写童话作文【集合】
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的写童话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写童话作文1
《童话》有多少和多少的公主和王子的故事我们没有听过？嘿嘿，没有吧！这可是小时侯每个孩子几乎都憧憬成为的对象啊！可爱的女生都幻想着成为亭亭玉立的公主，在城堡里等待着白马王子的到来。天真的男生都幻想成为英俊潇洒的王子，踏上漫长的冒险之旅去寻找自己的.公主。多少年了，一直都是这样，故事总是这样不断地进行着。虽然人物变了，场景变了，地点变了，还有两个人相遇的风景也变了。不变的是两个人的角色还是：公主和王子。台词还是如此的经典。连结尾都是那么耳熟能详：“从此，公主和王子一起过上了幸福的生活。”太好了。一切都太好了。
让我们都沉浸在那种无比甜美的气氛中了。周围的是界是如此地与童话中格格不入。以至于当幸福从我们身边走过时，我们还浑然不知。漠视它，等它过了，才回过头。去继续等待。可是啊！要等到什么时候它才会到来？一分钟？一小时？一天？一个月？还是一年？在这漫漫等待的时间长河里，我们还会沉浸在美妙的公主和王子的故事中去，再次用童话的标准衡量幸福。童话的结局唯美，只因为它希望能给人们带来温暖和幸福。可是，生活是现实不是童话。你还会用故事去衡量么？
写童话作文2
亚旗上小学五年级，他喜爱集邮。今年是牛年，十二生肖系列邮票该发行牛票了。亚旗的爸爸还真像爸爸，早晨四点钟就跑到集邮公司门口去排队，好不容易给儿子买了一张牛年邮票。亚旗乐得合不拢嘴，他小心翼翼地将牛票插进集邮簿，放在鼠年邮票的旁边。亚旗哪里知道，就在他把牛年邮票插进集邮簿以后，里面就发生了一场惊心动魄的决斗。亚旗的牛年邮票上的那头壮牛名叫汉斯。汉斯时常为自己家族的地位和荣誉感到自豪。人们称赞牛是埋头苦干，任劳任怨。人们还经常说"象老黄牛一样勤勤恳恳"。你瞧，连人都愿意把自己比喻成黄牛，而且还是一种至高无上的荣誉呢!这是汉斯的家族的每一个成员通过辛辛苦苦的劳动换来的，汉斯十分珍惜它。
可是，现在，汉斯被激怒了。刚才，汉斯神气十足地来到集邮簿里，他的头昂起来，眼睛看着天上，等待着左邻右舍对他赞美。
“瞧，牛兄弟来啦!”汉斯身边传来一个尖尖的`声音。
“兄弟?”汉斯心里一热，他想：怎么这里已有自己家族的兄弟先行一步，来到这集邮簿里了?
汉斯低头一看。他大吃一惊--刚才说话的是一只老鼠!
老鼠站在一张黄色的邮票上，正冲汉斯笑呢。”牛老弟，你好!”老鼠先打了个招呼。
“少称兄道弟!”汉斯勃然大怒。”老鼠是什么东西?好吃懒做，鬼点子多，追求享受，怕吃苦。……”汉斯越想越生气。
“你。……”老鼠不明白牛兄弟干吗发脾气。
“谁让你到这儿来的?”汉斯劈头质问老鼠，他觉得，这老鼠一定是偷偷跑到邮票上来的。
“人让我来的呀!”老鼠回答。
“胡说!人最讨厌你们老鼠!”汉斯说。
“确实是人让他来的。”一个粗声音插进来。
汉斯往前一看，老鼠旁边的邮票上站着一头猪。猪也为老鼠说话。
“对，是人让他来的，我们作证。”几个声音同时说。
汉斯再往前看，还有猴子、鸡、狗。
“你们?!”汉斯没想到他们都为老鼠说话。
“牛兄弟，你别生气，"猴子挤挤眼睛，"说老实话，舒克比你早来一年呢，他现在的身价比去年贵几倍，可不止八分了呀?”什么?老鼠还有名字?而且比我牛的身价还贵?汉斯清清楚楚地记得他是亚旗的爸爸花了八分钱买来的。自己就这么同一只老鼠站在一起?还排在他后边!汉斯认为这是奇耻大辱，他必须奋起捍卫牛的尊严，必须挺身维护牛家族的荣誉。
“我不能和你站在一起。”汉斯向舒克庄严宣布。
“为什么?”舒克仍然笑嘻嘻地说话。
“我要维护我们神圣家族的尊严。”汉斯一边说一边挺起胸膛，向大家显示一下牛的憨厚、忠实本色。然后，他又有意识地抬起前蹄，让大家看见他脚上厚厚的茧子，这是劳动的名誉呀!
