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关于四年级优秀作文合集10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的四年级优秀作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级优秀作文 篇1
学校里有一个美丽的小池塘，她像一位爱美的姑娘，每时每刻都把自己打扮得漂漂亮亮的。
每当下课时，总有许多同学到小池塘边欣赏美景、嬉戏玩耍，尽情地享受着小池塘带来的开心和快乐。小池塘的四周密密麻麻地环绕着许多不知名的爬藤植物。植物的叶子只有一块钱硬币那么大，但是碧绿碧绿的，油光发亮，好像涂了一层蜡，太阳一照，折射出万道金光；植物的茎只有圆珠笔芯那么粗，但是韧性极好，好像里面缠着一股尼龙丝线，怎么拽也拽不断；植物的花很普通，白中透出一点淡淡的黄，但是香气扑鼻，好像洒了一层花露水，经常吸引路过此地的小蜜蜂采点蜜带回家。
小池塘里有各种各样的小鱼。红的、黑的、黄的、白的，在清澈见底的池水里，格外显眼，它们没事的时候就成群结队地游来游去，像五彩缤纷的绸缎一样。有的小鱼性格文静，一动不动地停在水底，好像在思考什么问题；有的却十分调皮，一会儿前滚翻，一会儿后滚翻，一会儿玩捉迷藏，一会儿跳蹦蹦床，直到把自己弄得筋疲力尽为止。
一到夏天，荷花就成了小池塘里最亮丽的风景。清晨，东方刚露出一点微微的曙光，可爱的.荷花娃娃就醒了。她伸一伸纤细的懒腰，摆一摆柔软的手臂，满意地吸一吸清新的空气，再舒展一下娇嫩的花瓣，便开始了一天新的生活。几滴晶莹的露珠不小心滚落在池水里，溅起一圈圈细小的波纹，好像在时刻准备着欢迎同学们一样。
学校的小池塘真美呀！
四年级优秀作文 篇2
今天，老师对我们说：“今天我们要玩一个游戏，叫“警察抓罪犯”。不过规则和你们以前玩的游戏可不一样，大家可要仔细听喔：
1、“罪犯”如果写完了“罪”字，而且警察还没有抓到，那就算逃脱了；
2、“罪犯”如果一回头那么警察就不能动，如果动了，那么“警察”就被“枪毙”了。我认为很简单，可以很轻松地把“罪犯”给抓住。
第一轮开始了，只见金知成埋伏在讲台旁边，随时准备出动。老师说“开始！”金知成小心翼翼地往前移着，显得十分紧张。“罪犯”突然一回头，所有的人都马上停住了，当“罪犯”又开始写时，金知成一个箭步冲上去，把“罪犯”抓住了。罪犯被抓住以后，教室里就像炸开了锅一样，有的'拍手叫好，有的默默不语，有的人仰天长笑。第二轮是我当“警察”，我先紧紧靠在讲台边上，当老师说开始时，我大步流星地冲上讲台，可离“罪犯”还有一米时，“罪犯”以迅雷不及掩耳之势“刷”的把脑袋转了过来，我只得停住，一动也不动，当罪犯又开始写时，我开始小跑步，也已迅雷不及掩耳之势把“罪犯”给捕获了，“耶，我成功了！”我兴奋地说。
这个游戏告诉我们齐心合力才能办大事。
四年级优秀作文 篇3
我的家庭是一个幽默的家庭。
我妈妈是这个家庭里最幽默的了，她经常会做一些使人发笑的动作和表情。
有一次，我妈妈在公交车上跟我“拳击”，脸上还不时出现夸张的'表情，逗得旁边的人呵呵笑。姥姥赶紧说：“你们俩别打了。”所以我说，妈妈是家里的“活笑话书”
