四年级写景作文精选15篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四年级写景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级写景作文1
世因叛乱，我不愿为朝做官，便隐居于山中。有一天，我躺在床上睡着了。
外面雨珠滴落下的声音把我吵醒了，哦，原来是在这寂静又空旷的山上，刚刚下过一场雨，鸟儿在外面啼叫，风儿呼呼的吹着，这时天气清凉。正是出去散步的好时刻，夜里我来到了山顶上，让我感受到了阵阵的秋意。
在半山腰上，皎洁的月光照到了松林，应该是白天下雨的原因，今夜的松树格外亮丽，清澈的泉水也从河床的石头上流过，发出了叮叮咚咚的声音，它仿佛是在唱歌。
洗衣服归来的女子，在竹林中嬉戏打闹，欢声笑语密布在竹林的每一个角落。钓鱼的渔夫早已经想家，让渔船顺流而下奔向家。因为滑的太快，搅动了一片片的莲叶。
春天的花草树木，留不住就由他去吧，即使花草树木都枯萎了，其实景色都没有了。我也愿意留在这座山中。
四年级写景作文2
青龙峡，绿水青山，水源福地。
青龙峡，树之繁茂，水之清澈，气之清新。树高百尺，横纵交加，直望苍天。乃“自幼练功长百尺，不穿云霄终不亡”。水波潺潺，源头不可寻，撞石溅白浪，多似石磨水剑，真乃“长江后浪推前浪，世上新人赶旧人”。空气凉润，散出花草芬芳，心旷神怡，飘飘成仙。峡里清气赶人飘，可比天宫玉坛香。
此山之险矣，不可小觑。从山脚仰望，此山尖已没入云端，与顶天立地之昆仑山可比矣。走到山中，从山腰之东往下俯瞰，有平亦有险。平可骑马直入，险可致人滚下，磕石而亡。不觉心中一惊，再往上一看，皆是笔直石梯，就此一道，无有别路。石阶上行人已是满头大汗，吾腿已麻。直到山峰，身累而心不累，因山头云雾缭绕，犹如神仙洞府，再俯视，若有人摔落，在此也不视，此是“山头千丈无人寻，此处必有神仙道”。
从山峰往下走，忽听泉水叮咚之声，原是一雌雄瀑布。一高一矮，一宽一窄，一急一缓。妙哉，此乃：“忽看忽闻好瀑布，远观细看各有奇。险山之中生妙瀑，然此必是一佳偶。”
我欲题诗一首：“今日有幸入龙峡，赏遍光景晚归家。念念不忘好思返，梦亦游遍绿荫花”。
四年级写景作文3
今年暑假，我和妈妈姐姐，坐了4小时的车来到了xxxx。
来到xxxx，我们的第一站是xx，听导游说：“xx不但凶险，而且很壮观。”导游一说完我们就来到了xx。
水以很快的速度向前冲，冲到石头上，然后击起两米高的水花，连站在三米外的我们都被水溅成了落汤鸡。
再看对岸，有一只威风凛凛的假老虎，站在那，好像要跳过来似的。
这时姐姐拿出照相机照了下来。
观完了xx峡的险于是我们又去了xxx公园。
xxx公园海拔有3000多米高，是现在我国唯一的国家公园，里面风景如画，有自然的大牧场。里面养这大群的牛和羊。在游玩的时候还意外的遇到一只小松鼠。这牧场一望无边，牛和羊自由自在的嬉戏。
游完xxxx，我们坐上大巴，告别了美丽的xxxx。
四年级写景作文4
中秋前后，正是桂花盛开的时候。我回到了家乡，我爱家乡，更爱家乡的桂花！
星期六的傍晚，我和妈妈到公园散步，忽然，闻见一阵淡淡的香味，抬头一看，噢，原来是一棵桂花树，上面有许多黄黄的小花，深深一闻，一股沁人心脾的桂花香扑面而来。我忍不住伸手去摘，但又想到老师说过，要爱护花草树木，我就把手伸了回来。
看，前方的小朋友多么开心，不时闻闻桂花，好像一闻，所有的烦恼都没了。
瞧，小鸟儿正在自由的玩耍，忽然，停了下来，似乎也闻到了桂花的香气，在说：“这是什么味道呀，好香啊！”在天空迟迟不肯飞去。
听，小溪的水好像“活”了起来！伴着迷人的香气，热情跳起舞来，哗啦啦哗啦啦，连人们都受感染了，情不自禁的的跳了起来。
顿时，我觉得世界忽然美丽了起来，天格外得蓝，草格外绿，桂花格外香。妈妈提议来一场“桂花雨”，我摇摇头：“我可怕毛毛虫！”
作文评语：这是一篇描写桂花飘香的文章，开篇点题“我爱家乡，更爱家乡的桂花”。拟人句“小溪的水好像活了起来！伴着迷人的香气，热情跳起舞来”，形象的写出了作者的快乐。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
四年级写景作文5
天空是一幅画，一幅善变的画，蓝天是背景，白云是内容。画有大的，小的，浓的，淡的……妙不可言!
