【推荐】痛苦作文集锦八篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的痛苦作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
痛苦作文 篇1
我知道，有一种相遇，是不如不遇。有一些过去，过去了就回不来了。但是，每当淅淅沥沥的雨潇潇洒洒的装点这个世界的时候，我就会怀念，，我仍旧自私而幼稚的认为，那些曾经拥有的瞬间总会零零碎碎的洒落在记忆的某个角落，等着我去拼凑，变成生命中最永恒的美丽。
此刻，事过境迁。每一个回忆的片段如同倒带般闪过脑海。我以为，我可以释怀，我以为，我学会了放弃；我以为，我删除了记忆。可是，每当平静的心底被过往的点点滴滴撞击出一层层痛楚的涟漪时，为什么我还会在心痛中感觉它似乎还夹杂着幸福？为什么思念潮水退了又回，为什么无法湮灭最初那一份固执，那一份坚强？
当初的记忆依旧倔强的在我尘封已久的心里艰难而缓缓的蔓延。我知道，它会在冰封中重生，继续扣击着我千创百孔的心门。此刻，我并没有刻意去将它遗忘，也没有努力是自己不去碰触。我在依稀中，看见了最初的单纯，看见了去年仲夏的笑颜，看见了自以为生命中最五彩斑斓的季节。
夜幕突然降下，灯火已隔世般阑珊。它告诉我：昨天已经去得很远。而记忆的唯美却在短暂间更深更久的扎在了心里。我时常问自己：为什么你的世界安静的无法让人进入？嘴角挂上一道浅浅的弧线。
我怕，怕回忆的天空中再有那些可望而不可及的梦，它们只有在回忆中才属于自己，我怕失去。于是，我选择了逃避，似乎只有那些从未得到过的东西才永远不会失去。那样，我以为我可以不难过。
我知道，没有什么是可以让自己一直开心的，比如回忆，它不可能万古长青如同劲竹。只有一个人才能使一个人真正开心，只有一个人才能使一个人真正难过，只有在年轻肤浅的生命中痛快哭、痛快笑、痛快呼吸，回忆的原点，才没有终止。
我闭上双眼，呼吸着久违的花香。我知道，无论回忆中的我是怎样哭过、笑过、坚强过，那些已经走远的已经不再是从前的摸样了。曾经的美好伴随着现在淡淡的忧郁会从这里走向永恒。
这个世界太多坎坷，人生的道路凹凸不平，在回忆中，痛与乐像齿轮紧咬住心田，日日夜夜年年，转啊转，不停歇。
在回忆的原点，我仍痛苦着当初的痛苦，幸福着当初的幸福。拥有与失去，对于寂寞的自己而言，只是一幅抽象的画面。双手，需要紧握住的，不仅仅是回忆中的情景，更是令人倾慕的韶华与纯真！
梦在心海中，被浪击碎，回忆也许很美，但正在飞走，对不对。
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雄鹰若要飞翔，必要承受死亡般的痛苦。乳虎若要称王，必要体会饥饿的感觉。破茧才可成蝶，只有经历过无边的痛苦，才能浴火重生。
孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”可见，人若无法承受住这必然的痛苦，只是一味的逃避，放弃。那么他将一事无成，正所谓玉不琢不成器一样。我们都有着自己的梦，可是又有几人你能坚持到最后？可能痛苦是好心的，因为他帮助梦想选出了谁可以拥有它并实现它。一成不变的生活，一帆风顺的生活。这样的人生是无趣的，当你老了以后，回忆往事时，会发现，在你前进的道路上什么也没有。都是一成不变的景象，所以，正是因为有了痛苦，我们的梦想才更有价值。正是因为有了痛苦，我们的人生才更加多彩。
我是个爱幻想的人，面对着世界的一切，总是喜欢在脑中构出一系列的场景。但是，人都是有欲望的，我开始想着，要把我的想象让大家看到，要用文字表达出来。凭借着我看多很多的小说，而且也有很多脑洞。我开始着手与写小说，可是，我却把日子一拖再拖。因为，面对这一切我无从想象。本想着算了吧，反正也只是心血来潮，过几天就忘了。但是，心里怎么也放不下。终于，我下定了决心，开始前进。
那一段时间，常常因想一个设定而头痛不已。为了构思一个场景而四处奔波，为了更好的设定，什么哲学，宗教学之类的专业书籍，强打着精神也要看下去。为了连夜奋战，常常只是休息一会。一有想法就要记录，为了更好的表达出来，要看的书来总结。那一段时间，整个人都没个人样了。可是等到完成之后，剧烈的喜悦涌上心来，过往的那些痛苦也变得多彩起来。
人生前进的道路上，怎能没有痛苦？而我们，要一边揉着痛苦，一边勇敢的前进。因为，在这路的前方，便是成功。
痛苦作文 篇2
每人都有自己的痛苦，而我的痛苦他们有谁知道呢?