姥姥实在是又可恨又可爱，又无聊又搞笑，实在让我不知道怎么说才好。姥姥一笑起来脸就有些怪怪的，虽然我一直都没说。
姥姥总是说一些“我一脚把你踹那边去”之类的话，在车站说的尤其多。有一次我们还在同学面前“吵架”，还“打架”。我被逼得没招了，只好说：“我一脚把你踹那边去”被同学笑了三天，特没面子。
至于我嘛，喜欢妈妈和姥姥，但更喜欢他们的幽默。我们家庭带给大家的感受还不错吧？说说吧，不介意。
四年级优秀作文 篇4
我是诺诺，一个小学四年级的女生。小朋友们，你们想认识我吗？那就来看看我“画”的这幅“自画像”吧。
我梳着一条马尾辫，走起路来，小辫儿总在我后脑勺来来回回有节奏地摆动着，好像雨中开动着的汽车雨刮器一般，别提多有趣了。我的眼睛犹如两颗晶莹的黑玛瑙，点缀着白净的圆脸蛋，轻轻一眨，就给人一种活泼机灵的感觉。更加与众不同的是，我上嘴唇正中间的位置长了一颗沙粒般大小的黑痣，那可是“有吃福”的象征哦。所以我样样东西都爱吃，不但是个大胃王，而且更是一个不折不扣的“小吃货”哦！
这一天，晚饭时间还没到，但闻着厨房里不断涌出的阵阵香气，我实在按捺不住那颗“吃货”的心，早早端坐在了餐桌旁，一边砸吧着嘴，一边伸长脖子等待妈妈的美味佳肴。啊！美食终于“驾到”，还是我最最钟爱的红烧鸡翅呢。想到即将到口的美味，我的口水也跟着不由自主地满嘴晃荡，仿佛身体都轻盈地漂浮起来了，真是飘飘欲仙啊！
“哈哈，今天吃鸡翅膀呀，这下我可要大饱口福咯！”一声花腔男高音打断了我的遐想，哎——，不用问就知道，是我那同属“吃货一族”的老哥，鸡翅膀也是他的“真爱”啊。糟了糟了，这盆鸡翅那么少，还不够我塞牙缝的，如果再被哥哥瓜分掉一半，那后果可真是“不堪设想”。这下可愁坏我了，刚才还乐得咧到耳朵边的`嘴角此刻也耷拉了下来，小脸好像被一大堆乱糟糟的隐形线团缠住了似的，霎时间干瘪成了缺水的苹果。
紧要关头，我的眼睛骨碌碌一转，有了主意：“哥，刚才你上厕所的时候，你好朋友乐乐打电话来了，好像找你有急事，你快去回个电话吧。”哥哥一听，乐得一蹦三尺高：“嘿嘿，乐乐肯定想找我礼拜六一起去玩滑板车！”说完一溜烟直奔大房间的电话而去……呵呵，这“调虎离山”之计还真管用！此时不吃更待何时，我两眼放光，向鸡翅猛扑过去，两手并用地抄起鸡翅、左右开弓地往嘴里塞，一个、两个、三个、四个……如果你以为我只是抓紧时间在吃，那可就大错特错啦！我这可是在给鸡翅膀做“记号”呢——独门绝技就是在每个鸡翅上都不多不少地啃它一口。告诉你们一个窍门：来不及咬下肉来也没关系，只要留一排大大的牙齿印就管用了，因为此刻的时间实在是万分紧迫啊！
哥哥发现上当了，他三步并作两步地蹦回来一看，鸡翅膀们已经“惨遭毒嘴”了！他瞪大眼睛，揉了又揉，终于发现自己没有看错，只好哭笑不得地指着我：“特大新闻，特大新闻，中央电视台新闻频道最新报道——新版闵书诺牌‘口水鸡’上市啦！”大家听了“口水鸡”三个字，都忍不住哈哈大笑起来，妈妈边乐边看着我无奈地直摇头：“‘吃货’能吃到你这样子，还真是一种新境界呢……”
哈哈，这就是我——一个当之无愧的“小吃货”，快来跟我交朋友吧！
四年级优秀作文 篇5
