
《穿越童年的影子》读后感2
童年仿佛是一朵小花,有风和雨,就有暖和爱。也许对于那些十来岁的孩子来说,就是玩的时光罢了,但当我看完《穿越童年的影子》一书后,我懂得了童年的可贵。
这本书写了主人公“我”这个小孩子从很小直到上学的过程,在其中有泪水,有幸福,有悲伤,生动形象地写出了一个小孩子的生活和她的成长历程。
这本书给我印象最深的故事是“我”的同学马娟娟因母亲生病要做手术,父亲又远在西城,而上学迟到了。范老师是个很凶的老师,大骂了马娟娟一场,“我”是这个班的班长,却在抽查作业时写错了一个字,搞得范老师大怒,从说我,说到全班,使我立心做一个最坏的孩子。
在我看来,这又是一桩童年小事,但在故事中的马娟娟真是个不幸的孩子!不仅母亲身患疾病,父亲又不在,到了学校还要受到老师的批评……,不过,我想对马娟娟说,在谁的童年里没有伤心事和泪水呢?打起精神来,勇敢面对吧!的确是啊,没有泪水就没有成长,一定要用笑来面对不开心的事,用知错就改的态度来面对每次的批评,这样才能真正从一颗种子成长为一棵大树啊!
故事还写了“我”的同学有的是父母离婚,有的是家中火灾,亲人患病甚至自己出了车祸……哎,欢乐的童年中小插曲真不少!这该给那些孩子带来多大的影响啊。但是再想想我们自己,不缺吃,不缺穿,更不缺温暖,我们比那些不幸福的孩子的生活环境好多少,那我们不是更应该努力学习了呢?但如今一些幸福的孩子却身在福中不知福,我真希望他们也来看看这本书,好好思考自己应该怎么去生活。
童年是多彩的,是欢乐的,那么我们更应该珍惜它,在这大好时光里做一些有意义的事情,不要浪费了这幸福、宝贵的时光。
《穿越童年的影子》读后感3
“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言一直伴随着我。的确,书籍让我懂得了许多道理。
今年寒假,我买了一本书,题目叫做《穿越童年的'影子》。读完这本书,我想到了自己的童年,并觉得童年是我记忆中最快乐的时光。因为现在的我每天都背着个沉甸甸的大书包上学,学习压力如山大。而我童年时却随心所欲,想干什么就干什么;什么事都不用管,做错了事也没有人罚我;没有作业,不用考试,整天都无忧无虑地玩……我现在真想再一次回到那快乐的童年。可惜,时间不回头。
这是一本很美的故事书,故事情节是这样的:主人公是个小姑娘,她叫做于梅梅。有一天,她无意中发现了一个很美的花园,并和花园里的老爷爷结成朋友。她每个周末都去帮老爷爷收拾花园,老爷爷也借给她一些书看。可是有一天,老爷爷被坏人杀害了,主人公伤痛欲绝。主人公小表姐宁湄的妈妈离开了她,她学习成绩直线下滑,最后甚至成了问题儿童。有一次考试,主人公考了96分,宁湄考了60分。大家见她很可怜,就每天帮助她,但还是没有用。主人公的班主任李老师请假,范老师暂时做了代理班主任。但范老师和李老师有矛盾,因此不公正,使主人公想做坏小孩。后来李老师回来了,大家都很高兴。
这本书使我深受感触:主人公失去了爷爷,但很快走出了阴影。宁湄失去了妈妈,却迟迟没有走出阴影,成了问题儿童。这说明我们不能因为失去亲人,就放弃做人。范老师和李老师有矛盾,因此不公正,使主人公想做坏小孩,这说明老师彼此之间不能因为一点矛盾,就不公正。
童年,头顶的天空总是无比蔚蓝,桥下的流水总是无比清澈,周围的世界总是五彩缤纷。童年,对每个人来说,都是一首韵味绵长的歌谣!