记得小时候的我是一个快乐而活波的女孩，但是这一切都改变了我对人生的看法。在我二岁的一个冬天的一天爸爸和妈妈有事不在家，家里只有我和爷爷奶奶仨个人，而我在奶奶的照顾了，奶奶不小心把我摔了一下。从而导致我说话发音不准的原因，便也让我对奶奶痛恨之情。
到了上学的年龄后，我就非常开心的背着我心爱的书包，向美丽的校园走去，我坐在洁白的教室里等待老师的到来，当老师走到教室里面，老师面带微笑的对我们说‘小朋友你们好，让我们来做一个自我介绍吧，’听到老师的说后，我们都很兴奋都想在老师的面前好好地表现一下自己，当我高兴的向同学和老师介绍我的时候，同学们就在下面哈哈大笑了起来同学们笑话我说话发音不准，看着同学们在学校里这样笑话自己，从此我就不敢和同学们说话，更不敢和同学们接触，因为同学们的话让我失去了自信，失去了对未来生活的渴望，就这样逃学成了我唯一的方法。
随着时间的成长，自己的痛苦就越来越多了。看着与自己的同龄人，而不能和自己的同龄人在一起快乐的玩耍，享受着美好的童年，我的心真的是像刀割一样的难受。
面对这么多的痛苦与烦心，让我不知道怎样去面对同学们和父母那双颗满期望的心情呢?面对这些我应该怎样去做，怎样去面对我未来的生活呢?为什么我有这么多的痛苦呢?为什么他们没有那么多的痛苦?而我为什么要承受痛苦呢?有能够告诉我，我应该怎样做?
难道我真的要承受这么多的痛苦吗?不，我不应该承受这么多的痛苦，我应该向他们一样从痛苦里走出来，做一个快乐而活波女孩，因为只有这样，我的生活才会更加美好。更加精彩吧。
痛苦作文 篇3
在我的记忆深处，有许多令我伤心难过的事情，但是，使我最难以忘怀的是爷爷。
爷爷已经去世了，打我记事起，爷爷就在我心里占据着重要的地位。爷爷生前很关心我。记得我刚上学时，爷爷每天都要去河边给我钓鱼。那时候，炎热的太阳火一般地烤着大地，但是爷爷仍然坚持不断地送小鱼给我吃，当那吃力推自行车的身影在我眼前出现，我就会热泪盈眶；当爷爷那亲切的喊声在我耳边回响，我就会飞一般地冲下楼去，扑在爷爷怀里，从他手里接过小鱼。爷爷总会说：“悦悦，野鱼有营养，拿回家一定要让妈妈做鱼汤给你吃，知道吗？”我捧着小鱼，一步三回头，我舍不得爷爷回家去，多想让他搬到我家去住呀！我在家里喝着鱼汤，总会觉得它非常香甜，因为那鱼是爷爷亲手钓的，虽然鱼不大，但是鱼汤里包含了爷爷辛勤的汗水呀！
我七岁那年，爷爷生病了。在一天早上，我起床后，发现爸爸妈妈不见了。于是，不祥的预感像一层迷雾一样笼罩在我心头。到了中午，爸爸妈妈回家了，他们哽咽着对我说：“爷爷，他去世了……”听了这个不幸的消息，我哭得死去活来，急忙奔向医院，想看爷爷最后一眼，我赶上了，抬起盖在爷爷头上的白布，我看到了爷爷，他仍然和生前一样慈祥，嘴角带着丝丝笑意，大概他正在睡眠，进入甜甜的梦乡吧！不！我不知道该怎样接受这样一个永远的睡眠，一想到爷爷，我再也看不见他了，就会伤心落泪。
爷爷，我的好爷爷，您在天堂听到我的呼唤了吗？
痛苦作文 篇4
琪，一个幸福的女孩——活泼，开朗，学习好，体育好，人缘好。父母对她的呵护更使得她像一个幸福的天使，单纯可爱。她又是一个情感极其丰富的女生，看到感人的情节不免落泪。