俗话说得好，有理想就有目标，有目标有压力，有压力才会有动力！
其实每个人都有属于自己的理想。比如：一名救死扶伤的医生、遨游宇宙的飞行员、拥有一根神笔就可以闯荡世界的作家、用声音唱响世界的歌唱家者、用画板就可以调色出来上万种颜色的艺术家……
没错，我的理想正是拥有一根神笔就可以打拼的作家。
想当作家的理想是出自于自己对文字的一见钟情、喜爱。
或许有人认为作家，只是整天写写文章、书籍等，非常枯燥，生活过得很不充实。如果你这么想，那么你就大错特错了！其实别看作家整天待在家里找灵感，但是只要出于你自己本身钟爱时，哪怕是再枯燥也无所谓了。
作家，是多么神圣的职业。它可以使全世界的人了解祖国的风情面貌、高山、湖泊及一望无际的大草原，了解中国炎黄子孙的历史文化，朝着文明发展、经济开放，更有韵味的美丽中国前进。
可能是在开通校讯通后慢慢地认识了文字，了解了文字，那时是我对文字产生最大兴趣的时候，或许就是在那时，殊不知，我已经喜欢上了文字，喜欢上了写作。
从那以后我每天都在找题材，每天都在写文章，每天都在幻想着自己有一天也能当上作家。久而久之，以前的理想已经不是现在的了，不知什么时候，我的理想就是当一名作家了。
我要用神笔描写出这世界上所有有生命力的东西，想用神笔找到那种陶醉的感觉。我想有一天我能用我的笔幻想着写出各种充满玩强力的自然物，祖国的山山水水就像一幅美丽而又活现的画一样展示在世人面前。
作家就是我的'理想，它陪我度过了金色的童年，它将陪我度过了一生，我深知，此生它就是我的理想，哪怕我走到天涯海角也不会忘记它的。
我的理想——作家，一份神圣的职业，一份崇高的职业，它就是我奋斗的目标，我知道，总有一天我会实现我的梦想的。只要我努力，我就能行！朝着目标奋斗！
四年级优秀作文 篇6
四年级上册作文训练题目：
1、暑假游记，介绍自己暑假里印象最深的自然景物或旅游景点
2、观察日记：如：奇妙的文字
3、多姿多彩的云
4、续写童话故事
5、文具的对话，文具类童话故事
6、我喜欢的小动物
7、导游词一：鸟化石公园
8、导游词二：世界遗产
9、看图作文：胜似亲人
10、从乌塔想到的
11、给父母的一封信：
12、我成长的故事一：幼儿园时期
13、我成长的故事二：小学时期
14、想象作文，我想..........
15、冬天的景物：冰
16、滑冰
第一课时：暑假游记
暑假，我和妈妈来到了江城一同去江边看灯，四年级作文训练。
首先映入我眼帘的是三只形象逼真的“黄鹤”，其中一只在弧形的灯光中飞来飞去，每次飞到终点时，一群“黄鹤”就飞出来了，它们羽毛洁白，翅膀上一些黑色条纹，头顶上有“一点红”。有的昂首挺胸，仿佛在尽情地欣赏灯光闪烁的夜景，有的回首遥望，好像舍不得离去，有的展翅高飞，好像要飞向黄鹤楼直上云霄。看到这些俏丽的黄鹤，我不禁想起了崔颢的诗句：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠……”。
凭栏远眺，滚滚长江水哗哗地从脚下流过，五光十色的彩灯把江面上的船只打扮得十分美丽，小学四年级作文《四年级作文训练》。这些船只随着江水起伏着，上面的彩灯不停地闪烁着，流光溢彩，炫丽极了!
