【实用】天空的作文锦集六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的天空的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
天空的作文 篇1
天空，总是一望无际；天空，总是包容世间万物；天空，总是那么平静。为什么它可以包容万物？因为它总是把它自己包容的优点放的很大。
每当我抬头望着天空，它总可以给我一种温柔的感觉。天空它包容着强烈的太阳、狂烈的雷电、怒涛的暴风、幽静的雨、虚幻的迷雾、孤傲的浮云。它总是去吸收、包容这一切、才变的更强大，足以包容万物。
这同我们的人生又何尝不是一样的呢？只有怀着一颗包容的心，并放大它，才可以做到吸收一切，把吸收的化为动力，使自己不断向前。其实每个人都会包容，但肯不肯放大这个优点，就需要我们每一个人去感悟它了。三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任蒋琬来主持朝政。他的属下有一个叫杨戏的，性格孤僻、讷于言语。蒋琬与他说话，他也只应不答。有人看不惯，就对蒋琬说：“他太不把您放在眼里了。”但蒋琬却笑着对他说：“人嘛，有自己的脾气，让杨戏当面赞扬我，不是他的性格；让他当众人的`面说我的过错，他会觉得我下不了台，所以就不做声了。其实，这正是他可贵之处。”一个丞相做到了一人之上，万人之上，却懂得去包容一个下属，后来有人赞他“宰相肚里能撑船”。
懂得去包容他人的人们，如果你们可以把这个优点放大，便是明白了天空的本质，包容并不是一个懦弱的表现，而是一种变强的动力。如果你明白了天空的本质，就请你放大包容的优点并且永远也不要忘记。
天空的作文 篇2
在这片热土的天空下，需要的，不是其他的，而是一颗心，一颗爱国心。
——题记
艾青曾说过，为什么我的眼中常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。在这片土地的每一个角落里，都有被土地孕育的人们。他们怀着这份感激之情，用自己的汗水耕种，将满腔的热忱投入祖国大地上，为之努力，为之奋斗。
阴暗潮湿的监狱里，是谁，写下了不朽的诗章？是谁，屹立了不倒的.精神？又是谁，洒下了不悔的热血？面对尽锁的让人进出的门，敞开的让狗爬出的洞，还有一张张狰狞的面目还在高声喊着：爬出来吧！给你自由。他们渴望自由，却深深的知道：人的身体怎么能从狗洞子里爬出！于是他们选择了死亡，用滚烫的鲜血来唤醒麻木无知的人们。这片土地，因为他们的鲜血，花儿开得愈加灿烂，愈加夺目；因为他们的鲜血，草儿愈显青翠，阳光衬得愈加耀眼……
到底是什么，让他们放弃了铁栅外的阳光和雨露，让他们舍弃了铁栅外焦虑的亲人？是心灵！他们是时代的先驱者，他们用醒目的颜色来为后人指明了前进的方向。只因为，他们对这片土地爱得深沉。
爱之片土地，因为爱之利的人民。“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”诗人唱出了贫苦的劳动人民的心声，揭露了历史天空下百姓的痛苦。“安得广厦千万间？大庇天下寒士俱欢颜！”一节书生，柔弱不已，可脆弱的外表下却隐藏着铮铮铁骨和一颗拳拳的爱国之心！
“死去原知万事空，但悲不见九州同。”死亡算什么！死亡仍无法阻挡他对祖国统一的热切期望。临终之际，留下殷殷叮嘱：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”即使心跳停止了，那份爱，依然紧紧地凝固在历史的天空，散之不去。
在这片热土的天空下，有雄伟的山川，碧绿的河流，青翠欲滴的森林，勤劳朴实的百姓。这片土地，又怎能燃人不爱，不为之付出？李贺亦曰：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”又何尝不是这种心态？为君，更是为国为民。
有时候，我们需要的，不是其他的，仅仅是一腔热情，一种意志，一颗爱国心！
天空的作文 篇3
在我的房间里，有一面宽大的窗子，抬头一望，便可以看到一片属于我的天空。
白天，躺在小床上，望着那片属于我的天空。蓝蓝的天空上，飘着丝丝缕缕的白云。不时飞过几只自由的小鸟，给我的天空又增添了几分活力。躺在小床上，望着天空，所有的烦恼都将被你抛到脑后，它带给了你美好的想象。傍晚，躺在小床上，望着被夕阳染红了的天空，感悟着美好的一天。问自己：今天收获了什么？知识在于积累，我的知识将写在这片被朝霞染红了的天空上。
夜里，躺在小床上，满天的星斗向我眨着眼睛，把我带入了一个神话般的`世界。寂静的夜里，我也不再感到寂寞，因为有月亮姐姐和小星星们陪伴着我。
我问它们：＂天空到底有多大？＂
小星星说：＂不清楚。＂
＂天空到底有多大呢？＂
＂恩－－你的心灵有多大它就有多大。未来的路还很长，只要你肯努力，纯洁的天空就是属于你的——炽热的太阳，皎洁的月亮，还有满天的星斗。＂月亮姐姐说。
＂噢，是吗？＂
这时，我已经睡着了......