幸运天使没有一直待在琪的身边。那是一个灰蒙蒙的天，冷风呼呼地吹着，午后便下起了倾盆大雨。早晨，父母送琪来上学，不知怎的，琪有点不安，感觉特别舍不得离开他们。这是一种不详的预感吗？放学后，琪在传达室等着爸妈来接她。学生越来越少，雨越来越大，他们还是没有来。琪一个人坐在传达室的椅子上，感觉越来越冷，恐惧遍及了全身。终于，一辆车停在了学校门口，琪抬起了头，盯着车子。“不是他们，不是他们。”琪哭着说。“同学，你家长来接你了。”传达室的老大爷对琪说。琪抬起头，叫了声阿姨。“爸爸妈妈为什么没有来接我，他们为什么不来接我？”琪满怀期待地问。
医院里，急救室里的红灯亮着。过了大约一个钟头，灯灭了。医生从急救室里走出来，对他们摇了摇头，表示无奈。“这不是真的，对不对？叔叔你告诉我，这不是真的，这不是真的。他们只是临时有事，所以让阿姨来接我，一定是这样的，对不对，对不对啊！”“琪，他们已经不在了，你听到了吗？听到了吗？”走廊上，一个小女生正依偎在她阿姨的怀里哭泣。毕竟，她还只是一个小学生，一个小学生啊 ！
“他们在去学校接你的途中，由于雨大路滑，和一辆汽车相撞，就……”。阿姨的话不断在琪的脑海中闪现。她不愿相信，但是面对残酷的现实，她不得不相信。她记得，语
文课上老师让同学们讲自己记忆中体现父母对子女的爱的事情。当问到他们班的某个男生时，男生说没有。老师问他为什么会没有。他说：“我小时候，父母不在身边。”那时琪对那个男生的遭遇充满了同情。
从那一刻起，琪变了。虽然她仍和以前一样，和同学相处，在别人面前表现以前那个活泼，开朗的她。只是，和琪亲近的人都感觉得到，琪变了，变得更加成熟，懂事，做事多了一些稳重，不再是以前那个琪。
放学后，琪对朋友玲说：“你先走吧，我想再留一会儿。”“琪，你如果当我是朋友，就让我陪你，让我陪你好不好？我承认失去是一件很痛苦的事，可是该走的还是会走。人是属于现在的，为什么总是拖着过去呢！放下包袱，你会感到更轻松的。不是吗？而且还有我啊，我会陪在你身边的。”“对呀，还有我们哦。”不知什么时候，同学们突然出现在教室门口，仿佛约定好了似的。“谢谢你们，我会加油的。”琪颤抖着说。“我们陪你回家，好吗？”“好”。
痛苦作文 篇5
当老师总有很多快乐的`事情。可每次一开始批改作文，我便头疼了。你一定想知道，作为一个语文老师的我，为什么会有这样的感受？
从开学到现在，总共写了四次作文了，头两次的作文写得非常糟糕，由于批改和评讲的时间拉得太长，学生们似乎对于自己作文写得好坏不以为意。
其实每次的作文我都进行了详细的评讲，告晓学生们如何抓住题目，进行定位，定主题，写出特色，并展现真情实感。
在写这次作文之前，刚刚评讲完如何写“我最敬爱的人”。当时具体的对人物作文的描写进行了一番苦教，并告诫他们写作要表露出真挚的情感，可以夸张，但不是虚假。同时也希望学生们在这次习作中能将课堂上所学的作文知识运用在这次文章中。
带着一点点希望，一点点希冀，我翻开了第一篇文章。通读了一遍，心开始凉了。反复和学生强调，可以借鉴别人的好词好句，但不要抄袭。结果，第一篇便是通篇“借鉴”到小学教材全解的。
我想，有个别现象是很正常的。不要因为一个人便对整个班都失望了，这样对那些用心写作的孩子不公平。
平复了一下心情，又硬着头皮翻开了第二本作文本。粗略的浏览了一遍，凭借以前三次的作文水平，我便知道，这又是一篇抄袭的文章。以学生们现在的知识储备和语言掌握，是写不出这样的好文章的。我失望极了，像焉了的茄子一般。
在我的反复说教中，学生们竟然还是不知悔改，一点也没把我的话放在心上。我总觉得，教学是要引导的，学生是主体，而老师只是一盏启明灯。看样子，不实行一些特别手段对待这些反复抄袭的学生是无法让你们收敛了。