雄伟的长江大桥在黄色的彩灯装饰下，像一条巨龙横贯长江上，晴川大桥上的钢梁在五光十色的彩灯装扮下，像一条彩虹悬挂在深蓝的夜空中，令人遐想。
耸立在龟山上的电视塔也不甘示弱，它也披上了彩色的盔甲，仿佛是等待冲上天的火箭。
外滩的景色迷人，令人流连忘返。
暑假期间,我去了我国绍兴的东湖游玩.
东湖可美了,那清澈见底的湖水上浮现着粼粼的波纹,旁边则是荷叶,那碧绿的大大的荷叶,衬托起旁边那艳红的荷花.真是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!湖面有几只鸭子在嬉戏.真是一派和谐的景象啊!
我们乘着乌蓬船,荡漾在湖面上,当船开到桃公洞时,我叫了一声,听见了清晰的回音;我又来到了第二洞:仙桃洞,仙桃洞的洞顶成一个桃子形,开船的老伯说仙桃洞的洞顶是由齐天大圣孙悟空大闹天宫时,从天上扔下的蟠桃;最后,我们来到了喇叭洞,喇叭洞的墙壁上映着青一道紫一道的线条,五色斑斓!
欣赏完东湖后,我们又来到了东湖旁边的一片树丛中.树丛中有许多花花草草.真是一派姹紫嫣红的景象啊!
我爱东湖!
游记的写法
一、移位观察法。
我们参观、游览一个景点，总要沿一定的路线，在不同的位置上进行观赏，对景点的整体或部分作细致的观察。我们通常把这种观察叫做移位观察。
养成移位观察习惯对写作十分重要，我们必须要把握如下几点：
1.要有一个清晰的转换顺序，即一定的参观游览路线。
【举例】
10月的北京阳光灿烂。一天，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。走进公园大门，抬头望去，山顶上的万春亭红柱黄瓦，在茂密的'树木映衬下，像一幅美丽的图画。山脚下是一个大花坛，盛开的菊花像节日的礼花，五颜六色，千姿百态。
我们沿着山路来到果园。这里各种果树果实累累。海棠果摇动着圆圆的小脸，冲着你微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子把树枝压弯了腰。
离开果园，我们顺着青石铺成的山道拾级而上，来到了万春亭。举目眺望，美丽的北京城尽收眼底。
【分析】
登山过程采用“移步换景”的写法：山脚下的花坛，五颜六色→山路边的果园，硕果累累→万春亭眺望，美丽尽收眼底。
【练习】
①从你家去学校的路，是你再熟悉不过的了。现在请你画一张主要指示学校和你家方位的“交通图”。包括主要街道、主要建筑物和自然、人文场所(如河流、广场等)。
请在“交通图”下写一段话，描述从你家到学校，怎样走能看到更多景观，并同时描述这些景观的主要特点：
②假设，你跟一个朋友约好，明天你将在教室等他去拿一本课外书，但他从未去过你们学校。现在请你用最简明的话告诉他，进入你们学校大门后，怎样最快找到你们教室。写在下面：
2.要善于选择观察的角度。
【举例】
离开果园，我们顺着青石铺成的山道拾级而上，来到了万春亭。举目眺望，美丽的北京城尽收眼底。
朝西望。北海公园那洁白如玉的白塔，屹立在琼岛的顶峰，岛的四周是明亮的湖水。湖面上，一只只游船仿佛是一片片叶子，飘荡在水中。
向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前，披上金装的故宫，一直延伸到雄伟的天安门。远处，是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼大厦。