谈起那美丽的白云，大家一定不会默生吧!抬头仰望天空，一朵朵洁白无暇的白云，就映入了我的眼帘。那白云，一会儿成了乖巧的小绵羊;一会儿摇身一变，成了一朵朵上下起伏的浪花;一会儿又变成一辆崭新的小轿车，“轿车”身后还有个庞然大物，宛如一座大别墅……
我又向远处眺望。咦?那是什么呀?我终于看清楚了，那是一座大大的“雪山”，“雪山”上还有无数只可爱的小动物，有调皮机灵的小猴，有那美丽的梅花鹿，可多了!瞧，那云淡淡的，旁边那云一大群一大群的，周围都蔚蓝蔚蓝的，多像形象逼真的地图啊!在看那里，那块白云由一团团棉絮变成了一条威风凛凛的巨龙，它旁边的云丝，成了胡须，小块的白云成了它的角，多么吸引人啊!一会儿功夫，它又变成了撒开四蹄，使劲奔跑的骏马，后面还尘土四扬的呢!
瞬间，又摇身一变，成了一个小牧童，唱着欢快的歌儿走来，可还没等你看清楚他的面容，就又一蹦一跳地消失在前方的云层中……
天是一幅画，一幅画家永远画不完的画，那美丽的白云使它神秘无比。
四年级写景作文6
四季真美啊！
春天有花儿对着我们笑，有小鸟为我们唱歌。傍晚，明月透过松林，洒下斑驳的光影。泉水轻轻的从大石上流过。竹林里传出准备回家的洗衣女的谈笑声。
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。走到池塘边，一朵朵荷花含苞怒放，有白色的，粉色的，紫色的……
火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘迈着轻盈的脚步，婀娜多姿的向我们走来，用她灵巧的双手把整个世界装扮得多姿多彩。他走过田野，高粱涨红了脸，沉甸甸的稻穗频频点头，翻起金色的翻起金色的波浪，玉米头上的红音在阳光下闪闪发光。
紧接着，寒风刺骨的冬天来了。雪花飘落，旋转飞舞。雪花轻轻地钻到我的怀里，有时候轻轻的贴在我的脸上。冬有时候冷的叫人伸不出双手，但他却能磨练一个人的意志，锻炼一个人的体魄。
四季真美啊！
四年级写景作文7
焦作的美景数不胜数，但我最爱的还是月季公园。
从东门进入月季公园，右拐，首先映入眼帘的是几颗桃树。如果正赶上桃花盛开的季节，远远望去，桃树就像一簇簇红色的云霞。走近了，你会看到，有的刚刚展开两三片花瓣儿；有的完全开放，露出鲜嫩、摇摇欲坠的花蕊；有的还是含苞未放的花骨朵，饱胀得像要破裂似的。我真想用笔把眼前的桃花画出来，永远珍藏！
穿过林荫小道，向西望，绿树环绕的翠绿湖就呈现在眼前！这里的水真静啊，宛如明镜一般，映出红的花、绿的树；这时，一阵微风吹来，水面荡起层层波纹，缓缓地、慢慢地划向远方，轻轻地拍打着岸边。
湖的两岸是一棵棵垂柳，细细的枝条，垂落到水面上，犹如一个美少女的长发，温柔地抚摸着水面，美丽极了！置身于其中，你会情不自禁地吟起贺知章的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
月季公园的美景还有很多，希望你有空也去细细地品赏！
四年级写景作文8
我们学校有一座花坛，它的样子非常好看！
这个花坛有许多芬芳的鲜花。有许多品种：菊花、牡丹花、桂花、剑兰……而且五颜六色：白的、黄的、紫的……非常漂亮！其中我最喜欢的是剑兰，因为每当它竖起来时就好像一个士兵保卫着这个花坛，英勇极了！
花坛正中间是有一棵高大的树。这棵树非常茂盛，叶子一簇堆着一簇。这棵树是一棵不知道年龄是多少的老树，因为树上长满了胡子，就像老爷爷的胡须。当风一吹来，胡子就随风而动。
这个花坛四周都有一条用鹅卵石做成的小路，走上去还可以给脚按摩呢！