《穿越童年的影子》读后感4
今天,我读了一篇名叫《穿越童年的影子》的文章。我读完这本书之后受到了很多感受,而且在这篇文章中我还想到了小时候我自己的生活。
这篇文章主要讲了一件,在“我”小时候上学的路上,有一座花园,一开始我都没有发现。在这里住着一位老人,他是这里的“花匠”。一天我放学了,和好朋友一起回家,一位好朋友说:“咱们一起来打沙包吧!”“好啊!”。只不过没玩儿一会,突然“安安!你在干什么?快点回家!”,没过一会儿,欣欣说:“我也得走了,妈妈布置的作业我还没做呢。”,因为没人玩,所以我也回家了。走到那座花园,妈妈也正好也下班走到这儿,妈妈说:“这儿的花真漂亮。”“我好想学啊。”突然一个苍老的声音传来:“我就可以教你。”接着,一位老爷爷走了出来,“可以吗?”我问道。“当然可以。”爷爷先让我拿起铲子,在地上挖了一个小坑,然后放上种子,再把土盖上,浇了一点水,过了一个周,小花就长出来了一点的事情。
在我的生活中也有这样的经历。一次,妈妈说要教我种小白菜,我很愉快的答应了。妈妈首先带我去了一个小山头上,用铲子挖了许多土放到大袋子里,然后放到电动车上运回家。然后我把土中的石头拿出来,把省下的土装进大盒子里,然后再将白菜种子放到最上面。我问妈妈:“妈妈,不能把种子放到最上面。”“你看着妈妈做。”妈妈把土上面撒上一遍水,然后又从大袋子里面取出一部分土拿在手里面,接着均匀地撒在白菜种子的上面。“这样可以让白菜更轻松地发芽,而且里面还有水。”妈妈说。
“哦,原来是这样啊。”
《穿越童年的影子》读后感5
在暑假里,我读了《穿越童年的影子》,这本书很少,但很难读懂。
这本书一共有三大题:《穿越你的影子》《说吧,说你爱我吧》《做回坏小孩》。
《穿越你的影子》里说的是:主人公宁清在一条道路上转悠,他却没有注意这座园子,园子里坐落着一栋房,红色的砖墙,斜尖的青瓦顶,有淡淡的绿色蜿蜓在壁上,这时候有一位老爷爷出现了。宁清会自己做沙包和螺蛳串,她送给了妈妈一串螺蛳串,还把自己做的沙包带到了学校和她的好朋友安安,欣妮一起玩。春夏秋冬,宁清几乎每天傍晚都在这条道路上转悠,一天,她注意到了这座园子,还看见了院子里的老爷爷,她觉得这是梦。第二天,正好是星期六,她特地去看园子。老爷爷先跟她说了话,于是老爷爷可以让她进童话园,她和老爷爷就成为了好朋友。之后,宁清每个周末都会去老爷爷家帮他收拾园子,干完活,她就会和老爷爷聊天。有一天,宁清发高烧,所以不能去老爷爷家了,于是她让妈妈去跟老爷也说一声,结果妈妈回来后,却说老爷爷没了宁清非常的伤心。
《说吧,说你爱我吧》的大意是:宁清的小表姐宁湄的父母离婚了,她成了一的没有妈妈的小孩了,于是宁清你爸爸妈妈和刘老师同学都对她非常的好。但是,宁湄却成了问题儿童。每一个人都向往着被爱,还应该也爱别人,每一个人都应该像;老师,像妈妈,像同学,用自己的行为告诉身边的人:我爱你们!
《做回坏小孩》是说:宁清有一个好朋友叫蝈蝈,蝈蝈总叫宁清“乖小人”。因为李老师临时有事,就请了一个代理老师,叫范老师。范老师和刘老师有矛盾,所以总是挑他们班的毛病,在别的老师面前说他们班差。有一次,范老师叫宁清在黑板上默写,结果写错了一个字,就不让她下座位,还说他们班成绩最好的也不过如次,又“骄”又“娇”,宁清又难过又生气。于是宁清就找范老师评理,说:“我就是坏孩子!”“只有坏孩子才不'骄'和'娇',只有好孩子才又'骄'又'娇'。”过了几天,李老师回来了,大家都非常的高兴。宁清非常的热爱李老师,蝈蝈也一样,同学们也一样。
这就是《穿越童年的影子》这本书,这本书写的是童年的回忆,所以我非常的喜欢,虽然这本书没有多少人看过,但我希望有更多的人去看,很有意思,呵呵!
