有关四年级的作文300字5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的四年级的作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
我的好朋友——富依捷。虽然她总是微笑的，但是对不良行为，她敢于作斗争。
一天放学，我和富依捷一起回家，在半路上，看到了一家游戏机房。小富对我说：“我们进去看看吧！可能有我们班的同学。”“还是算了吧，别进去了。”我拉着小富的衣服说。小富弄开了我的手，跑了进去。
到了那里，发现了我们班的游戏大王——叶思哲。富依捷气呼呼地对我说：“走，我们去教训他！他竟敢在这玩游戏。”“别，他还是我们班的打人狂。”我求着小富。可她不听，直奔叶思哲而去。她来到叶思哲跟前，毫不客气地说：“你不能在这儿玩游戏，你给我赶快拿着书包出去。”“我为什么要出去呀？”叶思哲向小富大叫。
“你快给我出去，要不我就打电话给王老师了!”
“不，不要，我马上就走。”叶思哲拿起书包，跑出了游戏机房。
在回家的'路上，我问小富：“你为什么要这么做？不怕遭他报复吗？”“怕什么呀！对不良行为不指出，以后他们会更不好的。”小富看着我说。我听到了小富说的话，心想：我以后一定要向小富学习，对不良行为要指出。
一个学期以后，我也像小富一样，成了一个优秀的班干部。
四年级的作文300字 篇2
今天是外公的58岁生日，大家张罗着给外公过生日，舅舅准备了蛋糕，舅妈买了一套新衣服，而我呢！送了外公最爱的一份礼物——一个爱吻！
说起我的外公，别看他身材瘦小，做起事情样样精通；浓浓的眉毛下，一对炯炯有神的眼睛；一张严肃的脸蛋，让人看了感觉有点害怕，其实生活中的外公和蔼可亲。一张能说会道的嘴巴，训起舅舅来呀，可是头头是道。他总是对大舅说：自己要好好把握自己。
妈妈告诉我：外公这辈子命运很艰苦和坎坷，本应该退休享福。因为子女多，为了要培养小姨和小舅舅读博士和大学，外公长期在外不辞辛苦工作，有时候还要加班熬夜，望着外公满手茧的双手，我不禁敬佩起我可亲可敬的`外公。连忙在蛋糕上插上六只蜡烛，希望外公能六六大顺，从此不用那么辛苦。外公闭上眼睛，许下了一个美好的愿望。弟弟奶声奶气唱起了：“祝你生日快乐，祝你生日快乐。小妹妹也不例外！她灵机一动，学着我的模样，在外公的脸上亲了一下，这时候外公的笑了，笑得那么开心，我终于看见外公久违的笑容，在他的脸上让我深深体会到幸福。
最后祝愿外公身体健康，能安享晚年，过上幸福的生活！
四年级的作文300字 篇3
家很温暖，很温馨，它可以缓解人们在冬天的寒意，给人们带来心灵的慰籍。
我家的一楼里有厨房和厕所，二楼里有爸爸妈妈的.房间和弟弟的房间，还有一间厕所。第三楼是我和姐姐、妹妹的房间。爸爸妈妈的房间里有我们的全家福照片，还有爸爸妈妈的结婚照，还有我和妹妹姐姐弟弟的照片，漂亮极了！
我家里有爸爸、妈妈、姐姐、我、妹妹，当然还有弟弟。我的爸爸有点严肃，他不爱说话。而我的妈妈美丽又热情，我的姐姐很内向而我却爱说话，我的妹妹很可爱，我的弟弟是一个调皮大王，但是我非常非常的爱他们。
一次我正在写家教的作业，我碰到了一个难题，我去问妹妹，妹妹想了很久，但是还没有想出来，我就去找姐姐，姐姐说：“我也不会”。我去找弟弟，弟弟就直接跑了，这时，妈妈来了，她把我的难题给我讲了一遍。
住在这个家里，我特别幸福，因为这个家里充满了欢声笑语，我爱我家！
四年级的作文300字 篇4
生活需要亲情。敢问亲情是什么？是母爱的温柔，还是父爱的严厉？是女儿的乖巧还是儿子的顽皮？是妈妈柔声的训斥，还是爸爸不留情面的一个巴掌？或者 也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》；是旅游在外的思念的电话，是国外一次昂贵的国际长途；是母亲节时一束美丽的康乃馨；是一句关切的叮嘱；或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但，无论亲情是浓是淡，它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它！
生活需要爱情。请问爱情是什么？是杨过小龙女十年的不离不弃？是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的'《梁祝》？是琼谣笔下的公主王子般的故事？还是 也许它只是情人节的一支玫瑰，一盒巧克力；是患难中的一句深情的安慰；是种平等的互相尊重的感情；是一个柔情的微笑；或是一次真诚的对视吧。但，无论流行歌曲把爱情唱得有多滥，或是多少人污辱了它的圣洁，生活依然需要它！
友情、亲情、爱情，三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪。没有爱，生活将变得索然无味，了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧！生活需要它们！是的，大声再说一遍，生活需要爱！
四年级的作文300字 篇5
去年的春天里，妈妈为爬山去买运动鞋。到了商场我却忘了我的鞋码是多少，看着多彩多样的运动鞋，真是眼花缭乱，我一眼就瞄到了一双紫粉的运动鞋，我太喜欢这双鞋了！结果我一试穿小了，我问妈妈：“我鞋码是多少？”“我怎么知道啊！你怎么不自己记着。”……
正在一旁默默无闻的服务员突然出声了:“没有关系我来量一量。”怎么量啊？这我心里默默的想。结果我见他拿专门量衣服的`那种尺来给我量脚底板。嗯？怎么会这么量呢？感觉很好奇。
妈妈说：“专门拿这种尺来量你的脚长，这样就可以求出你的鞋码是多少了。我的好奇心来了连忙从服务员手里抢过这个量量我的脚长。“嗯，20厘米。”
妈妈说计算方法就是：脚长×2-10=鞋码。”“那就是20×2-10=……”我漫不经心的吐出了这几个字结果就算出了一个数字：30,妈妈又帮我算了一遍嗯对了，随后，服务员把30码的鞋子拿给我，我试着一穿，正好。
一回到家，我就拿着尺来到老爸面前量量他的脚，二十五厘米。“25×2-10=40”我又立刻拿起老爸穿的鞋子，“四十码，真的是四十码！”。然后又把妈妈也拿起尺来量，算了一下真的是38码，真神奇啊！
数学的世界是多么广阔！
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