童年家乡作文
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的童年家乡作文,希望对大家有所帮助。
童年家乡作文1
如果说,我是风筝,那么家乡就是那根风筝线,无论我走到哪儿,都是属于它的,我时刻都挂念着它。
小时候,家还很破旧,土墙青瓦,杉木门窗清晨,母亲总是拉着我,推开那仿佛一碰就会散架的老门,伴随着那连续不断的:吱吱呀呀声,一步一步地蹦下石阶,到花园里去给花儿,树木浇水。
妈妈总是一本正经地浇着水,而我这简直是大闹花园直接哗的一声,水一下子争先恐后的,全部从盆里倾泻下来,扑在花上,花儿一下子被淋得全身湿透。
可我不管呀,扔下盆就跑,在草丛中打打滚,在花丛中摘摘花,在墙头爬一爬,总之怎么开心怎么玩,怎么尽兴怎么玩,家人都不管我。
到了傍晚,奶奶给我端来家乡的小吃,待我吃完后,我就靠在她身上,奶奶就给我讲故事。从三分魏,蜀,吴,讲到清朝火烧圆明园;从嫦娥奔月,讲到后羿射日眼前渐渐变暗了,只有萤火虫的小灯笼闪着微弱的亮光,耳畔鸟儿归巢的扑扑声,风在树叶间穿梭的沙沙声,以及奶奶温柔的话语声渐渐离我越来越遥远,已经模糊不清了,我在家乡的怀抱中慢慢进入梦乡。
家乡这条风筝线,会一直牵着我,无论我是童年还是成人永远不分离
童年家乡作文2
童年是最纯真,最美丽的,我们每一天都在编制一个美丽的梦。
记得7岁那年,外婆给我讲起了这样一个故事:“从前有一个人,他十分喜欢吃杨梅,有一次,他一不留神把杨梅核吞进肚子里,过了几天,这个人的头上长出了一棵杨梅树,只要一出门,朋友们就认为他是个怪物,都不和他做朋友了。‘听完了这个故事以后,我害怕极了,从此以后,我吃杨梅都十分的留意,生怕把核吞进去。但是事与愿违,有一次我吃杨梅的时候,一不留意就把杨梅核吞进去了,这个时候我急得哭了,心想:“我要是变成了怪物,那该怎样办啊?我不想失去朋友。’外婆这个时候笑了起来。我只能楞楞的看着她,却不懂是什么意思。
等我上了小学,学了知识之后我才明白,原先外婆是在吓唬我,因为杨梅核对人类的身体有害,还会不容易消化,外婆就是怕我吞下去,才会编这个故事吓唬我,害我那时候以为自我真的要变怪物了呢,此刻想起来都会笑到肚子痛。
童年是小白船,装着我童年的回忆,摇摇晃晃的驶向梦想的海岸。
童年家乡作文3
我的家乡在一个僻静的小山村,这里空气清新环境优雅,家乡风景非常优美,天天可以找到乐趣,让人流连忘返。
家乡,尤其是春天,它就是花的世界。在我大爷爷家旁边的公路边上,有一棵叫不出名字的大树,到了春天,它就开出了粉红色的花,非常漂亮。还有王燕家旁边的那棵柳树,春天一到,长长的枝条上就长出一个一个的小疙瘩,走近去看,原来是一个个的嫩芽。我想如果我能爬上去,就把它弄几枝下来做辫子。
我们村子中央有一个池塘,里面有许许多多的小蝌蚪。到了夏夜,青蛙呱呱呱的乱叫,让人难以入睡,几个小伙伴就会偷偷到池塘里捉青蛙。
在我们村子旁边流淌着一条清清的小河,站在河边就可以清楚的看见水里的砂石。夏天,孩子们都光着身子到河里游泳、嬉戏,打水仗、捉小鱼……
秋天到了,田里的稻子、高粱都高兴的笑弯了腰,等候着人们来收割。农人们家家户户都紧张的忙碌着,还不时从田里传来喜悦的笑声。
啊!我爱家乡美丽的风景,更爱我有趣的`童年。
童年家乡作文4
每个人都有自己的家乡,我也是,让我给你们讲讲吧······
我家门前有一颗高大粗壮的大树,我一眼望去就知道那是我家,家旁有一条清澈见底的小溪。我小的时候,经常和哥哥姐姐去那儿捉小鱼小虾,最快乐的是帮哥哥姐姐找小鱼小虾。一到小溪边,我就使劲地把一块块石头翻开,把小鱼小虾装进瓶子里,拿回去养。虽然每次我们满头满身都是晶莹的汗珠,但是我们却开开心心,天空的阴云也显得特别美丽。
我大了一些,非常喜欢和伙伴们去林子里捉蚂蚱,我们走进林子里,放着慢慢的步伐,用眼睛仔细地盯着地上,有一点蛛丝马迹就紧张起来。不一会儿,我发现了一个可疑物,我仔细地看了又看,终于确定了,我神情严肃,看不出一丝笑容,我一步步慢慢地向它走进,心跳自然加快了许多,三、二、一,我像风一样的速度给它来了个泰山压顶,哈哈,捉到了。
家乡的柳树总是那么翠绿,小溪总是那么清澈,塔石总是那么牢固,童年家乡的一切总是那么温暖。
童年家乡作文5
柏油路一旁的小河清澈见底,河岸两旁各种着两排整齐的白杨树。还有乱无杂章的野花野草。河中的鱼儿时不时的游在水面透透气。虾儿们总是一群的扒在岸边晒太阳。水边还有洞。垃圾很少很少见。还有一片连一片的小树林。无论夏天怎么热,小树林里总是阴凉的。清晨总是被鸟儿吵醒。随便掀开一块大石头里面都是青蛙蛤蟆。……。这就是我童年时的家乡。
我是00后。也是见证我的家乡从环境优美到环境恶劣的见证者。鸟儿罕见,小树林加速消失,垃圾遍地,河水污染,水生物减少……。
虽然学校天天打着见到垃圾捡起来扔到垃圾桶,不将垃圾扔到地上等等。但是大部分却只在校园里实施了。出了校门到了大路上。一眼望不尽的垃圾。一个人捡吗?除了环卫工人一点一点的打扫,没见有多少志愿者。刚刚清理的河水,还没有到半年时间,又有半程污染了……。
我想,国家应该实施一些措施。如:村中集体负责自己家门口及周围的卫生。学生每周拿出一天时间集体外出打扫卫生。环境机构加强检察力度。……。
但是也不能光靠国家。更多的应该是个人。毕竟是自己生活的地方。有能力的人可以召集社会力量,共同维护环境!
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