写童话作文3
在一个遥远的花园里，住着一朵美丽的小花朵。她以柔软的花瓣和甜美的香味吸引了很多昆虫和小动物的注意。小花朵每天都过着愉快的生活，和周围的植物们交朋友，欣赏蓝天白云的美丽。
然而，有一天，一位邪恶的.女巫来到了这个花园，她看到了小花朵的美丽，决定将她偷走。女巫用魔法将小花朵困在了一个特殊的玻璃瓶中，并带走了它。
小花朵在玻璃瓶中感到绝望和孤独，她渴望重新回到花园中与朋友们相聚。于是，她开始寻找逃离的方法。经过一番努力，小花朵发现了一个可以带她回到花园的神秘门户。
小花朵决定勇敢地穿越门户并开始了她的奇幻之旅。在这个未知的世界里，小花朵遇到了各种各样的植物和生物，她得到了他们的帮助，一步步接近自由。
写童话作文4
有一位老人，他眼睛花了，耳朵也背了，双膝还不停的发抖，童话作文。吃饭时，他握不稳汤匙，常常把菜汤撒在桌布上，嘴边还不停地流出汤来。儿子和儿媳妇都很嫌弃他，老人只好独自躲到灶后的角落里吃饭。儿子儿媳妇把饭菜盛到一只瓦碗里面给老人吃，而且每顿饭老人都不能吃饱。老人很伤心，常常流泪。
有一天，老人的手颤抖得连瓦盆也端不稳了，瓦盆掉到地上打碎了。儿媳妇没完没了地数落他，老人不住地叹气，什么也没说。于是儿媳妇给老人买了一只廉价的木碗。
这天，老人的'儿子儿媳妇正在吃饭，四岁的小孙子拾起了地上的碎木片。
“你在干什么？”老人的儿子问。
“我要做一只木碗，长大之后，让爸爸妈妈用它来吃饭。”
听到这些，老人的儿子和儿媳妇对视了一会儿，然后大哭起来。他们立刻将老人请到桌边来吃饭，从此就一直这样下去，即使老人洒了一点饭，他们也不再说什么了。
这个故事，告诉我们，要尊敬老人，即使老人在怎么不好或有病，都不能嫌弃他（她），更不能嫌弃自己的父母，毕竟自己一出生到长大，都是自己的父母一手把自己带大的，因该要感谢自己父母的养育之恩，要好好的孝敬自己的父母，而不是嫌弃自己的父母，这样做是不对，会遭报应的！！！！
写童话作文5
树梢之间露出一道弧形的金边，一弯闪闪的月亮，像一把银打的镰刀，冲破云层，冉冉升上碧蓝色的夜空，月亮的倒影投在清澈见底的'河面上，真美呀！
农村女孩小月望着空中的明月，周围的星星好像都在向小月眨眼睛呢。小月会心地笑了，往事滑过心头……
月亮“不见了”
那是一次中秋节，月亮村的人全都集中在村口准备赏月，这时，不知是谁家的小孩说了声“月亮不见了！”他的妈妈漫不经心地抬头一望，立刻花容失色：“月，月亮不见了！”全村人慌忙抬头看那瞬间乌黑的天空，是啊，哪还有月亮的身影呀！大家慌了，惊慌失措地找月亮了。要知道，月亮神可是月亮村的信仰啊，月亮不见了，这还得了！“安静、安静！”德高望重的老村长威信地喊了几声，“这是可乐博士的失误啊!”原来，可乐博士不小心向月亮误射了一颗“无色弹”，把月亮变“没”了。“其实，月亮还在天上，只是没了颜色，你们看不见而已。”村长说道。
给月亮涂色
“那怎么办啊？”“就是啊，以后都看不到月亮了！”“可乐博士呢？哪里去了？为什么不想办法呢？”……大家七嘴八舌地议论着，有气愤，有埋怨，有伤心……