这个花坛非常深受同学们的喜爱。下课时，有的同学来这里闻花香，有的同学在花坛周边玩游戏。
学校的花坛真漂亮！我既爱学校，又爱学校的花坛！
四年级写景作文9
是谁，把大地、房屋染成雪白色?是谁?给人们带来幸福与快乐?是谁，把我们心头上的忧伤悄悄地抹去了？哦，原来是你——洁白无暇的、可爱的雪花！你悄悄来了，我浑然不知，我只听见人们的欢笑声。哦，寒冷的冬天到来了。
冬天里，大雪纷飞。屋顶上，地上都是白花花的雪。好一个银白色的天地啊！雪白得可爱，白得纯洁！雪花飘下来，孩子们可高兴了，连蹦带跳。孩子们在雪地里玩耍，打雪仗、堆雪人、滚雪球……干得可起劲了，“热火朝天！”！
冬姑娘不仅给孩子们最好的礼物，而且对农民也有许多帮助。
在冬天，雪飘落下来，覆盖了许多庄稼。庄稼里的害虫都被冻死了，农民望着庄稼，情不自禁地赞叹道：“啊，好哇，明天的收获可大哩，又是一场好雪！”
我赞美冬季，我更赞美梅花！“梅花香自苦寒来”。在寒冬时，梅花盛开了，它不怕冷。我应该学习它的知难而进的精神！
冬季，我赞美你！
四年级写景作文10
澳洲大堡礁，跟悉尼歌剧院耶稣十二门徒并称澳洲代表。
鸟瞰大堡礁，犹如一块绿色的大宝石，泛着微微蓝色，又像一块翡翠，点缀在澳洲东北沿海上。
站在海边轮船上，绿色的海面上没有波纹，阳光撒在海面上，原本绿色的海水一下子变得金灿灿的，像一层金子铺在海面。这时，一阵微风拂过，原来平静的海水一下子泛起了层层波纹，真是“绿水本无忧，因风皱面”呀！
从玻璃潜艇里看大堡礁，无数五颜六色的鱼儿在千姿百态的珊瑚里穿梭，漂亮极了！像许多位女士穿着艳丽的衣服在舞池中翩翩起舞，漂亮极了！各种鱼儿模样迥异，有的鱼身子呈现半椭圆，有的是梯形的尾巴，有点长着三角形的身体，尾巴也是三角形的，真可爱！还有的.鱼嘴巴很尖，身子特别长……啊，这不是旗鱼吗？太可怕了！这时，一群荧光黄的小鱼发着荧光游了过来，我默默地想：哎，以后我们就不买电筒了，直接捉几条像你们这的小鱼就可以照明了。
碧绿的海水、各种鱼类、美丽的珊瑚、漂亮的礁石……不愧是澳洲代表呀！大堡礁的礁石一直是翠绿的，而大堡礁这片海在我的心中一直是翠绿的。
四年级写景作文11
夕阳、明月、繁星……是美丽的，曾有多少人来欣赏赞美它们，同样我也被那变幻莫测的晚霞所吸引。
那天傍晚，天气晴朗。我吃过了晚饭，站到窗台边，仰望天空，忽然在天边出现了一道红霞。红霞逐渐变宽、变长，横贯整个西方的天空。
这时，天空出现了云朵，它们一会儿变成了张牙舞爪的大老虎，一会儿变成了一匹烈马，马儿扬起前蹄仿佛在嘶叫，我觉得十分好笑。但不一会儿，它们就不见了。看着看着，我眼前模糊了。当我再看清时，只见天空中有一朵硕大的云，那云好似一只凶猛的大狗，身后还跟着几只小狗，它仿佛在用自己的躯体保护着自己的孩子不受到其它野兽的侵害。渐渐的，它领着小狗走进了密云中了。
晚霞是不会将自己的美好永远留在天空中的，最终，它收起了自己的最后一缕霞光消失了。我久久不能离去，思绪还在那千变万化的晚霞中，已被它所深深吸引。
啊，晚霞，你真美！
四年级写景作文12
春雨哗哗的下着，翡翠绿中透红的树叶轻轻的舞动。那绿比翡翠绿更嫩一等，那红比火红更偏褐一点，那树枝也比咖啡更深上许多。树下三四只小麻雀在树下讨论，讨论什么呢？原来它们在讨论春雨是什么颜色的。
一只小麻雀说：“我觉得春雨是嫩绿色的。看，那些绿树不就是春雨染成的吗？”
另一只小麻雀说：“不对！不对！春雨应该是粉色的。看，那绽开的桃花不正是被春雨染粉的吗？”