《穿越童年的影子》读后感6
《穿越童年的影子》这本小说的作者叫张洁,故事写得很感人。小说主要讲了一位小姑娘无意中认识了一位爷爷,于是她常常到爷爷的花园中游玩,陪爷爷聊天,帮爷爷干活,两人发生了不少有趣的事情。在与爷爷相处的日子里,爷爷告诉她很多的道理,使她不再觉得郁闷。
当快乐的日子让小姑娘觉得自己很幸福时,一个夜黑风高的晚上,一个强盗光顾了爷爷的家,害死了爷爷。爷爷生前曾经对小姑娘讲过很多道理,教她做一个善良、快乐的人,教她时常心中充满爱,因为爱是表达快乐的最好方式。当爷爷离开时,小姑娘就对爷爷许诺:“在没有爷爷的日子里,一定会满怀着爱对待身边的每一个人”。虽然爷爷走了,可是他一直活在小姑娘的的心中。
在我的心里也有这样的伤感。我的姥姥在我一岁的时候就去世了,在我的记忆中,姥姥那样和蔼可亲,我常常看着她留下的照片怀念她,心中回想着姥姥的点点滴滴。那时我只有一岁左右,什么都不懂,爸爸妈妈一旦有空的时候便会带我到姥姥家看望她,姥姥常常带我到田野里玩,姥姥用她的大手牵起我的时候,阵阵温暖回荡在我的心间。
20xx年5月12日这一天,我们国家发生了汶川大地震,大地震中也有许多和我一样失去亲人的人们,我想他们也是和我一样的心境吧,即使今后不能再见到我们最亲爱的人,可是我相信他们永远都活在我们的心里。
人世间能一直不让我们忘记的是———爱,我想:“爱是快乐,是难过,是勇敢,是真诚,是怀念,是甜蜜,是幸福,是奉献”,但愿我们的心里处处充满爱。
《穿越童年的影子》读后感7
最近,我读了一本散文书,书名叫《穿越童年的影子》。
这本书的作者是张洁,她是中国作家协会的会员,写的文章很多,也都很优美。
这本书分为三部分。第一部分是“穿越你的影子”,写的是“我”在我所住的街上认识了一位作家老爷爷,他很喜欢“我”,也很善良,相信世界上的坏人很少,可最后却被坏人杀害。“我”非常伤心,同时也感慨万千。第二部分是“说吧说你爱我吧”,讲述了“我”的小表姐宁湄的爸爸妈妈离婚了,她跟了爸爸,别人都让着她,为她着想,可她却在“我”和别人不一样这个念头的趋使下,掉进“问题儿童”的泥潭里,越陷越深。第三部分是“做回坏小孩”,为我们叙述了“我们”的代课老师范老师和“我们”的原班主任李老师水火不相容,处处与“我们”做对,而李老师回来后“我们”又一阵高兴,恢复了以前的日子的故事。
这是一本优美的散文书,书中的故事不是凭空想象的,而是作者看到或亲身经历的。书中的人物使我动情:当读到老爷爷不相信有坏人但被坏人杀害时,我的眼眶红了,眼睛里闪着点点泪花。当读到宁湄的妈妈雨儿婶婶义无反顾地走出家门时,我的心里一片冰凉,为一个家庭的破裂而惋惜。当读到宁湄执意把自己当作问题儿童时,我真替她着急,希望她早日走出阴影。当读到范老师用报复的心理对待“我们”班时,我感到愤愤不平。
看啊,作者用如此美妙的文笔写出了生活中的一件件普通的事,让我看到了人美丽的一面和丑恶的一面,让我体会到了人间的真情。
《穿越童年的影子》读后感8
读完这本书,我想到了自己的童年。自己的童年多么快乐,所以,我觉得童年是最美好的时光。在童年可以无忧无虑的玩耍,什么事都不用管。想干什么就干什么,犯了错也没有人惩罚你,只有一点点作业。没有沉重的书包。我真想回到童年时那段快乐的时光,重温久违的快乐,再体验一下童年的快乐。