接着批改了第三个孩子的，与前两篇一样，借鉴的太多，留下了太多的痕迹。当时，我把笔一摔，真有一种冲动，不再往下批改了，任由你们的作文胡闹去。
可一静下心来，便觉得自己不能这样做。还有许多孩子的劳动成果等待我去挖掘，去发现他们的闪光点，去欣赏他们的美。
把心一横，我便继续批改作文了。这回，一篇笔迹隽秀的作文呈现在我面前，顿时心放松了一点。心想，不知是不是抄袭的将字写得那么漂亮。往下读后，惊喜的发现是一篇很好的文章。描写的是小学时她曾经也抄袭了作文，可老师却用了别样的方式教育了她，宽容了她，让她至此以后深受感动，将文章写好，不负老师的期望了。这是丘江秦的文章，她写得这样难忘的一件事情，也深深地感动了我。
是的，好的文章，不仅是要主题明确，并且要注入自己的真情实感，就好像现在这篇文章一样。我想，静心的往下改，一定还能看到美的存在。
一组的作文总算在一节课里批改完了。让我头疼的是，还有孩子不诚实守信，有抄袭的嫌疑。但让我欣慰的是，曾经让我一度担心，一度头疼的孩子--张有福，居然自发的写出了一则童话故事。我想，孩子们还是有进步的空间的。不论他们有时多么的惹我生气，但也不能忽略了他们也有可爱和优秀的一面。
是的，人不可貌相，海水不可斗量。
我希望，接下来的作文批改中，可以不再头疼，可以舒心一笑。
痛苦作文 篇6
昨晚，做了一个梦。梦中，曾经的苦痛原封不动地演绎在一个另类的场景中，无声的哽咽清晰的在无边的黑夜里铺陈，一如乌云笼罩下咆哮的大海，压抑得近乎窒息。
早晨醒来，看着窗外明媚的阳光，听着耳畔清脆的鸟鸣，恍若隔世。原来，痛苦和幸福仅一梦之遥。
高尔基说，苦难是一所最好的大学；老百姓说，人活着就是为了受苦。这些充满理性的哲语却让我感到一种殉道者的悲壮。
人人都向往幸福，人人都不想痛苦。
人人都经历过幸福，人人都逃不掉痛苦。
幸福如阳光，于每一个云朵里都编织出镶着美丽金边的故事，在风姑娘倾羡的眼眸里安闲地游走。
人们对幸福的记忆总是趋向于铭记，可幸福并不因了人们主观上的美好愿望就盘踞心灵。相反，幸福如岩表，时光的风吹日晒就能将其风化，岁月河流的冲刷就能将其侵蚀。幸福常常弱不禁风地消失在光阴的流转中，以致于人们努力地回想，却怎么也还原不了它原来的滋味。
痛苦，恰恰相反。
作家三毛，流浪天涯，痛失荷西；诗人海子，面朝大海，背负孤独；士大夫屈原，空留一腔报国志愿，颠沛流离……痛苦深深植根于他们的骨髓，在无数个日日夜夜，噬咬着他们的灵魂。
人们对痛苦的记忆总是趋向于忘记，可痛苦并不因了人们主观上强烈的愿望就销声匿迹。相反，它狡猾地躲藏起来，潜入人们的梦境，融进人们的酒杯，在猝不及防的时候，欣然地活跃起来，在无垠的月光中，在千杯的迷醉里，展露它狰狞的面目，刺破人们宁静的灵魂，把休眠的伤口生生撕裂，让淋漓的鲜血汩汩喷涌，并且毫不留情地勾勒出生命里最沉痛的沦陷，真真切切地再现无尽的孤独与悲怆。
就这样，痛苦顽固地附着在人们的灵魂深处，时隐时现，星星点点，如孤坟野茔上的磷火，神出鬼没。
人们总想紧紧抓住幸福的根，可幸福没有根，它是飘萍，游离在广袤的世界。
人们总想牢牢关闭痛苦的门，可痛苦没有门，它是幽灵，自由出没在月高星稀的晚上。
如果说幸福是毛毛雨，经常光顾并湿润干燥的生活，那么，痛苦就是海啸，一次爆发，就足以刻骨铭心。
我们唯一能做的就是修筑一道坚实的樊篱，并倾己一生去加固。
痛苦作文 篇7
“哎哟哟。”跟着一阵惨叫声，那颗折磨我好几“百”年的小东西终于从“土壤”里拔地而起......