往东看，一幢幢高大的楼房，一排排崭新的石房，鳞次栉比;一座座新型的立交桥，纵横交错。
【分析】
万春亭是北京城中轴线的中点，也是制高点。作者选择望春亭作为观察点举目远眺：西面是碧波粼粼的北海，南面是庄严雄伟的故宫，东面是全新的建筑。三个方面，既有优美的园林风景，又有昔日皇宫的森严气象，更有现代化建设的辉煌业绩。三个角度共同构成了首都北京的美丽景色。作者是在秋季登上景山，节令的特点也写得很明显
四年级优秀作文 篇7
有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫美丽。今年暑假，在我的记忆里，时常卷起美丽的浪花，让我忘不了……那一双黝黑朴实的手令我感动。
暑假的一天，爸爸带我去买文具，在回家的路上，乌云密布，下起了倾盆大雨。这时我对爸爸说：“爸爸，我饿了。”爸爸说：“前面正好有一家拉面馆，我们去吃点吧。”进去之后，爸爸要了两碗拉面，我们吃了起来。这时，走进来一位又高又胖的叔叔，黝黑的脸庞，长长的胡子，手格外脏，穿着一件又破又旧的.衬衫。
那位叔叔向我们这边走来，问：“我能坐在这儿吗？”“可以！”爸爸毫不犹豫的痛快说道。他刚坐下来，一股难闻的味道向我迎面扑来，我赶紧捂住鼻子，马上跑了出去，一看雨停了，我和爸爸说：“我们回家吧。”走到车站，我突然发现我把刚买的新书包落在拉面馆里了，我和爸爸立刻跑回那家饭馆，我的书包不见了，那位胖叔叔也走了。我想：书包一定被那个胖叔叔拿走了。我和爸爸多么盼望能碰见那位胖叔叔。突然，一个高大的身影映入我的眼帘，只见那位胖叔叔东张西望，好像在找什么。他很快发现了我和爸爸，举起我的书包大声喊：“小同学，你的书包在这儿呢！”我接过书包，红着脸说：“谢谢，叔叔。”爸爸也走了过来，连忙对叔叔说了好几声谢谢，刚要和叔叔握手时，叔叔热情地把手伸出来，却又把黝黑朴实的手收了回去，在自己的衣服上擦了又擦，不好意思地笑了。
在生活中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面……人间处处充满真情，真情时时温暖人心。至今，这双黝黑朴实的手带给我的是美丽，更是感动。
四年级优秀作文 篇8
一场毛毛细雨过去了，太阳公公出来了，天空中出现了一道美丽的彩虹。
彩虹为了炫耀自己，来到了云朵下面的草地上，一阵风吹过，在风中的小草扭动着自己的`腰板，在风中翩翩起舞，彩虹看见了，骄傲地对小草说;“喂丑小草，咱们来比谁更美，怎么样啊?”“不敢，您穿得那么高贵，我却只有一件绿衣裳和一条棕色的裙子，哪能和你比呀!你去跟前面的大榕树比美吧。'小草谦虚地说。彩虹听了得意洋洋、她来到了大榕树旁、风儿也吹到了榕树的叶子里发出了沙沙的响声、好听极了。彩虹看见了对榕树说:“丑榕树，你敢跟我比美吗?”榕树回答道:“不敢，你去跟前面的向日葵比吧，她可比我美多了!”彩虹听了,气得牙齿都咯咯响!彩虹气冲冲地跑到向日葵的头顶上,不禁被向日葵的风中舞蹈和超懦度旋转给惊呆了,她慢慢恢复过来，说道:“你你敢不敢和我比美?”“不敢呀，你去和高空中的红太阳比美吧。”
她又来到高空中，找到红太阳，便得意的说:“大火球，你敢不敢和我比美呀?“不敢，就像小草、榕树、向日葵一样，我只会默默守护地球妈妈。外表美，不代表心里也美，心里美，才是真正的美。”太阳回答道。彩虹听了，羞愧地低下了头，慢慢消失在了高空中。
