天空的作文

时间：2022-07-07 09:30:32 天空我要投稿

精选天空的作文汇编7篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的天空的作文7篇，希望对大家有所帮助。

精选天空的作文汇编7篇

天空的作文篇1

　　生命就像流沙，一点一点流逝，没有声音，没有痕迹。当你还在睡梦中的时候，它已经离你越来越远;生命、时间、青春都伴着岁月的痕迹一点点衰落、衰老，直到那生命结束的时候......抬眼望向生命的天空，那里也有星星、太阳和月亮，可它们却会伴着时间的流逝一点点变得暗淡，没有生气。

　　有的人的一生会很灿烂，他们也会见到最美的夕阳;但有的人一生暗淡无光，虽说和别人的天空一样，但他们却见不到一生中最美的时刻，带着孤独和遗憾离去。上帝对每个人都很公平，你付出多少相同的你也会得到相同的数量的回报。每个人的天空其实都是一样的，一样的星星月亮，太阳和白云，相同的，还有乌云、雷雨和阴沉的天气。有的人一生都在追求星星月亮，太阳和白云;有的人则只能看到乌云、雷雨和阴沉的天气。一样的天空，一样的世界，为什么有人去了天堂带着快乐和满足，却有的人去了地狱带着遗憾和孤独。只是对待生命、时间的不同罢了，结果却天上地下。

　　珍惜时间和生命，做一些有意义的事，让自己的生命和别人不同，也让自己快快乐乐地，没有遗憾地去哪个属于自己的天堂。

天空的作文篇2

　　总厌恶那些用黄金等词语比喻麦子的，对于这种朴素而普通的乡下植物，最真诚的表示其实只有沉默，和水、花朵以及理想一样，在诗歌的角度上，麦子总是无法赞美的。

　　同样无法赞美的是乡下六月的麦收。

　　不知怎的，对麦收一直有一种潜意识的向往和期盼，仿佛是一种极大盛大的宗教祭礼和感恩的虔诚，而这种虔诚是属于整个乡村的，隐藏在生命深处的虔诚，与帝王在祭天地大典前的斋戒及沐浴等决无相同之处。

　　看着麦子在镰刀下一片片铺倒，看着渐渐空旷起来的原野，总会在某个不经意的瞬时，突然触到一种拗哭的冲动，触到一种极隐蔽的伤痛，不知是为了麦子还是割麦的人，也不知到底是因为什么。

　　直起酸痛的腰。我望见前面又弯下腰的我的已老去的祖父和正在老去的父亲。

　　大地无边，时间的背影空荡荡地塞满天地。

　　是在我离开故乡前的最后一次麦收的中午，我在麦田旁睡熟了。

　　在梦里我滑进一粒种子，成为一株可以思想和行走的麦子了。六月的天空下，我看到了镰刀诗意的逼近。

　　梦醒，心中突然为一种被收割的无奈和幸福溢满了。

天空的作文篇3

　　十五岁的天空是五彩斑斓的，它承载了年幼的我们心中的太多太多…

　　——题记

　　十五岁的天空是五彩斑斓的，它像宝石一般珍贵，又像划过天边的流星一般短暂。美好而令人回味无穷，不禁让人产生无尽的遐想。

　　蓝

　　十五岁的天空是蓝色的，宁静、纯洁。教室里，老师激情洋溢的在黑板前讲题，白色的粉笔像一个精灵一样在黑板上轻快的舞动，写下一个个公式和详细的解题步骤，我们认真的记录着笔记，咀嚼并消化着老师所传授的知识。此时，我们的心里一片宁静，似乎真应了黑板上方，老师所亲笔书写的那副大字“宁静致远”。十五岁的天空是蓝色的，我们的心也像这蓝色的天空一样，那么的宁静，纯洁。

　　红

　　十五岁的天空一片红，像傍晚的天空，一片片绚丽的彩霞在天空中展示着那耀眼的红。十五岁的我们热情似火，操场上，篮球场上，都可以看到我们挥汗如雨活跃的身影。受了伤？没关系，贴个ok绷继续上。无论是任何时间，任何地点我们都永远展示着我们乐观，快乐的一面。十五岁的我们永远走在时尚的最前沿，我们就像是一群快乐的音符，在谱写着那首只属于我们的青春的歌。十五岁的天空那么红，红的耀眼，红的激昂热烈，一片炽热。