又一只小麻雀插话说：“不对！不对！我想春雨是黄色的。瞧，那开的正艳的油菜花应该是春雨染成的吧！”
最后一只麻雀说：“不对！不对！春雨是透明的。你们看它落在我们身上一点颜色都没有。”
这时，天上飞下来一只小燕子，它听到了小麻雀们的争论。它说：“你们都不对，春雨是五颜六色的！春天也是五颜六色的！那多种色彩的茶花，那雪**嫩的樱花，不正是五彩缤纷的吗？”
窗外，雨渐渐的停了，大树的枝干更显的精神，小燕子带着小麻雀们去欣赏那春雨创作的色彩斑斓的春色了。
四年级写景作文13
刚才还是晴空万里，怎么突然就快要下雨了?只见那乌云布满天上的每个角落，好像一条巨蟒张开血盆大口，准备吃了我们似得。
豆大的雨点像断了线的珍珠滴滴嗒嗒的落了下来，有的掉入池塘里，跟鱼儿一起戏水;有的蹦到树叶上，好像在玩蹦蹦床。
“轰”的一声巨响把我从这美景中拉了出来。雨越下越大，一颗颗雨点好像千万支利箭射向大地。一道闪电把天空劈成了两半，一阵狂风吹过，小草被吹得东倒西歪，松树被吹得摇摇欲坠，只有高楼大夏挺立在风雨中。路上的行人撑开了五颜六色的雨伞，像一朵朵盛开的鲜花，骑车的人们也都披上了雨衣，在雨中艰难地骑行。
雨下了一会后，停了。这场雨来得快、去得也快，我走出家门，闻着雨后清新的空气，感觉很舒服。暴雨后的世界又恢复了往常的平静。
四年级写景作文14
冬天，它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天的累累果实，可是冬天，它默默无闻，为人们送来了一个洁白的世界。
雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了，纷纷扬扬，飘飘洒洒……。一朵朵，一片片，白得似银，洁得如玉，像天上的仙女，撒下的玉叶、银花；像天宫派来的小天使，还像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶。这一切多么的令人神往啊！
这时候，大地成了粉妆玉砌的世界了。这些雪花真像一个个顽皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新装，有的落在了那笔直的水泥路上，像铺了一条长长的白色地毯，晶莹又纯洁，看起来也很柔软，踩在上面还发出咯吱咯吱的声音，听起来是如此的清脆，有的落在了道路两旁的杨树上，两排杨树像两排站得整整齐齐，穿着白披风的边疆卫士。
冬天，我们的冬天。冬天给大地带来了无比美丽，给农作物带来了生机，也给我们带来了绵绵的诗意，冬天给我留下了美好的记忆。我爱你——洁白无暇的冬天。
四年级写景作文15
我的家乡有一座人民公园那里风景如画、鸟语花香、树木茂盛非常美丽，是我最喜欢去的公园。
走进公园大门，只见花儿们都开了，小鸟叽叽喳喳地叫着好像在欢迎我们而唱歌。花朵都开了，香气芬芳扑鼻而来，我来到湖边看见湖面上停放着许多小船，小船的前端刻着各种各样的小动物的图像， 如：小鸡、鸭子和天鹅等动物的图像。
我坐上了一辆黄色的小船，我开动了小船在荡漾的湖面上欣赏周围的美景，我情不自禁的说：“真美啊！”在优美的湖面上我发现了湖面上有一些锦鲤在我周围游来游去，我立刻把我身上的面包一小块 ，一小块地扔到水里他们争先恐后地吃着我的面包，有的还跃出水面来抢呢！我高兴极了！
我爱家乡的人民公园，人民公园是个优美的公园，我们应该保护那里的一草一木！
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