【精选】秋天的童话作文汇编九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的秋天的童话作文9篇，希望能够帮助到大家。
秋天的童话作文 篇1
炎热的夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘也悄悄地来了。秋姑娘洒下秋的花瓣，一切都变得生机勃勃，多姿多彩，美丽极了。
天空一碧如洗，白云有时变成一把美丽又洁白的雨伞；有时变成活泼的小白兔……
田野里，金黄的稻子发出了成熟的喜讯，农民伯伯只能驾驶着收割机去割稻子。
果园里，黄澄澄的梨像一个“葫芦”，这些“葫芦”脸上还长着“青春豆”呢！红通通的柿子因为太熟了，所以才一屁股坐在地上，只听“啪”的一声，这红通通的柿子立即就变成了一堆红烂泥。许多天以后，柿子的味道难闻极了，人们弃它而去，只有一群讨厌的苍蝇整天“嗡嗡嗡”地围着它。
山坡上，一朵朵野菊花五彩斑斓，它们的美丽吸引了蜜蜂来采蜜。
啊，秋天真是个丰收、温暖、柔和的季节啊！
秋天的童话作文 篇2
太阳公公发出了秋天的信号，太阳公公把阳光撒落在金色的大地上。
秋天最美的是树林，树林里全是淡黄色的，走进树林，踩在枫叶上，你的脑袋里会浮现出动人的风景，你拿上枫叶，拿在手里的你会感到有清爽的感觉。
秋天最美的是果园，果园里的苹果娃娃像一个大火球，因为苹果娃娃喝了一杯红酒，把脸映得通红通红，苹果娃娃喝醉了酒在果园里到处发酒疯，苹果娃娃说：“梨子哥哥长的黄黄的，看着一点精神都没有。”这话被梨子哥哥听到了，梨子哥哥理都不想理会苹果娃娃。
瞧，那金色的梧桐叶，扇呀，扇呀，扇走了炎热的酷暑，像一片片金色的羽毛，给秋天增添了许多生机。
秋天信号的发生让秋天的一切变得多姿多彩。
秋天的童话作文 篇3
秋是一篇美丽动人的童话，是安徒生的童话也无法与之相比的，它是大自然的一部得意之作。
秋风吹红了片片秋叶。一个成语说的好“一叶知秋”，秋叶在阵阵秋风的爱抚下露出她羞涩的面庞，树影斑驳下沁出纯美的笑容，内心深处蕴藏着如火一般的热情，尽情地流淌在每条叶脉之间。她们成团地拥抱在母亲温暖的臂膀下，轻声细语地交谈着，歌唱着，把田野唱响，让果园热舞，在爱的团团包围下捧出甜美的果实，咏唱出芬芳的歌谣。
极目远眺那激情似火的片片枫红，心中的激情也随机被点燃。跳窜的火舌在山与山之间热舞，像一条火龙包围了群山，连成一片，将这激情传递着。大片红枫在缝中摇曳，翻唱着摇滚曲。当风累了，它们也安静下来，心胸如天一般宽广，像睡了一样，旁若无人，安然进入了甜美的梦乡。
秋日染红了朵朵秋云。秋天是个秋高气爽的季节，一碧如洗的蓝天镶嵌着洁白的云彩。当傍晚降临，却变成了彩色的世界。秋，这位画家用豪迈的笔触让天空变得出奇的美，那几笔染成的云与红日一色，像一把火在天边燃烧，火焰跳窜间是紫色的安详，是橙色的鲜活，与红色的气派融为一体，由近处的火红，蜿蜒着变为浅红，朱红，橙红，橘黄，绛紫，与远处的山峦，碧水相融，它们欣然地接受这幅大自然创作的杰作。美丽的秋日向我们染出了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
秋雨润红了颗颗果实。秋还是个丰收的季节，果园里的宁静被第一场秋雨洗走了，苹果在秋的怀抱下裹上了红袄，高粱在美丽的黄昏下蒙上红纱，在丰收的喜悦下荡漾着激情，红色的果实也将农民的脸庞映得透红。
秋，一个动听的名字，如童话般安静祥和，又似烈火般充满激情，像花朵般绚烂多彩……在秋的童话里是枫红交织成的锦缎，是晚霞染成的水墨画，是硕果点缀成的笑容。让我们感受秋，走进秋的童话。
秋天的童话作文 篇4
秋天是位画家，它创作出了一幅红色和黄色的巨画，那就是柿子、麦子、桔子的画面！
桂花的童话—朴素、迷人。也许它在显美吧！它落在了地上散发出了迷人的香味，花瓣落地展开，展现出它花瓣的样子。说它调皮吧！有的随着丝丝微风飘落下来，有的在树枝上挂着，想在树上显美，还有的在繁杂的树叶中躲藏着。