　　绿

　　在郊外，一帮男生女生在老师的带领下欣赏着美丽的风景。十五岁的我们拿着手机、照相机，四处拍照，想要留下这快乐的记忆，让它变成永恒。没错，这就是十五岁的天空，草一样的绿色，那样悠闲，那样的富有生机。我们在学习之余，也会在老师的带领之下到一些风景优美的地方游玩、参观，让紧绷的神经松弛下来，好好的放松一下自己，缓解考试所带给我们的压力。十五岁的天空是绿色的，悠闲地绿，生机勃勃的绿，那么的美丽，那么的迷人。

　　灰

　　天再晴，也会有阴雨天。十五岁的天空有时也会蒙上一层灰布，灰蒙蒙的，让人的心情倍感压抑。年幼的我们被沉重的学业压得喘不过气来，这些时好时坏的成绩似乎成了我们唯一的制胜法宝。不过，即使在这种情况下我们依然坚信：“阳光总在风雨后，雨过之后一定会有彩虹出现！”在我们努力过，奋斗过之后，我们的天空又会变得一片湛蓝！

　　十五岁的天空五彩斑斓，让我们用奋斗作画笔，理想做颜料，在天空这块绚丽的画布上绘出我们美好的未来！！

　　新疆巴音郭楞尉犁县三十二团第一中学初三:漫长时光

天空的作文篇4

　　人类生存需要清新的空气，需要好的生存环境。我们就更应该学会保护大自然，保护我们的家园，保护我们的佤山，让我们生活的家园不受污染和破坏。

　　大自然是人类的.好朋友，它在人类面前多么庞大，可是生命却那么脆弱，它用它的身躯无私的提供给人类取之不尽用之不竭的资源。可人们却不去珍惜。随着佤山经济的发展，一幢幢高楼大厦拔地而起，可谁会想起，就在高楼出现那一瞬间，会有多少棵树木消失不在了;会有多少只动物还会在这里生息繁衍后代，失去属于自己的家园。拯救大自然只有一个办法，那就是让人与大自然和谐共存。保护生态，多加植树造林。让佤山的天更蓝，水更清，山更绿。

　　同大自然遭到破坏，受到污染的是公共场所，是社区，是条条大路。每当我走在街道上，就会看见许多被人们丢弃的垃圾，这些垃圾随风飘荡，有的挂在树上，有的挂在房顶上，极不美观，又严重污染环境，被人们称之为白色污染，据介绍，这些垃圾可以存活几百年，甚至几千年，还会严重影响土质。还有许多工厂排放的烟尘废气不经过处理就排放到空气中去，使空气污染。大家应该记得英国伦敦空气污染的事件吧。记得伦敦上空乌云密布，受污染的空气不散开，造成不计其数的人生病，死亡了几万人以上的情景吧。我相信大家一定不想让这样的悲剧在发生。所以，我们人人应该提高环保意识，保护自己的家园。更何况当今又有这么多的绝症，与大气托不了关系，与空气污染托不了关系，与人类的所做所为托不了关系。

　　人类只有一个地球，我们应该学会珍惜，爱护它，不乱倒垃圾，不随地吐痰，不乱砍乱伐，做一个环保小卫士，做一个好公民。这样我们的天空就会更蓝，每一个角落也会洒满阳光。

　　让我们携起手来，保护环境。

天空的作文篇5

　　常常记起小时候喜欢鸟雀，自家母亲嫌麻烦，不允许我饲养。朋友家倒是有两只，闲来无事便去他家转转，一来是找他玩，二来自然也是为了看鸟。

　　记得有一次，朋友新买了只鸟：嫩色的小嘴，浅绿的羽毛，外表分外的可爱，性子却是很暴躁，自从买回去，总是用脑袋撞结实的金属牢笼，一刻也不肯停息。过了几天，只见那鸟的羽毛少了很多，听朋友说是因为它趁人喂食后笼门松动飞出去了，还好，可能是因为它生下来就没怎么飞过，只是撞在了树上却没飞远，但为了防止这样的事再次发生，朋友剪短了他的羽毛。