“可不可以……给……给月亮姐姐……涂……色啊？”一个怯生生的女生从人群中发出来。人们注意到了穿着淡紫色裙子，红色鞋子，梳着麻花辫的小月，哈哈大笑起来，说：“你在说什么冷笑话啊？哈哈哈哈……”小月涨红了脸，转头就走了，人群又安静下来，大家叹着气仰望着漆黑的夜空。
突然，人们骚动起来了，只见小月抱着一个木梯，手里拿着一盘颜料，摇摇晃晃地把木梯架在了离月亮最近的一个房子上，爬上了梯子，小月认认真真地把天空看了一遍，发现有一个很淡很淡的黄色月亮轮廓，眼前一亮，赶紧爬上了一朵云上，飞到月亮身边，用笔开始仔仔细细地帮月亮涂色……
月亮“回来”了
在小月的辛苦“劳动”下，月亮渐渐亮起来了！在人们的惊叹中，一个身穿银白色长裙的长发女子微笑着从月亮里飘了出来，对小月说：“谢谢你！祝福你们！”便消失不见了。
“月亮神！是月亮神显灵了！”村长兴奋地说。全村沸腾了，人们相互转告，个个满心欢喜地说： “月亮神祝福我们全村了……”
在洁白的月光下，小月的笑脸印在了月亮上……
写童话作文6
我是一只小猫，今天我无聊透顶。突然，我想到了一个好点子钓鱼。于是，我拿着鱼竿、水桶和鱼饵，兴致勃勃地去小河边钓鱼。
到了河边，可是我左等右等，鱼儿总是不上钩。正在我快要着急的时候，隐隐感觉到鱼竿动了动。咦！这是什么？我是蜻蜓！蜻蜓说：你连我都不认识啊？恐怕你连自己都不认识哦！对了，我是谁来着，谁来着哈哈，你个蠢东西，连自己都不认识什么？蠢东西！我跟你没完！我马上跑过去追他，追呀追结果蜻蜓飞到草丛里不见了。
我悻悻地回到了原来钓鱼的地方，发现鱼饵早就被鱼吃了。我只好又重新换上新鱼饵。我等啊等太阳都下山了，我连一条鱼都没钓到，只好悻悻地回家了。
写童话作文7
在白天的森林里，布谷鸟“布谷、布谷”的叫了，各种各样的小鸟“叽叽喳喳”的附和着。有的鸟正在扑打翅膀：“拍拍、拍拍”。好像在为同伴们鼓掌。
蛇也闻声出来叫了：“嘶嘶、嘶嘶”吐着舌头观察着四周。老虎在不远处悠闲的.踱着步，还不时的发出“吼、吼”的叫声;老鼠也从洞口探出脑袋，眼珠子不停的转着，也不时的发出“吱吱、吱吱”的声音。兔子也蹦蹦跳跳的出来了，见到蛇吓了一大跳，立刻跳进了草丛里：“刷刷”逃走了。忽然，刮起一阵大风，把树叶吹得“沙沙”作响，接着又打起了雷：“轰隆隆、轰隆隆”，紧接着就下起了倾盆大雨：“哗啦啦、哗啦啦、哗啦啦”，小动物们“嗖”的一声都跑回了家里，生怕把各自的绒毛打湿了……
雨停了，小动物们又出来活动了，玩的玩，叫的叫，吃的吃，跳的跳，你看他们多快活啊!
写童话作文8
在大森林里有一个学校，里面有很多学生，其中有一个是成绩很好的野兔，有一个就是成绩较差的狐狸了。每次狐狸见到野兔都会跟它打招呼，于是，他们不久就成了朋友。不久，野兔生病了。他的成绩也下降了，落到了狐狸的后面。病好了，野兔就去上学了!他一来到学校，就遇见了狐狸。
野兔走过去，对狐狸打了一声招呼，可是，狐狸没有去理会他，继续向前走。
野兔又走到狐狸面前，说：“狐狸，你好啊!”“你不认识我了吗我是你的`好朋友野兔啊!”“谁知道从哪里跑来一只野兔子，竟然跟我称同学。哼!走开!狐狸不屑一顾的说。
野兔感到很委屈，他一声不响的来到了学校，开始努力起来!”