雏菊—神秘、高雅。它虽然不像一些漂亮的花五颜六色，但它颜色是白色和黄色，给人一种朴素、纯洁。当你看到它的时候，你就会察觉到一丝丝的美感，你也会感受到它的简洁。雏菊—艳丽的情感。
枫树—热情、活力四射。向远眺望，有几棵似秋天里火一般的枫树，枫叶有的似一条鱼，有的似一只手掌，还有的似一轮月牙。假若你去看一看枫树，你就会感受到活力十足，好似一位热情奔放的舞者。
银杏—清爽、素净。银杏好似一把把小扇子在风中舞动，让人感觉到丝丝凉意在身旁滑过，清爽极了。
秋天的童话，一个漂亮的童话，我们格外的喜欢你。
秋天的童话作文 篇5
在片美丽的大森林里，生活着各种各样的动物和数不清的植物。秋风吹来，棵棵阔叶树的叶子渐渐变黄了，伴着风“哗哗”作响，似乎在窃窃私语。
松树问阔叶树：“你为什么落叶呢？”阔叶树说：“我的叶子叶片大，蒸发水分多，为了冬天能少蒸发水分，所以落叶。”“原来是这样啊！我的.叶子小，蒸发水分少，所以我不落叶。”松树说。
这时，只松鼠蹦蹦跳跳地过来采松果，松树说：“小松鼠好勤劳啊！这么快就准备过冬的食物了。”松鼠说：“冬天冰天雪地的，食物难找。趁现在多准备些，免得冬天里挨饿。松树爷爷，您冬天的食物怎么办啊？”“我是从大地里吸收养分的。”
秋高气爽，群大雁飞过来，小喜鹊奇怪地问：“你们为什么要往南飞呢？大雁说：“我们是候鸟，到秋天，我们就要飞去温暖的南飞过冬。等明年春天再飞回来。”
秋天美，秋天里发生的故事更美。
秋天的童话作文 篇6
秋意正浓，小路上铺满金黄的叶子。每一片叶子，都是一个日子，在母亲的身后堆积成过去，永不复返。春天、夏天的童话都已发了黄，夹在落叶中不见了踪迹，秋阳依旧温暖，淡淡的金色仍可以编织一篇童话——给秋天。
秋夜，偶然停了电，摇曳的烛光把妈妈的身影投在墙上，凝重、飘逸，宛如披着羽衣的仙女在沉思。那一刻我真希望那影子是一张剪纸，可以夹进书页，留一个永恒。可是，那毕竟只是一个影子，瞬即逝。来电后，母亲又恢复了忙碌，那勿忙的影竟是抓不住的。其实，我要珍藏的也不止是那影子，还有妈妈重新披起羽衣的神情。
摇篮边，她的眸子是会唱歌的星星，周围的一切都在她的歌声中动了起来。后来，母亲是童话，在她的声音里哭也清晰，笑也清晰，忘记了母亲那时的模样，只记得那时母亲是仙女。
再后来，母亲又忙了起来，清晨拉了我去公园嗅叶的清香，雨夜拥我在怀中倾听雨的呢喃……我终于知道，母亲的羽衣未收起，而是从我发出第一声啼哭起就披到了我的身上……十几年来，母亲的彩笔一直都在画我，从没舍得为自己多画一笔。今天，当我想还一个体贴给母亲时，一张繁重的课表又把我埋进了书里。把爱写给今天，把报答留给明天，竟成了我无奈中唯一可以期望实践的诺言。
母亲仅有一本相册，留住了她的青春。但不知是过于忙碌还是不想重拾朝花，如今轻易不去翻它。
秋天仍需要童话，母亲的心仍需要满足。在这金黄的季节里，母亲的收获应该是一个长大了的我。而我长大后的第一天就是要报答母亲，不让母亲感到秋的凄凉和萧瑟。秋天，风雨会因有了童话而变得温馨。
阳光下，和披着羽衣的母亲走，走过大街、走过小巷、走过清溪……我们扯着秋天的丝缕，我们织着秋天的童话。
秋天的童话作文 篇7
秋天来了，秋天来了！ 天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。大地像铺了一层金色的地毯。大雁在半空中排成人字形，咿咿呀呀的唱着歌，告别人们。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得像一团火焰似的。
满沟满架的葡萄串，叠成座座珍珠楼。苹果露出红红的脸颊。高梁举起燃烧的火把。
啊！秋天的童话真美呀！
秋天的童话作文 篇8
秋风和秋雨是一对孪生姐弟。你看，他俩来了！
