实用的四年级的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
秋，我悄悄地告诉你，你的信我收到了，信里面写满了你对我的问候。
你把我带到了果园里，果园里面硕果累累，五彩缤纷。对，这正是秋用绚丽当作色彩给果园里的水果涂上鲜艳的颜色。瞧！那边有一群农民伯伯正在采摘已经成熟的果实，他们脸上洋溢着丰收的喜悦。
你把我带到了田野里，一眼望去是那沉甸甸的稻穗，风一吹，像一片金色的波浪。这时我脑海里一下子浮现出以前课文里学过的诗歌：秋风在田野里打滚，秋风在小路上奔跑；秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印儿轻轻涂掉……是啊！秋，你把田野装扮得真美呀！
你把我带进了公园里，花儿的芳香扑面而来。看！花儿们迎风摆动着身躯，好像在和我打招呼，表示欢迎我的到来。一阵微风吹过，树上的黄叶纷纷飘落下来，犹如蝴蝶在空中翩翩起舞。那里还有一群小朋友在嘻戏玩耍，有的在捉迷藏、有的在跳绳、还有的在拍皮球……
你把我带到了校园里，校园里的桂花开了，浓郁的桂花香飘遍了整个校园。校园里传来了琅琅的读书声，远远听着犹如优美的合唱。还看到操场上的同学们在踢足球、打排球……同学们欢乐的.笑声在操场上回荡着。
秋，我感谢你！你让我感受到了果园的丰收、田野的美丽、公园的勃勃生机、校园的欢声笑语……秋，你在吗？我想对你说：你真美！
四年级的作文 篇2
“我的这座桥是彩虹桥，站在桥上，能看到天空的风景，与我们在地面上看到的很不一样哦！”；“我设计的是方便桥，它就架在两幢房子中间，还有空调呢！这样，下雨天、大热天，我们都不怕了！我的`桥用的材料可特殊了，是云！在我的桥上，你想去哪里就可以去哪里。这样大家都不用坐汽车了，不就减少了对大气的污染，保护了我们的环境吗？所以它还可以叫环保桥！”
这是我们一（3）班的同学在学了《兰兰过桥》后，自己设计的未来的桥，同学们在设计时充分开动了脑筋，发挥了想像力，有的还在图上附有说明呢，还真像个小小桥梁设计师！在这些略显稚嫩的图画中，不仅只有孩子们学了课文的感受，更承载着他们心中美好的梦想！
四年级的作文 篇3
我有一个乐于助人、爱看书的同桌。
她那乌黑的秀发长到腰间，浓密的眉毛，一双明亮的眼睛，高挺的鼻子，性格的薄唇，还有一张能说会道的'小嘴。
放学的时候，我们是一起回家的，我们一边走一边说笑话。我们快要到红绿灯的时候，看见一位老奶奶在斑马线上行走，仔细一看是个盲人，我同桌二话不说，立刻上前帮忙。她扶着老奶奶，我帮老奶奶拿东西。走到了对面后，老奶奶感谢的说：“孩子，谢谢。”她说：“不客气，老奶奶，你家在哪里啊，我看，您眼睛不方便，我送你回家吧。”“不会耽误你回家的时间吧？”老奶奶问。她说：“不会，不会。”由于今天妈妈要我早点回家，我就自已先回家了。后来听她说她晚回家被她妈妈说了几句，不过她觉得帮助别人会很快乐。
今天下午第一节课是体育课，其他同学都出去了，教室只剩我和我同桌了，我对她说：“我们一起出去玩吧！”我叫了她好几声，她都没理我。我用手遮住书，她才反应过来。我又一次的说：“我们出去玩吧！”她说：“不去，我还有书要看呢，放学就得还给别人了。”我很无奈，只好我自已去玩了。
这就是我的同桌 。
四年级的作文 篇4
周六的早上，我们到南京电视塔参观。小朋友到齐后，我们先爬楼梯到一个机房，里面有好几个屏幕，屏幕上有的在放动画片，有的在放新闻，最好玩的是有一个中屏幕，旁边有好几个小屏幕，还有一个大屏幕有茶几那么大。
看完机房，我们又上了两层楼，来到一个屏幕更多的地方，里面也有一个中屏幕，旁边都是小屏幕，上面播放的内容都不一样。在这里，我们看到了光缆，里面有许多线，比我们的头发丝还要细，要用显微镜才能看清楚。听说，这些线里能传送很多节目信号，真是让我们大开眼界。接着，我们又坐电梯到了第八层，电视塔的第八层就相当于我们住宅楼20楼那么高。在这层楼上看下面的景色，汽车变小了，像一个大盒子，人也比平常小了很多，大概有玩具梅花鹿一样大。
过了一会儿，我们坐电梯来到电视塔下面的科技馆，看到激光剧场，激光能形成很多千变万化的美丽图案。还看到了机器人，一个机器人能用剑表演节目，另一个机器人能把陀螺放在剑上稳稳地旋转。还有静电现象，能让女生的'头发竖起来，我觉得很神奇。看完这些后，我又与几个小朋友到科技馆参观昆虫标本，这些标本有蝴蝶、有瓢虫，有会飞的、有不会飞的，真是栩栩如生。参观结束后，我们又看了一部有关鱼龙勇士的3D电影。
我喜欢这样的活动。
四年级的作文 篇5
我们的学校坐落在百沥路，到处都是生机勃勃的景象。
还没走进校园，第一眼就会看见苍翠欲滴的竹林，似乎每一棵竹子都在向你招手，欢迎你来到校园。
走进校园，第一眼就会看到多功能厅的墙壁上的10个引人注目的大字：“秀水润幼苗，稽山满桃李。”意思是想让每个人都结出丰硕的果实。迎面一幢三层的高大的建筑物映入眼帘，那就是我们的教学楼。一楼是一、二年级同学的教室，二楼是三、四年级同学的教室，而三楼就是五、六年级那些大哥哥大姐姐的教室了。每一层楼都有一个办公室。这幢教学楼有三个楼梯，每个楼梯有二十六级台阶。我们的教室旁就有一个楼梯。
沿着楼梯走到外面，就来到了餐厅。餐厅也是二层建筑，每一楼的桌子都经过了编号，哪一个班级在那一个桌子吃饭，都安排得好好的。
出了餐厅，向东走十来米，就来到了体育馆。体育馆很大，可以同时放下五张羽毛球网。体育馆不怕刮风，也不怕下雨。每当下雨的时候，我们会在里面上体育课，但更多的时候，我们在里面尽情地玩耍，体育馆里充满了我们的欢声笑语。
出了体育馆继续往东走，你就会到达广阔的操场。操场上，红色的塑胶跑道非常引人注意。操场上有六条塑胶跑道，平均每条塑胶跑道长200米。操场中间是平整的'水泥地，水泥地上画了两个标准篮球场，操场上一共有6个篮球架。操场的南边安装着健身器材，但最近健身器材损坏了，我好心疼。操场的北边是两个沙坑，是跳远的训练地。
我们学校到处都可以见到绿化带、花草树木：有樟树、盘槐、松树、柏树和一些不知名的小灌木。在我们大力保护下，我的校园变得比以前干净多了。
哇，我们的校园真美啊！
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