这是一本很美的故事书,故事情节是这样的:主人公是一位小女孩,有一年的春天,她来到了一个园子前,觉得那个园子很美。于是张开双臂,却被一位老爷爷看见了,主人公很害羞,老爷爷走进了园子里的屋子。后来,她和老爷爷成了好朋友,她几乎每个星期都去老爷爷的园子里帮忙。老爷爷还借了她许多书看。可是,有一天妈妈告诉她,爷爷没了。她伤心欲绝,希望这是一场梦。她的表姐宁湄的妈妈走了,她也很伤心。刘老师觉得宁湄很可怜,就把她带到自己家,帮她复习,给她做饭。可是,宁湄的心情越来越差,因为她没有妈妈,也越来越不喜欢学习。有一次,她只考了六十分,主人公考了九十六分。李老师有事,于是范老师来代课,由于范老师不公正,主人公跟她顶撞,后来李老师回来了,大家都很开心。
这本书使我深有感触。主人公失去了老爷爷后很快走出了阴影,恢复心情,依然很快乐。而宁湄失去了妈妈却迟迟不能走出阴影,用低落、暴躁的情绪面对未来,成绩直线下降。宁湄的母亲也太狠心了,丢下女儿不管。所以宁湄才会变成这样。我觉得小学生最主要的任务是学习,不要被外界所干扰,一定要专心致志,坚持不懈。
《穿越童年的影子》读后感9
在暑假了,我被《穿越童年的影子》,一本分为三大篇的书,深深地吸引了。
穿越你的影子讲的是:主人公宁清经常在离她家最近的一条街上悠闲地转悠,但她却没有注意到这座院子。一天,她无意中注意到了这座院子,红色的墙砖、青色的瓦顶、绿绿的爬山虎蜿蜒在墙壁上,里面住着一位老爷爷,老爷爷的院子里种满了各种各样的花花草草,宁清称这位童话园。经过老爷爷的邀请,宁清进入了院子。她和老爷爷很快成为了好朋友,每个周末,他们在一起谈天说地,宁清也帮老爷爷干活。可是有一天,宁清突然发高烧,便让妈妈去跟老爷爷说一声。想不到妈妈回来后说老爷爷走了,这让宁清非常伤心。
说吧,说你爱我吧讲的是:宁清的小表姐宁湄的爸爸妈妈离婚了,宁湄成了一个没有妈妈的孩子。因此,宁清的爸爸妈妈都格外关心她;刘老师也叫班上的同学让着她(宁湄),刘老师自己对宁湄比对自己的儿子还要好可宁湄却成问题儿童。
做回坏小孩说的是:宁清班上的李老师临时有事,不能来上课,就请了范老师为代理老师。因范老师和刘老师之间有些矛盾,所以范老师对宁清她们班非常不好,还经常在别的老师中间挑拨离间。一次范老师让宁清上黑板默写,结果错了一个,范老师就不让宁清下台,还说:“这个班成绩最好的也不怎么样嘛!”还好李老师几天就回来了,大家都很开心。
《穿越童年的影子》是一本真实的童年回忆,包含了善恶美丑,值得大家去看。
《穿越童年的影子》读后感10
《穿越童年的影子》这本书是由三个故事组成的,其中“穿越你的影子”这个故事令我感触最深。
“穿越你的影子”的故事大意是这样的:主人公和一个老爷爷关系很融洽,爷爷对人十分友好,真诚,有着许多好友,可是一天,有一帮没良心、可恶的强盗撬开了老爷爷家的门,抢了所有的钱,还残忍地杀害了和蔼可亲的老爷爷……
我觉得那些杀害老爷爷的强盗真是太过分了,老爷爷和他们无怨无仇,为什么要残忍地杀害他?再说,如果老爷爷没给钱,他们也不该杀他,何况他还给了钱。再有主人公多次劝说他要用防盗门,可老爷爷不肯,他不是没有钱装防盗门,而是信任大家。可那些强盗辜负了老爷爷的信任,理应受到众人的憎恨!
这本书给了我一个警示,一个人应该像老爷爷那样善良,但不能没有戒备之心。大千世界,有好人也有坏人,我们要拥护好人,警防坏人。
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