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐狸。”狐狸说。
但是，野兔走开了，他不愿和多变的狐狸交朋友了。
写童话作文9
在美丽的森林里，有许多可爱的动物，是个“森林快乐家”。它们是好朋友，就连凶猛的`“森林之王”也不会把“胆小鬼”兔子吃掉。
一个晴空万里的上午，一只小鸡到河边捉虫子吃。忽然，它看见小鸭可以在水里无拘无束地游泳，还不时和一群小鸭在水中打闹，玩得不亦乐乎。小鸡心想：会游泳多好呀！还能捉鱼呢！我也要学！回家后，小鸡把自己的想法告诉了妈妈，鸡妈妈听后哈哈大笑，语重心长地对它说：“孩子，快打消这个念头吧，我们没有鸭子特有的羽毛和爪子，不适合游泳。”“为什么我不适合学游泳？鸭子有羽毛我也有，它有爪子我也有，我和它一样！不就是它的嘴和我不同嘛，没啥大不了！”于是，它找到鸭子，恳求地对可一说：“鸭子，教我学游泳，可以吗？你在水里多自由，我也想学！”“不行。”鸭子坚决地回答它，“你们鸡是不适合游泳的，你们不具有可以产生浮力的羽毛以及可以在水中滑动的爪子。”但小鸡依然想学游泳。
于是，它早睡早起，除了吃睡，其它时间它都苦练着游泳。小鸡先从浅水到深水，它慢慢下水，一步一步向前挪，小鸡没下水多深，水就淹到它下巴了，它惊吓得大叫：“救命！救命！”森林快乐家的小居民闻声赶来，鸡妈妈也来了，当它看到自己的孩子掉进水里时，放声大哭起来。鸭妈妈马上折断一片又绿又圆的荷叶扑通一下跳进水中游向小鸡。小鸡看到荷叶，马上扑到荷叶中间，稳稳当当地坐了下来。鸭妈妈在荷叶后面推着小鸡，终于把它送到河岸，大家欢呼雀跃：“耶！小鸡没事！”
有了这次经历，小鸡终于明白：学本领，必须切合实际，不可盲目跟风，否则后果不堪设想。
写童话作文10
大山中的童话
从前，有一座大山，山上有一座花城堡和一座黑城堡。花城堡里住着花公主，黑城堡里住着孤独的巨人，巨人想和花公主做朋友。
有一天，巨人跟花公主说：“花公主，我想和你做朋友。”
花公主说：“不行，我不要和你做朋友。”说完，花公主便跑开了。
其实，花公主也想和巨人做朋友，只是因为花公主的父母不同意而已。想到这些，花公主默默地流下了泪水。
这一天，花城堡不小心着火了，所有人都逃出来了，可是花公主还在里面，巨人看见了，就冲进去，冒着熊熊大火，救出了公主。
花公主的`父母见了，说：“谢谢你啊，巨人！”巨人连声说：“不用谢，不用谢。”花公主的父母答应让她和巨人做朋友。
从此，花公主和巨人成了好朋友。
写童话作文11
①、展开想象的翅膀，确定故事的中心。
生活中，我们熟悉的动物一定很多，但要好好想一想，选哪些有代表性
的动物作为写作素材，才能使它们之间发生的故事更有趣、吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点和思想。例如，《贪吃的狐狸》一文告诫人们：朋友之间要以诚相待，不能只为了达到个人的'目的而欺骗朋友，忘恩负义。
②、运用拟人的手法，使故事生动、合理。
为了使所写的童话更具体、有条理，还要围绕已确定的中心去展开动物的思维、语言、行为和活动。也就是把每个动物的活动情况有机地结合起来，恰当地运用好拟人手法，赋予动物人格化，把它们之间发生的故事策(划得更周密、细致，但不能胡编乱造，编写童话要合乎逻辑、合情合理。如写狮子，应表现它的凶猛、威武，仗势欺人;写狼应体现它的刁猾、贪婪，假装善良;写狐狸则反应它的狡猾，要用奸诈狡猾的语言来塑造它;写老鼠应突出它的胆小怕事又不缺乏机敏。这一点同学们一定要注意。总之，编??动物童话，必须体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。
③、读童话，受教育、悟道理。
要使你写出的童话让人读了从中受到一定的教育，或者激励同学们奋发向上，或是引导小朋友团结他人。总之要能帮助同学克服缺点，不断进步。
写童话作文12