每一次掉牙，都是我最心疼的事，每一次掉牙都是我最痛苦的事，这颗牙跟了我十几年了吧，在今晚的黄昏中就飞向了美丽的“白牙齿天堂。”
“你怎么还不掉啊！你折磨我也不用这样吧，上课上课没上好，吃饭吃饭又吃不好，你到底想怎样啊。”这时，我还在愁眉苦脸地对着牙说。每一次掉牙，都是最痛苦，最惊心动魄的。为什么惊心动魄呢？因为我生怕“他”像个野孩子一样，一个360大旋转，到我肚子里去“旅游”那可就大事不妙了。你说，你又没交旅游费，为什么你就去啊。没交费也就算了，你也先跟我打个招呼啊，是不是？
我看它是怎么弄也弄不掉，就像共产党和日本人打仗一样，誓死不屈，不分出个胜负来，就是不乐意。如果是这样的话，那我就不客气了。看谁先折磨死谁。
我立刻跑到镜子面前，在柜子里找出我的一些独门武器，这可是我对付“敌人”用的。其他人请不要收集。我毫不犹豫地拿出了我的“狼牙棒”，使出五分之一的力气用棒子推牙，推来推去，推来推去......“哟呵！你还挺顽强，不过，你碰见我，可就不会那么猖狂了。”话音刚落，我立刻请出我的神奇手指，我就不信我会在你的“脚”下屈服。我像个疯子似的，左摆摆，右摆摆。它就是不掉，没办法，我只好请牙齿“跳”一曲“恶意华尔兹”了。照着镜子，用两个手指捏起，转一圈，在转一圈，我看你掉不掉。“哈哈哈哈，真是天生我材必有用，我都可以开一间折磨牙齿店了我太聪明了，哈哈哈哈！”脸上还带着一丝丝恶意，自言自语起来。“左三圈，右三圈。”“咔！”“啊~~~天啊天啊，血！流血了！”这下可蛋糕了，我惊慌失措，不知如何是好......
痛苦作文 篇8
“喂，你怎么考得这么烂啊？以后怎么考英中啊？！”面对着妈妈一连串的责问，我的心里很不是滋味。
上课铃声响了，教室里还是吵吵闹闹。这时，语文老师抱着一大叠卷子走进教室。一瞬间，教室变得鸦雀无声，同学们有的使劲地盯着卷子，仿佛想透视里面的内容；有的闭上眼睛双手合十默默祈祷，似乎想借助神的力量。“同学们，今天我们进行第五单元考试。”林老师话音刚落，同学们开始唉声叹气。
“死了，死了。我昨天没复习！今天肯定要考砸了。”从我后面传来一阵惨叫声。
“真是世界末日啊！”我发出一声衰鸣。
“完了，完了！我忘记复习了。”我心里七上八下的，不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的动画片。
教室里静悄悄的，只听见笔和纸张磨擦的“沙沙”声。
放学了，同学们一个个摞着卷子回家，每个人表情都很痛苦。我也不例外，心里像是揣了十五只兔子，咚咚直跳。这次考试我只考了83分。心想：糟了，回去准没有好果子吃了。
到了家里，妈妈知道我的成绩，果然横眉竖眼地瞪着我，用魔鬼般的声音说：“我跟你讲了多少遍，一定要认真学习，只有考上重点中学，才能考上大学，才有前途。你都忘记了吗？嗯？”面对着妈妈的斥责，我心里有一种莫名的痛苦，无法形容。那种感觉像一把刻刀刻在心里般的疼痛。妈妈的话像是机关枪一样打在我心里，难受极了，于是，我下定决心，下次非考好不可。
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