秋风和秋雨手拉手来到了稻田。姐姐用力吹一口气，绿色的田野转眼间成了金色的海洋。高粱透红了脸，像个害羞的小姑娘。大豆和小豆挂满了枝头，像千千万万颗黄珠子。麦子的头发染成了黄色，像许多外国小朋友似的，还跳起了舞呢！
秋风和秋雨蹦跳着来到了树林。姐姐吹起来准备过冬的号角。小松鼠急匆匆地提着篮子，跑出家门，飞快地向那棵最大的松树跑去。鸟妈妈和小鸟也做好了温暖的小窝。弟弟这才从姐姐身后探出脑袋来。森林里顿时湿润润的啦。
秋风和秋雨又来到了花园里。弟弟可着急了，把菊花乐坏了。菊花黄灿灿的，上边还有晶莹的水珠呢！桂花也开了，老远老远，就能闻到淡淡的清香了。
秋风吹起了纱巾，纱巾也开出花来了。秋雨落在小伞上，小伞也唱起歌来了。姐弟俩到处乱跑，把叶子都惊落了。
秋天的童话作文 篇9
秋姑娘，四季中排行老三，她以金色为主色调，在现实生活中演绎着一段有一段属于我们的童话……
“分组了？！怎么可能？我不想分开！呜呜呜…”我气愤又伤心的在班里冲着组员们说。在开学的九月份，我因为和高征、张淑媛等好多熟悉的同学分到一个班而高兴，因班里来了好几个新同学而兴奋，却又因不是和他们分到一个组而忧郁…总之呀，刚开学时的心情实在太容易拨动了。和我分到一起的组员们是：闫志敏、张志杰、姜飞越、王艳峰和薛攀，而我呢则被班主任挑选为组长。待一两天的烦躁心情过后，我们组开始努力的学习、进步。我原以为这个组肯定不会这么争气——门门儿都是班上第一，可事实摆在我的眼前，不得不让我高兴：
九月中旬的一天，语文老师还没来得及跟我们说要测试，在课上发纸就测试，老师说下课就收，满分是120分，我心想：完了，像我写字这么慢的人，下课绝对交不了差要给小组拖后腿了，怎么办呢？于是，我竭尽所能，终于在下课铃声响起的一刹那，交卷儿了，而组员们呢，一个个焦头烂额[注: 烧焦了头，灼伤了额。比喻非常狼狈窘迫。有时也形容忙得不知如何是好，带有夸张的意思。]，我马上给他们鼓劲儿：“加油啊，快一点写，我相信你们…”功夫不负有心人，终于在下课6分钟后他们都交了卷了，我的心顿时从嗓子眼儿回到了肚子里，可还没过几分钟，又从肚子提到了嗓子眼儿，原因是语文老师说错一个字就要把所有的改一遍，依此类推，我想：这次我算是彻底完了，有几个字都是瞎蒙的，我该怎么办呢？……第二天，结果发下来，我高兴地要跳起来了，原因是得了117分，并且我算了算了小组的总分与平均分，都是蛮高的，平均分都在一百零几分上下，这是我心里暗暗自喜：原以为这个小组都是草包一堆，包括我，可这次真的让我不得不佩服他们的能力。可好景没多长，在9月月考之后，数语外的老师们都说我们组实力太强，要把我们组给拆开，我当时就跟老师说：“老师，别把我们组拆散好吗？”“好吧，让我们各位老师商量商量再做决定吧！”“行吧！”我无奈地说。
10月8日，同学们都欢欢喜喜的来上学了，而我的心里却非常的沉重，因为只有我感觉得到，老师那要分组的气息渐渐逼近了。果不其然[注: 果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。]，刚上课老师就让我们站起来，说每组的新组员，我并不是不喜欢这些新组员，而是对于那些原6组的组员有一些特殊的记忆与怀念而已，刚换组后的这几天里，我的心情是郁闷的，尽管我不想离开他们，但是最后还是得接受现实！于是，我慢慢地从分组的阴影中走了出来……
现在，我想，秋天是个上学的季节，也正是这个秋天，这个上学的季节，使我结实了这6个最最要好的朋友，也许，这只是一个短暂的童话，它让我们6个人在一个组，一起学习，一起玩耍，虽然只有一个月，可是我认为，相遇就是一种缘分，无论你身在哪一个组，只要记住这6个朋友的名字，把他们埋在心底，就已经知足了！
愿在这美丽的秋天祝你们6个人，也祝我们这个6组，能永远存在我们心中，牢牢记得，不要让他成为短暂的童话。
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