在一个小村庄中，有一座神奇的花园。这座花园里生长着各种各样美丽的花朵，每一朵都散发着迷人的香气。
村民们都很喜欢这座花园，他们常常来到这里散步、休息。花园里的小动物们也非常喜爱这里，它们在花丛中嬉戏、觅食。
然而，花园里却有一种特别的`花朵，它是梦幻之花。只要你能找到这朵梦幻之花，许下一个美好的愿望，愿望就会实现。
有一天，小明来到花园，他听说了梦幻之花的传说。他渴望拥有一本魔法书，于是他走进花园，开始寻找这朵神奇的花。
经过一番探索，小明终于找到了梦幻之花。他闭上眼睛，默默地许下了心愿。当他再次睁开眼睛时，他手中多了一本闪烁着光芒的魔法书。
从那以后，小明变得更加勤奋努力。他利用魔法书学到了许多知识，成为了一个有才华的魔法师。
这个故事告诉我们，只要我们有梦想，并为之努力奋斗，就能够实现自己的愿望。而神奇的花园，也是一个象征着希望和幸福的地方。
写童话作文13
星期天，兔妈妈叫小兔去南瓜地里挑选一个又大又好的南瓜，因为有客人要来。
小兔又蹦又跳地来到南瓜地里，挑选了一个又大又圆的南瓜。
可是这个南瓜又圆又重，小兔用了全身力气都没把南瓜运回家。
这时小熊猫骑着自行车过来，还跟小兔打了个招呼。
小兔看了看自行车的轮子，心想：轮子是圆的，南瓜也是圆的，我也可以用滚的方法呀。
然后小兔轻轻松松地把南瓜运回了家，兔妈妈看见小兔把南瓜运回了家。一家人开开心心地喝了南瓜汤。
巧取乒乓球
在一个阳光明媚的上午，小熊猫在公园里玩乒乓球。
玩着玩着，小熊猫脚底一滑，摔了一跤。小熊猫的.眼泪直往下掉。小猴子看见小熊猫哭了，就问它：“怎么了？”小熊猫说：“我的球掉进洞里了。”小猴子灵机一动，说：“我回家一趟，马上就回来。”小猴回到家拿了一个木桶，然后它打了一桶水。小猴子回到小熊猫的身旁，它把木桶里的水到进小洞里。球浮了上来。小熊猫高兴地跳了起来。小熊猫又说：“谢谢你，小猴子。”小猴子说：“不用谢。”
从这个故事中，我学到了要乐于助人。
写童话作文14
现在森林被一群伐木工占领，他们把树一棵一棵砍下来，狮子大王知道了这件事以后，就开始把动物们召集起来，动物到齐了以后，狮子大王就清了清嗓子，说：今天我把你们叫过来讨论一下，我们应该如何来保护我们家园。”
然后猴子跌跌撞撞地走过来，失落地说：“我本来是一级运动员，结果就变成了胖乎乎的了，接着话还没有说完，松鼠就唰得荡过来，说：“就是因为这些人类，害得我的家与食物都没，我已经饿了五天五夜了，我都瘦了这么多了，马上都快变成火柴了，语音刚落，兔子就蹦蹦跳跳得过来，他竖起耳朵，看起来很委屈，兔子说：“那些人类，把草坪都给割掉·才掉，还建了许多的'高楼大厦。”接着百灵鸟拍着翅膀，一边飞，一边咳嗽，然后飞到树枝上，对狮子大王说：“人类建的的工厂，排出的废气，污染了空气，感染了我的嗓子，我的嗓子都有点哑了，害得我家破人亡。
狮子大王听完以后，既伤心又要安慰大家，狮子大王对动物们说：“我们来想想办法，怎么样才能要人类再不砍树。”之后大家灵机一动，猴子说：“我们叫大家一起植树。”兔子说：“写一封信给他们。”百灵鸟说：“给人们一个提示牌，要他们别来砍树。”然后大家就开始行动起来。”
通过一番行动之后，人类就再也不来砍树了，动物们终于可以过上幸福快乐的生活了。
写童话作文15
星期天，森林里举办了一场别开生面的音乐会，参加表演的`有小猴、小马和小熊。其中，小马是伴奏者，它用它的小蹄子敲打着鼓，小猴和小熊是演奏者，它们一起演奏的曲目是《欢乐颂》，小熊背着吉他一边弹琴一边跳舞，小熊拉着大提琴非常投入。这动听的音乐传遍了整个大森林，小猪听见了，连忙从家了跑出来，跳到秋千上随着音乐荡起了秋千。小松鼠从树洞里钻出来，随着音乐摇起了长长的大尾巴。小鸟在树上叽叽叽地叫着，好像在说：“真好听，真好听！”
这真是一场别开生面的音乐会。
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