四年级优秀作文 篇9
我喜欢龙虾。
龙虾外形美观。它全身由首端、中端、末端三部分组成。首端顶梢有一对大约一分米长的触须，可能是用来探路的。长须中还有两个短须，大概是用来探食物的。须根两侧凸出一对约一厘米长的眼珠，好看极了。触须下是嘴，嘴巴下长着两个七八厘米长的大钳，是用来挖洞及打击敌人、保护自己的锐利武器。
龙虾的中端是腹背部，长着四对钳爪子，那是用来划水的桨和登陆用的.足，腹背部被坚硬的盔甲保护着，盔甲上布满了凸点，像天上的繁星。
龙虾的末端由五片扇形鳞甲组成，鳞甲边缘长成锯齿形状，可能是用来作舵或后退时作桨用的。
龙虾水陆两栖。晴天喜欢在水上嬉戏，到了雨天或夜里便登陆觅食玩耍。雷雨天可能是气压低不适应，也可能是情绪烦躁不安，就在陆地上横行无忌，这时候是人们捕捉它们的好机会。龙虾待人是先礼后兵，当你要仲手去逮它时，它总是尾扇作凳，竖起两钳，一伸一伸地左右摆动，很像是在向你问好，也像是赔不是。它很有礼貌地后退着，退了很远才转头溜掉。当你伸手抓它时，它是决斗士，不停地张合摆动着双钳，触须像雷达一样不停摆动，一且你被它钳若，保证你喊爹叫娘。无论你怎么叫，怎么甩，直至拧断钳子它也不放松，宁死不屈；当你逮住它放进篮子里时，它不停地蹦跳，愤怒至极会装死，一会儿便三十六计走为上计，不停地爬越，稍不留意，便会溜之大吉。
龙虾的繁殖率很高，现在我们黄海之滨的河沟田好，到处都有它的影子。它是我们这里家庭餐桌上的常客，老少皆宜。虾黄尤其鲜美，它的肉洁白如玉，烧、炒、炯都佳，还是馈赠内地亲友的佳肴。
现在我们这里办了许多龙虾制品厂，精制成虾肉、虾黄干远销世界许多国家，创了大量外汇，大大提高了人民的生活水平。
龙虾还是我们大孩子学费的供给者。每年暑假，我们都背着塑料袋在沟港、洼河中捕捉，秋天开学了，书费学费、学习用品等，也就备足有余了。
龙虾，我喜欢你。
四年级优秀作文 篇10
他长着一头浓密的黑发，短而粗的眉毛下，一双明亮的大眼睛时时闪动着智慧的光芒，圆圆的脸颊总是红扑扑的，笑起来露出一对可爱的小酒窝。他就是陈星，我的.同桌的你。
同桌的你对学习一丝不苟，对读书更是达到了痴迷的境界。大课间对于我来说是难得的玩耍时间，对于陈星你来说却是难得的充电时间。有一次大课间我想邀你一起出去玩，可是你又是端坐在课桌旁，纹丝不动、津津有味地开始看书了。我欲言又止，不忍打扰你，就耐着性子等待。只见你一会儿紧握双拳，好像在为故事中的人物加油，希望他战胜敌人；一会儿又眉头舒展，好像在为主人公的胜利欢呼；一会儿呢，又陷入沉思，好像在为主人公布兵摆阵、排忧解难；一会儿又泪眼朦胧的，好像在为主人公的命运悲伤。五分钟过去了、十分钟过去了......眼看着大课间都要结束了，你却越看越入迷，越看越起劲，好像整个世界对你来说已经不存在了似的。我再也不能等了，伸出手在你眼前晃了晃，你却没有一点儿反应，我又使劲推了你几下，才把你从书中唤了回来。你竟然惊奇地问：“怎么啦？怎么啦？放学了吗？”我被你逗得咯咯咯地笑起来：“你真成书呆子了，我们还有两节课没上呢！你读书读得真是走火入魔啦。”哈哈哈、哈哈......教室里响起了我们两个欢快的笑声。
同桌的你做事是那么全神贯注，难怪你的学习成绩总是名列前茅，你让我佩服得五体投地，在你的潜移默化下我也爱上了阅读，成绩也稳步提升。有你这样的同桌，真是一件幸运的事。