天空的作文 篇4
“哎呦”一声惊叫，紧接着便是一阵“哇哇”的哭声，我还不知道是怎么回事，就重重的从自行车上摔了下来，这时，我才发现膝盖和手肘已经与地面摩擦，时不时渗出一些血。
事情是这样的：周日下午我去书店买书，由于书店的书太多了，琳琅满目，看的我眼花缭乱，便耗费了些时间。
刚从书店出来，我就发现本来晴朗的天空，现在已经变得乌云密布了，厚厚的乌云压着城市中的人们喘不过气来，眼看雨滴马上落下来了，我便登上自行车，加大马力。天越来越阴沉了，眼看这马路上人烟稀少，又怕我宝贵的书被可恶的雨点打湿，我再次加快了速度，可谁又知道下一秒会是怎样的呢？这不，事情发生了——我与一样载着婴儿的小电瓶车相撞在一起，由于速度太快了，我顾不得反应，就发生了开头的这一幕。
我睁开眼睛，脑袋昏沉沉的，生怕那位阿姨会责怪我，告诉我的父母。我转过头一看，婴儿已经被那位阿姨紧紧抱住了，而那位阿姨则被重重的电瓶车压住，脸上泛着痛苦的表情，怀中的婴儿似乎被妈妈这副样子吓到了，使劲地哇哇哭着，虽然车很重，但是那位阿姨还是在安慰着婴儿。
见到这副情景，我立马冲过去把电瓶车小心翼翼地扶起来，生怕再压到他们两个，然后我又把阿姨给拉了起来。见着阿姨的眼神中充满了怒气，我愧疚地低下了头，准备接受阿姨的责骂，可是阿姨看了我一眼后，怒火似乎减少了一些。她调整了一下心情，语重心长地说：“孩子啊，你骑车骑这么快干什么？赶着去投胎吗？我跟你说，你车要是再开快一点会怎么样？你知道吗？要是孩子被撞伤了，那该怎么办呀！”听了阿姨的话，我的`心里越来越后怕，给阿姨赔礼道歉，确定没什么伤势，买了一些红花油和水果后就走了。
我回来的时候想了想，阿姨的人是真好，我撞了她以后，她用身体护住宝宝，在爱的天空下，她自己已经那么疼了，宝宝却安然无恙，那个动作真的太感人了，阿姨，我想对你说，我今后一定要遵守交通规则，红绿灯路口减速慢行，注意安全，不让人受伤害，用自己的点滴行动诠释“平安”的含义。
天空的作文 篇5
在这个车水马龙，科技盛行，迅速变化的时代，旧的事物不断地被新的代替，一些事物渐渐的消失在我们眼中，磁性而古老的唱片，高高飞翔的风筝，放学后女生们爱玩的跳皮筋儿……
“一三一，一九六……”我又听到了这个声音，欢乐又带着朝气，这是从与我仅有一墙之隔的地方传出的，好奇的我不禁靠近，那边究竟是什么，究竟有没有宝藏？在我现在看来，至今仍是个谜。
院墙的另一边有许多的树，个个高大挺拔，比隔离网还高个几公分，那气势像是要冲破天空似的，我想，它们和我一样也渴望着那湛蓝又充满自由气息的天空吧。但是天空呢？天空？嗯……
院墙外的天空是我唯一能看见的院外风景，蓝汪汪的，甚是好看，在白云的衬托下更加的透亮了！而时不时飞上天的几只风筝，几个气球或是雨后的彩虹，给这抹湛蓝增添了几分不一样的色彩。
每当夕阳西下，最后一抹阳光洒在我家的墙上，地上，房上，我就爱蹲在我们家树的旁边挖土坑玩，每当这时，我经常会听见墙外传来的几个孩子们欢乐的嬉笑声。他们的声音仿佛有着魔力，在呼唤着我，我不禁放下了手中的铲子，抬起头，望向墙外的那片橘色的天空，宁静的天上不知何时多了个不速之客——风筝，有蝴蝶的样式，有毛毛虫的样式，有趣极了，它飞的时高时低，在我那时看来那是多么的神奇，竟还有些羡慕，于是我总爱朝它笑，跟着它跑，跳，别提多开心了，然而当它消失在我视线中时，我慌了，以为那只“鸟”要死了，但天真的.我看见它又“复活”时，又开心又好奇，难道死了还能活过来？后来爷爷给我讲的时候我才明白，原来它们不是死了而是飞远了，去寻找它们所向往的自由去了。
墙外的天空到了夏夜可就两样了，漫天的星星一闪一闪的，像是诉说着什么。这时爷爷总会搬个凳子坐在庭院，左手拿把蒲扇，右手端着个大瓷缸，里面散发着淡淡的茶香，冒着白气。优哉游哉的闭上眼，靠着椅背，于是我也效仿爷爷，搬个小凳子，左手那个塑料铲，右手拿个幼儿园发的水杯就开始咕噜咕噜的喝。