　　但是那鸟似乎仍未放弃，它一下又一下地撞，它的羽毛凌乱了；一次又一次的试，它的步伐然而都告终于失败。我心中想：傻鸟啊，傻鸟，你既不知牢笼的坚固，也不知牢笼外院墙的高大远非你所能及，你又为何这样做呢？罢了罢了，不如待在这温暖的笼内，不愁三餐住行，就此一生，一只鸟也该满足了吧？

　　几个月后，我又去了那儿，见鸟笼空空荡荡，鸟去楼空，问朋友，朋友说“早飞走了！”我望望院外黄昏时深蓝的天空上泼墨似的云——外边的风雨是那般的大。心中有些怅惘与不解。

　　就这样，我渐渐长大，过去的回忆已渐渐淡忘。

　　一天过节聚会，父母与同们在聊些家常事，突然有位叔叔说：“唉，现在的孩子，好高骛远，有时长辈的经验之谈也该听取采纳，走切合实际的路。”实际上这句话并无不对之处，但我却心生反对，为什么、为什么要服于“现实”这二字，经验是自己体会出来的！青春年少，为什么不去追逐自己的梦想？

　　我突然想起几年前朋友家那只鸟来，我仿佛瞬间理解了它，理解了它那不服输的灵魂。它一次次的尝试，只为能够最终飞出高高的院墙，看看那曾经无数次吸引它目光的天空，湛蓝的天空，做一只真正的鸟；体验一次真正的飞行；拥抱一次雪白的云，不管风再大，雨再狂。而不是去沿着他人设定的路线安安妥妥却碌碌无为一世。

　　想到这儿，我抬起头，向窗外望去，窗外，正是一年炎夏，天空中云卷云舒，鸟儿们，在风中织着一个夏天的梦。

　　我们都身处阴沟，但仍有人仰望星空！

　　——后记

天空的作文篇6

　　爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间分外的温暖；

　　爱是沙漠中的一泓清泉，使孤苦无依的人重新看到生活的希望；

　　爱是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉；

　　爱是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润；

　　爱是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽；

　　爱是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

　　春天，一个阳光明媚的季节。

　　佳木斯市胜利路北侧的第四中学，也迎来了他们日夜期盼的春天。校园里，草木峥嵘，生机盎然，金色的阳光洒满大地，一只只书包在青春的脊背上欢快地飞着，如同一串串跳跃的音符。一场春雨过后，阳光格外明丽，泥土里冒出了许多嫩绿的芽儿，花儿也开始含苞吐蕾了。走在洁净的混凝土大道上，两旁的花草似乎和同学们认识似的，不住地点头眨眼，随风摇曳。花香随着阵阵微风，轻轻流入心中。姹紫嫣红的校园，广播里快乐的歌声弥漫晴空。

　　“叮叮叮”下课铃响了，同学们兴奋地背上书包，在张丽莉老师的带领下，有序地走出校门。和煦的阳光照耀在老师和同学们的身上，仿佛与夕阳的余晖融为了一体，平凡而又温馨。突然，一声巨响打破了这片宁静。只见地上鲜血一片，张丽莉老师倒在了血泊中。同学们惊叫着、哭喊着，一时不知所措。十几分钟后，学校领导赶来，急忙拨打了“120”急救电话，而张丽莉老师也被送往医院进行抢救。

　　原来，张丽莉老师当时正在组织学生登上校车，却不料一辆大型客车突然撞了过来。她下意识地将学生奋力推向安全地带，自己却被碾到车下。

　　在突如其来的车祸面前，在生死攸关的危急时刻，张丽莉，一位普通的年轻女教师，勇敢地以自己的血肉之躯保护学生，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，为学生的生命安全撑起了一片大爱的天空。

　　事故发生之后，同学们十分感动。他们带着真诚与祝福去看望张丽莉老师，都希望她能够快点好起来。这是一种神圣与纯洁的期盼，由于这种期盼，一切黯淡匮乏的岁月都有了蓬勃和湿润的气息。在全院医护人员的努力与全国人民的殷切希望下，张丽莉老师终于脱离了生命危险。

　　这些瞬间如此平凡，它不过是一些人在欢笑，一些人在流泪，而另一些人则在孤独地沉思……而它们却又是那么难忘，或许，那一个个小小的感动正是我们在梦里所寻找的。

　　张丽莉老师，用爱撑起的天空并不寂寞，让我们的梦留在那一个瞬间，正如流星划过，灿烂而永恒。