坐在坐在我实在耐不住性子了，就开始围绕着爷爷转圈玩，后来就转晕了，我就干脆直接靠在他身旁数星星，“一个，两个……”我眨巴眨巴眼，用手揉了揉，再一睁开，诶，刚数到哪了？爷爷不禁笑我道：“世界这么大，这么多的星星，你怎么可能数清呢？哈哈哈……”我想了想好像是这样的，我就不再纠结什么了，搬着小板凳就跑回屋陪奶奶看天气预报了。
随着时间的飞逝，我们搬了家，离开了小院儿，也许原来的那里已被新的高楼大厦覆盖，也许我再也不能看到院墙外的天空了。一切也都随之消失啦，湛蓝天空消失了，风筝消失了，童年也消失了，就想院墙外那变化不定的云，散了就再也聚不起来了！但我仍怀念，怀念那充满温暖的小院；怀念那无忧无虑，懵懂无知的童年；怀念那充满回忆的院墙外的天空……
天空的作文 篇6
夏天总是易变的季节，似小孩子的脾气，前一秒还喜笑颜开，后一秒便嚎啕大哭。一阵暴雨过后，阳光从云中斜射下来，满山的叶子闪闪发光，随着一阵微风飒飒作响，风中传来了朗朗的读书声。
这里是山区，连绵起伏，直到天际。安阳便是这山里的孩子，他渴望读书，坚信知识改变命运，他要离开这里，走出这大山。
虽是山清水秀，可这里的条件却十分艰苦。因为是边远山区，电根本就通不到这里，连水都是那么的匮乏。来这里支教的老师没待到一个月便都走了，新的老师又没有批下来，安阳便将教过的知识反复的学习，同时又帮比他年级低的学生讲课。他所在的学校只有一个教室，每逢下雨屋顶便滴滴答答漏起雨来，各个年级都挤在这唯一的教室里。他们没有黑板，就把木板挂在墙上当黑板，烧过的木炭便是他们的粉笔。
大多数的`父母都认为让孩子念书就是浪费钱，还不如早早的帮家里干活。安阳也不例外，他的父亲不让他念书，为此甚至打他骂他，但安阳却从不顶嘴也从不反抗，打完骂完，他便又能读书了！知识改变命运，他求学的信念似鹰的翅膀，能带他跃过一座又一座大山，向更广阔的天空飞去！
新老师终于要来了，她是大学生，因为要拿社会实践的学分，便申请来这里支教两个月。安阳一大早便等在路口，太阳渐渐升到高空，他终于望见远处渐现的人影，迫不及待飞奔过去，小心翼翼地问道：“请问您是新来的老师吗？”刘佳看着眼前干瘦的少年，他眼里满是期望，这使她略显尴尬，笑笑道：“嗯，我叫刘佳。”安阳激动的接过老师的行李，飞快的向村里跑去，边跑边喊“老师来啦！老师来啦！”
安阳学习认真，每一个知识点他都不放过，书上挤满了密密麻麻的笔记，他珍惜每一次受教的机会。他很聪明，老师教的内容一点就会。他每天总绕着老师转，或请教不懂得问题，或帮她干活，又或问她大城市的生活……
刘老师也终受不住山区的艰苦，提出了离开。安阳红着眼眶找她：“老师，您可不可以不要走？或者，您再多留一个月，我们这里没人肯来……”她一阵沉默，面对这一群渴望知识的孩子，一时不知如何抉择，她让安阳先回去，自己需要好好考虑。
次日清晨，刘老师刚打开门，孩子们便围到她身边，哭着道：“老师，你可不可以不要走，我们舍不得你您！”一个多月的相处，他们和她已有感情，她强忍着泪水，微笑道：“好，我不走了，我会一直陪着你们！”安阳站在一旁，默默擦干了泪水，露出了微笑。
安阳变得更加刻苦，他要在这一个月内完成所有初中课程。七月，是个收获的季节，他收到了全县最好的高中的录取通知书！这是他第一次走出大山，奔向外面的世界。
………
多年后，安阳重新回到了山区。青青的草地里，蒲公英漫天飞舞，照片里的她微笑着，耳畔别着一缕青丝。这些年她不顾辛劳，积劳成疾，一年前与世长辞。安阳将一束蒲公英轻轻的放在墓前，这是她最爱的花。“老师，我回来了，我要像您一样，将村里所有的孩子都带出大山，飞向更广的天空！”
点评：文章为我们讲述了一个关于梦想，关于奉献的的故事。语言简洁明快，思路清晰，作者善于运用语言、细节描写等塑造人物形象，结构完整，可以感觉到作者写作能力不错。但就内容上来说，显得有些陈旧，而且用过多的笔墨写支教老师，使主要人物不够突出。
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